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未來為題的作文

時間:2023-10-18 10:03:11 題作文 我要投稿

實用的未來為題的作文(精華9篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的未來為題的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的未來為題的作文(精華9篇)

未來為題的作文 篇1

  20xx年,我吃完飯,騎著超音速摩托車來到學(xué)校門口。眼前出現(xiàn)了幾座宿舍樓,還有高大的教學(xué)樓,它們是用泡沫制成的,強度比鐵還要堅硬,而重量只有塑料那樣輕。走進教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)操場都設(shè)計在地下,自動升降機把我?guī)氲叵虏賵觥_@里根據(jù)用途不同,分成上下、左右?guī)讓。機器人只要一按升降機里的紅色按鈕,我們就會來到塑膠跑道的綠茵茵的籃球場;按一下黃色的按鈕,就能去清澈的游泳池游泳;按一下紫色的按鈕,一個現(xiàn)代的滑冰場會呈現(xiàn)在眼前;按一下白色的按鈕,一個妙趣橫生的游樂場是我樂而忘返。這里的`地面閃閃發(fā)光,走近一看,原來這里鋪的是發(fā)光板,上面好友一顆顆鉆石。還有能調(diào)節(jié)溫度的小孔。無論是寒風(fēng)凜冽的冬季,還是驕陽似火的夏季,都會使你感到溫暖如春或涼爽宜人。

  我希望我的愿望能夠夢想成真!

未來為題的作文 篇2

  我有一所房子

  有很大很大的落地窗

  臥室是淺淺的綠和淡淡的橘黃

  如夢幻似的顏色

  可以吞沒我所有張揚的夢

  我有好多好多漂亮的衣服

  每一件衣服里都裝著我的一個夢

  我有一個愛我的老公

  他愛事業(yè)也愛我

  我會陪著他說話在他不開心的時候

  我們之間沒有秘密

  所有的困難一起解決

  所有的快樂一起分享

  他會為了這個家很努力的工作

  我也會很努力的做好自己的事

  同時我會燒好多好多的好吃的菜給他吃

  不久之后我們會有一個孩子

  我喜歡男孩

  并且我會很努力的讓他成為一個干干凈凈的優(yōu)秀得讓很多女孩子仰慕的男孩

  他優(yōu)秀但不高傲

  他有很多的朋友

  呵呵

  好象是我夢中的白馬王子吧

  其實真的.只是想做一個簡簡單單的女子

  擁有簡簡單單的幸福就好

  可是骨子里卻有著與生俱來驕傲和不可一世

  朋友說我注定不會簡單的

  是不是這也意味著我也不能擁有簡單的幸福

  一直生活在一個童話的世界里

  愛情對于我來說也過于奢侈

  我還是一個不懂得如何去愛的孩子

  所以我傷害了別人也傷害了自己

  有時候也許我們對于愛情要求

  只是在過馬路時有人能牽著你的手

  只是在陽光明媚的早晨

  或在忙忙碌碌的日子里

  仍然有人愿意安心的陪你一起吃早餐

  僅此而已

  我們都是害怕寂寞的孩子

  我們需要互相取暖

  這樣漫漫的人生路走起來才塌實堅定

  那一年

  帶著夢想的失落

  我來到這個陌生的城市

  高考象一陣風(fēng)刮走了我沒有任何重量的昨天

  做了那么多年的所謂的好學(xué)生

  最終我還是讓老師爸媽還有我自己狠狠的失望了一回

  巨大的落差讓我那一年的暑假充滿了絕望

  我以為我是屬于那個櫻花盛開的城市

  在那里才是我的歸宿

  可是我只能來到這來到淮水的一畔

  不喜歡這里的天空

  原以為我會選擇逃離的

  回想我的大一生活

  好象每天都是在忙忙碌碌中度過

  活躍在學(xué)校的各種場所

  充實有點過了頭

  那一點一滴的東西都在讓我慢慢的長大

  現(xiàn)在想起來仍然很感激這些經(jīng)歷

  大二的時候說服自己去接受一份愛情

  最后在傷害中把生活弄得天昏地暗

  在一個公司里忙活了一個學(xué)期

  雖然由于種種的原因最后很不愉快的離開

  可是我從來都愿意對這些充滿感激

  哪怕是很深的傷害

  我的一個朋友告訴我

  要笑得燦爛讓世界黯然

  即使是憂傷也要鮮艷!

未來為題的作文 篇3

  我的未來我作主,未來做什么,當(dāng)什么,誰也不知道,如果讓我選擇我就當(dāng)一位探索家。專門去探索和保護一些動物。

  三十年后,我終于當(dāng)上了探索家,我坐在我的辦公室里:“叮 !笨隙ㄊ莵砹巳蝿(wù)“你好!找我有什么事”“現(xiàn)在有一個新任務(wù),位于安微有一只楊子鱷,你們盡快把它送到江河生態(tài)保護區(qū)”總理說。“OK,總理我一定完成任務(wù)!”

  我坐上火車去安徽,找到了楊子鱷的`洞穴,里面深不見底,就讓人毛骨聳然,我用我發(fā)明的探索議探測到里面有一只揚子鱷,而且正在睡覺,所以我不能發(fā)出太大的聲音,讓它發(fā)現(xiàn)就麻煩了,它不會向我擁抱,而是下口咬我,所以我?guī)衔沂孪葴?zhǔn)備的燈 鐵鍬 膠帶小心翼翼的爬進洞穴里,雖然我有燈,可里面仍然黑乎乎的一片,我身上每一根毛都豎起來了,越進去越感到呼吸困難,最后在前方終于見到了楊子鱷,我非常興奮,但我不能了出任何聲音,而是悄無聲息的爬過去,用膠帶封 住它的嘴,然后把它拉出來。好家伙,它長1.5米,它的體形和嘴巴非常短小,身上沒有傷。我迅速把它裝上車,最后把它運到了江河生態(tài)保護區(qū)。

  我將來一定會做一個對國家有用的人。

未來為題的作文 篇4

  從三年級到四年級,令我頭疼的一件事,鉛筆換成了水性筆,因為經(jīng)常寫錯別字,本子被我涂得潦潦草草,因為這樣,我的寫字速度沒有提高,反而變慢了,寫的字也寫得歪歪扭扭一點兒也不好看。筆尖那有一個細小的小洞,如果筆一掉,很容易掉出筆墨。所以我發(fā)明了一種多功能筆。

  這種筆的'墨永遠都不會用完,它是吸收陽光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉(zhuǎn)換成墨水,這樣又不浪費墨也很環(huán)保?梢哉f這支筆是“環(huán)保筆”。

  在上美術(shù)課,你只用帶一支筆,那只筆可以變成你需要的筆,你如果畫得得歪歪扭扭,它就會提示你怎么畫?梢哉f這是一支“語音變色筆”。

  在寫作業(yè)或遇到生字,它會像老師一樣教你怎么寫,怎么記這個字。如果你寫好了作業(yè),你在作業(yè)上用筆掃一掃,如果有錯別字,它會亮紅光,之后去除那個字,讓你重寫,還會教你記這個字。

  這支筆還有自動導(dǎo)航系統(tǒng),如果你到一個不熟悉的地方迷了路,它會出一個電子地圖標(biāo)一個你在的位置還有其他地方。

  我知道,只有灑下辛勤的汗水,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,這一天一定會到來的,同學(xué)們?nèi)绻胍@支筆就好好學(xué)習(xí)吧!

未來為題的作文 篇5

  現(xiàn)在,我們的筆有自動鉛筆、水筆等,都是我們在學(xué)習(xí)上的好幫手。但是,帶這么多的筆是不是太麻煩了?在不久的未來,便有一支神奇的筆——“小學(xué)生多功能寫字筆”誕生。

  未來的這支筆,顏色有紅、黃、藍任你選購。它外形比現(xiàn)在的筆粗一點,但非常好寫,頭上戴著“橡皮”帽,供大家寫字時用。它的'身上有著排列整齊、圖案精巧的斑紋,上面有一個“調(diào)節(jié)器”,是調(diào)節(jié)筆的顏色和粗細的;還有幾個小按鈕,只要輕輕按動你想要的筆,它就會從筆頭處快速彈出來了。如果你想要從自動鉛筆換成水筆的話,你就只要按一下“水筆”按鈕,再調(diào)節(jié)黑、紅、藍三種顏色就可以了;如果你覺得筆太細或太粗的話,你可以撥動粗細按鈕:0.35、0.38、0.5、和0.7任意選擇。假如你用水筆寫錯字的話,你也不要用修正帶改,可以用那塊“橡皮”來擦掉,方便多了。這支筆還有一個開關(guān),你不用時,可以關(guān)掉它,不讓水筆芯流失水分。

  但是,如果筆的筆芯用完了怎么辦?不用緊張,你不用重新去買,你只要把“橡皮”帽拿下來,然后從中拿出要替換的筆芯,換上新的筆芯插在原來的位置上。只要插得對,再蓋上“橡皮”帽,按下你要替換筆芯的按鈕,筆就會正常工作了。

  在使用這支“小學(xué)生多功能寫字筆”時,大家也要注意:寫字時不要用力太重,以免弄壞筆頭。大家在使用時,要輕拿輕放。如果發(fā)現(xiàn)筆寫不出來,大家也不用著急,可以把筆芯拿出來,調(diào)試過后再重裝上去就好了。

  未來的筆,真是方便大家許多了。希望在未來的某一天,某一日,有人能研發(fā)出這種神奇的筆,讓大家都方便、省力許多。

未來為題的作文 篇6

  那天放學(xué),我回家剛進入房間,突然發(fā)現(xiàn)客廳里多了一臺機器,這是什么機器呢?我走上前去看個究竟。它外表像老師的講臺,上面寫著幾個大字“時空穿梭機”。我迫不及待地鉆了進去,看到里面有個大鍵盤,上面提示可以輸入年份,就可以帶著你按的年份。我看到有個紅色按鈕,便好奇地輸入5726四個數(shù)字,突然一道白光,這臺機器竟真的把我給帶到了5726年。我一直都夢想著到未來去看看,這臺“時空穿梭機”可幫我夢想成真了。到了地方,只見“時空穿梭機”變成了一個小球,飛進了我的口袋里。我在這里看到的`汽車都是超智能的,用聲音就可以控制它,只要你說出向左或向右,它就會聽你的指揮,不再需要方向盤來控制方向了。剎車和加速也是語音控制,根本不用加油門和踩剎車,交通事故再也不會發(fā)生了。這兒不但汽車實現(xiàn)了聲音控制,而且還是機器人的世界,警察、郵遞員、保安之類的職務(wù)都由機器人來擔(dān)任,人們只要天天坐在電腦前研究新產(chǎn)品就可以了。

  未來的樓房也與現(xiàn)在截然不同,這么矮的樓房早已不見了,每棟大樓都直插云霄,高的能達到上千層,大量的土地被省了下來。為了防治恐高癥,建筑材料都是高科技的,在上千層的樓頂也不會恐高了。在未來,人們可真是享受生活,每家都有機器人“保姆”,人們都是衣來伸手,飯來張口,任何家務(wù)活都不需要人去做了,家務(wù)活都讓機器人給包下了,有的家里甚至有三四個,它們各司其職,盡心盡力地為人們服務(wù)。時間過得真快,我一看表,快該睡覺了,“時空穿梭機”突然發(fā)動了,我們又順著時光隧道回來了。我按了一下20xx,瞬間我又回到了現(xiàn)實生活中,剛才的那一切都不復(fù)存在了,如做了一場高科技的美夢。 推薦教師 郭訓(xùn)民

未來為題的作文 篇7

  黎明的曙光透過云霧,灑向大地。公元2991年,新的一天悄悄拉開序幕。

  陣清脆的門鈴聲把我從夢中叫醒,我懶洋洋的一邊走一邊說:“誰呀?一大早來找我?”我走到門前,通過攝像看。是一個身穿西裝的人,他手中拿著一個小巧玲瓏的.馬。“衛(wèi)星檢查儀”顯示:北京人,25歲,好人!庇谑俏掖蜷_了門。

  他走進來彬彬有禮地說:“先生,你好!我叫科比。”“我叫劉磊”“今天我來向你推薦我們新研究的多功能馬!闭f著,他按了一下馬頭,小馬瞬間變成了一匹千里馬。他接著說:“這種馬具有‘打掃、清理、凈化’三大功能,現(xiàn)在只售100元!蔽衣犃讼耄禾昧耍∥艺胝埍D,這下可好了!買這個玩意兒就搞定!可它適用嗎?我的問號出來了。

  我問:“可以試試嗎?”“當(dāng)然可以。”科比說。我試探地按下馬的左眼,一眨眼,馬變成吸塵器大小,馬的嘴巴變成了扁的。它吸起灰來,過了一會兒,我的家變的煥然一新,我心中的問號去了一半。

  我又按下馬的右眼,咦!馬怎么又吃起垃圾來,馬耳朵好像排著空氣?票纫娢乙荒樏曰,笑了:“這是垃圾在馬肚里被分解再處理后的氧氣,它從耳朵排出來。垃圾還能變廢為寶!變出你所需物品,剩下的就是馬的食物。

  說著,我見科比又按下馬尾巴,一個馬的工藝品出現(xiàn)在我的眼前,你看:它體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn)。不管從哪個角度去看都讓人感受力量?票冉榻B說:“它只吸二氧化碳,從嘴中吸入,用納米技術(shù)處理,化成氧氣,再從耳朵排出!

  聽了他的介紹,我心中的問號變成了感嘆號,我不禁拍手叫好!不禁為現(xiàn)代科技所震撼!

未來為題的作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了3017年。那時的汽車可以上天、下海,而且不用汽油。不信?就隨我看看吧!

  未來的汽車有很多形狀:有圓形、三角形、正方形、心形……車輪更奇特:有紅的'、黃的、綠的、藍的……這種車從外面看不大,可是卻可以裝進一座公寓!你會想:“那家用電器怎么用電呢?”沒關(guān)系,未來的人們早就想到這一點。你只要從“電”備用庫里拿出一個管子,插在電器上面就行了。

  未來的汽車不用人們開,它是自動駕馳的。只要你對“指示孔”里說地址,汽車就會以每公里0.5秒的速度奔向那里。

  未來的汽車上會有機器人來服侍你。你只要把命令寫在紙上,放進機器人的“嘴巴”里,他就會自動為你服務(wù)。

  未來的汽車不光能跑,還能飛上天和潛下海。如果你想飛上天,就按藍色按鈕,汽車就自動長出一雙翅膀,帶你飛上天。如果你在天上玩膩了,就按黃色按鈕,那一雙翅膀就會交叉在一起,起到一個降落傘作用。而如果你想潛下海,就按紅色按鈕,汽車就形成一個潛水艇,帶你潛下海。如果想你上來,就按紫色按鈕。潛水艇就變成一艘小船,帶你浮上岸,到了岸邊,再變回汽車。

  這種汽車使用什么代替汽油呢?是用電。汽車會吸收細菌,把它們轉(zhuǎn)化為紙,再變成電。如果還會剩下一些電,汽車就會把它們轉(zhuǎn)化為一本本書。

  怎么樣,這種汽車神奇吧?

未來為題的作文 篇9

  未來是怎樣的?媽媽說,是和平的。爸爸說,是機器的時代。假如我有一枝神筆,我將用它畫出未來。

  我要畫一座學(xué)校,教學(xué)樓是水做的,清澈而有透明,想一座水晶宮。教室里站著一個機器老師,老師講什么黑板就自動寫出來。掃地時搬桌子可簡便了,只需用遙控器。同學(xué)們回家時,有專門護送學(xué)生回家的'機器人,真是安全第一呀!

  我要畫出未來的黃河。黃河不再像以前那樣,而是清澈而純凈,兩岸郁郁蔥蔥。河面一點垃圾也沒有,幾乎一點泥沙也沒有。發(fā)生洪水可是及其罕見的災(zāi)難、黃河的“水患”治好了,又恢復(fù)了原來的健康活力!

  真希望未來是我所想象的。

  我真想畫出未來。因為我希望黃河恢復(fù)往日的清澈,我希望科技發(fā)達!

  我要拿著這畫筆,用機器畫出學(xué)校;用清澈畫出黃河!

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