敘事的作文【優(yōu)選7篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　有一個人一直象太陽一樣照耀著我，溫暖著我，那個人就是我偉大的媽媽。

　　我7歲那年，我在街邊的商店里看見了一個我一直想要的玩具，剛好媽媽在身邊，我就求媽媽幫我買一個，媽媽卻說等我乖了的時候再去買，可是，我實(shí)在太想要了。當(dāng)天晚上，我看見媽媽的'錢包放在桌上，于是，我悄悄的從錢包里拿了一張100元。

　　第二天早上，我心驚膽戰(zhàn)的吃著早飯，希望媽媽不要發(fā)現(xiàn)，可不巧，媽媽今天要把錢存起來，眼看錢快要數(shù)完了，突然，煤氣上的水開了，媽媽就放下錢去關(guān)煤氣，我松了一口氣，馬上把錢放了回去。不巧，我剛出房門，媽媽也忙完了，看著我就問，你在干嘛？我想說謊，可我有些猶豫了，停頓了一會兒后，我不知道哪來的勇氣，把事情原原本本地說了出來。媽媽看著我什么也沒說，就在我想溜出去的時候，她對著我說了一句話“敢于認(rèn)錯，就是好孩子”。

　　晚上放學(xué)回來，我在書桌上看見了那個玩具，上面有個紙條，寫著：每個人都會犯錯，重要的是要敢于承認(rèn)。這個是你的獎勵，就讓這事成為我們的一個秘密吧！”

　　��！媽媽你就像一個太陽一樣，照耀這我的心靈！

敘事的作文 篇2

　　我的媽媽30多歲，中等個子，非常瘦。媽媽不但溫柔善良，還很能干。

　　媽媽長著一頭長長的秀發(fā)。彎彎的眉毛下，一雙眼睛烏黑有神，紅潤的臉蛋兒、薄薄的嘴唇，很好看。媽媽很能干，她每天都要辛苦地工作。下班后就為我們洗衣服、做飯。讓我穿得干干凈凈的.。媽媽每天都起得很早。當(dāng)我醒來時，她已經(jīng)為我做好了可口的飯菜。

　　媽媽把我送到學(xué)校后，還要去上班。是媽媽用勤勞的雙手，換來了我們家優(yōu)越的生活條件；是媽媽用她的汗水，換來了我的學(xué)費(fèi)和零花錢。為了讓我學(xué)到更多的知識，媽媽為我補(bǔ)英語、補(bǔ)作文。為了讓我吃得好、穿得好，她每天都辛勤地工作著。

　　媽媽，是您那無私的奉獻(xiàn)讓我的生活充滿了幸�？鞓�。你的愛就像冬天里的火；你的愛就像長流不息的河。

敘事的作文 篇3

　　曾祖母走的那一晚，我就睡在她的旁邊。媽媽突然摧我起來，給我穿好衣服就抱我走了，她不讓我多說一句話，我也被媽媽異常嚴(yán)肅的表情嚇壞了，我向床邊望了望，只留下父親跪倒在床邊那稍顯莊穆的背影映在我的腦海。來不及多說一句話，多看她一眼，一個生命就從我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距離的逼近那薄如蟬翼的童年。

　　印象里，她是一個滿臉溝壑、一鬢白發(fā)的老太太。她給我一塊餅干，我就喊她一聲“太太”，這樣她就會高興的笑起來，笑得一臉皺紋，笑得露出僅剩幾顆牙齒的牙床，笑得發(fā)出奇怪的聲音，笑得如今的我滿臉的淚來……

　　小時候，只要太太生病，一家人只有我比較興奮，因?yàn)檫@樣小姨大姑們總要買些“補(bǔ)品”看望她，其中就有我最愛的水果罐頭和蜜餞。每當(dāng)這時，媽媽總以嚴(yán)厲的目光示意我離去，我極不情愿的挪步，眼睛依舊直勾勾地盯著桌上的食品。人潮散去后，曾祖母就用一種怪異的聲調(diào)喊著我的乳名，我屁顛屁顛地應(yīng)聲跑過去，知道水果罐頭和蜜餞在等著我。一次，我問她：“你為什么不吃呢？”她也只是說這些太甜，不喜歡吃。而我，依舊心安理得、依舊狼吞虎咽，而她，依舊那樣親昵溫暖的抱著我，看著我吃東西時有趣的模樣……

　　不知為什么對如此細(xì)枝末節(jié)的生活片斷念念不忘，如此深刻。也許只是童年時候的'一抬頭，她的一抹笑，她安撫我時那親聲的細(xì)語，如此溫婉、直接。

　　曾在路上，望見一個過橋的老人，由于身體年邁拄著拐杖在橋邊踟躇，無法抗拒她那類似曾祖母的面容，徑直走過去親摻她過橋，不顧眾人眼光，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，那一刻，我感覺曾祖母又回到了我的身邊。

　　過橋以后，她給我一臉溝壑的笑，仿佛是來自天堂的矚光，讓我又看見了她，感觸她在我生命中真實(shí)的存在。

　　這是一篇優(yōu)秀的描寫曾祖母的文章。全文描寫細(xì)膩生動，作者能夠從多個方面表現(xiàn)曾祖母對“我”的愛，并能夠用簡潔的語言記敘曾祖母給“我”美食這件事，使得文章結(jié)構(gòu)清晰，條理清楚，感情真摯。

敘事的作文 篇4

　　像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。

　　這樣的季節(jié)，我又想那一個鏡頭。

　　十二歲，我上初一，這是一個如花如夢的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。

　　有一次，我在做作業(yè)的時候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛！明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時，天空的遠(yuǎn)處飄來一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎？盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？

　　我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我終于做出來了！”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶�。�

　　我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

　　正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵著我成長，激勵著我前進(jìn)。

　　成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

　　成長是生命中不可跳過的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長高，當(dāng)似覺一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學(xué)會一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長之重，當(dāng)成長之痛帶來深刻的凄美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸，踏上它，面對另外一個世界。

　　成長對于我來說有著快樂也有著悲傷。我多么希望時光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個少年。但是這樣的希望是多么的.幼稚，時光它怎么會為我這只小丑鴨而停留？還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個人都必須經(jīng)歷過的事我又何必如此的看不開呢？無論我身在何處，我身后還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運(yùn)的轉(zhuǎn)動那就讓一切順其自然，那么就讓我走出黑暗世界，開始著我新的明天。

　　讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。

敘事的作文 篇5

　　考試后的感受每個人都有失敗受到挫折的時候，我也不例外。雖有不幸，但萬幸的是身邊有一幫關(guān)心我的人，得到別人的關(guān)心和安慰，就像寒冷冬天里的一縷陽光。記得前段時間數(shù)學(xué)考試，考試前一晚我在家已認(rèn)真的復(fù)習(xí)，媽媽還給我做了一張數(shù)學(xué)卷。在�？歼^試等姜老師拿著卷子進(jìn)教室時，心想：“嘿嘿~這次有備而戰(zhàn)應(yīng)該不會太差吧�！笨墒堑染碜影l(fā)到手里時，我看到那鮮紅的，大大地76分時。我呆了，媽呀！這么差，回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠，一下子奪眶而出散了下來。

　　后來在幾個要好的同學(xué)們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回。回家后我主動的跟媽媽說了這次數(shù)學(xué)成績的事，本以為媽媽會“火山爆發(fā)”，但是媽媽并沒有打我。長長地嘆了口，坐在我身邊幫我分析卷子，講解錯題。找規(guī)律題媽媽用生活中的例子，說明組合與排列的不同。其實(shí)媽媽之前也給我講過，怪我沒用心聽和記。還有幾題簡便計(jì)算要么計(jì)算粗心，要么拆分結(jié)合錯。想想我是該打，老是不長記性。媽媽也老說我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒整我，而是鼓勵我，要我用用心，仔細(xì)點(diǎn)就不會錯了。這次沒考好，還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。聽了媽媽的話，我心中更愧疚了。每一次的失敗，都是一次教訓(xùn)。每一次的`教訓(xùn)都是鼓勵。我就在這一次次的教訓(xùn)與鼓勵中不斷的成長。

　　評語：小作者因一次數(shù)學(xué)測試沒考好，而傷心內(nèi)疚。通過同學(xué)的安慰，媽媽的寬容。從傷心，怕打的顧慮走出。意識到要好好學(xué)習(xí)。指點(diǎn)老師：傅冬云

敘事的作文 篇6

　　還記得是上學(xué)期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。

　　上學(xué)期的一天下午�！岸６６６！�，下課鈴聲響了，愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去，我和我的朋友也一起下樓玩了起來。

　　我們玩得正快樂。突然，我們看見王大波和18班的一個同學(xué)打架了，劉小御站在旁邊，并沒有去阻止他們，反而是在一邊為王大波加油，喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止，可是王大波很不耐煩地說：“讓開，不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看。“大戰(zhàn)”開始了，王大波把那位同學(xué)臉上的一塊皮給抓破了。這時，樓上18班的老師發(fā)現(xiàn)有人打架，叫同學(xué)通知他們上樓。

　　王大波被叫到樓上后，18班的老師就過來了。老師問他：“怎么回事，為什么打架？”王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對老師說：“是他先打我的”。18班的同學(xué)說：“我只是摸一下你的手，你就打我！”這時，我們班老師也走了過來，問到底是誰打了誰？他們異口同聲地指著對方說：“是他先動手的`�！边@時，有同學(xué)指出來，是王大波先動手打人的。王大波抵賴不過去，只好承認(rèn)了。

　　18班的老師對王大波同學(xué)說：“既然你打了人，那這位同學(xué)的醫(yī)療費(fèi)，就由你家來付。”王大波不敢爭辯了，連忙道歉認(rèn)錯。我們班老師說，希望他引以為戒，不要再犯同樣的錯誤了。

　　我們心想，可不能向王大波同學(xué)那樣呀。我們要誠實(shí)，遵守校規(guī)，做一個文明的好孩子！

　　作文點(diǎn)評：

　　這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚，層次分明，文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對老師說”那一句，用簡省的筆法把一個犯了錯誤還想撒謊的同學(xué)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。但全文記敘事件有些程式化，重點(diǎn)不突出，開頭不夠簡練。即便如此，小作者的寫作能力較強(qiáng)已經(jīng)顯露出來了。

敘事的作文 篇7

　　不知道什么時候，一陣“悠悠風(fēng)”使全校很多同學(xué)都被卷了進(jìn)去，迷上了悠悠球。每節(jié)課下課都紛紛亮出悠悠球，在同學(xué)面前表演一番。結(jié)果，有一天，事情發(fā)生了……

　　“看我的，‘魔術(shù)球’！”“你那算什么？‘天外飛龍’！”下課了，我們又是一幫同學(xué)，熱火朝天地玩著悠悠球。突然一個同學(xué)慌慌張張地跑過來，“不會！鄭子雨的眼鏡被其他班的人用悠悠球撞碎了！”什么？碎了！我們趕緊去看看！我們風(fēng)一般地跑過去。只見“嫌疑人”正被我們班的劉老師嚴(yán)肅處理，而鄭子雨早已被同學(xué)們“護(hù)駕”到醫(yī)務(wù)室去了。我撿起一塊眼鏡碎片，它的角是那么尖，那么鋒利。在微弱的`陽光下，反射出利劍般的光芒。我心里不禁打了個寒戰(zhàn)：要是刺到眼睛就慘了�。∥译S同學(xué)們跑到醫(yī)務(wù)室。鄭子雨還在哭，臉像桃子一樣通紅，不時還有幾顆淚珠從眼角滾到臉頰，再滾到下巴，緊接著是一聲輕微的“嘀嗒”。無論誰看了都覺得可憐，都想伸出援助之手�？�，悠悠球也會惹禍。

　　星期六下午，我準(zhǔn)備去游泳。可是在整理東西時，心里總想著悠悠球，沒有專心理東西。結(jié)果到了游泳池，發(fā)現(xiàn)自己的游泳褲忘了帶。這樣，少不了一頓臭罵，又得花錢買。哎，又是悠悠球惹得禍，要是專心理東西就不會這樣。

　　悠悠球雖然好玩，但是如果一直想著悠悠球，就會惹出很多事。

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