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校園一角作文(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
我的校園就是實驗小學(xué)，甭說它有多么美麗，也甭說它有多么氣派，單說最想要我提筆寫的校園的東南角校門處這一角。因為它是我們學(xué)校的一個重要窗口。
每當(dāng)我到校門時，首先映入眼簾的是一排銀白色的電動門，乍看上去還真有點氣派。走進大門，右邊是傳達室，前面是綠化帶，綠化帶四季常綠。再往前走便是教學(xué)樓大廳，大廳下面擺放著四副乒乓球臺，休閑時我們可以在乒乓球臺上切磋切磋技藝。
轉(zhuǎn)向左邊，便是一排圍墻墻壁，靠校門最前端的墻壁上一排耀眼的金黃色大字，是鄧小平爺爺?shù)念}詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”緊接著有醒目的學(xué)校的宣傳欄，宣傳欄上第一個板塊是我校的簡介，上面寫著我校悠久的歷史，以及近兩年來我校取得的成就。第二板塊是英烈頌，上面有金永華奶奶、孔繁森爺爺?shù)取Ｆ渲信砼仁迨�，生�?896年，死于1929年，年僅33歲。他在上海進行革命工作時，被敵人抓住，受到敵人的毒刑，死在敵人的牢房里。彭湃叔叔是為誰死的？是為了祖國，為了我們能有這美好的'今天。走到宣傳欄的盡頭，這時眼前出現(xiàn)了這句話：“捧著一顆心，不帶半根草去�！边@是著名教育家陶行知爺爺說過的一句話，也是對老師無私奉獻精神的寫照�？吹竭@里，我不禁心潮起伏，久久不能平靜。
宣傳欄的旁邊正對校門是一個雕塑，叫世紀(jì)之光，在底座最上端有一個用不銹鋼管組成的球體，在球體里有九大行星和幾顆小星星，在燦爛的陽光下顯得格外耀眼。大球體下邊有兩塊鋼板，呈流線型張開，像一雙巨大的手捧著世紀(jì)之光。遠看世紀(jì)之光，我認為那顆大球體一定代表我們的學(xué)校，九顆行星代表我們，那巨大的雙手，就是老師把我們高高托起，時刻關(guān)心著我們，時刻教導(dǎo)我們，要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為己添彩，為國爭光。想到這里，我心里有說不出的滋味，好像我的雙手沉重了許多。底座是用紅白相間的大理石拼成的一個上小下大的梯臺，梯臺的正面刻著一句題詞：“志在天涯，路在腳下。”這是位夢華爺爺說的一句話。
是啊！我們的理想是很遠大的，但要實現(xiàn)我們的理想，就應(yīng)該腳踏實地地邁出每一步才行，去克服一個又一個困難才能登上成功的頂峰。就像神通廣大的孫悟空，那么的神勇，仍不免要遭受八十一劫難，終于取得真經(jīng)。想著想著，我不禁攥緊了拳頭。
啊！校園的一角，我愛你，不僅因為你是我們學(xué)校的窗口，還是我立志成長的好地方。
校園一角作文2
在我的校園中，有許許多多的美景，可是，它們卻不能激發(fā)我的興趣。在我眼中，校園中最美好的莫過于小操場上那兩塊大石頭，我們給它取了個名兒“飛來石”。那可是我們的歡樂天地。
這兩塊石頭之所以叫“飛來石”是因為它兩是在神不知、鬼不覺中出現(xiàn)的，一橫一豎，兩塊石頭間大約隔了五米。它們不方不圓，不大不小，凹凸不平，粗糙不已，它們也沒有什么特別的地方，只是普通的兩塊石頭，但我們就是喜歡和它們呆在一塊，它們那有我們很多的美好回憶。
“沖啊!打到變異體!”
沒錯，我們正在玩CF，這兩塊“飛來石“充當(dāng)?shù)谋闶侵笓]臺了。課間，我們幾個男生總要來到這兒，瘋玩一陣子，瞧!我們打得多歡啊!
“呼叫陳軍翰!呼叫陳軍翰!母體正向你這個方向走來，請保持 警惕!”我坐在指揮臺上，有模有樣地發(fā)送指令。
“收到!收到!”陳軍翰也非常配合地答復(fù)道。
陳軍翰貓著腰，緊靠著豎立的`“飛來石”。母體范洋豪悄悄靠近，我的神經(jīng)緊繃著，陳軍翰渾然不知范陽豪地靠近，警惕系數(shù)也在慢慢減弱。
“哈哈哈!這個笨蛋!”范陽豪奸笑道。
一瞬間，范陽豪已經(jīng)在近前，我正想提醒陳軍翰，范陽豪已猛地一下?lián)淞诉^來，往陳軍翰身上一抓，陳軍翰就只好乖乖投降了。
想起那時的一幕幕，心里總是暖暖的。我們在“飛來石“旁除了玩CF,還有有趣的打手心游戲。
打手心游戲的規(guī)則很簡單，一人進攻，一人防守，進攻方手心朝下，防守方手心朝上，兩只手要貼在一起，進攻方要將手拿起便迅速拍打?qū)Ψ降氖终�，防守方可躲避，若躲避成功，就交換角色，若躲避失敗，游戲重新開始。
單單地玩兒可就太無聊了，就算被打了也一點兒沒感覺�？稍凇帮w來石”上就大大不同了。在那兒上頭玩這游戲，如果你輸了，便會讓你”流連忘返“，因為如果手掌被拍在或自己直接拍在那凹凸不平的石頭上可是會讓你的小手掌深深地留下一個來自石頭的親吻。
我和陳軍翰都喜歡玩兒這個游戲。而這次，我充當(dāng)攻擊方，我充當(dāng)防御方。游戲開始，我的大腦神經(jīng)緊繃著，心中默默祈求：蒼天!一點要讓我贏呀!我可不要被石頭“親”呀!我故意想嚇嚇陳軍翰，就將手輕輕顫了一下，陳軍翰果然上鉤兒了，慌忙躲閃。陳軍翰以為自己勝利，正想笑話我。
“躲什么!我又沒想拍你!“我憋著笑，嚷嚷道。
接下來，我又嚇?biāo)撕脦妆�，可卻不見效了。便趁勢，猛地一拍，陳軍翰稚嫩的小手便被石頭深深地吻了一下。哈哈!
啊!我可愛的“飛來石”！我在校園中那一次又一次的美好記憶中有幾回沒有出現(xiàn)你!你是我可愛的樂園，也是玩耍的天地!我愛你，“飛來石”!
校園一角作文3
我們學(xué)校有漂亮的教學(xué)樓，有寬闊的大操場，有綠茵茵的草坪，但我最喜歡位于學(xué)校西北角的那個小花園。它是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，一年四季都美不勝收。
春天來啦！整個小花園都成了花的海洋，花的世界。瞧，那羞澀的桃花妹妹露出了粉嫩的笑臉；那大方的迎春花姑娘隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在迎接春天的到來；那紫色的喇叭花也來湊熱鬧，“滴滴滴”地吹著它那小喇叭，好像在為迎春花伴奏。還有許多花朵也正在開放，散發(fā)著迷人的花香，引來了許多的小蝴蝶，小蜜蜂，整個校園也都浸在這迷人的花香中。
夏天的小花園是那么的茂盛�；▋籂庻r奪艷的.開著，小花園東邊有一排長廊，長廊那潔白的柱子，米黃色的梁上都爬滿啦茂密的粉藤，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣微風(fēng)吹過，所有的葉子隨風(fēng)舞動，發(fā)出“唦唦”的響聲，像在奏樂似的，又像一片綠色的海洋好看極了！同學(xué)們在用漂亮的鵝卵石鋪成的小路上玩耍，追逐，在涼快的長廊下看書，休息，聊天兒，好不自在。
秋天的小花園是菊花的世界，也是一個瓜果飄香的地方。小花園里的菊花種類可多啦！有”嫦娥帶“，”金獅子“，”含笑“，”魚鱗片“，”白雪塔“，”粉蓮“等。這些菊花都色澤鮮艷，千姿百態(tài)。其中最引人注意的就是那別具一格的”嫦娥帶“了，它是馳名中外的名菊，它那紫紅色的花瓣，就像嫦娥在空中共飛舞的飄帶，非常漂亮別致；還有那小巧美妙的”小香球“，有著濃郁的芳香，和繡球似的花心，金鉤似的花瓣，十分好看。”哇！多么濃郁的花香��！里面還摻雜著淡淡的果香！“這是每一個人來到這里說過的最多的話。隨著這句話，隨著那淡淡的果香，向四周的樹上望去，那一棵棵柿子樹上掛滿啦一盞盞小燈籠；那一棵棵梨樹上結(jié)滿啦一個個又大又黃的鴨梨；讓人看了就流口水那一棵棵石榴樹上結(jié)滿了許多又大又紅的石榴，還有一些石榴娃娃露出了頑皮的笑臉，可愛極了！
冬天來了！下雪了！雪飄到了地上，地上白了；雪飄到長廊上，長廊白了；雪飄到石凳上，石凳白了。整個小花園都是雪白色的。從遠處望去，一片白茫茫的景象。樹木都是光禿禿的，只有松柏，依然是綠油油的，依然是的那么的挺拔，在風(fēng)雪中堅強不屈；再瞧瞧那以前開的爭鮮奪艷的花朵，全都枯萎了，可在這風(fēng)雪中還有花兒在唱獨角戲，那就是臘梅，它是那么的有骨氣，有品格。下課了，同學(xué)們在花園里堆雪人，打雪仗，玩兒的快活極了！
親愛的小花園，我愛你！因為你一年四季都美不勝收，因為你給我們的校園生活增添了許多的樂趣，讓我們的童年更加精彩。
校園一角作文4
當(dāng)我走進校園，第一眼看見的便是那四塊綠油油的草坪。那邊是我們校園的一角，那里，春天鮮花盛開，夏天樹木茂盛，秋天桂花盛開，冬天白雪一片。春姑娘穿著一身花衣裳，邁著輕盈的步子開心的來了。春天的第一縷春風(fēng)來提醒小草們起床了。小草門立馬探出它那可愛的小腦袋來，東看看，西看看的，那神情仿佛在說：“真漂亮呀！真漂亮呀！”高興極了！隨著，下了一場綿綿不斷的春雨，早晨起來，小草頭上的水珠在陽光的照射下，一閃一閃的，發(fā)出七彩的光芒。小草旁邊的茶花大姐姐們一個勁兒的張開她那紅撲撲的美麗面孔，還有含苞欲放的小妹妹們都害羞似的不肯張開她那紅嫩嫩的小臉。遠處飛來幾只蝴蝶，為這美麗的風(fēng)景增添了幾分生機。學(xué)校草坪里有兩棵高高的銀杏樹，銀杏樹身上正一股勁兒地冒出一個個全身綠油油的嫩芽，可美了！忽然，飛來幾只燕子停在銀杏樹身上，唱起了一支支“春來了”的美妙歌曲。
春姑娘剛走，夏姑娘就迫不及待的來了。小草的顏色真讓人眼花繚亂，有淺綠的，墨綠的，藍綠的，嫩綠的，深綠的，可美了！小草的形狀各種各樣，有的又細又長，有的又矮又胖，有的尖角，有的圓頭，真是奇形怪狀。有時候，微風(fēng)拂過小草的腦袋，小草便揉著稀松的眼睛，打著哈欠，輕輕的曲彎了它纖細的身腰，隨風(fēng)舞動。榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，微風(fēng)一吹，這堆綠葉擠在了那堆綠葉上，那堆綠葉嘟著小嘴兒生氣地說：“你，你居然動我太歲爺頭上，滾下去！”說著，一腳就把這堆綠葉一腳踹下去了。這時候，孩子們正張著嘴喊熱呢！榕樹媽媽不忍心看著孩子們，便溫柔地說：“來我樹底下吧�！焙⒆觽兏吲d的鉆進樹底下乘涼，可是人很多，就很熱，榕樹媽媽便用自己的'頭發(fā)給孩子們扇扇子，炎熱的夏天變的那么涼爽。
夏姑娘剛走，秋阿姨來了。銀杏樹上的一把把黃色的扇子緩緩地飄落下來，就像一只只黃色的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，完美收場。當(dāng)你來到銀杏樹下面，這飄落下來的蝴蝶會讓你像跳動一支支舞曲，這么美的風(fēng)景不看可就可惜了。雖然桂花還沒開完，但是不管離它多遠，仍然會聞到一股淡淡的清香，從遠處看，桂花一大片一大片的，像一張橙色的毛毯，真想上去打個兒滾。秋阿姨走了，白發(fā)蒼蒼的冬爺爺來了。小草雖然已經(jīng)綠中帶黃，但是還是可以看出它依然精神，它還是頭望著天空，挺直那已經(jīng)快要彎曲的腰，太陽已落下，小草慢慢變黃，最后安眠在了大地媽媽的懷中。鐵樹神氣地在已經(jīng)枯萎的花草中搖擺著自己綠油油的葉子，好像在說：“你們這些家伙，一個個丑東西（說著還擺了擺自己綠油油的葉子。）那么丑，所以本公主宣布，本公主是冬天之皇。
草坪的春夏秋冬可真有意思��！
校園一角作文5
提起校園里，可以說是我們在熟悉不過的地方，在這里充滿許多我們對校園的回憶，校園里的一草一木都一起陪著我一路走過，當(dāng)我難過時就會去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場讓人忍不住奔騰，溫馨明亮的圖書館是閱讀大寶庫，走在藝術(shù)廊道欣賞著書香氣息的作品，隨著時間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個個角落的美。
樹葉沙！沙！沙！的聲音在欖仁樹步道下回蕩，歡聲笑語此起彼落的，把原本只有小鳥吱吱喳喳的欖仁樹步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點綴著步道，就像一朵朵盛開的花兒，爭奇斗艷、美不勝收，微風(fēng)過處，茂密的欖仁樹隨風(fēng)起舞，宛如優(yōu)雅的天鵝揮動著他的臂膀，這里就是我最喜歡的校園一角。
四季欖仁樹步道就像調(diào)色盤一樣，調(diào)配出屬于不同季節(jié)中的色彩風(fēng)貌。春天，步道擁有著溫暖的陽光，照耀著欖仁樹，春天是一個不冷不熱的季節(jié)，下了一場連綿細雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命；毫不留情在每一棵欖仁樹的枝頭上鋪滿綠葉，一丁點兒的空隙都看不出來。走在步道上，抬頭一望微風(fēng)吹過，帶來了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過多可以拋到九霄云外，鳥兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞宛如歌舞劇團的演出，以及訴說著春神的到來。夏天，火熱的太陽高高的掛勾在蔚藍的天空上，散發(fā)出他耀眼的金黃色魅力，使的步道上的欖仁樹更顯得綠意盎然�？釤岬臏囟�，讓我們汗流浹背的，但只要踏進那欖仁樹步道上，所有的汗水彷佛都不見了，也顯得更消暑，因為枝繁葉茂的欖仁樹爺爺，用他成排的.欖仁樹葉筑成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。
夏天的炎熱也隨著時間悄悄的而逝，搞怪的秋風(fēng)，在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲，旋律回蕩在樹梢，越唱越動人，樹葉醉紅了！在秋陽的照耀下，好像油畫般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫，可以帶給我們一段美好的時光，也可以從欖仁樹步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感，因為明年的現(xiàn)在早已可能不在這了。寒風(fēng)呼呼吹，樹干早已掉光，那扣人心弦的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多么的寂寞，就像一個平凡的背后中是帶滿了多少傷感，無人知曉。
每個人心目中都有最美的角落，會隨著每個人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無常，在這個角落下，記錄著我的成長和喜怒哀樂，陪我度過美好的時光。
校園一角作文6
我喜歡從學(xué)校升起的建筑物；我喜歡寬敞明亮的教室；我也喜歡熱鬧的游樂場；但我最喜歡的是迷人的舞臺。
我一走進校門，就抬起頭站著三根旗桿。中間的一個是旗桿。每當(dāng)舉行學(xué)校會議時，五星級的紅旗就會在雄偉的《國歌》中飆升，并在風(fēng)中跳舞；左右兩側(cè)是團隊旗幟和學(xué)校旗幟，在重大節(jié)日中慢慢升起，節(jié)日氣氛莊嚴(yán)肅穆。在舞臺上，舞臺前面是一排整齊的藍色，郁郁蔥蔥，從遠處就像一個綠色的毛絨球；舞臺后面是一幅帶有雄偉長城的壁畫；光滑整潔的大理石板，我似乎看到學(xué)生們在舞臺上唱歌跳舞，好像他們聽到了學(xué)生的歡樂笑聲，仿佛他們經(jīng)歷了獲獎的學(xué)生的喜悅。
環(huán)顧舞臺，風(fēng)景迷人，最吸引人的是兩邊的花草樹木。春天的樹木取出新鮮的`綠芽；夏天的樹木是綠葉的；秋天富有成效；冬天驕傲的雪直立。我喜歡塔松舞臺。它們高大雄偉，挺拔挺拔，一年四季綠色，激勵我們永遠努力。在花的陰影下，在樹蔭下，有小草和小麥冬天的星星，校園里覆蓋著綠色的衣服，帶來活力。
這個階段在我們的學(xué)習(xí)中帶來了許多快樂的事情：學(xué)生們在這里編寫和表演的課程很精彩；有老師贊揚我們在舞臺上的進步；有孩子展現(xiàn)才華；和我們的課程一個有很多休息的天堂......
我喜歡學(xué)校的舞臺。這是我們實現(xiàn)夢想的舞臺，也是我們啟航的舞臺。
我們校園里有許多美麗的地方，但我最喜歡的是東邊的小角落。我們的學(xué)習(xí)和娛樂有一個天堂。
在中間，圓形草坪有一個高大，厚，直黃色的鵝耳櫪樹。剛剛長出黃色角樹的葉子是嫩紅色，當(dāng)葉子長大后，它們變成綠色。葉子是如此綠色，非常舒適。在陽光下，它看起來更加耀眼。黃角蘭最吸引人的是隱藏在樹葉中的白花。不要看這朵花，它有清新的氣味，吸引無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，在這一個上吻一個，另一個吻一個。孩子們的腳經(jīng)常被它的氣味所吸引，在樹下尖叫或四處玩耍，直到無情的班級鈴聲響起。
左邊是一張長方形的花壇，花壇里的鮮花充滿了競爭和競爭。一些大的榕樹正在蓬勃發(fā)展，所以綠葉堆積在另一塊厚厚的樹上，沒有留下任何空隙。綠色在我們的眼睛上閃閃發(fā)光。似乎每片綠葉都有一片新葉。生命在顫抖。夢想編織內(nèi)容管理系統(tǒng)右邊是一個三角形的草坪，草坪上有常綠的露水。從土壤中鉆出薄而長的綠葉，均勻分布。首先生長的葉子自然垂下來，就像小女孩的長發(fā)一樣，這讓人們想要觸摸它。夢想編織內(nèi)容管理系統(tǒng)
我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東側(cè)的角落！
校園一角作文7
我們錢塘小學(xué)座落于西湖之畔，是一座花園式的，擁有濃郁文化氛圍的小學(xué)。
在學(xué)校里有許多別的學(xué)校沒有的公共設(shè)施。比如藝術(shù)樓、池塘、玻璃天橋等。今天給大家主要介紹藝術(shù)樓和池塘。讓我們一同去欣賞吧!
學(xué)校的池塘上有許多假山，在兩座假山的最頂端，分別矗立著兩座福州著名的塔，白塔和烏塔。再往下看一點，有一座小橋橫跨在兩座假山之間。假山的旁邊、里面還種著許多名貴的花卉�？�，蘭花正在梳洗打扮;桂花仰起淡黃的臉蛋;曇花露出甜蜜的笑臉 ……還有三只全身雪白，只有翅尖和尾巴為黑色的丹頂鶴，它們有的在低頭覓食，好像在說：“咦，魚跑哪兒去了?”有的在回首遙望同伴，看它們是否找到食物;還有的在引吭高歌，像是向別的動物展示自己美妙的歌喉。在水池中央還一尊小孩專心致志騎在牛背上讀書的雕像，好像在跟我們說：“學(xué)習(xí)一定要認真，刻苦，才會有好成績呢!”池塘里還有許多小魚，它們在自由自在的游來游去，好像夜空里的點點星光……
走近藝術(shù)樓，站在樓前向上看。整棟藝術(shù)樓籠罩在陽光里，發(fā)出萬道五彩的光。從哪發(fā)出的光!原來是陽光照在藝術(shù)樓五彩的玻璃上折射出來的。遠遠望去，玻璃五光十色，令人陶醉!
藝術(shù)樓第一層的地板由一幅地圖和詩句組成，地圖在透明玻璃下面。站在地圖上，我感覺世界就在我腳下。在第一層中間矗立著三根巨大的柱子，柱子上分別寫著《盤古開天地》、《女媧補天》、《十二生肖》三個故事。同時在天花板上貼著十二星座的圖片。兩者相互呼應(yīng)，給藝術(shù)樓增添了許多神話的氣息。
我們再去二三樓看看吧!在通往二樓的路上看見一些假竹，它們猶如幾位迎賓員，對我們的到來表示歡迎。到了二樓，走廊的右側(cè)擺放著一些精美的陶藝品和剪紙介紹。旁邊的幾間教室里面掛著同學(xué)們的畫作。再往上到了三樓，這就是我們美術(shù)課上課的地方。我們上課用的桌子和其它教室是不一樣的`。它是從中間往兩邊擺成的“W”的POSE，很有創(chuàng)意吧!平日里上美術(shù)課，同學(xué)們圍坐在座位上，相互創(chuàng)作和觀摩作品。大家相互幫助，取長補短，給原本枯燥的美術(shù)課增添了不少樂趣。
這只是我學(xué)校的一角，從我的介紹不難想像我的學(xué)校是一所洋溢著大自然氣息和濃濃書卷味的學(xué)校吧!我為自己是錢塘小學(xué)的學(xué)生而自豪，我愛我的學(xué)校。
校園一角作文8
每次上學(xué)的時候，一跨進校門，首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——陶行知花園，。 這個花園面積不大，四周都是用鋁合金做成的漂亮的欄桿，中心用大理石砌了一個有臺階的小廣場，最高的臺階上有一個平臺，平臺上是一塊大理石，大理石上有一尊陶行知老先生的雕像。 下面要重點介紹陶行知老先生的雕像了：只見陶老先生筆直的站立著，右手拿著一面做工精細的蒲扇，身著一件布制大褂，鼻子上架著一副眼鏡。此時的他似乎在眺望遠方，那神態(tài)既令人覺得嚴(yán)肅，又讓人感到和藹。他腳下的大理石基座的正面，刻有“萬世師表——陶行知”一行字，另一面則是陶行知老先生的一句名言“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真�！� 。
花園內(nèi)種滿了花草樹木，種得最多的當(dāng)然是小草。小草一身青綠，個個都探頭探腦、爭先恐后地看著外面的世界。有的不知道看見了什么好玩的東西，高興得搖頭晃腦，好像快要站不穩(wěn)了似的。草坪中間種了好些杜鵑花，當(dāng)花開的時候，一片粉紅，起到了給草坪畫龍點睛的作用。草坪里還種了幾棵小松樹和鐵樹，四季常青。草坪周圍種了一圈白玉蘭樹。夏天，白玉蘭樹開出了一朵朵如冰似雪的白玉蘭花，在深棕色葉子的襯托下，白玉蘭花顯得更加雪白無比。你一走到白玉蘭樹旁，一股清香就鉆進你的鼻子里、心里，真是沁人心脾。不管是刮風(fēng)下雨，還是艷陽高照，這里都是一片生機盎然、欣欣向榮的景象。 我認為陶行知花園是我們學(xué)校最美麗的一角，你覺得呢。
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是個培育人才的好地方。一進大門，一座欣欣向榮的陶行知花園便映入眼簾，那是同學(xué)們玩耍嬉戲的地方。 這座花園為什么要叫陶行知花園呢？這是因為，在花園的最中心有一尊陶行知爺爺?shù)腵雕像。 這尊雕像雪白雪白的，上面的陶行知爺爺：面帶笑容；手持竹扇；身著長袍；亭亭玉立；鼻子上還架著一副眼鏡，好一副知識分子的樣子！ 在雕像的下面，有一個大長方形那是用黑色的大理石砌成的。它的正面寫著“萬世師表陶行知”，后面寫著“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教人求真”，想必，這一定是陶行知爺爺?shù)囊痪涿园桑?雕像的兩邊，各有一片草坪。春天，小草穿上了春姑娘給它的綠外衣；夏天，小草穿上了夏阿姨給它的深綠的背心；秋天，小草穿上了秋姐姐給它織的黃毛衣；冬天，小草穿上了冬爺爺送給它的白棉襖。
每個草坪上，都有一團杜鵑。每當(dāng)春姑娘來到我們學(xué)校時，杜鵑便綻開了她那甜甜的笑臉。偶爾，也會發(fā)現(xiàn)幾株白色的蒲公英和幾朵粉色的太陽花。幾個調(diào)皮鬼把蒲公英摘了下來，輕輕一吹，一個個白色小降落傘般的小絨毛慢慢悠悠地從空中飄下來，十分好看。 陶行知花園美化了校園，給學(xué)校帶來歡樂與生機，我為能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而感到幸福和驕傲。
校園一角作文9
在我的校園里，有一個美麗的小花壇。它長約六米，寬約五米，呈長方形狀。雖然它外表很不起眼，是一個很簡樸的石頭花壇，但它在一年四季中都給我們小朋友帶來了無窮的快樂，我特別喜歡它！ 春天，空氣清新�；▔锏男〔萏匠鲱^來，各種各樣的花兒開始綻放了。有紅彤彤的迎春花，五顏六色的小野花，還有。各種各樣，千奇百怪，光彩奪目。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，有的黃中帶綠，有的白色中還帶著一些斑點，有的綠油油的，和綠草竟混在了一起。偶爾，我們來到花壇邊，還能捉到幾只漂亮的蝴蝶呢！ 夏天，驕陽似火。你瞧那漂亮的花壇里，開滿了紅紅的玫瑰花，路邊的小池塘也被一片片的綠色點綴著，蜻蜓飛到綠葉上去休息。小朋友們也都坐在臺階上乘涼。手里捧著一罐罐蜜水，邊喝邊唱著：“我們的生活比蜜甜”。 秋天，秋高氣爽。花壇被金黃色的菊花所覆蓋，迷人極了。粉紅色的月季花也在路邊欣然怒放，池塘里的好多小魚也都變得更加活躍起來。小朋友們都開心的'去賞花。有的看著那嬌艷的月季，還有的一動不動的看著小魚兒在歡快得游泳！我們真是羨慕那些自由自在的小魚！ 冬天，一場大雪過后，整個校園浸在一片白雪中�；▔膊焕狻Ｋ纳厦姹幻缮狭艘粚雍窈竦谋蛔�，遠遠望去，就像一塊銀白潔凈的水晶，晶瑩剔透！好多樹上的葉子也都掉光了。唯有冬青仍然不畏嚴(yán)寒，聳立在雪地里。我們在花壇邊打雪仗，堆雪人，真是開心！ 這就是我的學(xué)校一角——美麗、浪漫的小花壇，漂亮了吧？！ 我愛我的學(xué)校，更愛那個給我?guī)頍o盡快樂和笑聲的小花壇！
我們的校園景色獨特，那美麗的池塘，百花盛開的草地，你看了定會贊不盡口。尤其是那迎著東風(fēng)，從夢中蘇醒的黃果樹。
春天來了，校園里一片歡樂的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來。那操場旁的一位“哨兵”正在匆忙的預(yù)備秘密武器呢！她挺著胸，站立在自己的崗位上。一道明媚的陽光撲射過來，照在它那綠色的頭發(fā)上，從下往上看，那調(diào)皮的小娃娃似乎被陽光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很興奮，擺動著身軀，似乎在說“：哇！我見過深綠色的毛衣，見過翠綠的絨毛，卻從來沒見過這樣的衣裳！”小娃娃真像個小天子，一會兒大樹媽媽給它送棉被，一會兒樹枝爸爸給它講笑話，逗的它笑破大牙。
從遠處看，黃果樹又高又大，全是樹干的功勞，黃果樹的樹干很粗，像一根電線桿聳立在公路上。黃果樹的樹干有七八根，每根樹枝從大樹里生長出來，密密麻麻的往外躥，似乎春天來了，他們在爭奪自己的地盤。在堅硬的土壤里生長著默默無聞的樹根，他為黃果樹帶來勃勃生機，他是那么頑強不息，我真佩服。
天下之大，真是無奇不有！
校園一角作文10
進進出出，我們都在校園里度過了一個個快樂的日子。我的校園可美啦，眼見為實，還是親自來參觀參觀吧！對了，這次可是欣賞咱們美麗的校園一角哦。
在到了校門后，也許你就會被一塊巨大的巖石吸引住眼球�？春昧�，這可不是普通的巖石，在這塊紅褐色的巖石上，鐫著一排銀白色的鍍金大字：宣漢縣育才小學(xué)。這就是我們校園的校名了。為了我們的安全，進入學(xué)校還必須過電動門，這電動門可是電子高科技，任你怎么推拉踢頂，硬是打不開。別白費力氣了，還是去給門衛(wèi)劉伯伯說一聲吧！進入校園，我們銘記在心的校訓(xùn)就鑿在大巖石的反面，它們是：育才樹人兼容創(chuàng)新。學(xué)校里，親愛的老師就要把我們培育成棟梁之才，建設(shè)祖國，創(chuàng)造未來。
現(xiàn)在就讓我們來參觀學(xué)校的藝術(shù)墻吧！藝術(shù)墻高3米，長20米左右，是由很多組浮雕組成的，浮雕雖多，但組組都別具特色，組組都是藝術(shù)和文化，組組都陶冶著我們的情操。你看那門衛(wèi)室外的一組浮雕，刻著大名鼎鼎的盲人音樂家阿炳，戴著一副墨鏡，正在拉二胡樂曲《二泉映月》，看樣子他已經(jīng)沉浸在音樂之中了。阿炳是殘疾人，而他卻成為了赫赫有名的藝術(shù)家，這正是一種身殘志堅的精神��！而我們這些健健康康的人，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)和工作？
往右走，還會看見古今聞名的大書法家王羲之，他正在書房里全神貫注的練習(xí)書法，右上方刻著他創(chuàng)作的聞名于世的書法著作《蘭亭序》。想必大家也知道，王羲之的書法筆力雄健，能入木三分。學(xué)校正是要告訴我們這些幼苗，學(xué)習(xí)和理解知識都要入木三分。
最后一堵藝術(shù)墻，被周圍的綠樹紅花掩映著，顯得格外美麗，那么，這就是琴棋書畫了。這組浮雕，告訴看過它的每個人：學(xué)習(xí)和教育要全面發(fā)展，培育出多才多藝的'一位位青年。母校，你放心，我們這些展翅高飛的雛鷹，不會忘記校訓(xùn)，也不會忘記您，我們搏擊著風(fēng)云，一定要成為祖國的好青年！
松樹．浪花．祥云．大海．小鳥．紅花……這些景物都被刻成了一組又一組優(yōu)美的浮雕，使我受到真．善．美的熏陶，從此讓假．惡．丑這三個字遠離我的人生詞典，使我在文化中成長，在綠色中成長……
我的校園真美啊！我的校園真文明啊！我的校園真快樂��！我愛我校園的一角，也愛校園中的同學(xué)．老師．領(lǐng)導(dǎo)。
我愛我的校園，相信看過我校園的朋友們，都會愛上我的校園！
校園一角作文11
走進學(xué)校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那里的一年四季都非常美麗。
春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中采著花粉。
操場的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動物。花園的前方是新教學(xué)樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓，綠玻璃上面刻著12個藍色的字"學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造"。每當(dāng)早上，你會聽見朗朗的讀書聲，下課了，你會聽見同學(xué)們的歡聲歡聲笑語。
噴水池中間有座假山，有的像尖刀，有的像春筍，有的像起飛的小鳥，遠遠望去真像一頭正在尋找水源的駱駝。假山上有翠綠的`小樹，還有一座美麗的亭子，繞過陡峭的羊腸小道，有一座金色的小橋。
丹桂滿枝黃 ，我們校園的后花園里也有桂花，一到夏天，不經(jīng)意間，桂花就悄悄的開放了，我摘了一小朵仔細的看，那朵桂花是淡淡的，小巧美麗，而且很香，那種香味和它的顏色一樣，感覺淡淡的。桂花也很多，這兒一叢那兒一簇，多得像天上的繁星，真美��！ 一葉知秋 ，每當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落下來時，我們就知道秋天來了，后花園里依然很美，樹葉落下來時，好像一只只彩蝶在空中跳著輕盈的舞蹈，不過十分鐘，樹葉就堆得像雪一樣厚了，我經(jīng)常踩在樹葉堆上跳，樹葉吱吱作響……
一進入圖書館首先映入眼簾的是一座酷似書型的紅色屏風(fēng)，上面寫著一
段名人名言，屏風(fēng)前還有兩臺電腦，只要一刷卡就可以借閱圖書了。我們接著
來到多媒體視聽室。你瞧，它多像一個小舞臺呀，米黃色的地板顯得優(yōu)雅、大
方，視聽室里有12臺銀灰色的清華同方電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、欣賞音
樂、還可以制作多媒體用于教學(xué)……書庫，書庫里的書可真多，令人眼花繚亂。圖書有16大類。
花壇前方三十米是寬闊的塑膠運動場，紅綠相間的場地，潔白的環(huán)形跑道線，看上去就像鋪了一層華麗的地毯。運動場西面是莊嚴(yán)的升旗臺，銀白色的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，金燦燦的陽光灑滿整個校園。
升旗臺后面是我們學(xué)校的體育大館，有的同學(xué)在里面練打乒乓球，有的同學(xué)在練打排球，還有的同學(xué)在練體操，你看他們那刻苦認真的樣子，說不定未來奧林匹克的冠軍就出自我們學(xué)校的體育館。
啊！美麗的校園，是你給了我知識，是你給我們帶來了歡笑，我愛我的校園！
校園一角作文12
我所在的錦州市保二小學(xué)是一所既干凈美麗，又風(fēng)格獨特的學(xué)校。 走進學(xué)校的大門，你可以看到一塊嶄新的、顏色鮮明的塑膠操場。在操場的邊緣，分布著塑料條編成的草坪，看起來好像是在野外上的自然課。
在校園的一個不起眼的角落里，默默地站著一棵老芙蓉樹。也正是這棵樹，為我們的學(xué)校增添了不少生機。 這是一棵生長多年的老樹。是它送走一批批畢業(yè)生，也是它迎來一屆屆的新生。
一年四季里，它會有千千萬萬的.變化，給我們帶來許多的歡樂。 春天，是芙蓉樹最美的時節(jié)。清晨，你可以看到翠綠如玉的葉子上帶著幾顆晶瑩透亮的露珠。這些可愛的露珠在陽光下好比一顆顆透明的珍珠，純潔可愛，光芒四射。棕色的樹干在微風(fēng)的輕拂下東搖西晃的，讓我想到了慈祥的母親搖著手，對自己的兒女微笑的場面。
最難忘的就是夏天的芙蓉樹了。夏天一到，芙蓉花就會頂著炎熱，一朵朵地盛開。芙蓉花呈粉紅色，花瓣和蒲公英的相似，毛茸茸的，只是怎么吹也吹不掉。秋天到來了，大家就開始拾掉落下來的花。每天放學(xué)，只要有空，我就會留下來，陪伙伴們一起拾芙蓉花。有時雨后，從水里撿出來的花，花瓣會合在一起，外形就像一個小核桃，還會逗我們哈哈大笑呢！ 秋天可是我們最忙的季節(jié)。秋天一來，滿樹的芙蓉花就凋謝了，長出來的是滿樹的大豆角。
讓人一看就頓生喜悅之感。秋天里，我們往往一下課就蹲在樹邊，盼望著豆角快點成熟，大家好拾豆角。有時還會有一兩個調(diào)皮的男生用力去蹬樹干，希望可以把豆角震下來。可是無論怎樣用力，芙蓉樹都紋絲不動。這時，幾個旁觀者就會捂著嘴笑，看樣子，他們好像把肚子笑痛，把眼淚笑出來。 晚秋終于來臨了，只要有一點風(fēng)吹過，豆角就會往下掉，一掉就是一堆，大家就在下面撿。學(xué)校都不用派人掃，只需幾分鐘，滿地的大豆角就一掃而光了，這真是一個有意思的季節(jié)！
“呼——呼——”一陣狂風(fēng)吹過，冬季就在不知不覺中來臨了。這時的芙蓉樹上，已沒有綠葉，沒有鮮花，沒有果實了，樹上到處是白花花的雪，旁邊的樹上也都是雪，真有“千樹萬樹梨花開”的感覺。到那時，我們就會常常跑到樹下堆雪人，唱歌，做游戲。中午，那里經(jīng)常是笑聲一片，無比的熱鬧，讓你感到溫暖，一點也不冷，真是溫暖送人心啊！ 啊！美麗的芙蓉樹，我們最忠誠的伙伴，寒冷的冬天來了，在我們的陪伴下，你不會感到寒冷，不會寂寞，我祝你永遠年輕，永遠漂亮！
校園一角作文13
“快過來！我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的地方！”我的幾個朋友都跑了過來，“這個地方好黑啊！”“這個門也一樣！”“我好像沒見過！”這就是我發(fā)現(xiàn)的校園一角，秘密房間。
這個房間黑黑的，有幾個石子，滿地的灰塵，好像是好久沒有人管過，沒人光顧過的角落，黑暗中在右邊的墻上隱隱約約可以看見一雙手套和一件灰灰的衣服，在最后面的墻上豎著一把梯子，上面的燈也已經(jīng)破爛不堪。這個地方只有我們教室的四分之一大。
這個地方十分神秘又安靜的可怕，仿佛這是一個只有我們幾個知道的“鬼屋”。其實這個神秘而又讓人懼怕的地方，我進去過。那是一個陰天，天上黑壓壓的烏云，仿佛馬上要下傾盆大雨。我的好奇心驅(qū)使我走了進去，同學(xué)說：“被老師發(fā)現(xiàn)，你就慘了！”我像沒聽到一樣走了進了神秘的“鬼屋”，進去之后我終于清醒了，可是已經(jīng)太晚了，我已經(jīng)在“鬼屋”里面了，我仿佛看見一只幽靈在我身邊飄啊飄，我試著打散它們，可是沒有用，我閉上眼睛，深吸一口氣，告訴自己不要害怕，世上根本就沒有幽靈，等我再睜開眼睛，真的！幽靈都沒有了，我心里暗暗狂喜，我剛想往回走，突然“啪啪！”的一聲嚇的我的`心要蹦出來一樣，風(fēng)吹打著墻壁的聲音仿佛是幽靈在咆哮一般，再向墻上一看，那一雙手套像是僵尸的魔爪，我連滾帶爬的沖了出去，這真是世界上最可怕“鬼屋”。
逃出來之后，我發(fā)現(xiàn)烏云已經(jīng)散去，夕陽的紅光染紅了學(xué)校，卻沒染紅那可怕的“鬼屋”一角。
經(jīng)過這次之后，我一直在心里想著這間神秘小屋的事情，總想著再去一次，卻又害怕去。于是在一個陽光明媚的中午，我再次來到害我嚇的夠嗆的“鬼屋”，我再次打開通往鬼之大陸的大門，做好了被驚嚇的準(zhǔn)備，可是我驚呆了！“這里真是太好了！”你們一定會以為我上次被嚇傻了，可是我確實被驚呆了。原來神秘小屋的上方有一塊木板，這次被打開了。正午的陽光象一條條金線一樣從縫隙里透下來，散發(fā)著迷人的光彩。可是最吸引我的是在陽光中閃閃發(fā)亮的灰塵，他在陽光下慢悠悠的飄著，它們像精靈一樣在陽光中舞動，仿佛都有了生命。果然神秘小屋也有美麗的時候，
這一個角落，果然讓我從地獄又回到了天堂。
羅丹說過：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。世上任何的東西都有丑陋和美麗的地方，不管是石頭還是塵土，你瞧！我發(fā)現(xiàn)的這個校園小角落也是個“兩面派”。
校園一角作文14
每個人都愛自己的校園，這里有高大的教學(xué)樓；有莊嚴(yán)的升旗臺；有朝夕相處的同學(xué)；有慈愛又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛欢钗业倪�是學(xué)校的操場。
我的學(xué)校比鄰正榮時代廣場，位于北大路和東園路的交界處。高大寬敞的校門永遠敞開著，似乎在歡迎各地的小朋友來到這知識的海洋。宏偉的教學(xué)樓在校區(qū)環(huán)成一個“U”字形。中心環(huán)抱著我心中的天堂——操場。操場的左側(cè)是莊嚴(yán)的升旗臺，周圍環(huán)繞著綠化帶，為空曠整潔的操場帶來幾分生機。幾個小花壇點綴在校園中，為我們的校園增添了幾分亮麗的光彩。
當(dāng)清晨的`第一縷陽光照射在學(xué)校操場上的時候，盡職的校區(qū)警衛(wèi)就開始在校園里巡邏，排查隱患，保護校區(qū)。七點半過后，寧靜的校園漸漸熱鬧起來了，迎來了校園的“主角”——歡快的小學(xué)生。同學(xué)們背著書包，活蹦亂跳地從四面八方奔向?qū)W校。漸漸地，從一扇扇明亮敞開的窗戶里傳來了瑯瑯的讀書聲，在學(xué)校操場上久久回蕩，余音繚繞。
早讀過后，在操場上舉行每周一次的升旗儀式。伴隨著出旗歌，同學(xué)們排著整齊的隊伍，在升旗臺下排成一個個方陣。隨著激昂的國歌響起，同學(xué)們懷著崇敬的心情，莊嚴(yán)肅穆地望著五星紅旗在陽光下冉冉升起，迎風(fēng)飄揚。
上課了，操場上重新恢復(fù)了平靜。隱隱能聽到教室里傳來老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n聲，和同學(xué)們的讀書聲。偶爾見到蝴蝶飛過花叢，鳥兒躲藏在樹杈間，花草樹木在風(fēng)中輕輕搖晃，好似也在悄悄地傾聽著老師的諄諄教誨。一切是那么的安靜祥和。
“叮零零，叮零零……”下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)鐒偝龌\的鳥兒似的歡快地奔向操場。頓時，操場就像炸了鍋的熱油似的，成了一片歡樂的海洋。男生們你追我趕，像一頭頭兇猛的獅子正捕捉著獵物；在籃球架下矯健的身姿在奔騰跳躍；女同學(xué)們或如翩翩彩蝶，在操場上輕盈地穿梭飛舞；或三五成群地聚在走廊下竊竊私語。然而，歡快的十分鐘總是特別的短暫。當(dāng)上課鈴聲響起，同學(xué)們只能拖著留戀的腳步依依不舍地走回教室。
下午的體育課上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，隨著哨聲跳繩、跑步、做體操……，歡笑聲總是把仍在教室里上課的同學(xué)勾得心癢難耐，那小眼神時不時地就飄到窗外，耳朵也悄悄地捕捉著操場上的歡聲笑語，害得老師總是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著：要認真聽課，別走神。最后干脆把門窗都關(guān)上了。
傍晚，金烏西墜，同學(xué)們漸漸散去了。隨著夜幕降臨，喧鬧了一天的操場慢慢沉靜下來，花草樹木也躲進黑暗中睡著了……只有盡職的警衛(wèi)又開始了校區(qū)巡查，堅毅的身影在夜幕中若隱若現(xiàn)。
校園一角作文15
夏爺爺他們邁著更加沉重的腳步離開了，秋妹妹一蹦一跳地來到這個人間，我們也迎來了新的學(xué)期。來到中國學(xué)校，改頭換面的發(fā)展學(xué)校學(xué)習(xí)門口的人多了對于一個小池塘，原本用磚鋪就的操場變成了生產(chǎn)塑膠跑道。我最喜歡的就是那充滿愛與芬芳的“小花園”了。
來到小花園的東面，有一條古色古香、詩情畫意的迂回經(jīng)濟長廊。走入歷史長廊，一陣微風(fēng)吹過臉龐，一陣中國古典的氣味更加飄忽而來。長廊的天花板是用透明的玻璃可以做的，從這兒一個仰望美麗藍天、白云、小鳥和樹葉兒映入人們眼簾。走廊道路兩旁是各位革命先賢的名言：“已所不欲，勿施于人，內(nèi)自省也……”等名言絕句。是啊，我們實現(xiàn)中華民族學(xué)子，就必須把母語學(xué)生學(xué)好，長大已經(jīng)成為有學(xué)問知識的人。
再往西走，一個方形噴泉不斷噴出明亮的水滴。池中央矗立著一個像盤古一樣的小巨人。水池周圍的噴水噴出的只是強烈的水滴，“小巨人”那堅硬的身體是水滴通過一只小眼睛，這不是“滴水穿石”的.啟示嗎？小噴泉有這么深刻的道理，看來，我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊！池中自由的魚兒蹦蹦跳跳，多么熱鬧的一幕！而水池緊緊的抱著就是“文化墻”，有一個圓形的月窗和兩個梅花形拱門。它們是多么獨特�。〈皯糁虚g有十幾個小幾何棱鏡。月亮代表委婉，梅花象征力量。從滿月窗口的縫隙中，隱約看到一片竹林。“咬定青山不放松�！敝窬褪沁@樣一種執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)校的“沉淀中國風(fēng)”更加融合，更體現(xiàn)了濃厚的民族風(fēng)情和特色。
接著，就是沒有一處文化休閑生活之地了。往北面眺望，只見四張銅椅子和一張同桌子組成了自己一個小茶吧。它們正在說什么悄悄話呢！想像進行一下，我們學(xué)生坐在銅椅上品味以及中華傳統(tǒng)名茶，一邊兒暢游書海，那該多美妙。時不時，還會有幾位同學(xué)老師來享受這樣一番，消除產(chǎn)生疲倦的心情，盡情放松。
中間還有一個“避暑勝地”，它位于南部，有一個花園的“愛”之稱的小亭子，里面四把椅子和一張石桌和石自然形成一般。有石頭上了一個大洞。是的，這是經(jīng)典的學(xué)習(xí)的本質(zhì)和增添色彩的校園，因為我們有這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)并返回到成為國家的棟梁。
花園通過前面有兩棵高大建筑挺拔的梧桐樹，它們比四層樓還要高，必須使用仰視角度才能可以看到因為它們那像大傘似的進行樹冠。它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜為了守護著花園，“保衛(wèi)”著所有的一切。它又像一個慈祥的老人，紅日東升。它滿臉含笑迎接未來我們學(xué)生上學(xué)，夕陽西下，它滿懷收獲喜悅送我們出校門。
校園帶給我們文化，知識，帶給我們“家”的感覺。我們必須努力學(xué)習(xí)，長大后為國家撐起一片藍天。
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