敘事的作文（匯編5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　我的心里有一個(gè)秘密，那就是希望媽媽能多多帶我和妹妹出去玩。

　　我還記得去年的暑假，您帶我和妹妹去海邊玩。那時(shí)，您還給我和妹妹各買了一件泳衣和一個(gè)塑料鏟子。我們可高興了，馬上就玩起了沙子，我們先挖了一個(gè)大大的洞，再讓自己坐在里面，接著把自己埋了起來(lái)，您看見(jiàn)了，“呵呵呵”地笑個(gè)不停，那樣子真漂亮。

　　后來(lái)，您又帶我們?nèi)ズＫ�里玩。海水不停往上涌，不一�?huì)兒，我的頭發(fā)就被海水打得透濕。看見(jiàn)我都睜不開(kāi)眼睛了，您就用您的'衣服幫我擦臉。

　　最后，您又帶著我們?nèi)プ�船。船啟�?dòng)了，很快就把我們帶到了一座小島上。一上島，您就對(duì)我說(shuō)：“浩然，這個(gè)島上有一座大佛像!”我搖搖頭說(shuō)：“我不相信!”我和妹妹走呀走呀，突然一個(gè)金色的大佛像出現(xiàn)在我們的面前，這時(shí)我才知道您這一次是真的沒(méi)有騙我。

　　這就是我的秘密，我希望媽媽今年暑假也能帶我和妹妹出去玩。

敘事的作文 篇2

　　今天，我和妹妹決定去大街上尋找被人錯(cuò)用的字，告訴人們要正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

　　我和妹妹走在繁華喧鬧的大街上，一路上放慢了腳步，東張西望地看著一個(gè)又一個(gè)廣告牌。生怕漏掉一個(gè)錯(cuò)別字。

　　我們來(lái)到超市觀察錯(cuò)別字。正好，我去幫媽媽買菜。在蔬菜區(qū)，我們看到了蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫(xiě)成了“磨姑” ，水果區(qū)的火龍果錯(cuò)寫(xiě)成了“火尤果” 零食區(qū)的薯片錯(cuò)寫(xiě)成了“暑片” 我和妹妹把這些錯(cuò)別字告訴了超市的管理員，管理員聽(tīng)了我的建議后，點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一只筆，和我們一起把錯(cuò)別字都改正了過(guò)來(lái)。

　　調(diào)查回家后，我立刻回家寫(xiě)了一篇作文。我又檢查了一遍:“嗯，不錯(cuò)!一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有。”

　　如果我們生活的`地方是一棵大樹(shù)，那么錯(cuò)別字就是一只蛀蟲(chóng)。如果我們想要維護(hù)我們家鄉(xiāng)的良好形象，就做一只啄木鳥(niǎo)，讓這個(gè)不速之客遠(yuǎn)離我們。

敘事的作文 篇3

　　新學(xué)期，新的開(kāi)始，本來(lái)是不打算用這個(gè)文集了的，但最后還是對(duì)這個(gè)情有獨(dú)鐘，感覺(jué)，像是一個(gè)老友。一個(gè)看著比較順眼的賬號(hào)。比較熟悉。

　　新學(xué)期，班長(zhǎng)是每個(gè)人都可以當(dāng)?shù)模�有一個(gè)老生，因?yàn)槁曇舯容^大，當(dāng)了臨時(shí)班長(zhǎng)，然后感覺(jué)他的任務(wù)挺多的。后來(lái)老師說(shuō)全班都要寫(xiě)一個(gè)班級(jí)口號(hào)上來(lái)，然后還要寫(xiě)上自己要當(dāng)什么職位，然后每個(gè)人輪流當(dāng)一天，到時(shí)候選出一個(gè)最優(yōu)秀的。

　　我只寫(xiě)了口號(hào)，然后被吐槽，同桌，也就是之前的下鋪，她很不好意思地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)，你是真的。我是第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你寫(xiě)口號(hào)是沒(méi)有天分的！”額......才短短兩天，她就對(duì)我大跌眼鏡。之前我們沒(méi)怎么接觸，她有他比較好的朋友，我也有，因此雖然說(shuō)在宿舍關(guān)系算不錯(cuò)，但是很少袒露彼此的'心情。

　　那天自己嚷嚷說(shuō)早知道就不來(lái)的時(shí)候很激動(dòng)，也被她吐槽了，她說(shuō)她第一次看到我這么激動(dòng)，原來(lái)我也這么有情緒！額......

　　想起之前上作文班，老師說(shuō)我寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)有天賦，怎么現(xiàn)在就被說(shuō)寫(xiě)口號(hào)沒(méi)天賦呢，我一直覺(jué)得口號(hào)和現(xiàn)代詩(shī)，并沒(méi)有什么沖突，畢竟都將就押韻，都將就朗朗上口。只是自己寫(xiě)口號(hào)的時(shí)候很不認(rèn)真，后來(lái)自己對(duì)自己說(shuō)，確實(shí)，這是自己高中的一大敗筆！

　　至于職位，自己沒(méi)有寫(xiě)，我覺(jué)得一天就想看清一個(gè)人的能力，我做不到，就像你想要我一天就交一個(gè)知心朋友一樣，我是做不到的。所以自己沒(méi)有寫(xiě)。

敘事的作文 篇4

　　20xx年的4月21日，我們班第一次參加了拔河比賽，下午大家就充足了精神，吃飽了飯，懷著滿心的期待來(lái)到了學(xué)校。

　　度過(guò)了“漫長(zhǎng)”的兩節(jié)課，到了期待的拔河比賽前夕，我們班分了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)拔河運(yùn)動(dòng)員隊(duì)，一個(gè)啦啦啦隊(duì)，在拔河運(yùn)動(dòng)員隊(duì)里十男十女，男生我們選了班里力氣最大的陳一凡啊，郭欣睿啊，女生我們則選擇了比較強(qiáng)的，力氣最大的董文靜啊，侍奕萱啊，而沒(méi)有參加比賽的同學(xué)就是為我們班加油，我們定了一個(gè)口號(hào)“一 二，加油”在運(yùn)動(dòng)員拔河時(shí)，我們喊口號(hào)，讓他們有一種動(dòng)力。

　　體育委員去抽簽決定我們班的對(duì)手，下了后，大家激動(dòng)地問(wèn)他我們班的對(duì)手是幾班，一看是四班，心中也免不了一些小激動(dòng)，因?yàn)樵谏衔绱笳n間的時(shí)候，我們就與四班“小戰(zhàn)”了一下，我們班輕松地勝利了四班，所以聽(tīng)到是四班的時(shí)候十分開(kāi)心，不過(guò)馮老師提醒我們要不要驕傲，忽然體育老師吹了一聲哨子讓我們準(zhǔn)備好，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們也統(tǒng)一的站在了比賽場(chǎng)地外面，三 二 一，只聽(tīng)一聲哨聲，我們班的同學(xué)抓緊了繩子，拼命拽，而啦啦隊(duì)的同學(xué)則一齊的為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油“一 二，加油”“一 二，加油”同學(xué)們攥緊的拳頭，也在為運(yùn)動(dòng)員大氣，一 二 三，只聽(tīng)一聲哨聲吹響，“啊~”我們班勝利了，同學(xué)們興奮地歡呼，老師說(shuō)：“要交

　　換場(chǎng)地了，還要和四班比一場(chǎng)哪！”或許是第一場(chǎng)勝利了，大家心里特別高興，啦啦隊(duì)的同學(xué)們的加油聲愈發(fā)的大，運(yùn)動(dòng)員們也十分賣力，輕松地勝利了，我們班勝利了，自然不用參加淘汰賽，我們趁此機(jī)會(huì)好好地休息，運(yùn)動(dòng)員們的手紅紅的，上面全是拔河繩的刺，大家休息的休息，討論的討論，觀戰(zhàn)的觀戰(zhàn)，“請(qǐng)六一班的體育委員上臺(tái)來(lái)抽簽�！崩蠋熢谂_(tái)上說(shuō)道，這一次我們班的對(duì)手是六六班，他們班是剛剛參加淘汰賽勝利的班級(jí)，而我們是直接晉級(jí)的班級(jí)，我們又占了很大的優(yōu)勢(shì)，一聲哨聲響起，我們班的陳一凡把繩子綁在了腰間，一手抓住了繩子，而在前面的郭欣睿也拼盡全力，把繩子往我們這拽，一 二，加油 一 二，加油在加油聲中我們班有勝利了�！昂�，好累�。　蓖瑢W(xué)們不由自主的再說(shuō)這句話，也少不了我們因?yàn)閯倮�的歡呼聲，雙方交換場(chǎng)地后，我們又勝利了，可是我們的大將陳一凡卻有些體力不支了，這時(shí)啦啦隊(duì)員一邊給運(yùn)動(dòng)員們加油，為陳一凡大氣，一邊看另一邊的“戰(zhàn)況”老師為了讓我們更有動(dòng)力，還破例給我們減免了語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，在另一邊激烈的比賽后，與我們一決高下的是實(shí)力十分強(qiáng)大的二班，體育老師從臺(tái)上下來(lái)，別的年級(jí)的老師，同學(xué)，也來(lái)觀戰(zhàn)，分別為支持的班級(jí)大氣，吶喊，加油，比賽開(kāi)始了，我們瘋狂的為運(yùn)動(dòng)員加油，吶喊，別的'老師，同學(xué)也受得了我們的感染，大聲的為我們班加油，

　　一 二，加油， 一 二 加油，為兩個(gè)班加油的聲音此起彼伏，

　　體育老師做著動(dòng)作仿佛恨不得幫我們拉一把，再看后面的陳一凡，他似乎有些堅(jiān)持不住了，陳一凡加油啊，他聽(tīng)見(jiàn)我們的加油時(shí)，把臉繃的紅紅的，他咬緊牙，一使力，吧掛在中間的小鎖，往我們班拉，在中間的小鎖好像在和我們玩游戲，一會(huì)在這，一會(huì)在那，同學(xué)們每個(gè)人都把臉增的通紅，三二一，我們贏了，同學(xué)們激動(dòng)地瘋狂的吶喊，可是或許我們?cè)诘诙��?chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)以為太過(guò)于興奮而沒(méi)有準(zhǔn)備好，和二班僵持了好久，還是輸了，現(xiàn)在1比1平局，決定勝負(fù)的一局開(kāi)始了，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，都快吧嗓子喊破了，用著嘶啞的聲音為隊(duì)員加油，最后一場(chǎng)比賽，我們?cè)谖�取了前一�?chǎng)比賽的失敗經(jīng)驗(yàn)后，每個(gè)人繃緊了神經(jīng)，而啦啦隊(duì)的隊(duì)員們的心都懸到了嗓子眼上，攥緊的拳頭都濕透了，在場(chǎng)的每一個(gè)人，不管是老師，別的班的同學(xué)，裁判，還是比賽的人，都盡力的去比賽，加油。這一次，掛在中間的鎖終于不和我們玩游戲了，也正經(jīng)起來(lái)，快，快啊，成功了，耶~我們班贏了，同學(xué)們的臉上洋溢出幸福的喜悅，老師笑了，我想那一定是我們團(tuán)結(jié)一心贏得了比賽而露出了燦爛的笑容，有人哭了，我想那一定是因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)同學(xué)拼勁全力引得來(lái)的勝利而激動(dòng)的眼淚。

　　不管是參賽的選手，還是在一旁加油的啦啦隊(duì)員，每個(gè)一人都是好樣的，我們?nèi)绱似疵�，為的就是我們六一班集體的榮譽(yù)！我想這一天我們六一班的48位同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

敘事的作文 篇5

　　星期三的夜晚，我剛上完興趣班，回家的路上，我感覺(jué)夜晚的杭州顯得更加繁華，五光十色，處處是霓虹燈、LED燈……我的耳邊也不斷涌入鳴笛聲、音樂(lè)聲、喧嘩聲……好不熱鬧！

　　突然，我耳邊傳來(lái)了不和諧的聲音：啪、啪、啪……這是什么聲音？我一聽(tīng)，像是什么東西倒在了地上，不會(huì)是路障吧？

　　我回頭一看，果不其然，一個(gè)大概也不超過(guò)八、九歲的小男孩，一邊蹦蹦跳跳地走著，一邊故意把路邊的路障一個(gè)個(gè)碰倒，已經(jīng)有三四個(gè)路障倒在地上了。我不禁皺起眉頭。

　　這時(shí)，一個(gè)女人——應(yīng)該是小男孩的媽媽看見(jiàn)了，她會(huì)怎么做？

　　痛斥小男孩一頓？

　　喝令小男孩扶起路障？

　　或是為了面子，裝作沒(méi)看見(jiàn)，拉起小男孩的`手就走？

　　不，都不是！

　　她徑直走向小男孩，把路障一個(gè)個(gè)扶起來(lái)，然后蹲下來(lái)我注銷男孩的手，和藹地說(shuō)：“你知道嗎？這是路障，要是撞倒了，就會(huì)妨礙別人走路。聽(tīng)媽媽的話，下次不要這樣了�！毙∧泻�懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。母子兩人牽著手，走了。

　　這位母親的行為真出人意料！她既考慮到了路人，扶起路障，又考慮到了小男孩，沒(méi)有強(qiáng)行呵斥，而是溫柔地使他明白一個(gè)道理�？赡軏寢寣�(duì)他的關(guān)愛(ài)他還沒(méi)有體會(huì)到太多，但是一個(gè)“扶”的動(dòng)作，一句溫柔的話語(yǔ)，卻在小男孩心中留下了一個(gè)愛(ài)的烙印，開(kāi)辟了一個(gè)新的世界。

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