感受的作文范例4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的感受的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”耳邊輕輕響起一首歌,眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出孩子們稚氣可愛的表演。
在昨天,老天爺好像被我們的誠心所感動(dòng),停下了一連幾天陰雨綿綿的天氣,把陽光柔柔地灑在大地上,伴隨著我們一起來到了南安市兒童福利中心,為這里的孩子們送去了節(jié)日的問候。福利中心之行,留給我們深深的思索……
帶著十二分的好奇,我們走進(jìn)了福利中心的大門,看見這里的環(huán)境優(yōu)美,室內(nèi)一塵不染,物件擺放整齊有序,一個(gè)小操場(chǎng)上擺放著兒童游樂設(shè)施,這里就像是一個(gè)溫暖的家呀!跟隨著福利中心的主任上二樓,來到了幾個(gè)連著的小單間,聽說里面住著一些身體上有嚴(yán)重殘缺不全的兒童,心里有幾分的害怕和好奇。只見一張張嬰兒床上躺著幾個(gè)孩子,身體和神態(tài)十分怪異,有的頭大身小,看見我們只會(huì)傻笑,有的全身癱瘓,不能自己翻身。這些孩子雖然小,但是有的年齡竟有八九歲了。他們是因?yàn)榛加邢忍煨约膊,父母無能力照顧他們,政府才把他們收留到這里。天!世界上竟然有這么多苦難的孩子!然而,只要有愛,他們也是幸運(yùn)的.孩子。只見保育員阿姨輕聲細(xì)語地跟他們說著話,時(shí)不時(shí)給他們按摩,清理衛(wèi)生,喂養(yǎng)他們。在保育員阿姨的精心地照顧下,孩子們的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。保育員阿姨真有愛心!
接著,我們來到了一間兒童活動(dòng)室,里面整齊地坐著兩排孩子,見到我們來了,臉上都笑成了一朵花。我們趕快拿出帶來的零食,分給他們吃。他們嘴上吃著,手里拿著,口袋里還塞得滿滿的。我們跟他們逗著,分享著食品,把這份關(guān)愛送給了他們,我們的心里暖暖的。我問一個(gè)孩子,小朋友,你是哪里人?你家在哪里?他肯定地回答我,我是這里人,我的家就在這。啊,多么可憐的孩子!他們都是無父無母,有的被拐賣,有的因?yàn)樯眢w殘疾被父母拋棄。他們用一首《感恩的心》表達(dá)了自己對(duì)我們的感謝,對(duì)精心養(yǎng)育他們的福利中心的老師和阿姨表示感謝。孩子們的歌聲清脆響亮,聲音中充滿著對(duì)生命的渴望和對(duì)未來美好生活的追求。他們身殘志堅(jiān),即使身處逆境,也同樣熱愛生活。
其中,最令我難忘的是一個(gè)瘦弱的小男孩子,兩眼有黑眼圈。這個(gè)孩子領(lǐng)唱完后,滿臉羞澀,看見主任走過來,連忙抱著她,連連叫著“媽媽,媽媽”。主任慈愛地看著他,輕輕地將他抱起來,疼愛地在他的臉上親了一下,緊接著,一個(gè)個(gè)孩子都對(duì)著主任叫了一聲又一聲的“媽媽”。主任的臉上洋溢著幸福的笑容!皨寢尅笔鞘篱g最動(dòng)人的字眼,母愛一直在我們身邊。放學(xué)回來,就有熱騰騰的飯菜端上了桌;學(xué)習(xí)時(shí),有媽媽在身旁陪伴著;生病時(shí),父母時(shí)時(shí)刻刻在身邊問寒問暖,無微不至地照顧著……我們是多么的幸福!
我們要懂得去珍惜,去感恩,孝順父母,讓父母因?yàn)槲覀兌腋!R蚕M@行牡暮⒆觽冊(cè)谡年P(guān)懷下,在社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖下,健康快樂地成長。
感受的作文 篇2
孤獨(dú)的時(shí)候,拿起生花的夢(mèng)筆,將一座空落失修的霧朦朦的心房簪補(bǔ),于那斑駁破舊之處綴滿朵朵粲然而潮濕的凄美鮮艷,然后以一雙溫情而柔素的手天女散花般地將她們放飛,散落在一張張沒有負(fù)擔(dān)而潔白無暇的紙上,留下那馨香美麗一瓣瓣……
孤獨(dú)地時(shí)候,佇立在漆黑的窗前,一任夜幕層層覆蓋,而我卻只是目不轉(zhuǎn)睛地呆視著窗外,將一雙含淚凝情的眼眸投向那夜空的深邃與蒼茫,輝映著遙遙天際那顆最靚的星子……
孤獨(dú)的時(shí)候,癡迷地對(duì)著天上的一輪孤冷徘徊與遐想,一種李白“對(duì)影成三人”的天人合一的浩淼情懷則會(huì)溢滿心頭,而懷想最多的便是今生終成遺憾月上柳梢永無約期的皂影……
孤獨(dú)的時(shí)候,將一顆桔心浸泡在音樂恣肆的汪洋中,讓泰坦尼克號(hào)神秘而帶有悲劇感的旋律馱著情感共振的羽翼穿越時(shí)空,讓鄧麗君加了咖啡的美酒麻醉消損著精神與意志,讓那平沙上落燕的伶仃哀鳴盤旋在心頭愁悶著一腔難解難釋的情愫……
孤獨(dú)的時(shí)候,心樹爛漫而張揚(yáng)的`花葉于露冷霜重的更深夜闌伴著嗚咽的北風(fēng)無邊蕭蕭搖落而下,抖瑟著萬般亙古的無助與嘆息,苦思冥想著夢(mèng)破清醒之時(shí)依依揮手互道珍重的昨日,心不禁斷裂般疼痛不已……
孤獨(dú)的時(shí)候,一盞微黃下,情不自禁地拿出親朋故知的照片一遍遍仔細(xì)端詳,讓記憶的美好與一腔思念的悵惘一股腦傾瀉在一張張鮮活而肅然的面容上,一任顆顆冰冷的晶瑩順著蒼白的臉頰悄然無聲地落下……
孤獨(dú)的時(shí)候,想像著駕上飛車,約上人生之際遇相知,一任天空飄灑著蒙蒙細(xì)雨,于不起塵埃的柏油路上風(fēng)馳電掣般的競(jìng)技比翼,直奔那春光滿透、詩意盎然的山原,讓今生已被纏綿濡濕的身心全然融合、酩酊在美麗而沒有時(shí)空的斷層中……
孤獨(dú)的時(shí)候,滿眼皆是當(dāng)年陳子昂“前不見古人、后不見來者”的凄然悲愴以及杜甫“艱難苦恨”、“濁酒新停”的落魄潦倒,獨(dú)自高臺(tái)登臨,滿目山河,憑欄眺遠(yuǎn),讓四流的涕淚凄迷著心眼,將一腔亙古的心音無眠與民族大我的祈愿鑄溶于茫茫沉沉的天地間……
孤獨(dú)的時(shí)候,將自己的一顆心深深地埋在故紙堆里,讓飄灑夢(mèng)中的萬點(diǎn)飛絮落花盡情而傷感地追逐著那永不可復(fù)的東流逝水,將一腔思念與痛楚的情緒潑墨在紙上,婉約在唐詩宋詞的千古絕唱里,只待有情的人兒用那心火的溫暖來烘干上面點(diǎn)點(diǎn)淚血的潮濕……
感受的作文 篇3
今天下午,我們開了一節(jié)閱讀匯報(bào)會(huì),主題是《閱讀讓我幸福》,作文 閱讀匯報(bào)會(huì)的感受。主持人宣布匯報(bào)會(huì)開始,先是讓大家說一些讀書的名言,我說的是“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”接著劉子奧、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書感受。會(huì)上同學(xué)們安靜的聽著我們發(fā)言,我覺得大家都講得很好。
這次班會(huì)活動(dòng),使我了解到許多閱讀方面的.知識(shí),對(duì)衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說的:“寫日記的秘密是多看書,多讀書”的理解也更深了一步。讀書能讓人明白許許多多的事情,能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒有學(xué)過的知識(shí),小學(xué)二年級(jí)作文《作文 閱讀匯報(bào)會(huì)的感受》。多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),多讀一些書,慢慢的累積下來,懂的道理也就多了,一些好詞好句,在寫日記時(shí)可以用上去,會(huì)讓自己所寫的日記變得生動(dòng)、形象,還可以遨游童話世界,尋找快樂,尋找樂趣,可以知道名人的傳記故事……
因此,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過程中,要多讀一些書,慢慢的累積知識(shí)。我們這堂匯報(bào)會(huì)很有意義,我想,通過這次閱讀匯報(bào)會(huì)一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。
感受的作文 篇4
汗水順著發(fā)梢滴落,嘴唇開始干燥,我們頂著炎炎的夏日,一個(gè)個(gè)站著如同堅(jiān)韌的竹子,任有汗水下滑到脖子。
就在昨天,我們來到了基地,進(jìn)行嚴(yán)肅有序的軍訓(xùn),教官的腰板挺直,并沒有像別的教官坐在樹蔭下訓(xùn)話,而是與我們一同在烈陽下練軍姿。
不過可惜的是軍訓(xùn)因?yàn)榕_(tái)風(fēng)而停下了,在這短短的兩天中,我感受到了軍魂,那種永不屈服的軍魂,像生生不息的火焰,熊熊燃燒在胸中,就算天塌下來腰也不會(huì)彎下,就算大地裂開也不會(huì)皺一下眉頭。
在軍訓(xùn)中,最重要的不是軍姿,而是讓我們體驗(yàn)不屈的軍魂。
太陽仍重復(fù)著每日的東升西落,飛機(jī)仍一日一日從我們的.頭頂轟然而過。我們一揮手,作別稚嫩的從前,在軍訓(xùn)場(chǎng)上撒下晶瑩的汗水。
皮膚就這么一日一日變紅,再變黑。我們就這樣一天一天長大,再老練。十八九歲的年紀(jì),承載無數(shù)夢(mèng)想的生命,在訓(xùn)練場(chǎng)上明白了,什么是堅(jiān)毅。
當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干,當(dāng)鮮花被陽光曬得低下了高貴的頭,我們口號(hào)嘹亮,步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過,離開一朵花兒的絢爛,天上有一朵白云飄過,我們明白了,什么是堅(jiān)強(qiáng)。
或許最后我們會(huì)拿下優(yōu)秀連隊(duì)的稱號(hào),或許多少年后我們會(huì)飛得比雄鷹更高,但能與否都已經(jīng)不重要了,經(jīng)歷過風(fēng)雨后陽光的普照,沉淀下一種精神,已經(jīng)足以讓我享用終生。
這,便是收獲,便是我的軍訓(xùn)感受。
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