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幼兒園消防安全演練方案

時間:2023-10-19 08:07:36 一般方案 我要投稿

(合集)幼兒園消防安全演練方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園消防安全演練方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)幼兒園消防安全演練方案

幼兒園消防安全演練方案1

  為順利應對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預防或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力,保障師生的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求,結合我校工作實際,特制定本緊急疏散演練方案,要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認真按方案程序執(zhí)行。

  活動方案如下:

  一、安全理念及工作原則

  1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責任,細化分工,定位定崗,安全無小事,責任重于泰山。

  2、堅持預防為主,安全有備,群防群治的原則。

  3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

  二、成立工作領導小組

  負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調工作。

  總指揮:XXX

  副總指揮:XXX

  組 員:XXX

  參與成員:全體班主任,全體教職工。

  三、預案的啟動標準

  發(fā)生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時,立即啟動本預案。

  四、演練時間及警報

  1、演練時間:3月XX日下午。

  2、演習警報:校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。

  五、演練內(nèi)容

  1、緊急避險

  2、緊急疏散

  六、疏散集合地

  學校東操場。疏散隊伍集合按學生先后到達順序由東向西依次排列。

  七、演練步驟

  1、演練信號:利用校內(nèi)警報,發(fā)出緊急疏散警報信號,警報聲或哨聲,意為此時感知地震等災害發(fā)生,學生就地躲避,將身體縮成一個球,用手護住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學生盡量往里靠,各教職工應快速到達各自崗位;兩個警報或哨聲后,開始疏散。教職工要高度負責,組織疏散學生,以防出現(xiàn)混亂。

  2、疏散順序與線路:總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽見演習警報后,班主任(任課教師)應立即停止教學活動,從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。

  班主任(任課教師)斷后,確保不丟下任何一個學生。要防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

  3、疏散線路如下:根據(jù)我校校園布局和各教學樓實際情況,學生緊急疏散按以下線路進行:

 。1)教學樓:所有教學樓人員;

  全體學生迅速疏散。

  (2)所有疏散人員迅速到達操場雙手抱頭蹲下,等待結束口令發(fā)出后,各班按出操隊形集中(注意四周遠離建筑物)。

  4、緊急疏散秩序

 。1)緊急疏散指令發(fā)出后,當班的科任教師必須立即下課并組織學生按順序緊急撤離教學樓。

  (2)二樓人員疏散順序按指定疏散的'樓梯口由近到遠進行疏散。

 。3)疏散隊伍排成兩列縱隊,由班長在前面帶路,其他班干部分散在中間護衛(wèi),當班教師押后,確保學生安全疏散。

 。4)在樓道疏散過程中,嚴禁學生說話、嬉笑、打鬧,嚴禁奔跑、搶先、推拉,防止撤離過程中學生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

 。5)走出樓梯后,可快速跑向操場就地抱頭蹲下。

  5、樓層疏散負責人

  XXX:負責指揮跑出的學生位置和動作。XX:負責指揮一樓學生安全疏散。

  XXX:負責指揮二樓學生通過樓梯安全疏散。各班班主任:負責操場學生集中。XX:照相。

  緊急事故發(fā)生當時無課的老師、班主任,應立即趕往教室,與科任教師一起組織本班學生疏散;或就近協(xié)助組織學生疏散。

  八、具體要求

  1、演練前,各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置;學生要提前在班主任的教育下,學習疏散知識,熟悉疏散線路,明確安全演練意義。

  2、學生疏散不能快速奔跑,下樓梯不要擁擠,從教室有序地撤離至操場集合地點。

  3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

  九、活動前的安全教育

 。ㄒ唬┙M織紀律教育

  班主任老師要要求學生,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

 。ǘ┳⒁馐马

  1、從教室疏散出來時,學生要按照既定路線有順序、慢跑,有序地下樓。

  2、下樓時要保持安靜。

  3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

幼兒園消防安全演練方案2

  一、演練目的:

  安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,進步防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下,讓全班幼兒熟習消防逃生線路,以到達在發(fā)生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的`生命安全為目的實施此次演練活動。

  二、演練時間、地點和參加職員:

  1、時間:20xx年xx月xx日。

  2、地點:中心幼兒園。

  3、參加職員:全體幼兒和教師、保育員。

  三、活動預備:

  1、濕毛巾每人一條。

  2、傳達室預備哨子。

  3、保健職員:預備好急救藥品。

  四、現(xiàn)場職員分工:

  1、總指揮:xx,副總指揮:xx。

  2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關注演習情況,幫助現(xiàn)場職員進行疏散。

  3、報警員:保健員。

  4、保安:鎖好大門,密切關注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序:

 。1)由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

 。2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,依照疏散線路有秩序地疏散,來到操場上。

 。3)來到操場上,盤點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結束后盤點人數(shù)上報。

 。4)活動結束后,針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園消防安全演練方案3

  活動目標:

  1、了解消防員叔叔的職責和人們生活的關系,學習消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質,產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。

  2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點。

  3、懂得遠離火源,初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,增強消防意識,豐富自我保護的常識、方法。

  4、萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。

  活動時間:

  9月25日上午:

  第一批:8:00——9:20

  安排大班年級(大二、大三、大五)

  第二批:9:20——10:40

  中班年級(中一、中二、中四)

  第三批:10:40——12:00

  中、大班年級(中五、中六、大六)

  下午:3:00——4:20

  中、大班年級(中三、大一、大四)

  活動準備:

  1、配合園里與消防支隊協(xié)調實踐活動相關事宜。

  2、橫幅:xx市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動

  3、表達對消防員敬意的'花束。

  活動流程:

  1、集合(交代參觀內(nèi)容,強調文明禮儀,不能擅自離開集體等)

  2、參觀消防車(了解消防車的特殊結構,以及其功能和滅火器材等)

  3、了解消防員著裝、特殊裝備(知道消防著裝的基本裝備,幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。)

  4、觀看安全視頻短片(傾聽消防員解說如何撥打119,如何防火,火災時如何自救等消防常識。)

  5、認識滅火器材(辨別一些常見的滅火器材,并初步了解器材的使用方法。)

  6、給消防員叔叔獻花(知道消防員工作的危險和辛苦,表達對消防員叔叔的敬意。)

  7、拍照留念

幼兒園消防安全演練方案4

  幼兒園消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,本著完善設備,預防為主的原則,在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實幼兒園重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),做到防范于未然,切實做到幼兒園消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定幼兒園消防安全應急預案。

  一、組織協(xié)調

  1、成立幼兒食物中毒處理領導小組,明確分工,明確任務。

  2、小組成員由下列人員組成:

  ①組長:李鳳英

 、诟苯M長:王燕霞

 、鄢蓡T:吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員

  二、火警通報順序

  一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者),并聯(lián)絡值班領導和消防安全小組成員。

  三、全體人員注意事項

  1、當某處發(fā)生火災時,全體人員應保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

  2、迅速切斷配電箱電源。

  3、消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進行。

  4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

  四、各組成員職責

  1、滅火行動組及職責

  組長:xxx

  成員:xxx

  主要職責:利用機關配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

  2、通訊聯(lián)絡組及職責

  組長:xxx

  成員:xxx

  主要職責:迅速與市消防大隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡有關單位、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

  3、疏散引導組及職責

  組長:xxx

  成員:xxx

  主要職責:引導全體師生迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

  4、安全防護救護組及職責

  組長:xxx

  成員:xxx

  主要職責:利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。

  五、應急行動

  1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

  2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

  3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的.防護,保證消防應急順利進行。

  4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

  5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  6、按預案落實各項物資準備。

  六、火災原因調查

  火災發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

幼兒園消防安全演練方案5

  一、指導思想

  認真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學校消防安全管理規(guī)定》,落實省公安廳、省教育廳關于創(chuàng)建“消防安全教育示范學!钡耐ㄖ瘢嫣嵘龑W校消防安全管理水平,增強全校師生員工的消防安全意識,提高自防自救能力,維護學校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建,力爭將我校建設成為“消防安全教育示范學!薄

  二、組織領導

 。ㄒ唬╊I導小組

  1、組長:

  2、副組長:

  3、成員:

 。ǘ╊I導小組下設辦公室,掛靠學校保衛(wèi)處,成員如下:

  1、主隊長:

  2、成員:

  三、創(chuàng)建目標與創(chuàng)建要求

 。ㄒ唬⿲φ镇炇占殑t,全面落實創(chuàng)建目標。

  1、落實消防安全責任。消防安全管理責任制度明確,消防安全管理人落實,防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實。疏散指示標志、安全出口符合消防規(guī)范。義務消防組織健全。建筑消防設施和器材完好有效,無重大火災隱患。

  2、落實消防安全培訓。有培訓計劃、方案和教材,教職員工懂火災的危險性、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場逃生方法。會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。學生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災常識。

  3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學計劃和教材,將消防知識納入教學內(nèi)容。每學期開學初、放寒暑假前、學生軍訓期間,對學生普遍開展一次專題消防安全教育,每學年組織一次全員參與的應急疏散演練,組織一次學校義務消防隊(志愿者)到消防站或消防教育基地參觀體驗,師生接受消防安全知識教育率達100%。選聘消防專業(yè)人士擔任學校的兼職輔導員。

  4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學年在周邊社區(qū)與公安消防部隊共同組織一次大型的`消防宣傳活動,向社會各界宣傳普及消防知識。

 。ǘ﹦(chuàng)建要求:

  全校要積極響應,對照創(chuàng)建評估驗收細則和創(chuàng)建任務分解表中的要求,認真開展創(chuàng)建活動,落實創(chuàng)建目標。要按照學校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃,落實具體創(chuàng)建工作措施,組織全體師生積極參與,人人知曉,人人參與。創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度,及時提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實施方案、責任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦。

  四、開展創(chuàng)建工作的實施方案(共分五個階段)

  按照省教育廳、省公安廳關于創(chuàng)建2012年度“消防安全教育示范學!钡耐ㄖ笈c總體部署,我校積極響應,將創(chuàng)建過程分為五個階段:

 。ㄒ唬┑谝浑A段(9月1日——9月31日):宣傳發(fā)動階段。

  全校召開動員大會,學習領會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義,形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建,明確創(chuàng)建目標,布置創(chuàng)建的任務和要求,認真進行組織分工,詳見發(fā)放的《2012年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學!比蝿辗纸獗怼。

 。ǘ┑诙A段(10月1日——10月20日):自查自糾階段。

  全校全面進行消防安全自查自糾,落實隱患整改措施,消除隱患,部署并開展創(chuàng)建達標活動。

 。ㄈ┑谌A段(10月21日——11月15日):自我總結階段。

  全校要與創(chuàng)建辦檢查相結合,進行自我總結評估(將自我總結評估的材料報送創(chuàng)建辦)。在此基礎上,再進一步完善、改進。

  (四)第四階段(12月底前):總結驗收階段。

  創(chuàng)建辦對照驗收細則,全面總結,進行自我評估,提交創(chuàng)建申請。

  (五)第五階段(1月1日——1月20日):鞏固發(fā)展階段。

  全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎上,認真加以總結,進一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作,在實際工作中不斷完善和改進消防安全工作,將各項消防安全工作全面落到實處。

幼兒園消防安全演練方案6

  一演練目的:安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災的`情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

  二、演練時間、地點和參加人員:

  1.時間:20xx年10月13日

  2.地點:中心幼兒園

  3.參加人員:全體幼兒和教師、保育員

  三、活動準備:

  1.濕毛巾每人一條

  2.傳達室準備哨子

  3.保健人員:準備好急救藥品

  四、現(xiàn)場人員分工:

  1.總指揮:

  副總指揮:

  2.疏散引導小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關注演習情況,幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

  3.報警員:保健員

  4.保安:鎖好大門,密切關注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:

 。1).由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

 。2).帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

 。3).來到操場上,清點幼兒人數(shù)。

  在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束后清點人數(shù)上報。

  活動結束后,針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園消防安全演練方案7

  一、演練目的:安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的'消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

  二、演練時間、地點和參加人員:

  1。時間:20xx年10月13日

  2。地點:中心幼兒園

  3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員

  三、活動準備:

  1、濕毛巾每人一條

  2、傳達室準備哨子

  3、保健人員:準備好急救藥品

  四、現(xiàn)場人員分工:

  1、總指揮:副總指揮:

  2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關注演習情況,幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

  3、報警員:保健員

  4、保安:鎖好大門,密切關注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:

 。1)由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

 。2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

 。3)來到操場上,清點幼兒人數(shù)。

  在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束后清點人數(shù)上報。

  活動結束后,針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園消防安全演練方案8

  為加強學校安全管理,提高學校應對各種突發(fā)事件的組織指揮能力,強化師生防空防災和居安思危的意識,增強學校學生應急避險自救能力,推進學校完善各種應急方案,嚴防校園踩踏事故的發(fā)生,切實保障學校學生的人身安全,結合我縣防空警報試鳴,我校將開展防空防災應急疏散演練。現(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、演練時間

  2023年XX月XX日上午9:30開始

  二、演練地點

  大操場(疏散集結地)

  三、參加演練對象

  全校師生

  四、演練負責人

  演練總指揮:XXX

  副總指揮:XXX

  流動指揮:班主任

  五、演練情況想定:

  遭空襲或發(fā)生地震、火災等災害時,學校依據(jù)應急疏散方案,迅速有序組織學生疏散到安全地帶,嚴防踩踏事件發(fā)生,避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。

  六、演練程序

  1、班級思想動員:班主任利用XX月XX日下午班會課,以及XX月XX日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作。

  2、XX月XX日上午9:15,演練副總指揮XXX通過廣播進行防空防災應急疏散演練動員。

  3、演練實施:

  (1)9:30演練開始,發(fā)布防空警報。

 。2)該教室監(jiān)考教師立即組織學生緊急疏散,并立刻到各教學樓相應出口充當疏導員,負責疏散指令的傳遞,處理疏散過程中的突發(fā)情況。

 。3)聽到緊急疏散警報后,每個教室前面四排同學,以及靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從前門離開教室;

  后幾排的同學,也以靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從后門離開教室。學生離開班級后,切記不要緊張擁擠,有序的按照學校制定的安全疏散示意圖進行疏散。

 。4)高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生;

  切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后,迅速到操場集中。

 。5)在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學生在老師帶領下按預案規(guī)定的路線,迅速、有序的撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù),并向總向指揮部匯報。

 。6)疏散演練完成,演練總指揮路興萍校長作總結點評。

 。7)所有學生有秩序地解散。

  七、演練要求

  1、班主任利用XX月XX日下午班會課,以及XX月XX日上午早讀課的`機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作:

 、購娬{學生9:15考試結束交卷后不得離開考室,收好考試用具,做好疏散演練準備;

 、谑枭r學生要迅速組織有序撤離,疏散既要做到安全,又要做到快、靜、齊。

  2、演練指揮應及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負責疏散指揮,班主任及時到大操場負責點名并上報。其余教師在現(xiàn)場務必冷靜觀察疏散過程,排除隱患,果斷處理突發(fā)事件。

  3、各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后,立即跑到負責的崗位,檢查是否有學生滯留教室,最后迅速到操場跑道集合。

  4、醫(yī)務室人員務必到大操場前主席臺做好應急準備工作,加強保障。

  5、所有參加演習的教職工都必須堅守安排的崗位,認真履行自己的職責,注意保護學生的安全,有意外情況要迅速做出反應。

  6、演練重在提高組織指揮水平,熟悉疏散程序,不求快只求穩(wěn),確保不發(fā)生傷人事故。

幼兒園消防安全演練方案9

  幼兒園消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,本著完善設備,預防為主的原則,在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實幼兒園重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),做到防范于未然,切實做到幼兒園消防安全無事故。為應對突發(fā)的'消防隱患,特制定幼兒園消防安全應急預案。

  一、組織協(xié)調

  1、成立幼兒食物中毒處理領導小組,明確分工,明確任務。

  2、小組成員由下列人員組成:

 、俳M長:李x

  ②副組長:王x

  ③成員:吳xx以及全體教師及保育人員

  二、火警通報順序

  一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者),并聯(lián)絡值班領導和消防安全小組成員。

  三、全體人員注意事項

  1、當某處發(fā)生火災時,全體人員應保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

  2、迅速切斷配電箱電源。

  3、消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進行。

  4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

  四、各組成員職責

  1、滅火行動組及職責

  組長:xx

  成員:xx

  主要職責:利用機關配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

  2、通訊聯(lián)絡組及職責

  組長:xx

  成員:xx

  主要職責:迅速與市消防大隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡有關單位、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

  3、疏散引導組及職責

  組長:xx

  成員:xx

  主要職責:引導全體師生迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

  4、安全防護救護組及職責

  組長:xx

  成員:xx

  主要職責:利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。

  五、應急行動

  1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

  2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

  3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證消防應急順利進行。

  4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

  5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  6、按預案落實各項物資準備。

  六、火災原因調查

  火災發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

幼兒園消防安全演練方案10

  今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預防和減少校園火災事故的發(fā)生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想為指導,本著對學校安全、師生生命高度負責的態(tài)度,認真負起學校消防安全工作的領導責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學!,消防安全“四個能力”建設、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求,以“政府統(tǒng)一領導,社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的'理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質,保障我園師生生命財產(chǎn)安全,確保學校的安全與穩(wěn)定。

  二、加強組織領導

  組長:李鳳英

  副組長:吳碧珠

  成員:王燕霞、蘇振奮及各班班主任

  三、工作目標

  鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,以強化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災隱患,改善幼兒園防火設施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。

  四、突出活動主題

  今年“119”消防宣傳的主題是:“認識火災、學會逃生”。

  五、抓住活動重點

  按照上級有關文件要求,切實履行職責,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災隱患必除”的輿論導向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關注消防安全工作。

  六、創(chuàng)新活動形

  在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創(chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。

  1、消防宣傳橫幅標語

  隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山

  關注消防,珍愛生命,共享平安。

  2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)

  3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)

  4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)

  5、排查消防安全隱患

幼兒園消防安全演練方案11

  為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:

  一、演習時間、參加人數(shù)

  時間:20xx年11月7日9:50——10:50

  人數(shù):小班至學前班,6個班級

  地點:幼兒園內(nèi)

  二、演習領導小組及應急小組成員

  組長:

  副組長:

  組員:全體教職工

  三、準備工作

  1、準備警報聲;

  2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

  4、幼兒園安全疏散示意圖

  四、疏散原則

  1、二樓為先三樓為后,大班、學前班從東樓梯到操場,小中班從西樓梯到操場;

  2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。(火警警報響,廣播通知:“請注意,這是火火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂,迅速就近用濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。

  五、逃生路線

  各班聽從疏散員安排,按照疏散標記指引的路線逃生。

  六、人員安排

  xxx負責:各年級組幼兒的疏散指揮工作

  xxx(準備好醫(yī)藥箱)負責疏散幼兒到操場站好,統(tǒng)計人數(shù)

  后勤人員:負責取出消防器械,對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。

  xxx:負責撥打“119”火警電話,聯(lián)系醫(yī)護人員。

  門衛(wèi):及時關閉全園水、電、煤氣,打開校園大門并負責到內(nèi)院協(xié)調教師迅速撤離幼兒。

  七、演練過程

  1、警報聲起;

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

  要求:

 。1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的`撤離;

 。2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

  4、集中大操場

  要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊

  5、演習結束。

幼兒園消防安全演練方案12

  活動名稱:

  小孩不玩火

  活動目標:

  1、了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。

  2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的含義,學會簡單的自我保護方法。

  3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

  活動準備:

  1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

  2、有關火燃燒的圖片,有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

  活動過程:

  1、談談火的用處。

 。1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

  (2)老師總結并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

  2、談談火的害處:

  “剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當,火也是很危險的,它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住!

 。1)觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段,讓幼兒知道用火不當會造成火災,會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

  (2)認識常見的易燃品,了解正確的`使用方法。

  “錄像中的火災怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

  3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

  4、總結:

 。1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災。

 。2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。

幼兒園消防安全演練方案13

  一、活動目的

  根據(jù)明教安保[20xx]79號文件《關于開展校車安全事故應急訓練與演練工作的通知》的精神,為了進一步加強我校校車的安全管理,以及對學生安全知識的宣傳和教育,提高乘車安全意識和防范能力,保障廣大學生的'生命安全,維護學校正常的教學秩序和社會穩(wěn)定,結合我校實際,經(jīng)學校研究,決定組織一次校車安全應急演練活動。

  二、活動時間:

  20xx年11月23日(第12周周五)下午4:15

  三、活動地點:

  學校籃球場

  四、參加對象:

  本校楊梅片乘坐校車的學生

  五、領導小組:

  組長:xxx

  副組長:xx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx

  六、活動內(nèi)容:

  乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

  七、活動安排

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  1、11月16日(第11周周五)下午學生放學前,由李燕云書記負責發(fā)給楊梅片乘坐校車的學生家長一封信,告知家長我校將在11月23日下午學生放學前在校內(nèi)開展一次校車安全應急演練活動,乘坐校車的學生會推遲放學,敬請各位家長理解、支持與配合;制作12米長的橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

  2、11月23日上午前,由黃景輝主任負責在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

  3、11月23日下午4:05前,藍飛校巴公司派一輛校車開到升旗臺下面(車上配有一名司機和值日老師),其余校車停放在升旗臺前即可。

  4、4:05,楊梅片乘坐校車的學生按往常的安排到籃球場整理好放學隊伍。(由xxx、李燕云、李麗麗及女教官負責)

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  1、由xxx主任主持

  各位老師、各位同學:

  下午好!安全工作是學校各項工作的重點,關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20xx年10月26日下午,云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學生的嚴重交通安全事故,共造成11名學生或幼兒死亡,多名學生受重傷。老師們,同學們,生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動,就是要提高司機、老師、同學們的安全意識,以便在緊要關頭保護好自己的生命,請同學們不要嬉皮笑臉,要認真進行演練。下面首先進行乘車應急逃生演練。

  2、由xxx、李xxx指揮30名學生按往常一樣排隊上車,司機關上車門,啟動發(fā)動機。

  3、由一名女教官在車后點燃煙霧餅。

  4、突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。

  5、值日老師立即向學生大聲通知:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,有秩序地下車!”值日老師迅速下車,站在車門口,協(xié)助學生迅速下車(學生按由前到后的順序依次下車)。司機拿出滅火器準備滅火。

  6、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤離車輛,返回籃球場集隊,預防汽車油箱發(fā)生爆炸,值日老師點名。

  7、報警援救

 。1)司機撥打119報警:我是楊和中學接送學生的司機,現(xiàn)校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!

 。2)值日教師撥打120報告:我是楊和中學接送學生車輛的老師,校車在楊和中學校門口發(fā)生自燃,請立即救援!

 。3)值日老師向學校校長報告:我是學校接送學生車輛的值日教師,校車在楊和中學校門口發(fā)生自燃,學生已安全疏散,有6人受輕傷,請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

  8、學生集隊總結。由xxx主任主持

  各位同學,校車路途中各種情況都可能發(fā)生,但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后,車門不能打開、車輛翻側或車輛落入水中時,如果情況緊急,疏散不及,不要慌亂,要保持鎮(zhèn)定,可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,從窗門逃生。

幼兒園消防安全演練方案14

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事。

  二、時間、地點、參加人員

  1.時間:20xx年xx月xx日。

  2.地點:幼兒園操場內(nèi)。

  3.參加人員:全體教職員工及幼兒。

  三、演練道具

  濕毛巾或口罩,每人一份。

  四、現(xiàn)場人員分工

  總指揮:xx。

  副總指揮:xx。

  小組成員:全園教職工。

  五、緊急疏散指揮人員職責

  1.總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號,指揮協(xié)調,及時掌握情況,并向上級主管部門匯報,貫徹傳達上級主管部門的命令。

  2.副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預案及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關成員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

  3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散,或用正確的.方法躲藏,等待救援。

  注意:

  具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  1、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

  2、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出活動室外。

  3、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室,不要在操場隨意走動。

  4、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

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