五年級的作文(優(yōu)秀)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。
不是嗎？當人們酷暑難耐之時，不是首先想到了她么？瞧，她來了。
清晨，當?shù)谝豢|夏日的風，吹進花草叢中，花草頓時隨風舞動，空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫著清晨這一個純凈的世界，沁人心脾，使人感到爽快、舒服。。。。。。
中午，驕陽似火。小草黃了，柳樹無精打采地垂著枝條。在田野里勞動的農民更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時他們多么需要風��！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉沁入人們的心田。頓時，人們情不自禁的站在夏日的風中，任由風掀起他們的頭發(fā)。不一會兒，當他們全身都有涼爽的感覺時，不禁快樂地脫口而出：“好涼快啊！”
傍晚，鳥鳴蟲啼，風吹得樹葉嘩嘩作響。這時，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠蔭下悠閑地下著棋，風輕輕地吹起棋紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”這時，涼爽的風隨著勝利的喜悅一齊涌進了老人的心頭。啊，夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福？
晚上，涼風習習。孩子們躺在草地上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的'，癢乎乎的，他們不禁“撲哧”一聲，笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，咿咿呀呀地數(shù)星星。
��！夏天的風，你多么象個小天使，給清純的大地帶來了芳香，給辛勤的父老帶來涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，讓孩子們倍感童年的快樂！
�。∥覑圻@夏日的風！
五年級的作文 篇2
他是我的好哥們，一張白白的臉。臉上鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，在他那高鼻梁的下面長著一張能說會道的大嘴巴。面相上看根本不像是調皮搗蛋的孩子，可是他的確是我們班的“調皮大王”，所以他成績一直不太理想。
一次上語文課，老師不知為何突然做出皺眉的樣子，說：“嗯，對了，誰來說說我們幾年級學了《愚公移山》這篇課文？”我們把眼睛睜得滴溜圓，十分不解，不知老師有何用意。我們班的學霸搶答道：“三年級�！�
老師點了點頭，又問：“那么愚公為何移山？”調皮大王那雙明亮的小眼睛轉了轉，笑了一下，似乎想到了個好點子。他學著柯南把手指向前面，大聲喊道：“真相只有一個，那就是——”他故意停頓一下，我們轉過身去看他，不知道他又要耍什么幺蛾子，“愚公把山移開，手機信號就好了唄�！彼χf。
我們哈哈大笑，老師擺了擺手，無奈地說：“你怎么不說移了山就有快遞員來送快遞呢？”我們聽了，又笑得前仰后合。
還有一次，信息技術課上老師說讓我們編寫一個小游戲。我們一聽，都非常興奮，畢竟學了這么久，終于可以大顯身手了。我飛快地完成了“大魚吃小魚”的游戲。我看了看旁邊的他，忍不住笑出聲來。怎么回事？他設計的`“貓抓老鼠”太逗了——他操控的貓一抓到老鼠就大大的爆屏，還會變成紅色，猛然一看，以為是滿屏幕的血呢！他真的是太調皮了。
這就是調皮的他——龔浩然。我希望他能一直這樣這么調皮，成為我身旁的“開心果”。
五年級的作文 篇3
看！他又來了。沒錯，就是他——陸子皓。他長得特別高，是我們的高個子。也是我們班出名的“皇帝”。
我們平時很少有人叫他的名字，都叫他皇帝。而且他還是好幾個朝代的`皇帝�！皾h武（捂）帝”、“周武（五）王”、“揚紙帝”等等。
說他是“漢武帝”，是因為他穿衣服特別能捂，比如那天，全班同學都穿夏季校服了，他仍穿著秋季校服不舍得脫，就好像那衣服是租來的。
“周武王”平時總是提不起精神，老師講課他總是左耳朵聽右耳朵冒，一到周五，他就特別興奮，簡直就是沖出籠子的猴子。
叫他“揚紙帝”是因為他平時很不注意衛(wèi)生，總喜歡到處扔紙，為此，我們班級還被扣過分。但他的脾氣很暴躁，沒人敢管他。就拿那天來說吧，我看到他又在扔紙了，便說：“揚紙帝”是不是又想讓咱班扣分，沒想到，這下惹惱了他，他怒氣沖沖地走過來把我打了兩拳，真是位名符其實的皇帝。
五年級的作文 篇4
在我的成長過程里，有很多的第一次回憶，也充滿了無數(shù)難忘的經驗。其中有第一次上臺說故事、第一次上課不專心，被老師責罵；遇到不會的數(shù)學題目，絞盡腦汁，抓破頭皮也想不出來的痛苦；學習跆拳道，我拿了第一名的獎杯回家……。我的第一次，我可是如數(shù)家珍，記得清清楚楚呢！特別是回想起那一天的窘境，我到現(xiàn)在都一直難以忘懷。
那天上的是語文課。盡管臺上老師講課口沫橫飛，我望著黑板發(fā)愣，突然間，想起今天沒帶英文課本、習作，正在思考怎么解決？要跟別班同學借課本，還是打電話請媽媽送過來？我正專心做沙盤推演時，忽然“砰！砰！”幾聲，嚇了我一大跳，我彷佛從睡夢中驚醒。原來是老師拍了桌子要我看他，同學們哄堂大笑，加上老師銳利的眼光，想不到一時的不留神，讓老師特別的關照，真的.很丟臉呢！在這次的經驗中，我學到以后上課要專心些，不要再重蹈覆轍，否則這樣可是很丟臉呢！
我的第一次經驗，多得說不完，數(shù)不盡，希望有機會可以再和大家分享。這樣的一次經驗，充滿了糗事，有時候還讓我難以為情，回想過往，還真令人莞爾一笑呢！
五年級的作文 篇5
清晨，整個世界是清亮的，陽光透過淡淡的震氣，溫柔地灑在萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。
晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。
漫步花園，濕潤的泥土氣息，不斷地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜;清風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；�，嬌艷的月季花……爭芳斗艷、姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的`聲音，霎時組成一首首奇妙的樂曲。
漫步校園，我感到校園是那樣的寧靜優(yōu)美，有時大霧像一層層薄紗籠罩住整個學校，除了教學樓和一些高大整齊的樹木隱約可見，其它的什么東西都看不見了，晨風輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。
漫步大壩，蝴蝶纏綿著鮮花，柳樹染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身，它們打扮著自己，扎著又短又嫩的小辮子，多么優(yōu)雅自在啊!桃樹的枝頭長出了許多粉紅色的小花，一陣春風吹來，桃花發(fā)出淡淡清香，成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，小草偷偷地從泥土中探出頭來，仿佛要把外面的世界看個夠，它們有的像害羞小姑娘彎著腰;有的像活潑可愛小孩擺動著自己的身子。
早晨的一切都是這樣朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。
五年級的作文 篇6
說出來你可能不信，我從一年級到現(xiàn)在，換了十幾個同桌。但這么多同桌中，卻有一個最難忘的。
他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的“秀發(fā)”總讓我經不住想，這小子幾個月沒洗頭了。他經常大搖大擺的走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。
他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點。不認真，貪玩，他總是不完成作業(yè)就出去玩，那快樂的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊，可苦了我這個數(shù)學課代表，總是要等他慢悠悠的'寫完那堆積如山的作業(yè)，才能把作業(yè)送到老師面前。
但他也又優(yōu)點，那就是幽默，那好笑的動作配上那精妙搞笑的語言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。
他學習沒我好，畫畫沒我好，還有體育，音樂……但如果沒了他，班里就少了一份快樂。
五年級的作文 篇7
在我記憶的沙灘上，有許許多多五光十色的“貝殼”，撿起一顆可愛而又充滿童趣的“貝殼”給你看看。
那是一個炎熱的'夏天，太陽把地面曬得滾燙滾燙。我買了一支棒冰，正要張開嘴巴咬時，忽然想起了以前因為吃了一個沒有洗的蘋果而肚子痛的事情。吃棒冰要不要先把它洗干凈呢？我心里非常疑惑，好像沒有看到有人吃棒冰要去先洗一下的，但是媽媽時常對我說：“吃水果前，一定要先洗手，把水果一定要洗干凈，擦干凈才可以吃�！薄胫@些，我心里非常矛盾，但是為了防止吃了不干凈的東西，肚子再次痛，我不管三七二十一，直奔向自來水龍頭，一手拿著棒冰，一手“嘩”地一下就把自來水龍頭打開了，我洗了一遍，可是棒冰外面的“細菌”還沒有洗干凈。我又站在凳子上去洗，很吃力，真想放棄。當我一想到生病時那難受的滋味，我還是堅持洗棒冰。
棒冰外面的“細菌”終于洗干凈了，我忍不住一口咬下去，棒冰立刻變成了一根棒，好奇怪呀！怎么這支棒冰剛才還有一大支，現(xiàn)在一洗，就變成了一小口呢？而且以前的棒冰是甜甜的，今天的棒冰怎么味道這么淡呢？
傍晚，媽媽回家了，我迫不及待地去問媽媽：“媽媽，媽媽，我現(xiàn)在變乖了，今天，我買了一支棒冰，它很“臟”，我聽你的話，吃東西之前要把東西洗干凈，我就把棒冰洗過再吃，可是味道變得很淡，不甜了，這是怎么回事呢？”媽媽聽了，一句話也沒有說，只是一個勁地笑……
你瞧，好一個傻乎乎的我，不過還真傻得有點可愛呢！
純真的童年，令人回味無窮呀！
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