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有益作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的有益作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有益作文600字 篇1
開卷有益,讀書是有好處的,莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品,讀書增長知識,增加智慧。文學(xué)家魯迅說過:要把文章寫好,最主要的還是多看書。因此我們班有幾個作文寫不好的同學(xué),就是不喜歡看書造成的,所以他們應(yīng)該多看點課外書,這樣才能提高寫作水平。
讀書可以積累好詞好句,以邊考試取得好分數(shù),我就是因為平時看書多,所以每次考試都能取得好成績。
小學(xué)生更應(yīng)該多讀書,只有讀書多了,才能為初中、高中打好基礎(chǔ),如果現(xiàn)在打不好基礎(chǔ),以后就會成為“書到用時方恨少”的`地步。
讀書是很好的,有人說,讀小說就像是在與書的作者(另一個人說話)當(dāng)你讀的久了就會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)和這本小說成為朋友了,并新交了個名字叫做書的好朋友。
讀書應(yīng)該持之以恒,不應(yīng)該半途而廢,宋朝的著名丞相范仲淹,每天完不成要讀的書就不去睡覺,是在扛不住困意,就用冷水洗一把臉來提神,直到讀完今天要讀的內(nèi)容,才去睡覺。
著名學(xué)者聞一多先生,一“聞”到書就醉,就像酒鬼見了酒,在他結(jié)婚的時候,家里張燈結(jié)彩,賓客滿堂,鞭炮聲噼里啪啦,當(dāng)新娘、新郎拜堂時,卻到處找不到他,后來在書房找到他時,他仍然穿著舊裝,拿著本書聚精會神的看著。
書看多了還可以出口成章,以理服人,不僅可以說的別人心服口服,還會給人留下“君子動口不動手”的文明印象。
讀書不僅增長知識,還能陶冶情操,讀書的樂趣回味無窮,我們要多讀書,讀好書,開卷有益,我急呼那些不愛看書的同學(xué),也來體會體會開卷有益的好處吧!
有益作文600字 篇2
世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細;博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯!边@諸多意思能夠蔽之一言:開卷有益。
何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因為知識就是力量,知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法,也是知理的一種方式。讀能夠廣博學(xué)識,增長智慧,明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。他在少年時代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學(xué)校。之后他每一天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核,人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長問他:“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書籍是我的老師!”
讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書,之后身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對他說:“你此刻都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進步啊。”呂蒙聽了孫權(quán)的勸告,努力學(xué)習(xí),進步好快。以至于與魯肅見面時,魯肅感慨的說:“士別三日,當(dāng)刮目相看,你以不是當(dāng)年在吳下的`呂蒙了!
偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué),柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊,還到大英博物館看了三間房的書。
以上實例足以說明“開卷有益”?墒俏覀儎(wù)必有選取的讀書,否則,不但無益,反而有害。
我們是國家的期望,祖國的未來。為了讓祖國更加富強,我們務(wù)必多讀書。而且,此刻是個知識經(jīng)濟社會。沒有知識,社會就不能發(fā)展,國家就不能富強。
同學(xué)們,讀書吧!它會給你帶來無窮的知識與快樂!
有益作文600字 篇3
我們組織了一次辯論會,老師在黑板上寫了兩個觀點:一、開卷有益。二、開卷未必有益。
先來說說我的觀點吧:我認為開卷既有益又有害。如果你遇見了一本好書,并把它運用到生活當(dāng)中,那開卷讓你學(xué)到了知識難道對你還沒有益嗎?但如果你不小心拿到了不適合自己年齡的書,這樣,開卷反而有害了。我認為看書要“吸取精華,去其糟粕”?傊,“一日無書,百事荒蕪”我們要會讀書,讀好書,有選擇性的、針對性的、認真的讀書。
咱們再把目光轉(zhuǎn)向辯論場,這里開展的正激烈。孫超凡先表明自己的想法:“我認為開卷有益,俗話說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’又有許許多多人都說讀書好,它可以使我們懂得許多豐富知識、深刻的道理。為什么又有害呢?”
黃曉宣馬上起來反駁:“我認為開卷未必有益,有些同學(xué)雜七雜八的書這也拿、那也拿,最后還學(xué)不到知識,一些壞的思想占據(jù)了他的頭腦,所以我認為開卷未必有益!
孫超凡開始為自己辯論:“雖然有些同學(xué)這也拿、那也拿,但是我們都五年級了,只要有選擇的挑書,不就沒問題了嗎?”
那邊張羽涵等不及了:“大詩人劉向說過,‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!,我認為開卷有益。舉一個例子吧,我以前作文總是寫不好,媽媽便叫我多讀書,于是,只要一有書,我便如饑似渴的看起來,慢慢地,我的作文越寫越好,真是‘讀書破萬卷,下筆如有神’呀!”話音剛落,“叮鈴鈴”的`下課鈴聲便響了。
這堂課使我學(xué)到了很多知識,比如讀書的方法,選書的技巧……這堂課使我受益匪淺,真是一堂別開生面的課!
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