我的生活作文錦集(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活作文1
今天感覺很不尋常，翻翻日歷。天啊!我不禁叫起來，今天竟然是20xx年的10月13日。
“你好，主人!”突然一個(gè)樣貌非常奇怪的機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前。“你，你是什么東西啊?”我望著前面的這個(gè)陌生的機(jī)器人有些吃驚�！爸魅耍瑒e害怕，我是你的機(jī)器人保姆——裴裴。你早年前就已經(jīng)成為了科研小組的科研人員。可不幸的是，你在3年前發(fā)生了一場車禍。你一直在醫(yī)院里接受治療，不料，你卻昏迷了整整3年。我們原本以為，你會這樣一只昏迷過去。但是，就是今天，就在現(xiàn)在，你奇跡般的醒了過來。剛才醫(yī)生在醫(yī)院里告訴我，你已經(jīng)完全失去記憶了!”
聽了機(jī)器人裴裴的一番話，我驚呆了。我真的是科研人員，真的發(fā)生了一場車禍，現(xiàn)在真的是20xx年嗎?那現(xiàn)在的變化肯定很大吧!就比如說這個(gè)屋子的的東西。
我向四處張望了一下。瞧，前面有一張很大很大的床。咦?這張床的旁邊怎么還有兩個(gè)不同顏色的按鈕呢?我好奇的按了一下紅色的按鈕�！鞍 蔽掖舐暤募饨衅饋�。這床怎么，這床怎么變得越來越大了呢?機(jī)器人裴裴急忙向我介紹：“對不起，主人，忘記告訴你了。這床是可以變大變小的。你剛才按的紅色按鈕就是把床變大的，那黃色的按鈕就不用說了，是把床變小的!”說著，機(jī)器人裴裴按了一下黃色的按鈕，把床又變回了原來的樣子。
“哈哈哈哈……”我開心的`大笑起來�？偹阕屛铱匆娏艘患煜さ臇|西了吧!我看見了一臺電視機(jī)�！半娨暀C(jī)嘛，很早以前就有了�，F(xiàn)在，不是說科學(xué)很先進(jìn)嗎?怎么會出現(xiàn)電視機(jī)呢?”說著，我跑到了電視機(jī)的前面，想尋找打開電視機(jī)的按鈕。咦?按鈕怎么不不見了呀?“主人，你錯(cuò)了，現(xiàn)在的電視機(jī)雖然外表與很早以前的電視機(jī)不大一樣，但是它們的功能就大大不同了。這個(gè)電視機(jī)是聲音控制的，只要你對電視機(jī)說一聲‘開’就可以了!‘我照著機(jī)器人裴裴說的做。電視機(jī)在我一眨眼的工夫就開開了。
“咕咕……”咦?這是什么聲音啊?在看看自己的肚子。于是我叫機(jī)器人裴裴給我做飯。我做到了飯桌前面。“砰砰砰……”在一陣巨大的響聲后，幾十樣我喜歡吃的菜出現(xiàn)在我的眼前。機(jī)器人裴裴從廚房里走出來。我望著裴裴目瞪口呆。裴裴撲哧一聲笑了：“主人，我知道你想要問我什么。但是我要告訴你，機(jī)器人做事總是這么快的!”“哦原來如此!”我再也忍不住了，狼吞虎咽的吃起了飯菜。
吃過飯后，我又和裴裴看了看屋子里先進(jìn)的科技。有聲控?zé)o鍵盤電腦、神奇的臺燈、可以千變?nèi)f化的桌子……
不知不覺，又到了晚上。我和裴裴已經(jīng)一起度過了愉快的一天。我睡到了床上，默默的祈禱：明天將會是更加美好的一天!
我的生活作文2
光陰似箭，日月如梭，回頭一看，我已經(jīng)在星海生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。剛開學(xué)的時(shí)候，面對這個(gè)陌生的集體，陌生的同學(xué)和老師，甚至連太陽也似乎變了一個(gè)樣。我還不是很適應(yīng)，甚至還懷念起了小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們。
但是很快我就明白了適應(yīng)環(huán)境遠(yuǎn)比改變環(huán)境來得容易。在這兩個(gè)月里，我努力適應(yīng)著，現(xiàn)在我已經(jīng)完全融入了這個(gè)集體，并且我也發(fā)現(xiàn)了我們這個(gè)班的亮光點(diǎn)。我們班是由44顆星星構(gòu)成的，雖然可能我們班的同學(xué)，學(xué)習(xí)不是拔尖，體育不是最好，但是，我們班每一個(gè)同學(xué)都有一顆誠實(shí)，上進(jìn)，善良的心。上次，我們學(xué)校的小學(xué)部，四年級有一個(gè)同學(xué)得了白血病，全校同學(xué)為他捐款，我們班每一個(gè)同學(xué)都捐了，和到一起，雖然只有3000多圓，在年級里可能不算很多，但是這是我們班每一個(gè)同學(xué)的心意。在校運(yùn)會上我們班也大放光彩，無論是田徑賽，無論跳高，跳遠(yuǎn)，還是投擲，都有我們班運(yùn)動(dòng)員大放光彩的身影。田徑賽上我們班上兩位同學(xué)，如兩匹黑馬闖入決賽。跳高比賽中，我們班同學(xué)勇奪金牌，體操比賽中，我們班也好不遜色與別人······
我們堅(jiān)信，只要齊心協(xié)力，沒有什么是不可能的，贏要贏得精彩，輸要輸?shù)墓鈽s，我們會以最飽滿的精神去迎接明天！當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒；再輕輕落地的`時(shí)候。
我們正享受著愉快的校園生活時(shí)光飛逝，不知不覺中我已度過四年半的小學(xué)生涯，還有一年半就要離開我親愛的母校——愛達(dá)花園小學(xué)。回憶這四年多的校園生活，是那么的開心、快樂。我想我這輩子都無法忘懷。在校園里，早晨讀書、鍛煉身體。課間休息時(shí)，我時(shí)常和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在教學(xué)樓的長廊里玩耍。有時(shí)，會追逐打鬧；有時(shí)會趴在欄桿上遙望遠(yuǎn)處的中華門，欣賞大自然的美景；有時(shí)，會去沙地玩耍，用沙子堆積一個(gè)個(gè)想象的東西，在地上挖坑；有時(shí)，大家會互相說些笑話，把對方逗得捧腹大笑。這樣的生活真讓人感到快樂無比！
中午，作為圖書管理員，那是我一天中最愉快的時(shí)光。我和其他圖書管理員們把圖書按照編碼送回它們“溫暖的家”后，剩下的時(shí)間就屬于我自己的了。于是，我就一頭鉆進(jìn)茫茫的書海中，盡情的遨游。瞧！那一排排高大的書架無聲的“站”著，就好象它們知道許多悠遠(yuǎn)高深而又鮮為人知的秘密，卻不愿意別人輕易知曉似的。我就愛去探索這些奧秘，因?yàn)樗苁刮腋又R淵博。體育課上，我和同學(xué)們一起追逐、嬉戲，打籃球，踢足球———————。那時(shí)我可以自由自在的，無拘無束的放飛我的心情��！愛達(dá)花園小學(xué)真是我的樂園，我的校園生活快樂無比，怎么樣？你一定很羨慕吧�。�
我的生活作文3
人生沉浮，如一盞茶水�？嗳绮�，香亦如茶
——題記
初酌時(shí)，便是這綠茶，澀澀的苦味中絲毫品不出來一點(diǎn)茶香。
茶水的味道尤為苦澀，那大家為什么還如此喜歡泡茶喝茶？伴著疑問，我查找了一些關(guān)于茶的歷史文化。有人說：“茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡，色味交織中，品出一種淡定的人生，一種不可釋懷的人生，一種笑看云淡風(fēng)輕的人生�！币槐宀瑁度松�。我暗自琢磨，不知如何才能從茶與水的交融中感受、品味到它的細(xì)膩、幽香和醇厚。父親說：“上善若水，厚德載物，如飲禪洱。隨心、隨性，簡單其實(shí)最重要”他的言語好似一盞明燈，漸漸撥開我心中的迷霧，依稀仿佛有了一些認(rèn)知。
我對茶便有了興趣。我有樣學(xué)樣，請父親也為我找來一套簡單的茶具，自己閑暇時(shí)也學(xué)著父親的樣子泡茶。泡茶時(shí)，我盡力放空思緒，嗅著干茶的清香，將干茶置入茶壺，沖切、翻騰、踴躍，之后便是撲鼻而來的清香。隨后我將茶水倒入茶杯，一只手慢慢托起茶杯，一顆心慢慢沉浸下來。嗅著茶香，輕輕吹拂，第一小口，仍是苦中帶澀，第二小口，思緒放空，再飲一口，使茶水在口中停留，細(xì)細(xì)品嘗，茶香便久久徜徉在口中，留下滿滿的甘甜。多次實(shí)踐后，我終于能品到茶香了，亦能稍稍感受內(nèi)心如茶一樣純粹，簡單。
父親總說，品茶，知苦、知澀、知香、知甜，方能洗心滌性。雖作為從零起步的.初學(xué)者，當(dāng)然悟性不足洗心滌性，可父親那一襲話驅(qū)使我邁向新的認(rèn)知。與其說是品茶，不如說是喝一種心境，品一種情調(diào)。把盞一杯香茗，任絲絲幽香沖淡浮沉，沉淀思緒，體味人生。讓其香潤澤心靈，讓其味超塵脫俗。品茶亦是品淡人生。
這茶，不僅豐富了我的生活，且溫暖了我的生活。 浮生若茶。對啊，我們何嘗不是一撮生命的清茶？而命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢？茶葉因?yàn)榉兴裴尫帕松钐N(yùn)的清香；而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能道出人生的幽香。所以，誰咽下初嘗的苦澀，誰就會品得最終的甘甜。
我的生活作文4
我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園里一朵朵千姿百態(tài)的花，它們簇?fù)碓谝黄�，琳瑯滿目，讓人目不暇接。那么知識是從哪兒來的呢？當(dāng)然是從書中來的！莎士比亞曾說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小，我就開始看書，書就像我童年的伙伴一樣陪伴著我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗，書就像陽光一樣照耀著我，書就像雨露一樣滋潤著我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍里，我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是知識，更多的是教會我如何做人。
后來有一天，我在玩耍的時(shí)候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒有名字。我覺得它的.主人一定很著急，于是我馬上大聲呼喊：“是誰丟了一盒水彩筆？”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進(jìn)書包，帶回了家里。第二天早上第一節(jié)課是美術(shù)課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發(fā)現(xiàn)書包里只有一盒水彩筆�？赡遣⒉皇俏业模亲蛱鞊斓降�。正當(dāng)我思來忖去時(shí)，老師走過來問道：“嘉嘉，你今天怎么不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地說：“我……”我心想，如果我說我沒帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎么辦呢？可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。于是，我站起來對老師說：“老師我的水彩筆沒帶，這是我撿到的�！甭勓院笊缴较蛭易邅�，拿起水彩筆仔細(xì)一看說：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒用過！”老師知道后不僅沒責(zé)怪我，還表揚(yáng)了我。
清代詩人張維屏曾說“讀書何所求？將以通事理�！鄙罹拖褚槐緯瑫S富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書，讓我有了山山這個(gè)朋友，讓我懂得了什么是正確的事！
我的生活作文5
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。在小學(xué)里，我一直是無業(yè)游民，也許是因?yàn)槲艺{(diào)皮，老師一直都不賞識我。直到今年三月份，我以自己的實(shí)力考上雅禮中學(xué)，老師才對我有了新的認(rèn)識，但為時(shí)已晚。我?guī)еz憾離開了母校，邁入了中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺階。雅禮是培養(yǎng)人才的.基地，他們賞識人才。在這里，我已不是往日的無業(yè)游民，而成了班上的學(xué)習(xí)委員。老師十分信任我，把班上的作業(yè)情況交給我檢查，雖然我缺少經(jīng)驗(yàn)，但我會竭盡全力做好工作，不辜負(fù)老師對我的信任和期望。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的學(xué)習(xí)委員，主管作業(yè)檢查工作。在管理別人作業(yè)的同時(shí)，自己的作業(yè)一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個(gè)學(xué)習(xí)委員心服口服。晚上，我總把作業(yè)寫多點(diǎn)，寫得工整些，直到自認(rèn)為合格為止。因此，我時(shí)常學(xué)習(xí)到很晚，但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信，長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
雅禮是省重點(diǎn)中學(xué)，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。重點(diǎn)就是不同，剛開學(xué)才兩個(gè)星期，各種比賽就紛至沓來。有前幾天才舉辦的奧數(shù)選拔賽、還有下星期將要舉行的英語選拔賽和數(shù)學(xué)、語文的段考……在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風(fēng)雨和陽光！
我的生活作文6
若以生活為紙，墨色也變得熠熠生輝�！}記
雨點(diǎn)有節(jié)奏地在窗戶上，雨聲混著屋子里正在播放的古典音樂，一種安靜而又有些茫然的情緒散布在每一個(gè)角落里。
屋子里擺著一排排桌子，地上滴著星星點(diǎn)點(diǎn)烏黑的墨漬。我身邊只有寥寥幾人，他們都拿著毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫著什么。我放下握了兩個(gè)多小時(shí)的毛筆，雙眼無神地盯著宣紙上的字，心里嘀咕著，這美妙的雨聲，千萬不要戛然而止啊。
直到眼前突然出現(xiàn)一個(gè)身影，我才回過神來，思緒也戛然而止。
書法老師站在我面前，拿起我面前的紙看了看，眉頭緊鎖，忽地將那宣紙揉作一團(tuán)，丟進(jìn)了垃圾桶。我還沒反應(yīng)過來，他就轉(zhuǎn)過頭來對我說道：“你是學(xué)寫字還是學(xué)畫畫？寫成這個(gè)樣子，你早點(diǎn)回家算了！”說完瞪了我一眼，便轉(zhuǎn)身走開。鞋跟重重地踩在地板上，發(fā)出沉悶的響聲。
突如其來的責(zé)備，壓斷了我心中最后一道苦苦繃著的防線，眼淚順著臉頰傾瀉下來。我想要抬手去擦，可手指已酸痛得無力彎曲。
不知過了多久，冷風(fēng)已將眼淚吹得沒了蹤影。沉悶的皮鞋聲由遠(yuǎn)及近，書法老師的身影又出現(xiàn)在了我的面前。他將一本青色的字帖放在我面前，用不容商量的口吻說：“再給你一次機(jī)會，重寫一遍�！蔽姨ь^看了看，字帖上赫然寫著《阿房宮賦》四個(gè)大字，用飄逸的行書。翻開，里面是《阿房宮賦》的全文�？粗@篇幾乎占了大半頁的古文，我的臉色瞬間垮下來，像墨。
無奈之下拿起了筆，指節(jié)處又傳來了隱隱的酸痛。窗外的雨聲漸小�！耙苍摀Q個(gè)心情了�！蔽倚睦锬钪�，筆在墨盤中輕蘸了兩下，便在宣紙上飛舞起來�！傲醍�，四海一，蜀山兀，阿房出。”短短一句用行書寫了出來，字形正倚交錯(cuò)，開開合合，粗細(xì)有致。淡墨氤氳，眼前的字，似是在我腦中變成了一幅畫，變成了秦王掃六合時(shí)激烈的戰(zhàn)場，變成了宏偉壯麗的阿房宮。我頓感驚奇，繼續(xù)寫了下去�！袄妊z回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角�！彪S著散開的墨，那紙上似又出現(xiàn)了那隔離天日的宮墻，綢帶般縈回的走廊，鉤心斗角的樓閣儼然排列，那富麗堂皇的阿房宮躍然紙上，美侖美奐。
信手幾筆收了尾，回過頭來，方才那腦海中的'阿房宮早已不見，眼前的只是一張行云流水般的《阿房宮賦》�？粗@張半人高的宣紙，看著這熠熠生輝的墨色，心中的自豪感油然而生。
我忽得感覺，練字，并不只是將字寫在紙上，它能帶著你在文學(xué)與歷史的長河中遨游，看那文字背后的故事。寫著這樣震撼人心的文字，不也是一種快樂嗎？
筆墨，時(shí)時(shí)刻刻刷新著我對文化傳統(tǒng)的認(rèn)知，也刷新著我的生活。
我的生活作文7
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書能該改變?nèi)松�。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個(gè)永恒的話題。
那么讀書有什么作用，又對我們的生活長生什么樣的改變呢？
首先讀書可以塑造一個(gè)完人，再次讀書可以使我們跟上時(shí)代
讀書不是一種任務(wù)，而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個(gè)朋友！他在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì)；他在你傷心時(shí)給予你快樂；他在你絕望時(shí)給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！
你若問我，再現(xiàn)余之時(shí)，會選擇什么來打發(fā)寂寞？是看電視，出去玩還是看書。我一定會選擇看書。因?yàn)闀�，像沙漠中的泉水，為我解除干渴。書，像茫茫人生路上的指路�?biāo)。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔。很小的時(shí)候，就讓媽媽給我念幼兒故事聽；上了幼兒園，認(rèn)識了拼音，又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀，雖然很慢，但是卻能體會到成功的樂趣。等上了小學(xué)，認(rèn)識了幾個(gè)字，就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了三四年級，搬開始癡迷于像《西游記》�！度龂萘x》等名著。不管什么時(shí)候，書都是我的好伙伴。我愛書，也愛讀書，因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L！
讀書是一種習(xí)慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習(xí)俗，一種快樂的體驗(yàn)！
讀書是伴隨人終生的體驗(yàn)，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的生活！我愛書！
家長：
一是苦讀，如古人的懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪；二是快樂閱讀，把讀書看作是個(gè)人業(yè)余生活中最自由，最快樂，最有用，最方便，也就是最幸福的事情。
讓孩子一要能夠適應(yīng)各種閱讀環(huán)境。不要過多強(qiáng)調(diào)條件。既能安靜處讀，又能嘈雜處讀，鬧中求靜。正所謂：有書快讀，何須添香紅袖；遇事即辦，莫念來日方長。
文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的`教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長�？梢哉f，這是一本永遠(yuǎn)不會過時(shí)的書。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。 “書是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯”。為了孩子們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣；從上一周開始，學(xué)校通過漂流圖書活動(dòng)的形式，引導(dǎo)我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。同時(shí)，也培養(yǎng)了我們誠實(shí)守信的品質(zhì)。
我的生活作文8
“小小少年，很多煩惱……”這是我經(jīng)常哼的一首歌。每個(gè)人都有成長的煩惱，我也不例外。
首先我是一個(gè)十足的小胖子，我給別人的第一印象都是胖嘟嘟的，這可讓我很是煩惱。這不，我正默念著“這塊雞腿是吃，還是不吃”這哈姆雷特式的問題時(shí)，突然聽到：“嘿，小胖子�！眲e人又這樣喊我了。還有，正是因?yàn)槲冶容^胖，所以體質(zhì)也比別人差一些。上體育課時(shí)，老師總是讓我多跑幾圈，哪一次我不是跑得氣喘吁吁、大汗淋漓？
就說昨天的體育課，老師讓我們所有男生跑5圈�！笆裁�，5圈？！”這對我來說無疑是一個(gè)晴天霹靂。然后，老師又說：“不能跑的先站出來。”頓時(shí)，我像抓住了救命稻草一般，隨即從“人堆”中拼命擠了出來�？吹轿页鰜砹�，幾個(gè)跟我體形相似的弟兄也都紅著臉跟著擠出來了，我們都笑嘻嘻的，像中了頭等大獎(jiǎng)似的`，沖到老師跟前，等待老師的“獎(jiǎng)賞”�？审w育老師接下來說的話，差點(diǎn)讓我一口血噴出來�！安荒芘艿娜�，跑——10圈�！薄鞍�？”我大吃一驚，如孫悟空被如來佛祖壓在五指山下，身子一晃差點(diǎn)暈倒�！拔遗懿粍�(dòng)啊，老師！”我苦叫道。“老師，我跑不動(dòng)啊�！彪S我一塊呻吟的還有我的胖兄弟們。這時(shí)，老師的臉上泛起了一陣“陰森森”的笑容：“跑——不——?jiǎng)�，就是要多——跑——嘛�！闭媸恰袄霞榫藁毖�！失策啦！唉！“早知道就不站出來了。”我嘟囔道�！澳阏f什么？”“沒，沒什么�！卑Γ茉趺崔k呢？師命難違啊。于是，我跟隨人堆“蠕動(dòng)”起來，前幾圈還行，但是后來我?guī)缀醵及c了。但看著老師那似乎想“吃”了我的鐵青臉色，我又強(qiáng)咬著嘴唇，艱難地挪動(dòng)起來，如果你當(dāng)時(shí)在場的話，一定會為我流下一大把同情的眼淚，知道我那時(shí)有多么的心酸。
自從上了初中，作業(yè)幾乎把我給壓得喘不過氣兒，腦子只想到一個(gè)畫面：一個(gè)由書本和作業(yè)形成的五指山壓著一個(gè)發(fā)了福的孫悟空。唉，何時(shí)才能有一個(gè)慈眉善目的唐僧來救我呢？
每晚作業(yè)做到九點(diǎn)多，早晨五點(diǎn)半就要起床了，上課時(shí)哈欠連天，這個(gè)時(shí)候，真想拿個(gè)被褥，抱個(gè)枕頭，美美地睡上一覺，就像豬八戒那樣偷懶，那真是太爽了�？扇绻焕蠋熆匆娏�，這些美好的幻想都會變成泡沫，說不定還會被老師的“五齒釘耙”嚇出一身冷汗呢。
放假了，本以為可以好好玩玩了，可老師布置的那么多作業(yè)豈能小視？有時(shí)候，爸媽還會見縫插針地弄些作業(yè)給我，等把作業(yè)完成了，天也黑了，已經(jīng)沒多少時(shí)間玩了，而這時(shí)媽媽也總會說：“都上初中了，學(xué)習(xí)那么緊張，還想著玩？”她說起來總是一套又一套的，就像唐僧在念緊箍咒。
“小小少年，很多煩惱，若能變瘦，那該多好；作業(yè)少少，成績頂好，老師贊美，家長夸耀。無憂無慮樂陶陶�！背恕氨ь^鼠竄”，我只能繼續(xù)唱我的《煩惱歌》，不然還能怎么說呢？
我的生活作文9
步入21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)世代，這個(gè)社會正在不斷地刷新著。刷新，已演變?yōu)樽汾s時(shí)代節(jié)奏的代言詞。我的生活也因?yàn)榘嗉壍奈⒉?bào)而不停地刷新著。
微播報(bào)是我班近來舉行的一項(xiàng)活動(dòng)。每日一人，播報(bào)名人，這無疑是對一直沉浸在學(xué)習(xí)中的我們的一種鍛煉，一種思考，一種別樣的提升。在此期間，我見聞?lì)H深，幾乎每天，我的生活都在被刷新著。
憶起在我播報(bào)的前夕之夜，我把目標(biāo)鎖定在“動(dòng)物小說鼻祖”——沈石溪身上。說實(shí)話，我對他了解并不深，只是出于對他作品的喜愛以及好奇心的動(dòng)機(jī)，才決心更深入的了解他，把他更全面地推向同學(xué)們。于是，我登上百度查詢其相關(guān)資料，在整理綜合的過程中，我又認(rèn)識了一個(gè)煥然一新的.沈石溪。他的經(jīng)歷之獨(dú)特，感悟之深厚讓我對他有了新的了解，這讓我的生活注入了一股新的活力和意念，那就是無論何時(shí)何地，都要對每一個(gè)生命懷有敬畏之心。更往深處想，是微播報(bào)，增長了我的見識，刷新了我的生活。
微播報(bào)，也促進(jìn)了同學(xué)間的成長，每人每天都講述自己的感悟，相互分享。這不僅使我們搜集語言文字的能力提高了，還認(rèn)識了很多色彩鮮明的人物，如：隨性博識的施一公，文采華溢的蕭紅，以及胸懷大志的曹孟德……當(dāng)然也包括“動(dòng)物小說大王”沈石溪。微播報(bào)也讓我們感受到了這些古今中外的偉人的高尚品格，讓我們的生活一天天在刷新，也促使我們成長。正如老班說的：“我仿佛從中聽見了生命拔節(jié)的聲音�！�
播報(bào)之后，當(dāng)然要有平臺來展示，方顯“英雄本色”。于是，老班便申請了“夏都小荷”公眾號，題目充滿了生命力。我在播報(bào)專欄中讀到了我和同學(xué)們的報(bào)稿，心中難免有些小激動(dòng)，還有些哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那樣的驚奇。因?yàn)槲易x出了對這段新生活最好的詮釋——在求知中成長。
微播報(bào)不斷刷新自我、改變自我、創(chuàng)造自我，讓我們在一次次播報(bào)中成長，成為學(xué)習(xí)的先鋒主將！
我的生活作文10
我哭著從輪回門中掙脫，再次踏上了這片熟悉的土地。我義無反顧地選擇了輪回，并用白開水代替了孟婆湯。帶著前生殘存的記憶，我認(rèn)真審視這個(gè)曾經(jīng)讓我迷惑的世界。
我登上這個(gè)大舞臺，付與自己旁觀者的角色，找到一個(gè)完美的角落，靜靜地觀望。曾經(jīng)的霓虹閃爍，五彩斑斕，如今看來不過是同樣的灰色，同樣的墮落。身邊人影攢動(dòng)，密密麻麻，匆匆地來匆匆地去，分不清男女，辨不出老幼，只留下表情的掠影，同樣的呆滯，同樣的麻木，被一雙無形的手拉長，拉淡，拖出一條長長的尾巴。滿眼是幾何圖形拼湊而成的建筑；耳邊呼嘯著肆虐的狂風(fēng)，刺耳的尖笑夾雜著汽車的`哀鳴，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來襁褓中嬰兒的啼哭聲。我臉上沾滿了被狂風(fēng)卷起的沙塵；鼻子忍受著由于垃圾所散發(fā)出氣味的強(qiáng)烈刺激。我開始后悔，不該做出輪回這個(gè)決定，這不是一次令人愉快的旅行。
我注意到在這個(gè)舞臺上，每個(gè)人的生活都是一團(tuán)紛錯(cuò)交織的線，雜亂一團(tuán)，沒有頭緒。人們輕輕拈著線的端頭，卻不敢理清，害怕自己不小心，使它斷裂。那絲線如此纖細(xì)柔弱，又與記憶同眠了很久很久，可以嗅得出歲月的味道。他們不敢觸碰，也無從下手，擔(dān)心這份雜亂無章也會在他們的過失中破碎，然后化為灰，隨風(fēng)而逝。我仍然靜靜的站著�；剡^頭來看曾經(jīng)走過的路，總是有一種恍然大悟的感覺。我于是帶著不屑的眼神，嘴角掛著一絲嘲諷，看忙碌奔波的人們小心經(jīng)營著他們的線團(tuán)，卻始終無可奈何。
我靜靜地看，看時(shí)光流逝，看斗轉(zhuǎn)星移，看走了一批演員，又看來了另一批新人，看了一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)，不變的是他們拙劣的演技和手中理不清的線團(tuán)。我不明白舞臺上的人們?yōu)楹螘陌怖淼玫亟邮者@些雜亂無章，卻突然想起，曾經(jīng)的我，也是他們中的一員，迷戀于這偽裝下的繽紛世界，迷失了自我。
閻王終于發(fā)現(xiàn)了我的罪行，黑白無常很快找到了我，將我?guī)Щ氐馗�，我沒有反抗。鑒于我認(rèn)罪態(tài)度極好，閻王特許我今后仍可以輪回。我輕輕吐了口氣，看著閻王的眼睛，提出了我最后一個(gè)請求，同樣的義無反顧，――我不要輪回！
我的生活作文11
白駒過隙，中學(xué)歲月悄然流逝，過去的一年半，笑聲眼淚一同擁抱熾熱的青春，我以我的青春為驕傲，曬出我的青春，曬出在我心中完美的青春！
不怕對抗，警告只讓我們更渴望。
對手強(qiáng)大如初，差距不斷縮小。面對近在咫尺的期末考試，努力是成功的唯一方式。三校前三的目標(biāo)，似乎遙不可及，但這是老師對我們的信心。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，班級內(nèi)所有的同學(xué)都試出了十二分的努力。下課只有筆尖與紙之間的摩擦聲和郎朗的背誦聲，一對一輔導(dǎo)的同學(xué)很認(rèn)真地為較差的同學(xué)講解知識點(diǎn)�；丶液笠膊桓矣薪z毫的.松懈，天天要做題到睜不開眼。對于其他班下的戰(zhàn)術(shù)我們更是無所畏懼，因?yàn)槲覀儗ψ约河行判�！終于，我們班拿到了三校第二的好成績。曬出我的青春，曬出我努力的青春！
別再凝望，用那樣的心疼眼光。
紅繩隨風(fēng)飄蕩，勝利近在眼前。拔河比賽是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)的時(shí)刻，只有一齊用力才會勝利，只有不懼繩給手的疼痛才會勝利。"一二！加油！"的聲音是永恒的支持，將要過線的紅繩是亙古的信念。后腿彎曲，前腿伸直，重心向后。即使手被磨得發(fā)燙，腳擠得被踩到了一起，卻也還是沒有放棄，拼了全身力氣向后拖，大聲嘶喊來統(tǒng)一節(jié)奏。紅繩距離白線越來越近，終于奪得了勝利！有多少人用心疼的眼光望向我們，但為班級的付出，為班級的頑強(qiáng)，都不算瘋狂。這是我的青春，曬出我頑強(qiáng)的青春！
中華經(jīng)典，無線傳承完美文化。
書聲郎朗空明，詩詞豪放悲涼。在操場上的回聲，是屬于"北國風(fēng)光，千里冰封"的豪放，還是"可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒"的悲涼？對于經(jīng)典的傳承，誦讀自然是最好的表達(dá)方式。只有大聲讀出來，才能領(lǐng)略出其中深?yuàn)W的樂趣。第一名的成績，是對知識的褒獎(jiǎng)。這是我的青春。曬出我智慧的青春！
這樣的青春，無論如何都是完美的。而那所缺少的部分，早已被我用想象的畫筆填滿。我驕傲地曬出我的青春！
我的生活作文12
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這一首歌唱的人們淚流滿面，而我也是深有感觸。
人的一生有許許多多的歲月，我們要學(xué)會珍惜，不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我也為這幾年浪費(fèi)的時(shí)間感到悲傷不已。在歲月里，我們成長，我們成熟；在歲月里，我們高興，我們憂傷。歲月，神奇而又美妙。拿起小學(xué)課本，想念那一個(gè)個(gè)老師講課的神情；拿起照片，感嘆自己帥了、高了。人越大就越會想念小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也不例外。
小時(shí)候，我與姥姥姥爺生活在一起。從一歲到七歲，我都生活在這個(gè)村里，我對這個(gè)村莊有這濃厚的感情，這里承載了我童年豐富的回憶。
“嗚嗚嗚嗚……”我哭了，原因是媽媽把我打了。這天，小姨去我們家，我非常高興，總想要做點(diǎn)什么。這時(shí)候，小姨上了床，與媽媽和姥姥說話，我看見小姨的鞋臟了，就想給她洗一洗。于是，我躡手躡腳地過去，拿了鞋就跑到門口，看見一條水溝，就像扔炸彈似的把小姨的鞋拋向水溝，就去玩了。當(dāng)小姨要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋不見了。于是就問我：鞋呢？我很得意地告訴她們鞋子在水溝里。媽媽飛似的跑出去，帶回了那雙鞋，我看見那雙鞋上有許多黑淤泥，就知道自己闖禍了。我正要溜走，媽媽把我抓了回來，揍了一頓。
現(xiàn)在回想起來不禁覺得可笑，自己竟然那么不懂事。
如今，我已經(jīng)長大，媽媽和小姨每每拿這件事來取笑我，我也不好意思反駁，只是跟著一起笑。我再也不會像小時(shí)候那樣干一些傻事了，取而代之的是懂得了更多的`道理，學(xué)到了更多的知識，還想學(xué)更多，更多……
歲月真是讓人回味無窮。我有時(shí)候想，長大的感覺真好。在歲月里，我們獲得更多的知識，體會到更多意想不到的事。歲月是偉大的。我們應(yīng)該好好珍惜。俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。感謝歲月刷新我的生活，感謝歲月的贈(zèng)與，我期待著下一場春暖花開。
我的生活作文13
我是一名四年級的小學(xué)生，生活在21世紀(jì)的中國，跟爸爸媽媽相比，我幸福多了！你問我為什么？因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)��！聽媽媽說，她是在我出世以后才接觸電腦和網(wǎng)絡(luò)的。而我呢，我在幼兒園的時(shí)候就接觸電腦，上了小學(xué)，在老師的教育下，我又開始接觸網(wǎng)絡(luò)，雖然稱不上“大蝦”，也總算是一只“小菜鳥”吧！
我最初上網(wǎng)是從查找圖片開始。那時(shí)我看到媽媽老是在電腦里擺弄一些很漂亮的圖片，很好奇也很羨慕，就請媽媽教了我怎樣下載圖片。當(dāng)時(shí)我很喜歡看龍卷風(fēng)的畫面，我就從網(wǎng)上用“百度一下”的圖片搜索功能下載了一大堆龍卷風(fēng)的圖片，還不時(shí)的在小朋友面前炫耀一下呢。有時(shí)我還會了利用網(wǎng)絡(luò)看我愛看的動(dòng)畫片《迪迦奧特曼》、《洛洛歷險(xiǎn)記》和《咕咚來了》等，連我媽媽也奇怪我是從哪里學(xué)會這些操作的。
后來，各科的老師們也會布置從網(wǎng)上查找資料的作業(yè)，多虧了老師的布置，我從網(wǎng)絡(luò)上了解到了“營養(yǎng)早餐小知識”，使我改掉了早餐吃得少、營養(yǎng)不均衡的壞習(xí)慣；了解了屬于中國的'“世界文化遺產(chǎn)”，使我仿佛“游歷”祖國的大半河山；了解了恐龍，使我迷上了恐龍。對恐龍的由來、生活的時(shí)代、成員、生活習(xí)性到最后滅絕有了更多的了解，甚至我能把不同種類的恐龍的名稱如數(shù)家珍呢。為了跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我還利用我們班里的博客空間轉(zhuǎn)載了一篇名為《恐龍未解之謎》的文章和同學(xué)們一起分享呢。同時(shí)，我也在博客中分享了其他同學(xué)搜集到的有關(guān)恐龍的知識。
講到博客，我最大的收獲是，在那里，我可以看到同學(xué)們的好文章，同時(shí)對方也可以看到我的文章，互相參考，互相寫出評語及想對對方說的話，達(dá)到相互豐富詞匯的目的。悄悄告訴你，我也有屬于自己的博客：andybookbook（那是我媽媽在我九歲的時(shí)候幫我搞的），雖然不成熟，但總算有了一片屬于自己的空間。
另外，利用網(wǎng)絡(luò)，我和同學(xué)之間還多了一種相互交流的方式：上QQ。在那里，我們可以聊天、問作業(yè)、談心情、討論游戲的玩法、談關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和相互的目標(biāo)、信心……網(wǎng)絡(luò)確實(shí)大大改變了我的生活。但老師和爸爸媽媽都告訴我，網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，我們還小，不能真正識別好壞，所以，上網(wǎng)還是得到長輩們的指引才好。
我的生活作文14
除了同學(xué)們都喜歡的跳繩，跑步，拉二胡，彈鋼琴，打籃球外，我最喜歡的就是讀書了。
小朋友你們知道嗎？我四歲的時(shí)候，就開始讀書了。
媽媽給我買了我喜歡看的《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《海的女兒》，媽媽剛給我買來，我就迫不及待的沖進(jìn)書房，坐在光滑的小板凳椅上讀書了。
雖然那些字我有的不認(rèn)識，但是我能看得懂上面畫的圖意。我拿著一本剛買來的《賣火柴的小女孩》走到爸爸、媽媽的面前，大聲說著書上的圖意。你們可別小看了我，有的時(shí)候，我還能試著把上面的圖意背下來呢！
隨著年齡的生長，我漸漸的認(rèn)識了許多字。書就成了我形影不離的.好朋友。
有一次，我正在看《太行山上》這本收，眼看敵人沖上來了，我怦的一下跳起來，大喊：“打！打！給我狠狠地打�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，媽媽像地震了似的跑上來，眼睛瞪得大大的，驚慌失措地對我大喊“女兒，你下在命令誰打誰”，我傷心的對媽媽說：“媽媽，我沒打誰，是我看書太入迷了�！�
記得還有一次，媽媽帶我去沙坡頭玩。我看見小灘點(diǎn)上一本書，我管都不管是誰的，我就看起來了。就這個(gè)時(shí)候，這個(gè)主人來了，看見我正坐在那兒讀書，笑著說：“小朋友，你真是一個(gè)愛讀書的小女孩子。”
媽媽走前說：“你真是一個(gè)小書迷。”我不好意思地笑了。
除了同學(xué)們都喜歡的跳繩，跑步，拉二胡，彈鋼琴，打籃球外，我最喜歡的就是讀書了。
小朋友你們知道嗎？我四歲的時(shí)候，就開始讀書了。
媽媽給我買了我喜歡看的《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《海的女兒》，媽媽剛給我買來，我就迫不及待的沖進(jìn)書房，坐在光滑的小板凳椅上讀書了。
雖然那些字我有的不認(rèn)識，但是我能看得懂上面畫的圖意。我拿著一本剛買來的《賣火柴的小女孩》走到爸爸、媽媽的面前，大聲說著書上的圖意。你們可別小看了我，有的時(shí)候，我還能試著把上面的圖意背下來呢！
隨著年齡的生長，我漸漸的認(rèn)識了許多字。書就成了我形影不離的好朋友。
有一次，我正在看《太行山上》這本收，眼看敵人沖上來了，我怦的一下跳起來，大喊：“打！打！給我狠狠地打�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，媽媽像地震了似的跑上來，眼睛瞪得大大的，驚慌失措地對我大喊“女兒，你下在命令誰打誰”，我傷心的對媽媽說：“媽媽，我沒打誰，是我看書太入迷了�！�
記得還有一次，媽媽帶我去沙坡頭玩。我看見小灘點(diǎn)上一本書，我管都不管是誰的，我就看起來了。就這個(gè)時(shí)候，這個(gè)主人來了，看見我正坐在那兒讀書，笑著說：“小朋友，你真是一個(gè)愛讀書的小女孩子。”
媽媽走前說：“你真是一個(gè)小書迷。”我不好意思地笑了。
我的生活作文15
生活就像是變幻莫測的魔術(shù)，跟隨著你的腳步，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而快樂時(shí)而悲傷，時(shí)而精彩時(shí)而枯燥，時(shí)而得意時(shí)而失落．我也不例外，下面大家趕快把鏡頭切入我那變化多端的魔術(shù)生活吧!
�。ㄒ唬┕�(jié)奏魔術(shù)
哇噻!我是創(chuàng)新作文網(wǎng)“新東方優(yōu)能杯“的冠軍耶!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上領(lǐng)獎(jiǎng)耶!好風(fēng)光耶......“同志，起---床---啦!“完了!老媽又用她那神奇的“東風(fēng)獅吼功“叫我了!可憐的耳朵對不起啦!我揉了揉醒松的眼睛，不高興地嘟嚷道：“真是的，剛才頒獎(jiǎng)還沒完呢......““別做夢了!現(xiàn)在已經(jīng)7：30分了，你遲到了!“我的'天!節(jié)奏魔術(shù)---出擊!我飛速般沖到了洗手間，拿起牙刷草草地刷了兩個(gè)大門牙，也不顧旁邊的“蝦兵螃將“抗議，抓起面包就往外跑，邊走邊吃邊消化．一到街外，明媚的陽光灑向大地，空氣是那么的清鮮，我的腳步又漸漸慢了下來，聽聽小鳥的歌聲，看看飄移不定的白云，心里充滿了喜悅，完全把遲到的事拋在腦后了，涼爽的風(fēng)如一雙溫暖的大手撫摸著我的臉，樹葉“嘩嘩“地作響，仿佛在向我鼓掌．走到學(xué)校門口，我聽見了一陣急促的鈴聲響了起來，完了!上課了!節(jié)奏魔術(shù)---再次出擊!我像一只離弦的箭沖進(jìn)了學(xué)校，懷著一顆忐忑不安的心站在了教室門口，響亮地喊了下聲＂報(bào)告＂！我閉上了眼睛，準(zhǔn)備迎接老師的一陣狠批，教室里卻靜極了．難道沒人？不可能吧！我滿臉孤疑地向班級里一看，一張張陌生的面孔用奇怪的眼神看著我，夷？這不是我同學(xué)呀？難道......我看了一下牌匾，天哪!六年（3）班!完了!跑錯(cuò)班級了!我滿臉通紅地往自己的班級的方向跑......經(jīng)過一番折騰，我終于準(zhǔn)確站在了班級門口，汗顏啊!
�。ǘ┍砬槟g(shù)
周末早上，我懷著平靜的心拿起了報(bào)刊．打開第一頁，只見上面用紅色的大字寫著＂ＸＸＸ杯＂獲獎(jiǎng)名單，��！這不是我參加的作文比賽嗎？獲一等獎(jiǎng)！耶！我得了一等獎(jiǎng)！我高興極了，真不敢相信自己的眼睛，這一切是真的！表情魔術(shù)---出擊！我的臉由＂多云轉(zhuǎn)晴＂．心里真比喝了蜜還甜．下午，我接到通知，３點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門口集合，載我們?nèi)⒓佑⒄Z比賽．結(jié)果，由于早上的喜訊，我的情緒一直處在＂陽光燦爛＂的程度，十分興奮，以至于把時(shí)針分針看倒了．當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，表情魔術(shù)---再次出擊，我的臉色＂由晴轉(zhuǎn)陰＂．原因很簡單，校車剛開走，可憐的我只好成了名副其實(shí)的＂追趕汽車的孩子＂了......
生活就像是變幻莫測的魔術(shù)，一會兒讓我開心，一會兒讓我悲傷．我愛我的魔術(shù)生活！
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