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尋找春天作文精品【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的尋找春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找春天作文1
在一個風(fēng)和日麗的下午，老師帶我們在校園里尋找春天。
春天在哪里？春天在翠綠柳樹間嗎？春天在鮮艷的百花叢中嗎？春天在小鳥們的歌聲里嗎？哦，春天無處不在。
當(dāng)春風(fēng)輕輕地吹在身上，就像媽媽溫和的手撫摸在身上一樣，溫暖又舒服，仿佛一首溫柔的歌，讓我們知道春天是溫暖的；當(dāng)蠟梅花還沒凋謝的時候，桃花和梨花都相繼盛開了，桃花的紅、梨花的白，春天就像是神奇的魔法師，將大地裝點得姹紫嫣紅，讓我們知道春天是美麗的；池塘邊的小草漸漸地泛青了，魚兒們在池塘里游來游去，像是在跟水草捉迷藏一樣，小燕子在樹梢上嘰嘰喳喳地唱歌，小蜜蜂和蝴蝶們在花的世界里跳舞，讓我們知道春天是生機勃勃的`。
我們一群來尋春的同學(xué)，找到了春天，春天就是這么美好，就是這么迷人；我們在開滿鮮花的校園里盡情地歡呼、熱情地歌唱，無比地興奮。
此時我也想起了一句俗語：一日之際在于晨，一年之際在于春。所以我們一定要珍惜這美好的時光，更加努力學(xué)習(xí)！
尋找春天作文2
“溫暖的春天在哪里呀，溫暖的春天在哪里，溫暖的春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的溫暖的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去和她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找溫暖的春天的樂趣。
于是，在一個陽光明媚的周末，上完英語課的我和媽媽一起來到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的`顏色。公園里高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競相開放，爭先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來，對周圍的一切懷著一份新鮮的感覺，好奇的瞅著來來往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽，又細(xì)又長的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，溫暖的春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對面，那弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚的二胡音樂伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個個自得其樂。不時，還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中，傳來一陣陣咯咯的笑聲。
溫暖的春天被我找到了，溫暖的春天的樂趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬物復(fù)蘇的時光中，讓我們一起去尋找溫暖的春天，播撒希望吧！
尋找春天作文3
等待了一個寒冬，春天的腳步終于近了。在這個意義非凡的周末，我隨著爺爺奶奶來到了鄉(xiāng)下，這個處處散發(fā)著春天的氣息，到處都留下了春姑娘的腳印，她到底在哪兒呢？于是，我開始帶著希望和憧憬尋找著春天……
我輕輕打開木門，令人神清氣爽的風(fēng)兒迎面拂來，一片柔和的陽光灑在身上，我靜靜地享受著春光的溫暖。我一抬頭，屋檐下一個又大又圓的鳥巢映入眼簾，燕子媽媽正展開狹長的翅膀，銜著一條大蟲子喂它那些可愛的寶貝們吃呢。我繼續(xù)沿著石格子路往前走，不遠(yuǎn)處是一片綠如翡翠的湖水，湖面波光粼粼，還時不時蹦出來幾條小魚兒。在陽光的照耀下，湖面上蕩漾著五顏六色的光芒，猶如一匹鮮艷華麗的錦綢，漂亮極了。我忍不住蹲下來洗了洗臉，雖然現(xiàn)在是春分，但這湖里的水還是涼涼的，十分舒服。小湖的周圍則是一幅如詩如畫的景象：小草妹妹蹭出了泥土，細(xì)長的草莖中間露出如碎玉一般，散發(fā)出清香的也菊綻開了笑臉，露珠在綠葉上調(diào)皮地滾來滾去，湖旁的柳樹彎著腰干，仿佛在對著“鏡子”梳理著她的秀發(fā)。啊，這就是春天的足跡！
休息夠了，我繞過美麗的小湖，來到了一片金燦燦的`田野。這兒遍地都是盛開的油菜花，她帶著青蓮的醉態(tài)，芙蓉的清婉，以一種高雅的姿態(tài)呈現(xiàn)在我眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片隨風(fēng)翻動的海洋，又仿佛一塊黃綠相間、層次分明的地毯。湊近瞧瞧，它的枝桿是那么柔軟，上面掛著沉甸甸的菜子，一個個飽脹得馬上要破裂似的；有的還展開了一片片小巧玲瓏的花瓣兒，好像這每一支菜桿上都寄托著人們的希望與收獲。忽然，一只可愛的小蜜蜂輕巧地落在一株油菜花上，一邊唱著歌兒，一邊跳舞，好像也沉浸在這迷人的花香中。這一定是春的足跡，不然，還有誰能播種出這么亮麗的花？我在在一大片盛開的花海里盡情地奔跑，這是多么的愜意呀！眉開眼笑的老人們坐在油菜花田旁的石階上聊著各自的家常，天真活潑的孩子們舉著五顏六色的風(fēng)車在田里玩耍，一起投入了春天的懷抱。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起一絲微笑，心里充滿了幸福感。
我還未玩夠呢，可太陽公公似乎累了，它換上橘色的睡衣，把一抹殷紅色的夕陽照在西山上。在夕陽下，我一個人走在回屋子的路上，心里充滿了成就感�！拔艺业酱禾炖�！”我一邊走，一邊哼著曲兒：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里……”
尋找春天作文4
"等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步走進(jìn)了我們的校園，原本寒風(fēng)凜冽的校園也換上了綠意盎然的春裝，可是春天到底在哪里呢？就讓我們隨著春姑娘的腳步去尋找春天吧！
伴著春天明媚的陽光，我們隨著朱老師在春色滿園的校園里玩耍。嘿，那一片好似紅霞的是什么？走近一看，��！多么美麗的山茶花呀！那優(yōu)雅的淡粉色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云織出的輕絹才可比擬吧。山茶花的樣子更是巧奪天工，幾十片心形花瓣柔軟而又有彈性，他們層層疊疊整齊的排列著，中間點綴著淡黃色的花蕊，好像是一根根小型的蠟燭。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿，在陽光的照耀下，花朵顯得更加嫵媚動人了。山茶花更是婀娜多姿，有的迫不及待的綻放出動人的笑臉，好像想快點向人們報告“春天來了”的喜訊；有的才展開兩三片花瓣，仿佛一位羞羞答答的姑娘不肯露出她的“廬山真面目”；有的向下低垂，好像一條美麗的裙子······一叢叢，一簇簇，宛如一群群熱情奔放的姑娘在草叢中捉迷藏。哦，我找到了，春天在山茶花里。
走在志誠樓前面的小路上，眼睛突然一亮，瞧，那幾顆日本晚櫻開滿了密密層層的潔白的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，可真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！那花白里透粉，粉里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的'。日本晚櫻雖然沒有山茶那么鮮艷那么精致，但是那么樸素典雅那么純潔，很有點冰清玉潔的韻致。一陣微風(fēng)吹來，潔白色的花瓣紛紛揚揚的飄落下來，那樣子就好像冬天大雪紛飛，又像在下櫻花雨，美麗極了！我閉著眼睛靜靜地享受著花瓣飄落在我的身上，頓時感到自己變成了一個花仙子，正置身于一個大花園中······哦，我找到了，春天在日本晚櫻里。
是啊，在春天的感召下，花兒以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢，就像是我們在校園了茁壯成長�！耙蝗罩嬙谟诔浚荒曛嬙谟诖骸迸�，我真的找到了，我的春天就是在人才濟(jì)濟(jì)的文學(xué)組里好好奮斗，爭取為我們五（10）班爭光，為我們周莊實驗小學(xué)西區(qū)爭光！
尋找春天作文5
春天是生長的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇、陽光明媚的季節(jié)，春天又是鳥語花香的季節(jié)。
在哪里找春天呢？在草地里找。你看，一場春雨過后，小草從泥土里探出來小腦袋，換上了翠綠色的新衣裳。春風(fēng)一吹，小草扭動著身子，好像在跳優(yōu)美的舞蹈。
在哪里找春天呢？在小河邊找。你看，春風(fēng)拂過柳樹，千萬枝柳條長出了鵝黃色的嫩芽，而小河里的`魚兒正在快樂地游來游去，好像在迎接春的到來。
在哪里找春天呢？在田野里找。你看，油菜花開了，金黃的一片。綠油油的麥子長高了，微風(fēng)一吹，就泛起層層波浪，而農(nóng)民伯伯正忙著耕地、播種，用他們勤勞的雙手，播種著春的希望。
在哪里找春天呢？在校園中找。你看，下課鈴一響，同學(xué)們脫下棉衣，撒開腿就奔向操場，就像快樂的小鳥一樣飛進(jìn)操場，做起了游戲，校園頓時里充滿了歡聲笑語……
在哪里找春天呢？其實就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，就一定會找到春天的足跡！
尋找春天作文6
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！薄棵恳髡b起這些詩句，我的腦海中就會呈現(xiàn)出那春回大地，萬物復(fù)蘇的美好景象。這不，春天真的彈著琴、哼著曲，踏著優(yōu)美的步伐、悄無聲息地趕來了。今天，我就要去綠城廣場尋找春天留下的足跡嘍！
鵝黃色的連衣裙，高雅質(zhì)感的舞姿，還有身上的陣陣芳香引起了我的注意。哈哈，它們就是春天的第一位嘉賓——迎春花公主。它們簇在一起，像是在開什么重要會議，有的隨風(fēng)搖擺，根本不理會正在吵架的花朵們，有的正鉆在花叢中大吵一通，完全沒有了公主風(fēng)范，還有的端坐如鐘，正準(zhǔn)備評判它們的見解……形態(tài)各異，有趣極了！春天在芬芳的迎春花叢中。
梅紅色的旗袍，天真可愛的臉蛋，還有淡淡的香氣讓我發(fā)現(xiàn)這些小可愛們。哦！原來，它們是春天的`第二位嘉賓——刺梅花妹妹。它們從鐵柵欄上盤曲而下，還翹起一個小尾巴，別提有多可愛啦！它們穩(wěn)穩(wěn)地爬在柵欄上，風(fēng)先生毫不客氣地向它們呼出一陣大風(fēng)，它們雖是花苞，卻依舊聞絲不動。春天在剛強的刺梅花苞中。
翠綠的漢服，修長的身體，還有飄起的“絲帶”像湖面上的波紋一般飄蕩在空中。呵！它們就是春天的第三位嘉賓——柳樹仙女。它們在空中甩開長長的發(fā)絲，衣服上的絲帶也隨風(fēng)而飄，近看，一個個嫩綠色的芽頭露出小腦袋打量著世界，明艷的新綠散發(fā)著強烈的生命力，顫動著……顫動著……春天在新發(fā)的柳芽中。
墨綠色的西服，在春風(fēng)的服侍下湖面波光粼粼，它呀，是春天的另一位嘉賓——湖水先生。有詩人說，春江水暖鴨先知。難怪，春天一到湖水就率先變得綠了起來、顯得更加富有活力，如同一塊光滑的玉石鑲嵌在大地上，倒映著春姑娘的多姿多彩，把春天裝點的更加嫵媚美艷。春天在活力的湖水中。
春天最重要的主角就是孩子們了，你看廣場上三個一群五個一伙的小伙伴們，他們有的正在歡快地飛奔著放風(fēng)箏，有的穿梭在人群中溜冰，有的正在捧著鴿食逗弄鴿子……他們每一個人的臉上都綻放著歡快的笑顏、發(fā)出清脆的笑聲。春天在孩子們的心里面。
其實，春天還有許多美麗的景色，我也難以用語言來描述她、贊美她。大自然是最神奇的魔術(shù)師，是他讓春天如此美好、讓春天如此美麗，雖然春光短暫，但是只要我們心中向往春天，春天就一定能永遠(yuǎn)停留在我們的心間！
尋找春天作文7
春天在哪里？春天在哪里？我們一起找一找吧！
我想尋找春天。假如我是一只小燕子，我要飛向藍(lán)天，哇！那里的柳樹，發(fā)出了綠色的小芽苞，我站在上面，情不自禁的想起了賀知章的`一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似刀。
我想尋找春天。假如我是風(fēng)，我可以隨時去想去的地方。雖然，別人看不見我，但是我可以飛得很遠(yuǎn)、飛到很高。我可以幫助小朋友們，讓他們的風(fēng)箏飛起來。我可以和柳樹一起玩，我用我的風(fēng)之手可以為柳樹梳頭，可以讓她的頭發(fā)飛得很高，我像一把吹風(fēng)機，為它清理他捉頭發(fā)里的害蟲。
我想尋找春天。假如我是一顆小草我會將我的同胞們?nèi)繂拘�，我要為地球母親披上一件綠色的大衣，讓地球母親變得生機勃勃。我會讓花兒們百花齊放，讓大樹們發(fā)芽，讓魚兒們跳躍，讓田野變得綠意盎然。
我想尋找春天。我是一個小學(xué)生，我才發(fā)現(xiàn)春天原來就在教室里，看那幾個正在用功讀書的小朋友，臉上的表情是多么的像一朵剛開的花朵。那讀書聲音聽起來是多么的柔美，多么的清晰。
啊，春天，我想我已經(jīng)找到你了，你就在每個人的心里面。
尋找春天作文8
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友們的眼睛里……”聽著歡快的音樂，我突然有了尋找春天的沖動！
于是，我和爸爸決定一起去尋找春天。我們倆來到一片小樹林，不知不覺，天空下起了綿綿細(xì)雨。我和爸爸撐開了一把綠色的雨傘，雨珠順著傘架滴滴答答地打在地上，小草仿佛聽到了春雨的呼喚，它們挺直腰身，拼命地向上鉆，像一把匕首插在土地上！啊！多么神奇的春雨，多么頑強的生命力！
雨停了，我們繼續(xù)向前走，忽然我們被眼前的美景吸引，而駐足不前。那被春雨滌蕩的草地越發(fā)翠綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊無邊無際的地毯，上面零星點綴著幾朵小花像纖纖玉手的少女精心繡在上面一樣。我不由得贊嘆這大自然的'鬼斧神工！
此時，只見一群蜜蜂從眼前飛過，朝一簇花叢飛去，他們又開始辛勤地忙碌了。我不由得想起了唐代詩人羅隱的一句詩“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占”。
我吟誦著詩，真想自己化作一只蜜蜂，在花香四溢的花朵中翩翩起舞，領(lǐng)略祖國的大好河山。
這種景色真讓人如癡如醉！哇！這春天簡直太美了！
尋找春天作文9
春天來了，春天的腳步近了！小草探出了嫩綠的小腦袋；葉兒挺出了小身體；花兒綻放出了燦爛的笑容，一派生機勃勃的景象印入眼簾。今天，老師帶我們到莫愁湖尋找春色。
走進(jìn)莫愁湖，一股清香撲鼻而來，那一朵朵姹紫嫣紅的鮮花開得正歡呢!有粉紅的桃花，雪白的梨花，黃燦燦的迎春花，紅似火的報春花和杜鵑花，公園里處處可見。其中，我最喜歡的就是品種繁多的海棠花了。
海棠花的`種類很多、顏色不一。其中，西府海棠、垂絲海棠、貼梗海棠、木瓜海棠被稱為海棠四品。我最欣賞的是垂絲海棠，它是傘形總狀花序，一般開4至7朵花，花梗細(xì)長，花蕾嫣紅，開放時下垂，像一個個小姑娘羞紅著臉低下了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一片片粉色的海洋。
湖邊柳樹換上了翠綠的新裝，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。一群群蜜蜂在花叢中盡情地采蜜，蝴蝶也在春光下嬉戲。
“嘰喳、嘰喳、嘰嘰喳喳”天空飛過幾只燕子，剪刀似的尾巴抖動了兩下，落在樹枝上，仿佛是告訴我們這里“春色滿園關(guān)不住”！
尋找春天作文10
春回大地，萬物復(fù)蘇。春姑娘送走了冬爺爺?shù)膰?yán)寒，邁著輕盈的步子來了。
轟隆隆，轟隆隆……春雷公公敲起了他那面許久沒敲的鼓，鼓聲敲得清脆又響亮�；ǘ渎牭搅耍匠隽丝蓯鄣念^來迎接春天。小動物聽到了都伸伸懶腰，從沉睡的'夢中蘇醒過來。樹木也聽到了，伸出嫩綠的小芽，向春雷公公揚了揚手。我脫下厚厚的羽絨服，快樂地拔腿就跑，我要去尋找春天!
柳樹彎彎的柳條上長出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)中蕩來蕩去，那是春天的頭發(fā)吧?漫山遍野的油菜花開了，引得蜜蜂為她們駐足，那是春天美麗的裙子吧?筍芽兒努力地冒出頭來，忍不住伸了伸懶腰，長得飛快，那是春天的力量吧?快看!滿天的風(fēng)箏五彩繽紛，給春天增加了一抹絢麗的風(fēng)景。
哦，春天，還在那春風(fēng)里，吹在臉上呀，柔柔的，暖暖的，像媽媽的雙手撫摸我的臉頰一樣舒服得不得了!
尋找春天作文11
今天是星期天。我和爸爸媽媽去春游了。
到了沾河，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天白云下，柳樹長出了新的枝條和新芽，小草鉆出了頭。一陣微風(fēng)吹過，仿佛有一只手輕輕撫摸著我的臉頰。母親說：難得今天天氣這么好。我們?nèi)澊桑∥覀兌纪�。我們租了一條船，由爸爸媽媽騎著，來到河邊。河水波光粼粼，陽光照射在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像金盤一樣閃閃發(fā)光。當(dāng)我乘船在水上時，我發(fā)現(xiàn)水仍然清澈見底。我把手伸進(jìn)水里，水是溫暖的，而不是冰冷刺骨的。船在走的時候，船尾好像有一條銀白色的星尾。
我們著陸后，坐在草地上。一些人在草地上跑去放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏飛上天空后，給寧靜的藍(lán)天增添了一絲生機。過了一會兒，我在草地上跑步的'時候，發(fā)現(xiàn)了一些野花，比如大紅色的玫瑰，小粉色的花，一朵外紅內(nèi)藍(lán)，然后是一些長著一些褐色的長黃花。跑累了，我坐在草地上休息，發(fā)現(xiàn)一只燕子在柳樹上忙著筑巢。
我愛沾河的春天！
尋找春天作文12
“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。
春天在陽春的三月，小河旁的小樹林里。只見柳樹隨風(fēng)招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長發(fā)隨風(fēng)飄搖。陽春的三月，小河解凍，清澈的河水哼著歌向遠(yuǎn)方奔去。河水可真清呀！清得讓你可以看到水底的沙石。河水真綠呀！綠得像一條無瑕的翡翠。水底的魚兒自由自在地游著，好不快活！春天在小河邊，花兒爭選恐后地開放著，五顏六色，有的，有藍(lán)的，還有黃的�？吹梦夷肯窘�。小草從地下探出頭來，伸了個懶腰，吟誦著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春風(fēng)撫摸著我的.頭發(fā)說：“老伙計，我們又見面了�！薄皣\嘰喳，嘰嘰喳�！薄斑�？是誰在唱歌呀！”我抬頭一看，原來是麻雀姑娘呀！她們一邊唱歌，一邊天空中嬉戲。還有風(fēng)只燕子從空中掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋里一圈圈地蕩漾開去。再住遠(yuǎn)看去，藍(lán)藍(lán)的天空襯著電線桿和幾痕電線，多么像五線譜呀！停在電線上歇息的鳥兒成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春天，多么好聽的名字；春天，多么美麗的季節(jié)！我終于找到了春天，春天無處不在。啊！我愛春天！
尋找春天作文13
春天到了，天空萬里無云，春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。星期六的上午，樂樂老師帶著我們出去尋找春天的美景。
我們經(jīng)過了街道，人真多呀！哇！路邊的小草像星星一樣冒了出來，小小的、嫩嫩的，被風(fēng)娃娃一吹，隨著風(fēng)兒輕輕的擺動著細(xì)嫩的腰肢。路兩邊的桃樹樹干是棕褐色的，它在風(fēng)娃娃的親吻下，樹枝上開出了許多美麗的桃花，有紅色的，淡粉色的，還有白色的，一陣風(fēng)吹來，空氣中飄散著陣陣花的香氣。這美景把小鳥也吸引來了，歡快的叫聲，在枝頭飄過。柔和的.風(fēng)、清脆的鳥叫聲，讓周圍的一切變的那么美麗。我仿佛看見五彩的蝴蝶在花間嬉戲，勤勞的蜜蜂在辛勤的采摘著甜美的蜜糖。我們小朋友和它們一起享受著春天的美。
不知不覺我們來到了廣場，廣場上人真多呀！老爺爺、老奶奶們在悠閑地散著步，不遠(yuǎn)處，小朋友們玩著各種各樣的游戲，他們有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的小朋友在大人們的幫助下放起了漂亮蝴蝶風(fēng)箏，快看！只見天空中那只五彩斑斕的蝴蝶在湛藍(lán)的天空中翻飛、滑翔，它那美麗的長尾巴像一條飄逸的絲帶在空中飛舞，哦！原來它是在和風(fēng)娃娃歡快地做游戲呢！
春天真美啊！
尋找春天作文14
春天，鳥語花香、花紅柳綠，今天，我就跟隨著春姑娘的腳步來尋找她。
嗯？尋找春天應(yīng)該不難，追隨著櫻花不就可以了嗎？于是沿著道路兩旁，只見那一朵朵白色的櫻花，含苞欲放，如同一位妙齡少女，果然，春天路過了這里，還為櫻花設(shè)計了一件件白色的外套！
接著，我路過一片竹林，高大挺拔的老竹子像一把把尖利的長劍，新生的竹筍脫掉外殼，飛快的成長，未探出頭的竹筍拼命的生長，希望自己早日“出高頭”，不用說，你就知道春天給竹林帶來了新生的“育兒”。
路過一片平地，我仔細(xì)的觀察，有許許多多的'碧綠的小草如“雨后春筍”一樣悄悄地鉆出小腦袋，這難道不是“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。最后走過一大片金黃金黃的油菜地，春天為油菜花帶來了生機，油菜花香在風(fēng)的帶領(lǐng)下，使得空氣更加新鮮了，使得大地更加美麗了。
其實春天就在我們周圍，需要我們善于觀察。
尋找春天作文15
春天在哪里？
在溪水的潺潺聲中，在小鳥的啾啾啼中，在春雨的淅淅瀝瀝中？
在小草的青青色中，在柳樹的翠翠葉中，在百花的五彩斑斕中？
或許在歌聲中，你聽見過答案——“春天在小朋友的眼睛里”。
可是，孩子們卻說：“春天來了嗎？”
是呀！這些孩子們，每天清晨出發(fā)，黃昏歸來，背著沉重的包袱，走著單調(diào)的兩點一線。
這些孩子們眼里，只有數(shù)理化，沒有春天！
哲人說，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
我卻說：春天已經(jīng)來了，可孩子們看不見。
春風(fēng)頑皮地跟孩子們開玩笑，把書本翻得亂七八糟。孩子們皺著眉，把鉛筆盒架在書上，把春風(fēng)鎮(zhèn)壓。
春雨興奮得跟孩子們捉迷藏，淋在枝頭或掛在樹梢。孩子們托著腮，小嘴里咕咕噥噥，把春雨悶壞。
春草高興地跟孩子們打招呼，招著小手又扭著小腰。孩子們低著頭，把步子邁得飛快，把小草嚇呆。
春花溫柔地跟孩子們敘個舊，嬌羞了兩頰漲紅了臉。孩子們發(fā)著呆，滿腦子abc和xyz，讓小花無奈�！�
春天說，沒有了孩子們，就像寒冬還沒有過去一樣，這里我沒法停留。
當(dāng)春天消失無蹤，當(dāng)人們只生活在寒冬，我們的心里還有什么可以涌動？
來，讓我們把春天還給孩子們，讓他們知道，春天已經(jīng)來了。
去，聽聽春風(fēng)的吟唱，賞賞春雨的歌喉，看看春草的舞蹈，聞聞春花的芳香……
孩子們快樂地跑進(jìn)春天，帶著生機勃勃，帶著美好與希望。
他們恣意地評論風(fēng)云，縱情地談吐天地……
他們撅起屁股，抱住雙腿，大頭朝下去看春天，把一切顛倒�？蛇@又有什么要緊呢？
他們卷一個紙筒，閉上一只眼睛，在夾縫里看春天，把一切看扁�？蛇@又有什么關(guān)系呢？
換個角度，換種方法，都是無關(guān)緊要的`。只要他們看見了春天，春天在他們眼里了，他們就會有自己的發(fā)現(xiàn)。
然后，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅發(fā)現(xiàn)了春天，他們還發(fā)現(xiàn)了美，他們還擁有了一雙能發(fā)現(xiàn)一切真相的慧眼。
你會發(fā)現(xiàn)，他們和春天的花一樣，在春風(fēng)中綻放；他們和春天的草一樣，在春雨中瘋長；他們和春天的樹一樣，在陽光下茁壯。
春天，在孩子們的眼睛里。
哲人說，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
或許，現(xiàn)在我可以說：孩子們來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
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