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植物的作文300字(共4篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的植物的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物的作文300字 篇1
清早,我讀完英語,便去陽臺上給植物澆水。我到陽臺上后,拿起澆水瓶,接了滿滿一瓶水后,我就準備給植物澆水。突然,我發(fā)現(xiàn)在靠墻角這邊的植物長的不太茂盛,下面還有幾片枯落葉,而靠近窗邊的植物長的就比較旺盛。
我便非常好奇,帶著疑問去詢問媽媽這是怎么回事,我到媽媽面前把剛才的事敘述了一遍,媽媽也很疑惑的對我說:“對不起,媽媽也不是很清楚,不如我們一起去網(wǎng)上查閱一下資料吧!”我對媽媽說:“好啊!”
經(jīng)過我和媽媽一番查閱資料,終于知道了來龍去脈。原來是陽光讓植物產(chǎn)生了光合作用,加快了植物的組織分裂,再加上植物營養(yǎng)就近供應和縱向同側運輸?shù)囊?guī)律,所以植物向著陽光的一面長得就比較茂盛。植物在光照下還會生產(chǎn)出尖端的生長素,向背光側運輸,促使背光側的細胞加快了生長,這樣植物就向光生長。然而那些不被陽光照到的植物生長的'很慢或死掉。
我看到這,就知道該怎么做了,以后我要把所有的植物都放在陽光充足的地方,按時澆水保護好植物。
植物的作文300字 篇2
媽媽是一個愛花之人,在陽臺上種植了很多不一樣的花,而它們自然成為了我的朋友,有玫瑰花、粉掌、向日葵、太陽花,但我最愛的植物不是花中之王牡丹,也不是嬌艷非凡的蝴蝶蘭,而是那引人注目的玫瑰花。
每天早上起來,我都會給我心愛的花澆水,趁機觀察它一段時間來的變化。我發(fā)現(xiàn),原來那些花骨朵兒,慢慢地開出了花瓣,爭先恐后地綻開花蕾。有的展開了三四片花瓣;有的已經(jīng)全部展開了,露出了金黃的花蕊,美麗極了。
它們的姿態(tài)也很有趣,它們有的挺直腰背,在那里站崗;有的枝葉伸展,就像穿著紅色裙子的少女在跳舞。無數(shù)的小蜜蜂也趕過來湊熱鬧了,在花間流連忘返。
媽媽告訴我,如果你想你的朋友能夠快樂地成長,在花凋謝之后,沒有形成種子或果實之前,要及時摘花頭修剪,這樣才會長出新的嫩芽。
剛開始我還半信半疑的,但還是聽了媽媽的話。經(jīng)過三四天,我發(fā)現(xiàn)它真的長出了新的葉子。我興奮極了,給她們準備了一些營養(yǎng)和肥料,讓加了肥料的她們生長得更好。
又經(jīng)過了一個星期,我真的`看見一個漂亮的小花蕾在枝頭含苞待放了。
我喜歡我的植物朋友這嬌嫩的玫瑰,我喜歡有花的夏天。
植物的作文300字 篇3
從我們教室往下看,有許多綠植,可最引人注目的還是那株紅花櫸木球。
每當下課時,我經(jīng)常遠遠地望著這棵樹,它多么茂盛,多么美麗。它的葉子一層疊著一層,沒有一點縫隙,像是穿了一件厚厚的紫色羽絨服。經(jīng)過園丁的修剪,就像一個圓形的大毛球,站在教學樓旁邊。
我走到它面前,靜靜地看著它。它真的是一株超級無敵大的紅花櫸木球。≈Ω傻臉淠緮(shù)不勝數(shù),遮天蔽日的,我鉆進樹叢中,看了看它的樹枝,摸了摸它的葉子,發(fā)現(xiàn)它由六根主桿組成,主桿上又分枝,枝長到上面又分成幾根小樹枝。它的葉子有綠的、紫紅色的`,還有紅色的,交織在一起,向我們展示著它全部的生命力。
我們都看得津津有味,有個調(diào)皮的同學爬上了樹枝,坐了下來,可大樹卻紋絲不動,真是泰山壓頂不彎腰!
這就是我們學校的紅花櫸木。
植物的作文300字 篇4
秋天像一位穿著彩色衣裙的少女,緩緩走來。她帶來了金黃的葉,帶來了清涼的風,帶來了豐收的喜悅
今天,我來到了植物園,一進大門,便看到了一排排挺拔筆直的樹,它們的葉子顏色不一,有的是綠色,有的是黃色,淺綠色,淺黃色好看極了!這樣多彩的顏色,排成了一排,便形成了漸變色,太陽的光照在上面,猶如一幅美麗的圖畫。
慢慢地往里走,仿佛走進葉子的王國,踩在上面松松軟軟,它們的顏色也不一樣,我放在手心細細端詳,每個葉片上面的紋路都不一樣,我要帶一些回去,用它們做好看的樹葉畫,做好玩的樹葉賀卡,或是樹葉標本
我繼續(xù)往里走,看見了很多植物,但都和夏天的不一樣,有些花已經(jīng)枯了,在夏天紅著的植物,現(xiàn)在越發(fā)的.紅了。
我呼吸著大自然甘甜的空氣,欣賞著美麗的秋景,沿著蜿蜒的小路繼續(xù)行走,走到植物園最中間,走到了湖邊,站在橋上,我看著湖面上被風吹起的波紋,深吸一口氣,啊!這就是秋天,這就是秋天的氣息,這就是秋天的植物園,一個五彩繽紛的植物園。
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