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靜為題的作文

時(shí)間:2023-10-20 14:10:54 題作文 我要投稿

靜為題的作文[實(shí)用]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的靜為題的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

靜為題的作文[實(shí)用]

靜為題的作文 篇1

  這十幾余年里,遇見(jiàn)了很多人,經(jīng)歷了很多事,自己再慢慢長(zhǎng)大,成熟,在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,或許多年之后的你見(jiàn)了我只會(huì)多看一眼,想不起我是誰(shuí),只是在那個(gè)青蔥的歲月里客串可以小下下。的一生會(huì)有很多次的告別,而每一次的告別都會(huì)伴隨著一種陣痛,這種陣痛叫做成長(zhǎng),沒(méi)錯(cuò)經(jīng)歷過(guò)才能叫經(jīng)驗(yàn),才是成長(zhǎng)。

  有時(shí)候自己在一個(gè)很安靜的狀態(tài)下,忘記這所有的人和事靜下來(lái)就會(huì)有一種莫名的想哭的沖動(dòng)。心累的時(shí)候,換個(gè)角度看世界;壓抑的時(shí)侯,換個(gè)環(huán)境深呼吸;困惑的時(shí)候,換個(gè)位置去思考;猶豫的.時(shí)候,換個(gè)思路去選擇;郁悶的時(shí)候,換個(gè)環(huán)境找快樂(lè);煩惱的時(shí)候,換個(gè)思維去排解;自卑的時(shí)候,換個(gè)想法去對(duì)待。生活中,學(xué)會(huì)換位思考,你的世界才會(huì)簡(jiǎn)單,人心簡(jiǎn)單就幸福,真是因?yàn)殚L(zhǎng)大了想的多了,懂的也就多了。

  記得有人說(shuō)個(gè)過(guò),什么時(shí)都會(huì)過(guò)去的,如果實(shí)在過(guò)不去就是和自己的心過(guò)不去,好與不好都走了,幸與不幸都過(guò)了。人生再多的幸運(yùn)、再多的不幸,都是曾經(jīng),都是過(guò)去。一如窗外的雨,淋過(guò),濕過(guò),走了,遠(yuǎn)了。曾經(jīng)的美好留于心底,曾經(jīng)的悲傷置于腦后,不戀不恨。過(guò)去終是過(guò)去,那人,那事,那情,任你留戀,都是云煙。學(xué)會(huì)忘記,懂得放棄,人生總是從告別中走向明天。

  現(xiàn)在的你也許不是以成功者著的姿態(tài)生活,或許你的春天還沒(méi)有到來(lái),或許你對(duì)待這個(gè)世界還沒(méi)有勇氣,還不夠勇敢自己去拼搏,記住你不是沒(méi)有擁有,只是你渴望的擁有比起他人的多余來(lái)的面一些罷了。只是你渴摔跤了,不要哭,再爬起來(lái),站直一笑,拍拍塵灰,繼續(xù)奔跑。正視人生的每一個(gè)挫折,適應(yīng)人生的每一回起伏,吸取人生的每一場(chǎng)失敗,利用人生的每一個(gè)坎坷。努力給自己一個(gè)最美好的心情,平衡住自己的氣息,調(diào)整好自己的心態(tài),不急于成功之事,就算摔了再大的跤,也一樣能成為明天的更好,不輸給別人的冷嘲熱諷,我也有一個(gè)不一樣的未來(lái),等我蓄勢(shì)待發(fā),你要做好失望的準(zhǔn)備。

靜為題的作文 篇2

  余暉從我的發(fā)梢溜到發(fā)尾,從我的額頭滑過(guò)我的臉頰,再跑進(jìn)我的心里。

  “嘟嘟嘟”,傍晚街上的警鳴聲像是在舉辦一場(chǎng)急促的音樂(lè)會(huì),人行道上的學(xué)生有說(shuō)有笑,下班的人們熙熙攘攘,我拖著疲憊的身子往家走。

  第二天,傍晚……

  走在街上,耳邊沒(méi)有喧鬧聲,眼前沒(méi)有那一幕幕和諧的畫(huà)面,街上的人格外的少,連幾家鋪?zhàn)右碴P(guān)了門(mén)。我伴著落日的余暉,踏著沉重的步伐走回了家。

  晚上,月亮高高掛起,那明亮皎潔的銀盤(pán)照在我家的水箱里,像極了一塵不染的玉盤(pán)。這樣圓滿(mǎn)的月亮忽然想到“原來(lái)今天是中秋節(jié)!”我不禁感嘆道。可是我的媽媽在外出差,而我的爸爸在外應(yīng)酬,我也只能一個(gè)人啃著無(wú)味的月餅,抬頭看著鑲嵌在墨藍(lán)的夜空上的月亮。

  算了,還是出去走走吧。

  我獨(dú)自的走在公園里,回想上個(gè)中秋節(jié),爸爸媽媽帶我到這里坐了旋轉(zhuǎn)木馬,懷念著那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。而現(xiàn)在我坐上木馬時(shí),身邊多了一絲凄涼。喝著熱飲,望著天空,心中多了幾分說(shuō)不出的苦澀。

  不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)在,堵在樹(shù)下的不止有我一個(gè),還有一只小貓,它靜靜的舔著自己的爪子,我盯著看了它許久,大概它察覺(jué)到我一直在看著它,它抬起了它的小腦袋靜靜的看著我,我也這樣靜靜的看著它。我們就這樣對(duì)視了幾秒后,它轉(zhuǎn)身就走了。

  月亮沒(méi)有開(kāi)始那么大了,慢慢的'一聲不響的縮小、縮小、再縮小……

  那只貓可能也是有家回不去,流浪在外的吧,中秋這個(gè)美好團(tuán)圓的日子里,父母在外,只有我一個(gè)人在家過(guò)節(jié),但仔細(xì)想想,他們也是為了這個(gè)家奔波在外。誰(shuí)不想在家喝著茶,看著中秋晚會(huì),吃著皮薄餡厚的月餅,陪伴在家人的身邊?墒歉改副澈笫侨胰说纳睢

  我起身了,伴著月光,我的影子靜靜的消失在月光里,遠(yuǎn)去了。

靜為題的作文 篇3

  夜,很靜,教室里很靜,我的心很靜。

  離中考已不到兩百天的時(shí)間了,同學(xué)們都在做最后的沖刺。初三了,誰(shuí)不希望自己能不負(fù)眾望,取得好成績(jī)呢?若是往常,我一定也會(huì)焦慮不安的,就像同學(xué)們現(xiàn)在這樣,奮筆疾書(shū),埋頭苦干。

  可這些日子,我卻出奇地平靜,狂風(fēng)在我的心湖吹不起巨浪,最多也只有一圈圈漣漪而已。

  不經(jīng)意地瞟了一眼窗外,漆黑的`天幕,一輪彎月懸在半空,有點(diǎn)刺眼,也許是來(lái)刺激我太過(guò)于平靜的心!月兒周?chē)挥袔卓|黯淡的浮云,星星早已銷(xiāo)聲匿跡了,映著對(duì)面教室的光,我依稀看到了樓下枯樹(shù)干瘦的枝椏,還有玉蘭樹(shù)那原本青翠,在夜色中卻是墨綠的葉子。

  窗外,一定是另一個(gè)世界,一個(gè)被寧?kù)o被淡泊所擁抱的世界,總那樣會(huì)令人心馳神往。

  教室漸漸沸騰起來(lái),同學(xué)們討論學(xué)習(xí)的熱情可真高。我不知道自己是否稱(chēng)得上是絕世高人,在這硝煙彌漫的世界還能心靜如水,是對(duì)窗外的向往嗎?

  在別人眼中,我也許不思上進(jìn),但我真的不愿自己的生活是馬不停蹄,心兒永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),永遠(yuǎn)鐘情于寧?kù)o之心,朋友一個(gè)個(gè)為了自己的美好未來(lái)而奮不顧身,我卻總在奮斗的旅程中,讓自己的身心小憩,靜心欣賞人生旅途中的無(wú)限風(fēng)光,這也許會(huì)更好,至少我認(rèn)為。

  真的很想告訴那終日忙碌的朋友:也應(yīng)讓心靈接受自然的洗禮!

靜為題的作文 篇4

  有這樣一篇文章,文章標(biāo)題是:低頭看得破。是說(shuō)禪師們夏天腳上穿的鞋子,是用一條一條的灰布做的,鞋上有六個(gè)大空隙,夏天的僧鞋、簡(jiǎn)單,大概是為了省布,因?yàn)楣?jié)儉是僧人的本分。僧鞋為什么要有六個(gè)洞呢?禪師說(shuō):僧鞋的六個(gè)洞,是要僧人“低頭看得破”。低頭是謙誠(chéng)有禮,看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根,是要看破色聲香味觸法六塵,以及參破六道輪回,勘破貪嗔癡慢疑邪見(jiàn)六大煩惱。

  我想,大概意思是不是說(shuō):一個(gè)出家人,要心靜如水,要認(rèn)識(shí)自己,要看清自己,洗去七情六欲塵俗,認(rèn)識(shí)生命,認(rèn)識(shí)人生,屏棄貪婪、邪惡等假惡丑人間煩惱。就這樣普通的一雙僧鞋,竟也有這么廣闊的寓意在里邊,使我們不得不佩服佛法的精細(xì)與博大。

  如果你腳上的一雙新鞋,不慎被火車(chē)的車(chē)門(mén)擠掉一只,而這時(shí)火車(chē)就要開(kāi)動(dòng)了,那么,你會(huì)怎么處置腳上的另一只鞋呢?一般人會(huì)說(shuō):沒(méi)辦法,只好再買(mǎi)一雙鞋了,或許我們會(huì)把另一只鞋扔在火車(chē)上,或者從車(chē)窗扔出去,心里除了懊惱,不會(huì)產(chǎn)生其它想法。

  這位禪師是這樣做的,當(dāng)時(shí),一只鞋掉到了鐵軌旁,而此時(shí),火車(chē)就要啟動(dòng)了,鞋無(wú)法再撿回來(lái),禪師急忙脫下腳上的另一只鞋,扔到第一只鞋的旁邊。那我們不理解,禪師為什么要這樣做呢?禪師解釋說(shuō):這樣一來(lái),路過(guò)鐵軌旁的.窮人就能得到一雙鞋了。

  這個(gè)故事,使我們悟出了一個(gè)道理,禪者與俗人不同,在于:俗人遇到事情時(shí),大多考慮的是自己的處境,自己的利益得失;禪者不,禪者處處以慈悲為懷,想方設(shè)法利他人,憫于人。這就是禪師的境界!

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