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敘事作文300字優(yōu)秀4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字4篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
今天，我去勤思學(xué)奧數(shù)。我們的老師姓楊，是個356歲的男老師。楊老師鼻子挺挺的，戴著一副紅色的眼睛，比較強壯！他講數(shù)學(xué)一套一套的，從不讓我們死背公式，而是讓我們多思考，自己列的算式是什么意思、對不對！今天我們學(xué)的是：用應(yīng)用法解題。
老師首先讓我們摘錄出題中的重要信息、自己先分析解題。幾分鐘后，老師問：“你們做出來沒有？”“沒有，好難！”大家異口同聲地說，語氣中帶著幾分沮喪。老師開始分析了，老師說每道應(yīng)用題都有兩樣?xùn)|西是永不改變！問我們是什么東西？我思考了一會兒，大聲喊出來說：“在這道題目中井深和繩子的'長度是不會改變的。也就是應(yīng)用題中前面的原因和后面的結(jié)果是不會改變的！”“對，你的反應(yīng)是最快的！嗯，高手！”我開心地笑了，好不得意！然后老師把目光轉(zhuǎn)向我們班的金煜淳和李可，說：“小金同志，李可小朋友，今天怎么啦？反應(yīng)這么遲鈍？”接著下面幾道題，老師讓我給大家分析。我都分析得很清楚。
今天這節(jié)奧數(shù)課，是我發(fā)言最多的一天，也是被楊老師稱為“高手”的一天，這是快樂的一天！
敘事作文300字 篇2
這天我們有一節(jié)課學(xué)科，上課了，馬老師走進教室，手里還拿著一個鐵球，一個鐵圈和一站酒精燈。我們看著這些東西就問下面要做什么實驗，馬老師沒有回答我們，而是神秘的一笑，我們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
只見馬老師讓同學(xué)們接來一盆水，然后對我們說：“同學(xué)們，你們說鐵球能不能鉆過鐵圈？”我們都異口同聲的`說：“能！”馬老師證明了鐵球能鉆過鐵圈，這是馬老師又點燃了酒精燈，把鐵球拴在鐵線上并有把它系在了鐵筷上然后放在酒精燈上烤，我們的眼都聚集在一點那就是——鐵球。過了一會馬老師把鐵球拿了下來，又問了我們同樣的問題，我們還是保持原來的意見。馬老師笑了笑，有把鐵球放在了鐵圈上但鐵球并沒有穿過鐵圈，我們都瞪大了眼睛不肯接受眼前的現(xiàn)實。這時馬老師把鐵球放在了水里，水面上立刻冒出了幾縷白色的煙霧，水里也冒出了氣泡。做完一切，馬老師有把鐵球放在了鐵環(huán)上，鐵球竟然奇跡般的通過了鐵圈。馬老師這才跟我們說這是熱脹冷縮的性質(zhì)。
物體的熱脹冷縮真神奇！
敘事作文300字 篇3
今天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)出差一個星期的爸爸半夜里回來了。我興奮地叫著“大向”、“大向”(這是我給爸爸取的昵稱)，親熱地上去摟著他的脖子。爸爸高興地問我：想不想他。我說：當然想啦!“哪里想?”爸爸問，我指指心窩，“這里想!”。
吃早飯時，我邊吃邊問爸爸：“這次你去哪兒呀?”“內(nèi)蒙古”爸爸回答。我又問：“是坐飛機去的還是坐火車去的?”爸爸回答說是坐飛機去的，坐高鐵回來的。我又問了：“飛機是國內(nèi)航班還是國際航班?”爸爸耐心地向我介紹：“內(nèi)蒙古在中國的北方，所以坐的是國內(nèi)航班�！蔽蚁肫鸾衲晔罴俸蛬寢尅⑼馄乓黄鹑ミ^的`內(nèi)蒙古的烏蘭布統(tǒng)大草原，就問爸爸：“你看到青青草原了嗎?看到喜羊羊了嗎?”爸爸說，這個季節(jié)草原上的草已經(jīng)枯萎了，不是漂亮的綠色了。
我真替爸爸感到可惜，接著把我在草原滑沙、采蘑菇、坐馬車有趣經(jīng)歷講給他聽，爸爸聽了哈哈大笑。
敘事作文300字 篇4
第個人都有許多的第一次，而最讓我記憶猶新的就是第一次騎自行車。
那天上午，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，下決心一定要學(xué)會騎自行車。
下午，我和媽媽推著自行車來到操場上。我迫不及待的`騎上了車，繞著操場騎了兩圈，這可把推我的媽媽給累壞了。我自己找到了感覺，就讓媽媽放手，但媽媽一松手，我就重重地摔倒了，一次又一次。媽媽連忙把我扶起來，到樹底下休息。媽媽說：“你不要太著急了，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖晃，兩腳要踩在腳踏板上，身子要向前面弓一點，手腳也要好好配合才行�！蔽衣犃吮阌珠_始練習(xí)，按照媽媽說的去做，我手腳配合的很不錯。突然，我一個急轉(zhuǎn)彎，車子倒了，可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話出現(xiàn)在了我的腦海里。我再一次騎上車，踩好腳踏板出發(fā)了。小鳥跟著我，太陽照著我，小樹守著我，媽媽看著我，自行車陪著我，讓我更有想學(xué)會騎自行車的想法，信心給了我力量，我用力地踩。終于，我學(xué)會了騎自行車。從此以后，我干什么事情都堅持不懈，因為我懂得了——成大事并不在于力量，而是在于能堅持多久。
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