(必備)實(shí)用的五年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
早晨，晴空萬(wàn)里。小兵的爸爸、媽媽要去上班了，他倆笑瞇瞇地說(shuō)：“小兵，爸爸、媽媽去上班了，你好好看家，小兵擺了擺手，一副驕傲的表情說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題”。
小兵的爸爸、媽媽走后，他感到很無(wú)聊，就拿出畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)，眼里閃著興奮的光芒。
忽然，一陣悅耳的敲門(mén)聲在小兵的耳邊回蕩著。門(mén)外，站著一位夾著藍(lán)包的叔叔，正在使勁地敲著小兵家的`門(mén)，一副很認(rèn)真地樣子。
小兵小心翼翼地走到門(mén)口前，滿臉問(wèn)號(hào)地說(shuō)：“誰(shuí)呀”？陌生的叔叔和藹地說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，能開(kāi)一下門(mén)嗎”？
小兵找來(lái)一把椅子，站了上去，兩手靠著門(mén)，通過(guò)貓眼來(lái)觀察這位叔叔。小兵想：我該怎么辦呢？他的心里好像揣著一只小兔子，在砰砰地跳個(gè)不停。但他很快鎮(zhèn)定了下來(lái)，心里琢磨著。終于他想出了一個(gè)好方法。小兵裝著笑瞇瞇的樣子問(wèn)：“叔叔，你叫什么名字，那位叔叔笑著說(shuō)：我叫史進(jìn)，小兵撥通了爸爸的電話，悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，您有一個(gè)朋友叫史進(jìn)，對(duì)嗎？”爸爸驚訝地說(shuō)：“沒(méi)有啊”！小兵明白了，他對(duì)那位叔叔很有禮貌地說(shuō)：我爸爸馬上回來(lái)了，您稍等一下，我不拿鑰匙，陌生人聽(tīng)到，二話沒(méi)說(shuō)，一溜煙地跑掉了。
小兵摸著自己跳動(dòng)的心，深深地呼吸了一口氣，他用他的智慧保護(hù)了自己。
五年級(jí)作文 篇2
紅彤彤的太陽(yáng)微微露出金邊，我們幾個(gè)小朋友在家長(zhǎng)的帶鄰下做飛機(jī)來(lái)到了呼倫貝爾大草原的海拉爾市，并前往了第一個(gè)景點(diǎn)－白樺林。白樺林是從大興安嶺延伸過(guò)來(lái)的一片森林，白樺樹(shù)長(zhǎng)的筆直郁郁蔥蔥，非常茂密，樹(shù)干是白色的，上面的斑紋像無(wú)數(shù)只眼睛。白樺林中還有無(wú)數(shù)條＂林蔭小道＂，十分涼爽。白樺林里面還有一個(gè)馴鹿園，大大小小的馴鹿等著人們來(lái)喂養(yǎng)，我們又用相機(jī)在白樺林留下了美好的回憶。坐車(chē)看著窗外的風(fēng)景，真是風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊，不知不覺(jué)就來(lái)到了恩河的小鎮(zhèn)上，住宿在這里。太陽(yáng)快下山了，我們騎著自己選好的馬，上山看落日，啊，真美呀！太陽(yáng)光照著天上的朵朵云彩，云朵像是鑲上了一層金邊，我們?cè)谠贫湎买T著馬兒，像是一幅美麗的畫(huà)，不久我們下山回到了可愛(ài)的小木屋睡覺(jué)了。嶄新的一天開(kāi)始了，吃過(guò)早餐,我們來(lái)到了美麗的額爾古納邊境河，爬上山頂細(xì)細(xì)觀賞這迷人的風(fēng)景,這條河的左邊是額爾古納，右邊是俄羅斯，隨后我們又坐船近距離的游覽了這條河，還看到俄羅斯的小朋友在河邊嬉戲游水，隱約的看見(jiàn)俄羅斯那美麗獨(dú)特建筑味道的小村莊，我不盡浮想連翩……第三天，我們又去玩的特色游樂(lè)園，滑草的感覺(jué)棒極了,是我們的'最?lèi)?ài)，草原騎摩托更是相當(dāng)?shù)拇碳?射箭、悠波球等我們玩的不亦樂(lè)乎，之后我們又來(lái)到了一望無(wú)際的大草原，草原上成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、馬處處可見(jiàn),它們悠閑自得的吃著嫩綠的青草，我和小伙伴們一起趕羊，追趕的小羊們四處亂跑，我們開(kāi)心的笑了。晚上我們?nèi)胱∶晒虐�，參加了篝火晚宴，開(kāi)心的一天又結(jié)束了。第四天，我們來(lái)到異域風(fēng)情的滿洲里，參觀了富有特色的套娃廣場(chǎng)，那里的套娃顏色不一，色彩不一，形狀不一，大小不一，特別有意思。夜色中的滿洲里還是個(gè)不夜城，因?yàn)闃琼數(shù)臒艄獍褲M洲里照的如同白天一樣，滿洲里燈火通明，燈光閃閃，色彩亮麗，我們還吃了一頓豐盛好吃的正宗俄餐，至今我還回味無(wú)窮呢。最后一天，我們又去了我國(guó)四大淡水湖之一的呼倫湖，一眼望不到頭的呼倫湖微波蕩漾，天上的白云倒映在湖中，猶如一幅自然和諧的畫(huà)卷。下午我們趕往機(jī)場(chǎng)離開(kāi)了美麗的草原。再見(jiàn)了！呼倫貝爾，再見(jiàn)了！美麗的大草原。我一定會(huì)深深記住你的美！我還會(huì)再來(lái)的。
五年級(jí)作文 篇3
我十分愛(ài)看漫畫(huà)，那一篇篇逗笑的漫畫(huà)常常令我捧腹大笑。可今天，我在第四單元的考試卷上看到了一組漫畫(huà)，不僅引起我的沉思，我深深的體會(huì)到：要成功，自理是關(guān)鍵。
這組漫畫(huà)以大山為背景，山中有一條彎彎曲曲的羊腸小道，這條路便是“成功之路”。在圖中，有兩個(gè)小男孩：一個(gè)背著書(shū)包，手持一根拐杖，因?yàn)樯铰诽咛噶�，所以那個(gè)小男孩已是累得大汗淋漓，但是他并沒(méi)有退縮，而是一直前進(jìn)；而另一個(gè)小男孩卻坐在了由自己父母搭的轎子上面。他的父母已經(jīng)累得腰酸背痛，而他卻全然不顧父母的感受，還是讓父母搭他上山。
看到這里，我對(duì)畫(huà)中靠自己力量上山的小男孩十分敬佩，他自立自強(qiáng)；我同時(shí)也認(rèn)為另外一個(gè)小學(xué)生那樣做太不應(yīng)該了，他過(guò)分依賴(lài)了父母，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了成功的彼岸，而那個(gè)自立的小學(xué)生總有一天會(huì)爬上山峰，走向成功的。
現(xiàn)在，也有很多人的父母給自己的孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，而孩子卻不懂珍惜，過(guò)分依賴(lài)父母。有的人都是大學(xué)生了，可連床都不會(huì)鋪，有的人連衣服都要家長(zhǎng)幫著穿，還有的`人連鞋帶都系不好，他們?cè)诩依镞^(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小公主小皇帝生活。正所謂：流自己的汗吃自己的飯，我們從小就要做一個(gè)自立的人。
現(xiàn)在，也有很多像圖中自立小男孩一樣的人，張海迪不就是一個(gè)神話般的奇跡嗎？他5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下部位全部癱瘓，但他在家中自學(xué)成才，之后幫助了很多人。他身雖殘志尤堅(jiān)，自學(xué)成才的事跡感染了眾多人。
從個(gè)人到國(guó)家，自立就是后盾，所以，讓我們一起推掉父母的懷抱之門(mén)，不做溫室里的花朵，做個(gè)自立的人吧！記�。阂晒�，自理是關(guān)鍵！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
六一五年級(jí)作文10-28