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生活告訴我經(jīng)典【15篇】
生活告訴我1
十一年來,生活告訴我太多,它讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)會(huì)如何去追求的人。生活告訴我太多:有善、也有惡;有是、也有非;有錯(cuò),也有對。它讓我感受到了生活的真諦約束和誠實(shí)。
(一)
約束,看似抽象,可它卻是世上的萬能膠。河床是河流的約束,如果河流沒有了河床,那么它將泛濫成災(zāi);軌道是火車的約束,如果火車失去了軌道,那么它將無法行駛;法律是人類的約束,如果人類沒有了法律的約束,那么就不會(huì)有現(xiàn)在的文明。
面對約束,老爸送給我這樣一句話:你自己一定要學(xué)會(huì)控制自己,哭的時(shí)候要學(xué)會(huì)去笑,成功的'時(shí)候要約束自己不要傲慢。
約束它又簡單,但又很難。簡單在行動(dòng),難就難在心理。只要克服了心理,有什么做不到呢?在那么艱苦的情況下一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),從那時(shí)起,他就沒有停止思考與學(xué)習(xí)過。
面對成功,要約束自己,想想還有比自己更好的;沖動(dòng)時(shí)約束自己,消消氣就過去了;面對誘惑咬咬牙就挺過去了;面對失敗,告誡自己別灰心。
如果沒有約束,世界將一片混亂,人們將失去理智。河流將泛濫成災(zāi),火車將無法行駛,小偷將更加放肆,強(qiáng)盜將更加猖狂……
生活告訴我:隨時(shí)都要約束自己。
(二)
如果說生活像一支歌,那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……
一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀,我問父親要了5元錢。當(dāng)我買完東西的時(shí)候,還剩1元錢。我想:偶爾買一回零食,也沒什么不對,回去就說剪刀2.5元,小刀2.5元。
回到家,父親問我:剩下的錢呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說:剪刀和小刀都是2.5元。說完我看看父親,父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我,他的目光似乎在對我說:小孩子不能夠說謊,不能夠說謊。最后我還是把事情的來龍去脈說了出來。結(jié)果父親沒有罵我,對我說:做了錯(cuò)事能說出來,并能改正它,那才是好樣的。
是啊,誠實(shí)代表著一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn),它也決定著一個(gè)人在他人心目中的地位。
或許我還年幼,人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少,沒有真正感受到生活的真諦。但面對未來的人生,我將約束自己,把誠實(shí)作為自己的做人標(biāo)準(zhǔn),樂觀、向上的去面對一切。
生活告訴我2
生活如一本百科全書,它包羅萬象,總能讓我們在每一次實(shí)踐中領(lǐng)悟真理。聆聽生活告訴你的話,在感悟中漸漸成長。
偷得浮生半日閑,難得有天休息,約朋友一起去郊外釣魚。
已是冬末初春的景色了,寒冷的呼嘯著的東風(fēng)變得溫柔,拂著人們的臉龐,舉目四望,一切都顯得生機(jī)勃勃。已經(jīng)很久沒有領(lǐng)略美好的風(fēng)光了,趁大家都在準(zhǔn)備之際,我完全陶醉在大自然之中。
“喂,你發(fā)什么呆。 迸笥研。是呀,我差點(diǎn)忘記此行的目的。
我們一行好幾人,圍坐在池塘邊,雖然都是一塘之魚,但明顯有位置好壞之分,位置好的.地方魚兒接二連三地上鉤,而另外沒有選好位置的人,等了半天都沒有動(dòng)靜。而我的位置,隔三差五地也有幾條魚上鉤,不如右邊的風(fēng)光,也不如左邊的冷淡。只是在等待的時(shí)間里,倒是很培養(yǎng)耐心的。人們常說釣魚能修身養(yǎng)心,今天倒是頗有感觸。有時(shí)等了很久都沒有動(dòng)靜,不耐煩的東張西望之際,桿動(dòng)了,手忙腳亂地提起時(shí),卻失望的發(fā)現(xiàn)魚已經(jīng)逃之夭夭了。
其實(shí)做人也和釣魚是一樣的。很多時(shí)候一開始還躊躇滿志,志在必得之態(tài),然而隨著時(shí)間慢慢流逝,起初的銳氣一點(diǎn)點(diǎn)消散,就會(huì)失去耐心,即使機(jī)會(huì)到來,也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽而讓機(jī)會(huì)在眼皮底下溜走,有時(shí)可能會(huì)悔恨終身,就像剛才那條魚,就在我眼底下得意地叼走魚餌游走了。這不正說明人如果沒有耐心就很難辦成大事,成功的機(jī)會(huì)只會(huì)給予那些堅(jiān)持到最后的人。
或許因?yàn)轸~塘的關(guān)系,后來魚上鉤特別快,幾乎是一條接著一條。有同學(xué)一手握一桿,同時(shí)釣上一條鯽魚和草魚?粗爸谢畋膩y跳的魚,我不禁想到:這些魚也太傻了吧,因?yàn)樾⌒∫活w魚餌,就能讓它們爭先恐后的上鉤了?
嘲笑之余,看到水中我們的倒影,不由心驚:其實(shí)人和魚不也是一樣嗎?一些社會(huì)上的人為了利益而輕易失去做人做事的準(zhǔn)則,從而喪失生命,有這么多令人咋舌的例子,我有什么資格去嘲笑這些魚類呢?人生在世,誘惑無處不在,為名利奔波,時(shí)時(shí)處在陷阱之中,也許一次得到了小利,但下次正因?yàn)閲L過甜頭的誘惑,成為陷阱中的獵物。想做一條不上鉤的“魚”,一定要心智堅(jiān)定。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力,我們不亦樂乎,滿載而歸。而對我來說,這收獲不僅有物質(zhì)上的,更有精神上的。
通過釣魚,我領(lǐng)悟了在書本中難以學(xué)到的道理,感謝生活告訴我!
生活告訴我3
歲月如梭,時(shí)光荏苒,不經(jīng)意間在xx已經(jīng)一個(gè)月,分分秒秒從指縫間溜走。開始的陌生,來時(shí)的驚異與感嘆,那份對于美好的向往,對于未來的期盼都已向現(xiàn)實(shí)挺進(jìn)。爽朗溫和的天空,在驟雨的瘋狂洗滌下,人總會(huì)有那么一絲的傷感和憂郁。人類的情感或許就得到了完美的體現(xiàn)!時(shí)而焦躁,時(shí)而迷茫,時(shí)而空虛,時(shí)而無奈,時(shí)而激情四射,時(shí)而悶悶不樂。人生似乎就在這短暫的路程里,就讓你感覺到了他的善變與強(qiáng)勢。然而,擅處世者,以不變應(yīng)萬變,站在這充滿歷史香味的城市,翱翔于這有人文氣氛的校園里,數(shù)著風(fēng)流人物,看著今朝,這一片風(fēng)景,在迎接著你的到來。牛頓說過:我之所以看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀H缃,我們也站在前輩們的肩膀上?shù)數(shù)萬里江山。
一:學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。大學(xué)是一個(gè)自律的舞臺,沒有高中老師的嘮叨,沒有小學(xué)老師的陪伴,一切都要靠自己。大一的活動(dòng)似乎是整個(gè)大學(xué)間最多的,工作與學(xué)習(xí)也是一個(gè)恒久不變的話題。工作能夠充實(shí)我們在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的不足,在那里,你的人文素質(zhì)、組織與團(tuán)隊(duì)能力,個(gè)人的品質(zhì)等都能夠得到體現(xiàn)和鍛煉;而學(xué)習(xí)亦是如今這個(gè)社會(huì)必不可少的‘鐵飯碗’。做個(gè)事,應(yīng)個(gè)聘都要看你的xxx證,xxx證,有證似乎就是王道,也是你敲響大門的問路石。工作故重要,學(xué)習(xí)價(jià)更高,若為未來故,二者不可拋。
二:明確做事的目的性。有時(shí)候,會(huì)有這樣一種感覺,忙忙碌碌一天過去,可是等自己靜下來的時(shí)候,會(huì)有莫名的空洞,回頭一想,感覺自己什么也沒有得到。如果這樣那么你的`時(shí)間會(huì)和你的效率就達(dá)不到正比,有事倍功半的感覺。于是乎,在做之前,要想想這是對我有沒有意義,我能夠?qū)W到什么,在這個(gè)過程中,我還有什么需要去提高去鍛煉的,又該怎么樣去鍛煉呢?行動(dòng)四部曲,想想更健康。
三:學(xué)校中的小事,體現(xiàn)出的是大智慧。從生活的小事中體會(huì),在大事中去落實(shí)。舉一反三,以小見大,就是你能力和未來角色的體現(xiàn)。社會(huì)五顏六色,魚龍混雜,要想在這個(gè)大圈里去發(fā)展,那么怎么樣去適應(yīng),怎么樣去協(xié)調(diào),怎么樣去做好自己,就顯得頗為重要,只有這樣你才有基礎(chǔ)去行事,才有機(jī)會(huì)去做出別人不可能做到的事,吃到別人吃不到的肉。
生活告訴我4
每一個(gè)人都有生活,我們都可以享受生活。在享受生活的同時(shí),它也帶給了我們許多道理,它會(huì)幫助我們在成長歷程中更加優(yōu)秀,更加完美,更加進(jìn)步。
“世上無論難事,只要肯攀登”,不錯(cuò)的,這名話一直激勵(lì)我在人生道路上前進(jìn)。
在一次月考中,我考的成績很不理想,付科給我拉了很多分。先前我一直認(rèn)為自己能考個(gè)好成績,可是事情總是事與愿違。當(dāng)聽到這個(gè)成績,我很落寞,媽 媽一直在家中等待著我的好消息。我考這個(gè)分?jǐn)?shù)叫我怎么跟媽 媽說呀。我心里七上八下,心跳仿佛驟然加速了一般,就這樣我懷著忐忑不安的心情回家去。在回去的路上,我心里暗想:媽 媽脾氣那么暴躁,等我回到家,她還不得把嘴張大,面目猙獰,把我給吃了。時(shí)間仿佛過得好快,不知不覺就已經(jīng)到家門口。我踏進(jìn)家門,媽 媽一臉興奮地問道:“兒子考的怎么樣?”那一臉高興,我不知道這個(gè)消息得帶給她怎樣的打擊。我在磕磕巴巴地說道:“沒考……好,考得……不……怎……么理想,只考了……59分!眿 媽聽了后,臉部瞬間僵硬,并不像我剛才想得那樣。我們母子倆一句話也沒有說,彼此用眼睛注視著。在媽 媽的大大的眼睛里,一剎那,我仿佛讀懂了什么。時(shí)間好像突然被一塊冰給凝固了,變得那么慢。過了一會(huì)兒,媽 媽一臉平靜地說道:“這次我不怪你,人可以有失敗,但不能總是失敗。你要想想為什么這次沒考好的原因。”說完了,媽 媽好像又在思索著什么。突然,媽 媽意味深長地說道:“兒子你要記住,失敗是暫時(shí)的,成功是永遠(yuǎn)的。希望你在下一次期中考試中,能取得滿意的'成績,不看過程,只看結(jié)果。”我聽完后,感觸頗深。失敗不是錯(cuò)誤,他是生活中必不可少的經(jīng)歷。失敗會(huì)讓我們認(rèn)識自己的缺點(diǎn),不斷地完美自我,更加優(yōu)秀。我暗下決心一定要努力學(xué)習(xí),考出好成績。于是我在以后的學(xué)習(xí)中勤奮努力,爭取一點(diǎn)一滴的時(shí)間,一門心思用在學(xué)習(xí)上。終于功夫不負(fù)有心人,我在下次考試中取得了優(yōu)異的成績。
這件生活中的小事讓我明白了一個(gè)道理:人沒有做不到的事情,只要你努力了,就一定會(huì)看到屬于你的陽光。
生活告訴我5
生活是一部百科全書,里面有無數(shù)的道理等著你去發(fā)現(xiàn);生活是一本厚厚的字典,讓你一次次去翻閱;生活還是個(gè)未知的世界,等著你去揭開謎底.......
而我,也從生活中知道了許多道理:
記得有一節(jié)綜合課,老師要我們做動(dòng)物書簽。還給我們看了一下做書簽過程的視頻。制作動(dòng)物書簽非常難,很多步驟我都沒有看明白。不知不覺中,視頻已經(jīng)放完了。我雙眼緊盯著黑板,心想:這簡直比登天還難,根本就是不可能完成的任務(wù)嘛!東穿西繞的,又麻煩又累,并且一不留神就會(huì)出錯(cuò),唉!這么難,我還是別做了,省的浪費(fèi)時(shí)間。如此一想,我就有點(diǎn)打退堂鼓了,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,我不能就此放棄,不試一試怎能知曉行不行呢?試一下,不行再放棄也為時(shí)不晚。于是,我拿出紙來,裁好放在桌子上,跟著老師一步一步制作下去。遇到不會(huì)的地方,就跑去問老師怎么做;老師給我講解后,我如獲至寶似的趕緊把那一步搞定......就這樣,我花了整整一節(jié)課的時(shí)間,完成了-動(dòng)物書簽。我將我的作品給老師打分后,便把它“收藏”起來,貼在家里的冰箱上。生活通過這件事告訴了我:天下無難事,只怕有心人!
還有一回,媽媽要帶我去購物,可是我作業(yè)還沒有完成,我對媽媽說:“媽媽,我作業(yè)還沒有做完,就不跟你去買東西了!笨烧l知,媽媽斬釘截鐵的回答道:“不行!不管你作業(yè)有沒有完成,都必須去,堅(jiān)決不能呆在家里!”“啊......?”我實(shí)在沒有辦法,只好跟在父母一起去超市購物了。一路上,我一直小聲嘟囔著,而媽媽似乎看透了我的心,便語重心長的對我說:“洋洋,你知道學(xué)習(xí)是要抓緊一切能抓緊的時(shí)間的'。時(shí)間就像海綿一樣,你要擠,永遠(yuǎn)是能擠出水來的;相反,如果你不擠,一滴水也出不來的。只要你時(shí)刻都抓緊,是有充足的時(shí)間的!敝,她又舉了幾個(gè)她自己的例子。走進(jìn)超市的那一刻,我終于知道了那個(gè)道理。生活借媽媽之口告訴我:時(shí)間是擠出來的!
生活這個(gè)老師還告訴我許多許多為人處事的道理、學(xué)習(xí)的訣竅......生活,這個(gè)未知的世界,等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)!
生活告訴我6
以前的我從來沒有體驗(yàn)過生活的艱苦與不易,永遠(yuǎn)都是“衣來伸手,飯來張口”。可自從那個(gè)“麻煩精”的到來,我終于明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎,需要手術(shù)治療。而姑父需要陪伴姑姑,家里的兒子由我們家來照顧。
他才滿四歲,小名叫冉冉,我的`父母非常喜歡他,完全是重男輕女的表現(xiàn)。可是,命運(yùn)總是來找麻煩,爸媽也要去照顧姑姑,囑咐我一定要看管好冉冉,而這一周就變成了讓我耿耿于懷的一夢。清晨我便從床上不情不愿地爬起,給冉冉喂牛奶喝,可是卻灑了我一身。
冉冉在一旁哈哈大笑,死活都不喝,非要我給他唱歌才行。我不情不愿地唱了首《蟲兒飛》,冉冉才把牛奶喝了一小口。我終于感受到父母養(yǎng)我的不易了,有種“啞巴吃黃連,有苦說不出!钡母杏X。麻煩再度來襲。冉冉非要我?guī)ビ螛穲鐾,我越來越累,拉著冉冉的手走出家門,打車去了游樂場。
游樂場里人山人海,摩肩接踵,我將冉冉帶到旋轉(zhuǎn)木馬旁邊。他卻嚷嚷起來:“姐姐!我要吃冰激凌!”我強(qiáng)顏歡笑:“行,冉冉,你坐在這里別動(dòng),我這就去買,千萬別動(dòng)呀!”冉冉點(diǎn)了點(diǎn)頭,我匆忙向冰激凌店跑去。我拿著兩個(gè)冰激凌慌慌張張地跑向旋轉(zhuǎn)木馬,長椅上卻空無一人。我的心“咯噔”一下,“大事不好!”我將冰激凌扔在地上,急忙跑向各個(gè)景點(diǎn)。我的眼淚不自覺地掉了下來,急得不知如何是好。就當(dāng)我要撥打110時(shí),冉冉出現(xiàn)在我的眼前,我抱緊了他痛哭流涕。下一次,我一定不會(huì)放手……
回到家中,身心疲憊的我已經(jīng)領(lǐng)悟到父母的諸多不易:“唉!,原來父母是那么艱辛的照顧我呀!”我喃喃自語著:“從今天開始!奮斗吧!”我沉沉地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
一周后,冉冉被姑父接回了家,我依依不舍地與他告別。以前我是多么憎恨他影響我的生活,可現(xiàn)在我已經(jīng)深深喜歡上了這個(gè)小屁孩,不知道他未來會(huì)過得如何呢?
生活告訴我,人生的出其不意會(huì)常常光顧你,生活就像多彩的泡泡糖,說不定哪個(gè)就“過期”了呢!生活是見證一個(gè)人成長的船艙,載著我們駛向遠(yuǎn)方……
生活告訴我7
《塞翁失馬,焉知非!肥且粋(gè)有名的成語故事。它充分向我們展示了“得”與“失”的辨證絕一的關(guān)系,而我們的生活中也充滿著這種關(guān)系!暗谩迸c“失”往往是相伴相隨的
令萬千學(xué)子期待不已的“五一‘長假再次將領(lǐng)了,而我和我那兩個(gè)死黨也閑不住,相約去嘉定逛街,壓馬路。不過,等我們乘上了開往嘉定的公共汽車就開始感覺到萬分的后悔,在五月一日這個(gè)舉國歡慶的日子里,公共車上的乘客用人山人海還形容一點(diǎn)也不為過。車廂內(nèi)人擠人,連放腳的地方也沒有,經(jīng)過千心萬苦我們終于脫離了苦海到了嘉定,之后,經(jīng)過幾小時(shí)的奮戰(zhàn)。已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了,于是我們準(zhǔn)備就此打住,乘車回家。
來到公共汽車站,我們悠閑地座在椅子上等著汽車,經(jīng)過了十分鐘左右。一輛公共汽車緩緩進(jìn)站了,等門打開,一般人流馬上涌上了出來,等全都下來了以后,另一股上車的人流就向車上涌去,當(dāng)然其中包括我們,但是,人實(shí)在太多,任憑我們使出九牛二1虎之力就是擠不上去,我郁悶的說:“我就不相信下一部也這樣,我們就等下一輛吧!”于是我們極有耐心地坐下來等下一輛車。過了二十分鐘,終于它在我們的期盼中再次來了,但令我更為郁悶的是情況與先前的一樣,人山人海,于是我們只能無奈地再等下一輛
又過了十分鐘,而我們的耐心也被時(shí)間磨光了,我把心一橫,咬了咬牙說:“我看我們還是去打的吧,車費(fèi)均攤,怎么樣?”他們兩也早沒有耐心了,所以馬上就同意了,于是,我們們就開始攔車。雖然剛開始,沒有空車,就算有空車也被別人捷足先登。但經(jīng)過我們不屑的努力,終于攔到了一輛車,坐上車時(shí),我們終于可以放松一下疲倦的身心。但還不能高興的.太早,由于花了太多時(shí)間乘車,攔到車時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了,算一下但家也要6點(diǎn)半了。一旦但家不被老媽罵一頓不可,想想就害怕。
回家以后,果然不處所料,可憐的我被媽媽臭罵一頓,聽覺飽受摧殘之殺,還被噴了一臉的唾沫星子,慘況可想而知,但我此時(shí)很想笑。笑從何來?老師曾經(jīng)說過要我們化“失”為“得”。如果今天的不幸遭遇是“失”的話,那么我從“失”中學(xué)到的道理就是“得”。
從中我懂得了遇事要變通,不能墨守成規(guī)的道理。這就是生活告訴我的。
生活告訴我8
“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛!睂捜菔且粋(gè)人在成長、成才的道路上不可或缺的品質(zhì)與修養(yǎng)。擁有寬容,社會(huì)將會(huì)更加和諧;擁有寬容,世界將會(huì)更加美好。生活這樣告訴我:懂得寬容,學(xué)會(huì)寬容,尋找走向成功的階梯。
夕陽西下,黃昏的光芒帶著幾分美好。我邁著輕快的腳步走在放學(xué)的路上,踏著回家的石子路,心情無比舒暢。
路過居民區(qū),突然傳來一陣嘩啦的流水聲。不等我抬起頭來,那水便一股腦兒全落在我的`身上,將我澆成一只名副其實(shí)的落湯雞。此時(shí)正是秋冬相交之際,雖說不是嚴(yán)冬,但被一盆冷水從頭淋到腳,我仍舊凍的瑟瑟發(fā)抖。然而待我抬頭望去,樓上已不見人影,三面都是冷冰冰的樓房,我連說理都照不到地方。]辦法,只得對著天空抱怨一句“真沒素質(zhì)”,便踢著一枚小石子兒邊走邊發(fā)泄地回家了。
回到家里,我一腳踢開門,怒氣沖沖地回到臥室。不一會(huì)兒,媽媽推門進(jìn)來了,我本以為她會(huì)安慰我?guī)拙,可沒想到她簡單地詢問了一番后,表情嚴(yán)肅地沉默了。良久,媽媽才開口:“人家潑你也許不是有心的,即使他人有心捉弄你,你也不應(yīng)該如此!眿寢岊D了頓,又說,“俗話說‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空’。男孩子,就只有這一點(diǎn)氣量嗎?做人要胸襟寬廣,得饒人處且饒人。”后來媽媽又給我講了美國總統(tǒng)林肯的故事。
林肯當(dāng)政以前,樹敵眾多。一次,一位政敵走投無路之下投奔林肯。林肯的友人對林肯說:“你還在遲疑什么?趕快抓住機(jī)會(huì)消滅他!他可是三番五次破壞了我們的計(jì)劃!绷挚系灰恍Γ骸皩捜菀粋(gè)敵人,不正是使自己多了一位朋友么?”
母親告訴我,林肯總統(tǒng)正是懷著一顆寬容的心,才贏得千萬美國人民的尊重,寬容正是通向成功的階梯!
“寬容是一架促使人成功的階梯……”我反復(fù)思索著這句話,心中漸漸升起一絲明悟……
是的,如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,何來它的深邃之美?如果森林不寬容,容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,何來它的原始之美?如果時(shí)間不寬容,容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲,何來它的神秘之美?是以泰山不辭土壤,故能成其高;河海不擇細(xì)流,故能就其深。是寬容締造了它們的成功。
一只腳踩扁了紫羅蘭,而紫羅蘭卻將清香留在腳跟上,這便是寬容!
生活這樣告訴我:冬的寬容,學(xué)會(huì)寬容,做一棵留人清香的紫羅蘭,這樣才是成功的人生。
生活告訴我9
生活就像一本書,它帶給我們許多知識,告訴我們許多道理,可令我感受最深的是:生活告訴我要懂得珍惜。
當(dāng)我又徘徊在每天走過的小道時(shí),道路旁那棵老槐樹正枝繁茂,石凳還安靜地立在樹下,可不見“怪老太”的嘮叨聲。聽說她去年去世了,心里不知怎的,多了一份惆悵,一份惋惜,一份深深的愧疚。這不禁令我回憶起往事來。
這條小道是釘每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路,“怪老太”也正是我在這條路上認(rèn)識的!肮掷咸鄙聿氖菪。樕系陌櫦y似乎記滿他她一生的滄桑。她總是穿著一身古樸衣服,安詳?shù)刈诖蠡睒湎碌?石凳上,手中還拄著一根拐杖。每當(dāng)我們上下學(xué)時(shí),總可以看到她坐在那里。
說她怪,因?yàn)樗偸呛蛷倪@時(shí)里上下學(xué)的學(xué)生說話,嘮叨著:“要看車,注意安全!薄靶∨⒉灰诼飞萧[,要像個(gè)女生。”……有時(shí)它還會(huì)大喊大叫,可誰都聽不懂她在喊些什么。不管何時(shí),不管經(jīng)過的人認(rèn)不認(rèn)識,她都提醒著大家,讓人覺得奇怪,所以我們叫她“怪老太”,甚至有人說她瘋了,沒人理她,也沒人陪她說話。我們經(jīng)過老槐樹時(shí),都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開,是想躲開“怪老太”的嘮叨嗎?
討厭她嗎?大概吧。天真幼稚的我們竟把一位長者的關(guān)心當(dāng)作了一種討厭的嘮叨。
記得那天,我和幾個(gè)同學(xué)在馬路上玩耍,我們早已沉浸其中,忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切。正當(dāng)我們玩得高興時(shí),忽然聽見“怪老太”的聲音。我順著聲音望去,只見“怪老太”正對著我們大喊大叫!有人說:“‘怪老太’又瘋了!”我們便一起跑開了,在“怪老太”的另一邊停了下來,卻只見一輛汽車飛奔馳過去,一陣嗆人的塵土隨風(fēng)楊起。
原來,“怪老太”是為了不讓我們受于傷害,擋開了迎面而來的汽車,我向“怪老太”望去,她露出了會(huì)心的笑。剎那間,我的內(nèi)心深處激起一片浪花。悄悄地說:“謝謝你,‘怪老太’!”
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地流逝了,回想從前,真是后悔極了,對于“怪老太”的一片關(guān)心,我們早應(yīng)當(dāng)加倍珍惜。去珍惜你擁有的吧,不要等失去后再后悔,那已經(jīng)來不及了!
生活告訴我10
最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
——題記
時(shí)光匆匆,幼稚不在,堅(jiān)強(qiáng)仍然。心的本色便該是如此。成,如朗月照花;敗,仍滴水穿石;榮,江山依舊;辱,雪底蒼松,我只說,千百年來,亙古不變的是堅(jiān)強(qiáng)。生活與病痛告訴我,人,要堅(jiān)強(qiáng)。
“啪”巴掌落在我的臉上,姑姑從屋里走出來,看到我發(fā)紅的臉,又看了一眼小寒,便明白了。大聲喝道:“小寒,你干嘛!”小寒說:“他活該!誰讓他搶我玩具。”我猩紅的'眼睛看向小寒,眼淚止不住的流!澳鞘俏业耐婢!”頓時(shí)身上涌出一股勇氣,一把推倒小寒,搶過玩具,留下呆滯的姑姑和不甘心的小寒,轉(zhuǎn)身跑回家。那一年,我六歲,我討厭自己的懦弱,討厭流淚的自己,連自己心愛的玩具都保護(hù)不了,明明是對方的錯(cuò)自己卻要挨打。那年,我開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
刀已經(jīng)從桌上掉落,我注定躲不開,看著刀從我腿上滑落,血一股股的往外竄,我一不知什么是痛,植被這一片鮮紅嚇傻了眼。醫(yī)生給我上藥,包扎。藥物觸及皮膚,錐心的痛,我不哭,使勁咬著蒼白的嘴唇,那年,我十歲,我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。刀疤至今曾在,時(shí)刻提醒著自己。
媽媽說:“你不堅(jiān)強(qiáng),懦弱給誰看?媽媽不會(huì)保護(hù)你,你已經(jīng)長大,要學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面!惫,媽媽做到了。
臨進(jìn)手術(shù)室的前一分鐘,我是眾多病人最小的一個(gè),別人的父母,親人都在安慰,或給予鼓勵(lì)。只有我的母親,唯一陪著我的母親,他背對著我,一句話都不說,沒有該有的關(guān)心。那一刻,我想過逃避。被推進(jìn)手術(shù)室的前一秒,母親轉(zhuǎn)身,可我看見的,卻是她冷漠的雙眸。我想起母親的話:“你不堅(jiān)強(qiáng),懦弱給誰看?”
手術(shù)的麻醉針好疼,可我一滴淚都沒有掉,手術(shù)過后我被推回病房,還是那雙冰冷的雙眸,我微笑以對,我說:“不疼!一點(diǎn)都不疼!”那年我15歲,我真正做到了堅(jiān)強(qiáng)。
“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。
不經(jīng)歷風(fēng)雨?怎能見彩虹?
生活告訴我,人要堅(jiān)強(qiáng)!
生活告訴我11
“生活”,真的不好解釋,我不知道該怎么說,天天都是同一輪太陽,走過的是同一條路段,天天見到的也是同一群人,甚至就連等車的時(shí)間、十字路口的紅綠嫡鍋過的時(shí)間都是分盡不差。生活,它貌似千篇一律,總是那樣的過程,可是,明明每晚回到莢冬都有很多話要說,很多事要做。
“媽媽,那是什么?”年幼的我總喜歡坐在陽臺上,歪著腦袋,問個(gè)不停,而媽媽總是用慧心的一笑而帶過,回答說:“等你長大了,就知道了”。那時(shí),我五歲。
“媽媽,生日歡快!蔽议_心地對媽媽說,那個(gè)早晨,我還是和以前一高中生樣,挽著媽媽的手往上學(xué),只是那天,我們特別開心,媽媽又慧心的一笑,臉上是幸福吧,對我說:“乖,媽媽晚上來接你”。那時(shí),我九歲。
“媽媽今天的點(diǎn)心,留給你!蔽艺J(rèn)真地說。媽媽,總是那個(gè)微笑,說:“媽媽不吃,你自己吃吧。”我看見媽媽的臉上已經(jīng)有了皺紋。那時(shí),我十一歲。
“媽媽,明天交飯錢126元!蔽移届o地說,媽媽在廚房傳來一句:“等等,明天我給你!蔽也荒蜔┑刈约耗昧130元,一聲不哼。那時(shí),我十三歲。
“媽媽,出往玩了阿!蔽覒┣蟮馈5睦锩靼撞豢赡,媽媽說道:“快考試了…還…”,還沒說完,我就沖了出往。這時(shí),我已經(jīng)十四歲。
我說:“我是懂事的,但媽媽卻是嘮叨的!蓖瑢W(xué)們都有同感,他們的臉上是與我一樣的反感,那是,我們自以為,只有我們十四歲的初中生才會(huì)有的90后的非主流表情;就不知……
爭吵后,留給媽媽的是心碎與憂傷;生病后,帶給媽媽的是心疼與憔悴;揮霍后,深進(jìn)媽媽內(nèi)心的是無奈與操心;實(shí)在,我看到過,就在凌晨,媽媽由于我的一句話,起來幫我燒清心粥;就在晚上,媽媽由于怕我感冒,在沙發(fā)上蓋著毛毯用羊毛線織圍巾……;實(shí)在,我看到過不止這些,雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業(yè)……,也曾看到過媽媽以前的`照片,聽過媽媽說:“以前我生你的時(shí)候,整整從半夜痛到第二天中午,我……”看到過這些事時(shí),媽媽的臉上是幸福,仿佛從來沒有后悔,即使我的叛逆。
生活,你摸不到它,但卻天天都在被包圍,被它觸碰,它會(huì)帶給你不同的感覺,更在冥冥之中,教會(huì)臥逗當(dāng)時(shí)間流淌,身邊的人要懂得珍惜,以后才不會(huì)失往,只有懂得付出才會(huì)歡快。
是的,我無法解釋生活,但生活卻在慢慢的對我解釋著,珍惜擁有,我會(huì)努力,會(huì)珍惜,等待生活……
生活告訴我12
現(xiàn)在的生活,是一個(gè)復(fù)雜的生活,F(xiàn)在的生活告訴了我們許多道理,例如:待人要有禮貌;答應(yīng)別人的事要做到;要給予別人掌聲......但是我認(rèn)為最重要的是:給予別人掌聲。
我以前參加過國際象棋班,其中發(fā)生過這樣一件事:
記得那是國際象棋班的最后一節(jié)課,每人都要考核。怎樣考核呢?原來是要和高級班的大哥哥大姐姐們對戰(zhàn),總共下三局,只要我們贏一局,就能通過考核。這時(shí),我的心砰砰直跳,雖然我的國際象棋技術(shù)在初級班是最好的`,但是要和高級班的大哥哥大姐姐們相比,技術(shù)應(yīng)該是有很大的差距的。
考核開始了,讓我意料不到的是老師叫我給大家做一個(gè)榜樣,讓我第一個(gè)來考核。這時(shí),我汗水直流,緊張的一句話都說不出。
老師從高級班的人群,叫了一位在講臺上坐著的大姐姐來和我對戰(zhàn)。前面兩局由于我太緊張了,很快就被她的雙車、雙象給將死了,而她的皇后和雙馬一動(dòng)也沒動(dòng)。此刻,我心想:要是再輸一局,我就太沒面子了。于是,我平靜了一下自己的心態(tài),對自己說:我一定要贏,我不能辜負(fù)老師對我的期望,不能讓其他人笑話我,我一定要贏,一定要贏!
第三局開始了,我使出了我的殺手锏:王車易位和雙底線車將,不料都被她一一破解。破解之后,她便開始反攻,用她的皇后一直將軍。由于她太想將軍了,皇后直接跳到我的三連兵嘴里面,吃了皇后之后,她開始心慌。她太想保分了,雙馬的保護(hù)沒了,我就乘此機(jī)會(huì),吃了她的雙馬。此刻,她更慌了,錯(cuò)棋連連,失誤數(shù)不勝數(shù)。我越戰(zhàn)越猛,直到吃到她只剩三個(gè)兵和一個(gè)馬,不得不認(rèn)輸為止。
當(dāng)老師宣布我通過的時(shí)候,她居然為我鼓起了掌。她還笑著對我說她是高級班最厲害的人,今天她竟然輸了,還夸我很厲害,下次有機(jī)會(huì)一定要和我再切磋一下。
這時(shí),我被感動(dòng)了,我和她都知道我的實(shí)力和技巧都不如她,我只是僥幸贏了,她還用掌聲表揚(yáng)了我,給了我自信。
掌聲是人與人之間的鼓勵(lì),它能感動(dòng)別人的心。
指導(dǎo)老師:何勇
評語: 本文是以"生活告訴我"為題,作者獨(dú)辟蹊徑,以一次國際象棋的考核作為文章的主線,在寫作過程中充分運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理描寫,使事情具體、生動(dòng),尤其是結(jié)尾一句"掌聲是人與人之間的鼓勵(lì),它能感動(dòng)別人的心"結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,敘述時(shí)有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為中學(xué)生的一篇佳作。
生活告訴我13
我們生活在這樣一個(gè)繁華的城市,生活在這樣一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),我們每一個(gè)人都可能會(huì)遇到這樣或那樣的事情,而生活也在間接的告訴我們,我們要不斷的去領(lǐng)悟人生。生活中,難免會(huì)遇到挫折,磨難,成功,也許有些人很不幸,發(fā)生一件倒霉的事情在他們身上,但是,就算是如此,我們也應(yīng)該去聆聽生活的言語,它用溫柔地聲音輕聲告訴我們,孩子們,多看看生活的給你帶來的美好吧!是啊,生活中,我們不單單遇到的是壞事,同時(shí)也會(huì)遇到好事,我們應(yīng)該多看待生活中的好事,而不是壞事。
生活告訴我,人活著,就應(yīng)該做多一些有意義的事情。人的壽命并不是很長,因此,我們就應(yīng)該要懂得去珍惜時(shí)間,把那些時(shí)間用在對的地方。生活告訴我,它告訴我,在生活中,困難是數(shù)不盡的,就比如今天。一到早來到教室,上課期間,老師不講課,就發(fā)下一張不及格的試卷給我。啊,我想,那是多么滄桑!但,生活卻間接地告訴我,孩子,你要看看自己到底是哪做得不夠仔細(xì)。是啊,我應(yīng)該多看看自己的錯(cuò)誤在哪里,把時(shí)間花在那些有意義的.事情上,而不是一直唉聲嘆氣。
在遇到困難的時(shí)候不要低頭,這是生活告訴我的道理。在我往回家的路途中奔馳的時(shí)候,一不小心卻被一塊小石頭給絆倒了,那個(gè)時(shí)候,我疼得眼淚汪汪。我感覺膝蓋十分地疼痛,像是腿斷了一樣,是甚至想在原地哭泣,好發(fā)泄自己心中的那份不滿。但是,當(dāng)我想哭地時(shí)候,生活又悄悄地告訴我,人要懂得堅(jiān)強(qiáng)。我看著路邊正在學(xué)走路的小孩子,摔倒了也咬著牙站起身。
我想,我是多么地羞愧!于是,我便站起身,擦掉褲子上的泥土,繼續(xù)往家的方向走去。我想,生活中遇到的困難真的是太多了,也許我們每一天都會(huì)需要困難,但是當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,就應(yīng)該想想生活。生活總是會(huì)間接地告訴我們,人生是多么的不易,生活是多么的豐富。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,還有很長的路需要我們?nèi)プ,我想,我們?yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)。
生活告訴我許許多多的道理,生活不是一個(gè)人,但它卻像靈魂一樣,總是在我們遇到困難的時(shí)候出現(xiàn),然后悄悄地告訴我們該怎么做。生活告訴我們的話,不是我們能聽見的,但是,那些話是需要我們是眼睛和心靈去體會(huì)的。遇到挫折時(shí),我們就應(yīng)該靜下心來,陷入沉思,想想生活中比我們還艱苦的人們,想著那些比我們還堅(jiān)強(qiáng)的人們。其實(shí)那些言語,都是生活告訴我們的!
生活告訴我14
總是以為屬于別人的才是最好的,就連父母也是別人家的才好。不知道遺傳了誰的火爆脾氣,和家里人總是多少會(huì)發(fā)生點(diǎn)摩擦,甚至是抱怨自己不幸福,后來終于聽見生活告訴自己,原來我錯(cuò)了那么久。
最近端午節(jié),我去爺爺家吃飯,結(jié)果爸爸也跟來,最后大約有四五人擠擠挨挨坐一起。奶奶端出一碗雞腿,大約四五只,很誘人。我首先夾了一只,隨即爺爺不滿地悶哼一聲——他向來都是這樣的“小氣”。父親則尷尬的'笑笑。狼吞虎咽地吃完了,味道真好!我咂咂嘴,心想一只肯定不夠,但一想到老頭子的眼神,我一下子沒有了再夾的勇氣。但是不久,我碗邊又多出了一只雞腿。咦,一瞅,是父親夾來的。我正想樂呵,誰知爺爺立刻不滿意起來:“哎!每人吃一個(gè),剛才不是吃過一個(gè)了嗎……”父親馬上接過話:“我省給佳佳吃的,省給她的還不行嗎?”爺爺一下子拉長了臉:“這樣總不行……”父親說:“我不吃還不行嗎?省給孩子吃吧!“父親一向不是好脾氣,這輩子也就爺爺和他死對頭。我只好尷尬地朝兩邊看看,吃也不是,不吃也不是。最后父親拍拍我,眼神示意我吃。我頓時(shí)鼓起勇氣下了口。一片死寂里,他的字字句句敲打著我的心。
吃飽了,桌邊一個(gè)剛草草啃完的雞腿骨頭被父親拿走,“我來吃干凈!白肋厾敔斠膊徽f話了。心中頓時(shí)五味紛雜。父親一向大男人主義,如今卻低下氣焰與爺爺委婉爭辯。為了什么?突然想到,以前吃剩的骨頭,哪次不是他清理的?又想到自己曾一臉羨慕地對父母說:“某某家很有錢,一放假就到處旅游,還買各種電子產(chǎn)品犒勞自己……”父母看著我,一臉的憂傷與憐愛。
頓時(shí),心中涌起陣陣自責(zé)。是的,我的家庭并不富裕,但父母省吃儉用,總能把生活安排得井井有條,充實(shí)快樂。他們在我失落時(shí)給我安慰,氣餒時(shí)給我鼓勵(lì),悲傷時(shí)給我勇氣,正如一首歌:“快樂著你的快樂嗎,悲傷著你的悲傷”。
我從他們那里享受著世上最深切的,最無私的愛?擅棵炕貞(yīng)他們的只有不耐煩。這些生活的碎片那么晚才被我一一拾起,晚了?不,生活告訴我,要送給他們一個(gè)最乖巧的女兒!
生活就是這樣微妙,像一面鏡子,反射出的是父母無言的愛的光芒,伴我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
生活告訴我15
進(jìn)教室,我的耳邊就響起一陣嘻嘻哈哈的笑聲,原本以為有什么值得人高興的事,可浮現(xiàn)在眼前的一幕,真讓我這個(gè)作班長的為難。
原來是一群人圍在這里看漫畫,按規(guī)矩漫畫是不能帶入教室的,我一看這情景,不管三七二十一,一把就奪過他們手中的漫畫,交給了班主任。
事后,才知道這本書是同桌的,他為人老實(shí),可發(fā)起火來就是“不鳴則已,一鳴驚人”。果然,“我又沒有看書,你憑什么沒收我的書!”同桌一臉怒容地質(zhì)問。我從未見他這么生氣過!拔沂前嚅L,我只對事不對人!”我平靜地回答!澳悴荒茈S意碰我東西!”他的眼圈紅了,看來他確實(shí)是急壞了。我們誰也不肯讓步,就這樣,你一句,我一句,直到上課鈴響起,這場“口水大戰(zhàn)”才算告一段落。
這是一節(jié)語文課。我最喜歡語文課了,平時(shí)在課堂上那是非;钴S的,可今天,我怎么也提不起精神,呆呆地望著書本,老師所講的內(nèi)容都關(guān)在了耳朵外面。這時(shí),同桌突然冒出一句“我恨死杜靜茹了!”如果是平時(shí),這句普通的玩笑我會(huì)毫不在乎,可現(xiàn)在卻如針頭般扎入了我的心中,好痛,真的好痛。頓時(shí),在眼眶已溜達(dá)許久的淚珠,就像一串散落的珍珠,順著臉頰滑落了下來,一直流到下巴,滑進(jìn)我的嘴里,好咸好咸。而心里,就如壓著塊沉重的大石頭,讓我?guī)捉舷ⅰ?/p>
下課后,我獨(dú)自來到操場,心里就像雜亂無章的絲帶纏絡(luò)著,風(fēng)兒迎面吹著,撫摸著我“透濕”的臉,仿佛有意要抹去我的眼淚。仔細(xì)想想,像今天這樣的事情也不只發(fā)生這一次了,難道真的是我錯(cuò)了,是我太沖動(dòng)了?可是,作為一個(gè)班級的'班長,我所做的一切,都是為了同學(xué)啊,我盡心盡力想做好每一件事,記得李老師對我說過,去管理一個(gè)班級,一個(gè)同學(xué),并不是害他,是為他好,為班級好啊。
我擦干眼淚,重新振作了起來。其實(shí),就像李老師說的,為同學(xué),為班級,為社會(huì)默默付出是一件幸福的事情!哪怕現(xiàn)在得來的是一份誤解,一分厭惡,但是只要是真正為了他人好,這就足夠了,也許,總有一天,他人會(huì)理解和明白的。也許,這就是生活要告訴我的。
天,藍(lán)藍(lán)的,耳邊掠過清脆的鳥鳴,我的心,明亮起來!
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