尋找春天作文15篇[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的尋找春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找春天作文1

　　春天在人們的殷殷期盼中終于來(lái)到了!

　　我喜歡看那高大粗壯的梧桐樹(shù)屹立在地上，如同高大挺拔的士兵;我喜歡看無(wú)邊無(wú)際的花海，仿佛所有的憂愁都會(huì)消散;我更喜歡像媽媽溫暖雙手的春風(fēng)，拂過(guò)我紅紅的臉龐!

　　今天下午，媽媽在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪我和弟弟去尋找春天。一路上，我們尋找到了很多不同模樣的春天：我們看到了一頭長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù)在翩翩起舞;看到了一個(gè)個(gè)嫩綠的小草正打了雞血似的一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng);看到了一片片遍地的油菜花隨著風(fēng)跳舞;還看到了田野里綠油油的'一片片麥田，像一個(gè)個(gè)淘氣的小朋友在春風(fēng)的吹拂下東搖西晃。

　　最后，我們?cè)谝豢么罅鴺?shù)下停了下來(lái)，媽媽折了幾枝柳條給我們編了花環(huán)。媽媽又用柳條做了她兒時(shí)的一種樂(lè)器，俗稱(chēng)“鼻扭”。媽媽還在一棵粉色的海棠樹(shù)下為我們上演了一場(chǎng)如夢(mèng)如幻的“花瓣雨”。其實(shí)哪里是花瓣雨，只不過(guò)就是媽媽在搖樹(shù)，我和弟弟站在樹(shù)下，花瓣飄落下來(lái)，像雨一樣，我們就稱(chēng)它為“花瓣雨”。

　　看到這如詩(shī)如畫(huà)般的景色，我不禁有句話涌在心頭：啊!春天來(lái)了!

尋找春天作文2

　　春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇。我仿佛聞到了春天的味道。我感到了清爽。

　　春天的校園很舒服。天氣變溫暖了，不再像冬天那樣冷。春天的暖和別的季節(jié)不同。夏天忽冷，忽熱。而春天很溫暖，下了春雨還會(huì)很清涼。大家也不用愁著穿什么衣服更加暖。只要穿件打底衣，一件毛衣再加一件外套就行了！下面可穿長(zhǎng)褲、長(zhǎng)裙。不用變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

　　走進(jìn)校園，植物都復(fù)蘇了起來(lái)。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，青綠色的。撫摸起來(lái)像紫菜一樣，有些翠翠的，有些軟軟的�；ㄩ_(kāi)了，學(xué)校的木棉花開(kāi)了。橙黃色的`，很大一朵，有我的手掌大。他有粗壯的枝干，足有6層樓高。學(xué)校的三角梅也開(kāi)了，它的根很柔軟，輕輕地扒在二樓的欄桿上。它的花比葉還多，梅紅色的，只有三片尖尖的花瓣。

　　在操場(chǎng)，下春雨時(shí)，春雨像一個(gè)調(diào)皮的小孩，他把木棉花給打了下來(lái)。他把一些在樹(shù)上熟睡的蟲(chóng)子給打下來(lái)。他有時(shí)還把剛長(zhǎng)的小葉子給打下來(lái)。不過(guò)，他也有好的一面。他找到他的伙伴，他們一個(gè)個(gè)落在大樹(shù)上，花上，灌溉他們。有時(shí)我們上完體育課很燥熱，下一場(chǎng)春雨后清爽多了！

　　學(xué)校樓梯的小角落，長(zhǎng)出了野草。雖然不那么引人注意，被人踩了好多次，但是我看見(jiàn)它在春天里正努力地生長(zhǎng)。

　　下課室里，大家都在上課。老師用手指著屏幕時(shí)很輕松，不像冬天那樣穿著大棉襖不方便走動(dòng)。同學(xué)們不再把手塞入口袋、縮成一團(tuán)那樣上課，個(gè)個(gè)挺直背、精神抖擻地上課。大家都從冬天醒過(guò)來(lái)了。

　　春天醒了，萬(wàn)物醒了，我也要從冬天那醒來(lái)，打起精神。

尋找春天作文3

　　鳥(niǎo)兒枝頭歌唱，花兒伸著懶腰，草兒探出腦袋，風(fēng)兒輕輕地吹。走在漫天櫻花里，我開(kāi)始尋找春天。

　　踏進(jìn)櫻花園，走在櫻花路，路邊的櫻花迎風(fēng)飄散，氣味彌漫著櫻園�；ò甑褂吃谇宄阂�(jiàn)底的湖面上，湖面如同一面鏡子，湖底也能清晰地看見(jiàn)櫻花那綽約的身姿，就連鳥(niǎo)兒也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。

　　花瓣似雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，花瓣又似導(dǎo)游，指領(lǐng)著我們，給我們開(kāi)了一條櫻花之路，仿佛沿著這條路就會(huì)到“櫻花圣地”，櫻花又如同一道光，指引著我們到達(dá)櫻花園的頂峰。芬芳的'香味直撲入鼻中，那香味幽香，我聞到了春天。

　　嘰嘰喳喳，從樹(shù)枝上傳來(lái)了聲音，我抬頭一望，杜鵑和喜雀正在比誰(shuí)唱的歌更委婉動(dòng)聽(tīng)。杜鵑一張尖尖的小嘴，一雙水靈靈的眼睛，細(xì)細(xì)的小爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，藍(lán)色的頭部下面是黑色的下巴，它叫起來(lái)的聲音布谷布谷，所以它也被稱(chēng)為布谷鳥(niǎo)。在不遠(yuǎn)處的一棵小櫻花樹(shù)上有啄木鳥(niǎo)和燕子，它們?cè)诒日l(shuí)的相貌更美。啄木鳥(niǎo)嘴尖，頭部黑色再加上白色的小斑點(diǎn)，顯得格外可愛(ài)。燕子擁有墨藍(lán)色的頭部，尾巴像似一把靈巧的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我聽(tīng)到了春天。

　　夜晚的星空，仿佛能聞到純凈瑰麗的櫻花香，又仿佛能看見(jiàn)飄飛似雪、盛開(kāi)似錦、落英繽紛、如云似霞的櫻花，我找到了春天。

尋找春天作文4

　　春風(fēng)輕輕吹過(guò)了我們粉嘟嘟的臉蛋，陣陣花香撲鼻，讓我深深地迷住了。心想，原來(lái)春天如此地美麗多嬌，我抑制不住心情，決定去尋找春天的到來(lái)。

　　我迫不及待地來(lái)到公園里，花草樹(shù)木沐浴著春日的陽(yáng)光，生長(zhǎng)的旺盛極了，散發(fā)出一陣陣清香，摸起來(lái)舒服極了；碧綠的'草地上鉆出了一些青綠色的小草芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了葉子，還有的葉子上帶著些小刺，一層層的，讓公園頓時(shí)充滿了生機(jī)；柳條兒伸展著細(xì)長(zhǎng)的腰肢，仿佛在伸出雙手邀請(qǐng)我一起來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈；人們?cè)诠珗@里玩耍，紛紛脫掉了厚重的棉衣，換上了輕薄的外套，走起路來(lái)輕快極了；還有地上的一些花兒已經(jīng)綻開(kāi)了，像是一位害羞的小姑娘展開(kāi)笑顏。

　　聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩子們的歡笑聲，走近一看，哦，原來(lái)他們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！有位小姑娘走到賣(mài)風(fēng)箏的地方仔細(xì)看著，大概是想買(mǎi)一個(gè)漂亮的風(fēng)箏吧！風(fēng)箏忽高忽低，在空中飄來(lái)飄去，美麗極了。有美人魚(yú)、海綿寶寶、大鷹……各式各樣的風(fēng)箏給春天的天空增添了美麗的景象。

　　同學(xué)們，就讓我們?nèi)ジ惺艽禾�，尋找春天，聆�?tīng)春天，春天就在我們的身邊，讓我們一起去感受春天的多姿多彩吧！

尋找春天作文5

　　春天一到，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。開(kāi)學(xué)第一天，我就在學(xué)校里尋找春天。

　　一走進(jìn)校園，一陣淡淡的清香，我一聞就聞出來(lái)了，這是美麗的迎春花，迎春花不僅有著淡淡的清香，還有著美麗的姿態(tài)，有的張開(kāi)金黃色的臉龐，有的只張開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘不愿張開(kāi)自己美麗的臉龐，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。迎春花有六片花瓣，花是黃色的.，軟軟的，只有小橡皮那么大，葉子是碧綠的，旁邊有一些小鋸齒，有許多葉子，密密麻麻的。蜜蜂在花叢中翩翩起舞，正忙著采蜜呢！

　　小池塘里，魚(yú)兒游來(lái)游去，仿佛正在捉迷藏。柳樹(shù)是春天的代表，千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。在這里，我不由自主地想到了一個(gè)句子，“千里鶯啼綠映紅”，這不正是寫(xiě)的我們這一派生機(jī)勃勃的景象嗎？燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。春天就是這么吸引各樣?xùn)|西，迎春花、蜜蜂、魚(yú)兒、柳樹(shù)、草、芽、燕子……都是春天的象征，這就是多彩的春天。

　　我們校園的春天是不是很美呀！

尋找春天作文6

　　春天，是人們喜歡的日子。春天，是花兒發(fā)芽的日子。春天，是大樹(shù)發(fā)芽的日子。春天，還是燕子歸來(lái)的日子。天氣變暖的日子。春天像個(gè)婀娜多姿的姑娘一步步的'邁來(lái)。

　　春天，是迎春花搶先開(kāi)放，一叢一叢的成千萬(wàn)朵小黃花，像無(wú)數(shù)顆金星綴在一條條綠帶上。柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的芽?jī)何�風(fēng)一吹柳樹(shù)姑娘好像在跳舞。還有柳樹(shù)的好姐妹楊楊。咦？操場(chǎng)上的小草也綠了，像似鋪了一層綠色的地毯。燕子燕子，燕子帶著剪刀似的尾巴來(lái)到了。天氣也變暖了。

　　現(xiàn)在萬(wàn)物都變了。

　　先說(shuō)花兒吧�；▋河械陌l(fā)芽了，有的開(kāi)花了。比如；月季花就發(fā)芽了；迎春花就開(kāi)花了。這證明了春天里我們?cè)絹?lái)越近了。

　　還有樹(shù)呢。柳樹(shù)發(fā)芽了，楊樹(shù)發(fā)芽了，差不多所有的書(shū)都發(fā)芽了。

　　草兒。大家都知道春天到處是草；山上。田地里。還有我們上體育課要用的操場(chǎng)上。

　　燕子來(lái)了。燕子是春天美麗的飛行動(dòng)物，它有一對(duì)美麗的翅膀，剪刀似的尾巴。

　　天氣也變了個(gè)樣，從寒冬也慢慢變到了酷暑。冬天時(shí)的風(fēng)是清涼的，春天時(shí)的風(fēng)是溫暖的，讓人感覺(jué)著舒服。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，冰雪融化了。我們喜歡春天。

尋找春天作文7

　　冬末的下午，春天還沒(méi)有來(lái)到我身邊。春天像一位害羞而美麗的少女一樣，遲遲沒(méi)到；又像一位重要嘉賓冒然的消失了。我懷念春天的雨是多么的溫柔、溫暖；懷念春天五顏六色的花兒是多么的美麗。

　　那個(gè)周末，老師在學(xué)校里布置了許多作業(yè)，讓人眼花瞭亂，我覺(jué)得這一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如天書(shū)。一張張?jiān)嚲�，一本本�?shū)和作業(yè)本，我覺(jué)得如果認(rèn)真寫(xiě)肯定寫(xiě)不完的。這讓我失去了用心寫(xiě)的`志氣。

　　我在星期天的早晨開(kāi)始寫(xiě)那些作業(yè)，到中午一點(diǎn)十五分終于寫(xiě)完了作業(yè)。不過(guò)我的字猶如海草一樣，飄起；選擇題就ABCD亂選；填空的話，就按自己知道的課本中，瞎寫(xiě)，不動(dòng)腦。

　　寫(xiě)完后，我拿起作業(yè)登記本，給母親簽名，母親毫不猶豫的就給我簽上了名，讓我驚奇的在后頭呢！

　　母親走進(jìn)了我房間說(shuō)：“我來(lái)檢查一下”。她拿起我的作業(yè)本，看了一眼，就當(dāng)場(chǎng)把我的作業(yè)本給撕了，說(shuō)：“如果你下次再把字寫(xiě)成這樣，我就讓你重寫(xiě)�！蹦闷鹞以嚲頃r(shí)，她竟然用手機(jī)一題一題搜出來(lái)讓我改正，我原本開(kāi)心的臉上流下了淚水。

　　我立馬沖出了房間，找了一個(gè)安靜的角落哭。這時(shí)外面下起了春雨，春雨是那么溫柔。晚上，我回到房間里，母親拿著水給我說(shuō)：“還在生媽媽的氣嗎？其實(shí)我只希望你比別人更好，有能……”

　　一瞬間，我的眼淚奪眶而出，也在那一瞬間，我明白了，原來(lái)，春天一直都在我身邊，只是我從末用心去體會(huì)和解讀它。

尋找春天作文8

　　春天在哪里？春天在哪里？我們一起找一找吧！

　　我想尋找春天。假如我是一只小燕子，我要飛向藍(lán)天，哇！那里的柳樹(shù)，發(fā)出了綠色的小芽苞，我站在上面，情不自禁的想起了賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似刀。

　　我想尋找春天。假如我是風(fēng)，我可以隨時(shí)去想去的地方。雖然，別人看不見(jiàn)我，但是我可以飛得很遠(yuǎn)、飛到很高。我可以幫助小朋友們，讓他們的風(fēng)箏飛起來(lái)。我可以和柳樹(shù)一起玩，我用我的風(fēng)之手可以為柳樹(shù)梳頭，可以讓她的頭發(fā)飛得很高，我像一把吹風(fēng)機(jī)，為它清理他捉頭發(fā)里的害蟲(chóng)。

　　我想尋找春天。假如我是一顆小草我會(huì)將我的同胞們?nèi)�部喚醒，我要為地球母親披上一件綠色的大衣，讓地球母親變得生機(jī)勃勃。我會(huì)讓花兒們百花齊放，讓大樹(shù)們發(fā)芽，讓魚(yú)兒們跳躍，讓田野變得綠意盎然。

　　我想尋找春天。我是一個(gè)小學(xué)生，我才發(fā)現(xiàn)春天原來(lái)就在教室里，看那幾個(gè)正在用功讀書(shū)的小朋友，臉上的表情是多么的.像一朵剛開(kāi)的花朵。那讀書(shū)聲音聽(tīng)起來(lái)是多么的柔美，多么的清晰。

　　啊，春天，我想我已經(jīng)找到你了，你就在每個(gè)人的心里面。

尋找春天作文9

　　我是一個(gè)尋春小使者�？�，春姑娘在那兒！一個(gè)披著綠衣的“春姑娘”飛快地走著，用她的櫻桃小嘴輕輕地吹著，吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”，可是被“春姑娘”所叫醒的生機(jī)勃勃的大地給吸引了。這時(shí)的我仿佛又回到了童年的春天：百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。溪水唱著：“叮咚、叮咚……”柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，小草像雨后春筍探出了腦袋，一片勃勃生機(jī)，多美麗呀！

　　等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，“春姑娘”又去撓大樹(shù)們了，大樹(shù)們醒了。我看了一眼“春姑娘”，她好像和我玩捉迷藏似的，鉆進(jìn)森林里不見(jiàn)了。

　　我拼命地追著，終于發(fā)現(xiàn)了“春姑娘”的足跡。春雨，“沙沙沙”地洗凈了大地的萬(wàn)物。只見(jiàn)“春姑娘”飛進(jìn)了一片果林中，我發(fā)現(xiàn)每棵果樹(shù)下都長(zhǎng)著幾朵小花。雖小，可是有許多顏色：白的、藍(lán)的、粉的、黃的.、紫的、淡粉紅的、淺紫色的……一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。

　　這時(shí)，我情不自禁地在果園中大聲喊道：“春天，無(wú)處不在，只要你用心去找，就一定能找到美麗的春天�！�

尋找春天作文10

　　冬天過(guò)去了，眨眼間，春姑娘的足跡已走遍了漫山遍野，人們也脫下了厚厚的棉襖，換上了單薄的毛衣。走到哪里，都能看到春姑娘留下的足跡。

　　看，春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，田野上升騰起薄薄的煙霧。春雨過(guò)后，遠(yuǎn)處的天際出現(xiàn)了一道彩虹，小草上也有許多露珠。路面上，有許多大大小小的水灘，車(chē)輛駛過(guò)，濺起金黃色的水花，又壓出了一道水痕，不一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了平靜。

　　柳樹(shù)發(fā)芽了，無(wú)數(shù)千姿百態(tài)的柳條從各個(gè)方向垂了下來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，她舞動(dòng)著美麗動(dòng)人的腰姿，好似一個(gè)翩翩起舞的'少女，引人注目，煞是好看。

　　小草也探出了小腦袋，正在左顧右盼的欣賞著美麗的春天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)穿著綠衣服的孩子，正在整齊地做著廣播體操。草葉彎彎地，彎的快要挨到地面上了，像一個(gè)剛出生的小孩子，在吃奶似的。

　　杏花紅了，梨花白了，油菜花黃了，小草綠了......遠(yuǎn)處的田野上，農(nóng)民伯伯正在忙著播種。瞧，他們似乎干累了，抬起頭來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　新的一年，帶給人們的是新的希望，我們要從春天出發(fā)，邁步向前，去實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想！

尋找春天作文11

　　悄悄地、悄悄地，春天來(lái)了。推開(kāi)家門(mén)，我要到大自然中去尋找春天的蹤跡。

　　看，那山坡上綠茸茸的，像是誰(shuí)給它披了一件綠綠的外衣。原來(lái)是可愛(ài)的小草聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，才探頭探腦地伸出了小腦袋，抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，感受到溫暖的陽(yáng)光，于是便趕緊去叫醒依然在睡懶覺(jué)的小花一起來(lái)為大地織一件綠衣裳，哦，春天在大地的新衣里。

　　來(lái)到小溪旁，沉睡了一個(gè)冬天的小溪這時(shí)也在叮叮咚咚地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，帶著從河底浮上水面的小魚(yú)一起歡快的`向前跑去，哦，春天在小溪快樂(lè)的奔跑中。

　　溪邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，那細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)搖擺，這不由地讓我想起我們剛學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毖矍斑@景色與詩(shī)句的描寫(xiě)多貼切呀！哦，春天在柳樹(shù)的嫩芽上。

　　抬頭看到天空中飛來(lái)飛去忙著筑巢的燕子和三三兩兩站在枝頭唱歌的小麻雀，哦，春天還在小鳥(niǎo)的新巢和歌聲中。

　　春天在盛開(kāi)的桃花、杏花、梨花里，春天在暖暖的陽(yáng)光里，春天在和煦的微風(fēng)里，春天在……

　　我找到春天了，原來(lái)美麗的春天是無(wú)處不在的，我愛(ài)這美麗的春天。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙地抓住了春天的特有景色，能貼切的使用比喻、擬人等修辭手法，把喜愛(ài)春天景色的感情表達(dá)得更加自然充分、濃烈。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天！

尋找春天作文12

　　今天，我一起床，突然，聽(tīng)到了一陣?guó)B鳴聲，我心想：春天來(lái)了，我要下去尋找春天。

　　剛到小區(qū)就有一股芳草香直沖我的鼻子，我先來(lái)到了大榕樹(shù)旁，有許多鳥(niǎo)兒站在枝頭上叫：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”樹(shù)木抽出新的嫩芽，枝葉都鋪上了一層嫩綠的衣裳，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“唰---唰---”地響著。仿佛一首春天的奏鳴曲。接著我來(lái)到了草地，有許多小草都被染成或濃或淡的新綠。我心想春天的綠怎么這么水靈靈的呢？原來(lái)春天的雨水特別多。青蛙在池塘邊呱呱的叫著。好像一位歌唱家，正在用美妙的聲音贊頌著春天。那是他們求偶的情歌，還有一些小蝌蚪在水里游來(lái)游去，正在探索這個(gè)美麗的.水池。春姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)了，他叫醒了小動(dòng)物們，還給大地披上了綠裝。聽(tīng)著動(dòng)物們的“合奏”，我很納悶，難道他們是學(xué)過(guò)音樂(lè)的？不是，他們是天生的歌唱家�？粗�萬(wàn)物復(fù)蘇了。我的內(nèi)心隨著萬(wàn)物的復(fù)蘇慢慢地也復(fù)蘇了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下起了蒙蒙細(xì)雨，窗外被蒙上了一層薄霧，仿佛天幕一樣。到處白茫茫一片，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙，沙沙”的聲音。萬(wàn)物都蘇醒了，我也蘇醒了。這時(shí)，小區(qū)里的人多了，老人們?nèi)�五成群的在散步，小朋友們，有的在打槍�(xiě)?zhàn)，有的在玩游戲，還有的在比騎車(chē)。

　　我愛(ài)春天，喜歡春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。春天醒了，人們也醒了，看來(lái)我也要醒了。

尋找春天作文13

　　寒冷的冬天逝去了，春天悄然來(lái)臨。一天，我們來(lái)到了景色怡人的郊外，欣賞這草長(zhǎng)鶯飛的早春景色。

　　春天在哪里？我們來(lái)到剛剛解凍的小河邊，這里涓涓的水聲清脆悅耳，河水在為春天的到來(lái)而歡暢。清澈的河水里，幾條小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。

　　河兩岸新生的小草，笑瞇瞇地?cái)[弄著自己的身姿，像是正和低著頭的蒲公英和小野花悄聲細(xì)語(yǔ)。

　　草地上，一株株榆樹(shù)、楊樹(shù)的枝條也綻出了嫩綠的芽，舒展著嬌羞的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長(zhǎng)著。不遠(yuǎn)處，柳樹(shù)垂下輕柔的枝條，在春風(fēng)的撫弄下，在空中輕輕搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙霧。實(shí)在是美妙極了！

　　我們高興地繼續(xù)尋找著。瞧！在這里，一只蜜蜂正落在一朵金黃的'花朵上，好看的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天到了，它們忙碌著。

　　我興奮地打開(kāi)筆記本，要將這春天的景象描繪下來(lái)。全家人高興地聚攏過(guò)來(lái)，為我指點(diǎn)迷津。

　　媽媽問(wèn)我：“你要畫(huà)春天的哪些足跡呢？”我說(shuō)：“我要畫(huà)飛舞的柳條，嫩青的小草，清澈的小河……”弟弟補(bǔ)充道：還要畫(huà)下我們大家的歡聲笑語(yǔ)。

　　我想：我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了春天嗎？于是，我畫(huà)下了這幅永留心間的美好圖畫(huà)。

尋找春天作文14

　　春天到了，我們脫去厚厚的棉衣。

　　看那一大片一大片的油菜花就像是金燦燦的地毯，我們走進(jìn)油菜花田，仿佛走進(jìn)了金黃的森林。你看，一只又一只的小蜜蜂在油菜花田中采蜜，傳授著花粉。

　　說(shuō)完油菜花，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)美麗的'月季吧！白色、綠色、黃色、粉色、紅色的月季花都綻放開(kāi)了。小燕子們排成人字形飛回來(lái)了，你看就像遼闊的天空在寫(xiě)字呢！

　　啊，我還發(fā)現(xiàn)家門(mén)前的黃桷蘭正在悄悄的發(fā)著嫩綠的芽，對(duì)了！我還發(fā)現(xiàn)小區(qū)里車(chē)棚旁邊的小樹(shù)苗發(fā)的芽就像開(kāi)著綠色的小花。

　　櫻花也開(kāi)了，我看著那美麗而鮮艷的櫻花，我的口水已經(jīng)流下三千尺了，因?yàn)槲矣窒氲皆谶^(guò)不久就可以吃櫻桃和喝那美味的櫻桃酒了。

　　各式各樣的植物都開(kāi)花結(jié)果了，比如草莓、梨花、柚子等等等等水果都能吃了……就連可愛(ài)的小鳥(niǎo)也飛到小區(qū)里一邊找食物一邊看花景，小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“春天的景色可真美�。　�

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇就像是給我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)物、植物的一件珍貴的禮物。

　　我想起了一個(gè)珍惜時(shí)間的句子：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”

尋找春天作文15

　　明媚的陽(yáng)光照在身上暖暖的，我想春天已經(jīng)來(lái)了吧。于是我去屋前的田野里尋找春天。我隨身攜帶的尋找工具是放大鏡、望遠(yuǎn)鏡和手機(jī)。我?guī)е�這些工具來(lái)到美麗的田野里。

　　放大鏡可以照一照樹(shù)枝上的嫩芽，看看它有沒(méi)有長(zhǎng)大；望遠(yuǎn)鏡可以看看遠(yuǎn)處的桃樹(shù)，看它有沒(méi)有開(kāi)花；手中的手機(jī)可以隨時(shí)拍下眼前的美景。

　　我用放大鏡發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，它們藏在樹(shù)枝上，不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了它們呢！

　　走進(jìn)田邊的小樹(shù)林，小草已經(jīng)從土里探出頭來(lái)了。草中開(kāi)滿了各色的野花，粉的、白的、紫的，有的濃，有的淡，可好看了。我用手機(jī)不停地拍照�；ㄩg飛舞著各種各樣的.蝴蝶，它們一會(huì)兒飛過(guò)去，一會(huì)兒落在花朵中，一會(huì)兒又飛向遠(yuǎn)處，似乎在躲迷藏。我想它們是在欣賞春天的美景吧。

　　花兒開(kāi)了，蝴蝶來(lái)了，蜜蜂也忙起來(lái)�；▍仓杏幸恢恢磺趧诘男∶鄯洌�它們很早就出來(lái)了，忙著釀出最甜的蜂蜜，讓人們品嘗春的味道。

　　走著走著，忽然起風(fēng)了，把我的頭發(fā)都吹起來(lái)了。再看看天上，有許多風(fēng)箏在飛，好多小朋友在放風(fēng)箏。他們拉著手中的線，在田野里快樂(lè)地跑著。

　　田野中到處是春天的美景。

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