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小學(xué)敘事作文常用（10篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文常用（10篇）

小學(xué)敘事作文篇1

　　我瘋玩之后回到家中，發(fā)現(xiàn)媽媽在包餃子，我猛然想起爸媽不在家時我只能餓肚子，如果學(xué)會了包餃子，以后就不用餓肚子了。于是，我自告奮勇要幫忙，這就是我第一次包餃子時的想法。

　　我洗過手后，就開始包餃子了。只見我左手拿著餃子皮，右手拿著勺子挖餡，我挖了一大勺放在皮上，然后把餃子皮邊上對著，匆匆捏了一下，便放在了案板上。放在案板上時我才發(fā)現(xiàn)，我捏的餃子和媽媽捏的簡直不能比——媽媽捏的餃子鼓鼓的，如一只只白天鵝，而我捏的.呢？根本不能看，又歪又扁又長，活脫脫一只丑小鴨，我決心要讓丑小鴨變成白天鵝。于是，我不斷地修改，最后反而越修越難看，我惱羞成怒，索性不修了，又一如既往地捏起了“月牙餃”。便捏邊想：“煮熟后見分曉�！笨傻任野扬溩訐瞥鰜頃r，發(fā)現(xiàn)我捏的餃子全成了“餡皮”，真是慘不忍睹。我不由得啞口失言，開始打退堂鼓了。媽媽仿佛看出了我的心思，走過來，指出了我失敗的原因：“一是餡太多，皮不夠；二是皮邊上沒捏緊�！敝朗〉脑蚝�，我信心十足地開始捏起餃子了，雖然還是一只只丑小鴨，但卻沒有爛，我吃著自己動手包的餃子，覺得這是我吃過的最好吃的餃子了。

　　通過這件事，我明白了：做事不要遇到一點挫折就輕易放棄，但也不能盲目地堅持不懈。這第一次包餃子的經(jīng)歷真是讓我受益匪淺啊！

小學(xué)敘事作文篇2

　　在我的人生路途中，有許許多多的第一次，但令我印象深刻的還是第一次去荔枝園。

　　記得夏天的時候，我硬纏著爺爺帶我去荔枝園，因為我從來沒有去過那種荒山野嶺。爺爺拿我沒辦法，只好帶著我去了。“呀！這些路真難走啊，地上滿是落葉，又有泥，臟死了，早知就不來了。我默默地想。但看到美味的荔枝時令我打消了這個念頭。荔枝樹可真高大啊！上面像是鑲滿了一顆顆耀眼的寶石，有的成群結(jié) 隊的擠在一起，有的孤零零的，可真有趣啊。我一看到“寶石”那美麗的樣子，就讓我心動了，就想馬上從樹上摘個下來“佩戴在自己的`身上”�？晌姨咸�，也摘不到，真是氣死我了！那“寶石”仿佛在說：“你摘不到我，你摘不到我，你這個大笨蛋！”我看爺爺是爬上樹摘的，我一怒之下也學(xué)著爺爺?shù)臉幼优郎蠘淙�，�?爬上去沒多久，就有一種不詳?shù)念A(yù)感，開始，手腳在發(fā)抖，眼也不敢往下望，手一直緊緊的抓住枝干，我萬分恐懼，不敢爬下來了，我叫爺爺抱我下來，或者是我跳下去，爺爺接住我。可爺爺卻不理我，說：“早就叫了你不要來，不要來，可你卻硬著要來，我也沒辦法，你怎么爬上去就怎樣爬下來！”

　　聽完爺爺?shù)脑挘业男母涌謶�、害怕。過了10幾分鐘，我終于做好了決定。先用左腳踩住下面那里，右腳再慢慢移動，突然，這時，樹干好像涂了一層油似的，很滑，我也隨之所滑摔下來了。我大聲哭喊，腳也流血了、擦破了�？晌业男目偹慊謴�(fù)了平靜，總算下來了，我又拍拍自己的胸口，在那兒喃喃自語�？晌也� 甘心，我又再次爬上去，這次，我非常謹(jǐn)慎，沒有一點兒差錯，我大聲喊叫：“Yes，我摘到荔枝了，連忙又爬了下來。我心急如焚，趕緊剝開，嘗嘗那美味的荔枝，一剝開，那美味的汁立刻流了出來，我趕緊往口里一嚼，嗯，真甜真好吃。然后爺爺拿了個米袋過來，把摘下來的荔枝放進米袋里，摘了一袋有多，我們可高興了。在回去的路上，我吃了很多個，沒辦法，誰叫它那么好吃呢。爺爺又說：“你回去要喝涼茶，這些荔枝很上火的�！�

　　這件事令我嘗到了美味的荔枝，我今生不忘。

小學(xué)敘事作文篇3

星期六我們?nèi)ァ疤K寧”買洗衣機時，“蘇寧”正在搞活動，于是，服務(wù)員將一只小巧的電火鍋當(dāng)作贈品送給了我們。從小就愛吃火鍋的我終于不花錢就隨時能吃上“火鍋大餐”了。

　　第二天早晨，我和爸爸媽媽去農(nóng)貿(mào)市場買了粉絲、排骨、青菜、豆腐、金針菇，準(zhǔn)備燒火鍋吃。

　　“火鍋好嘍！”我聽見了媽媽的呼喚，急忙放下心愛的書，直奔餐桌。

　　自己燒的火鍋就是不一樣！媽媽掀開了透明的玻璃蓋。“轟！”憋了許久的蒸汽一擁而出，餐廳里頓時溢滿了火鍋的`香味兒。

　　鍋盆里用小火燒著，所以許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦。他們好象一個個嚴(yán)厲的警察，正在警告我們：很燙，吹了再吃，不然后果自負(fù)！可被香味熏得頻頻咽口水的我哪顧得上這些，用勺子撈起一塊豆腐就往嘴里塞�！鞍ミ�！啊——”我痛苦地呻吟著，只覺得豆腐像一團火，硬是往腸里鉆，過了一會兒，肚子才好受些。

　　“慢慢地吃，燙的吃下去腸子會溶化的！”爸爸像個大學(xué)者似的教導(dǎo)我，其實他自己也在狼吞虎咽地吃火鍋呢！

　　我接著又夾起一把粉絲，正欲往嘴里放，只聽“吱溜”一聲，還沒等我反應(yīng)過來，那粉絲早已被一股強大的力量吸進肚子里了。

　　爸爸媽媽也不甘示弱，一個使勁嚼青菜，一個拼命喝湯。我們一家人把形象、煩惱都拋到了九霄云外，剩下的，只有圓圓的肚子、香香的氣味，噢，還有最親切，最溫馨的家庭氣息。

小學(xué)敘事作文篇4

　　今天又是我一星期中最期盼的星期五了，今天下午我們要做餅干。

　　到了下午，我和班里的幾位同學(xué)興致勃勃地來到教師餐廳。這時，周老師請的家長周媽已經(jīng)在準(zhǔn)備面團了。過了一會，學(xué)生都齊了，周媽就教我們做餅干。只見周媽拿出一小塊揉好的面團，用搟面桿先把面團搟平，然后周媽拿出各種各樣的模具印上去。周媽說：“再放進烤箱就OK了！”她還補充道：“做好，我們還要評出最佳創(chuàng)意獎，那個人可以多做一塊餅干�！蔽倚南耄哼@么簡單，我一定大顯身手。

　　輪到我們做了，我們派出了一個男孩子來搟面，可誰知他搟得一塌糊涂，更周媽搟得天差地別，最后只能讓周媽幫忙。搟完面團后，大家都爭先恐后地把模具印上去，我原以為很簡單，可我印上去才知道很難，總要反反復(fù)復(fù)好幾次才把圖形拿出來。我做的有：蝴蝶形、雪人形、貓頭形、花朵形和花朵形中間有一條小魚，各種都很有趣。

　　最激動人心的時刻到了，我們把做的沒烤的餅干放進了烤箱。我等呀等，迫不及待的想吃現(xiàn)烤餅干。大約20分鐘后，一股濃濃的.餅干香鉆進了我的鼻子。周媽把烤箱打開，我連忙找我自己的五塊“創(chuàng)意小餅干”。我一口咬定了那塊“蝴蝶”，盡管有點燙嘴，但酥酥的、香香的，非常好吃，真是人間美味。

　　就這樣，我的首站做餅干成功了！

小學(xué)敘事作文篇5

　　做一個行者

　　不識人間修羅場。

　　此之謂行者。

　　面朝大海，春暖花開。

　　從明天起，做一個幸福的人。

　　喂馬，劈柴，周游世界。

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

　　這是海子，那個面朝大海春暖花開的海子，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，愿所有人有一個燦爛的前程，在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫，總會在花開時重新起身而不畏花落的——

　　海子是一個行者。

　　莊生夢蝶，滄海云煙。

　　他手指江水，人活著就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲，尋一輩子的心底之夢，只恐沒了根，沒了方向。

　　于是，她記住了，是蝴蝶，就難飛過滄海。

　　這是蝴蝶君，那嘆莊生夢蝶滄海云煙的蝴蝶君，三教九流，戲子卑賤，逃不掉冥冥中自有的定數(shù)，只能活進角色里。是誰說過，生命是蝴蝶，是不食人間煙火的戲文？兄妹倆望一江秋水，逐流循逝，心赤心誠——

　　蝴蝶君是一個行者。

　　在山水清，出山水清。

　　嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到洼處是低平，流到巖間是高平，流來流去一樣平。不累于外物，不累于造次顛沛，鳶飛魚躍。

　　這是簡楨，那個在山水清出山水清的簡楨，不是人間富貴花，不是天上忘憂草，是那終撫著臺大門墻潸然淚下的`簡楨。錦心與孤意恰如天人交戰(zhàn)，步步都是八分艱難的勢，面對文學(xué)的懸崖，意一往無前，千喚不回——

　　簡楨是一個行者。

　　人我兩忘，相對無言。

　　這些字屬于時間深處，寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。映照人對春日，花鳥遷就。是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之后，注定回頭不是岸。

　　這是安妮，那已人我兩忘相對無言的安妮，在是非爭議的喧囂中行走，是孤僻而執(zhí)意的旅人，兩邊都不是家。歲月不寬宏，青春轉(zhuǎn)眼落根結(jié)果，時間里剩下流云幽幽，青山深深。不過是山谷里幽藍的一面湖，風(fēng)平浪靜，微小自處——

　　安妮是一個行者。

　　人間修羅場，不識百塔繚亂；世間風(fēng)景千般，行者自在。

　　做一個行者。

　　彼岸旅人，依舊在行路。

小學(xué)敘事作文篇6

　　在一個四川的小村莊里的一個漢族小姑娘和一個苗族老奶奶住在一起，她們雖然不是親人但她們的關(guān)系比親人還親。因為這個小姑娘從小父母雙亡，老奶奶見他可憐就收留了她。她每天都幫老奶奶洗衣服。

　　一天，小姑娘又幫老奶奶洗衣服了。小姑娘先把衣服放進水里浸一會，接著用手搓洗著衣服，再拿起洗衣棒捶打著衣服把臟東西打出來，然后把衣服擰干，最后把衣服晾干。那就大功告成了！一滴滴汗水滲滿了小姑娘的額頭，水濺濕了小姑娘的衣服，但她一點兒也不在乎。心想：哎喲喂！衣服可真沉，水也真冷！如果讓老奶奶洗的話，那老奶奶不是累倒就是感冒。這可不行，我以后每天都要幫奶奶洗衣服！加油！

　　就在這個時候，老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走了過來，她看著晾衣架上洗干凈的衣服，感動極了。她一手將小姑娘摟進懷中，滿是皺紋的臉緊緊地貼著那光滑、白里透紅的小臉蛋。老奶奶對小姑娘說：“孩子，你每天幫我洗衣服，奶奶都不知道怎樣感謝你。奶奶年紀(jì)大了，日子不多了……”。“別別別！奶奶你會長命百歲的，許多人都很尊敬您的！況且我在您這學(xué)了這么多東西，說謝謝的'應(yīng)該是我”。老奶奶十分開心，她臉上的皺紋舒展開來，像一朵盛開的菊花。

　　人間處處有真情，真情時時暖人心！這是多少感人的一幕啊！小姑娘，你真棒！

小學(xué)敘事作文篇7

　　我家門前有一條路，它到我的學(xué)校只有五分鐘。既不是蜿蜒小路，也不是寬廣馬路，而是紅磚鋪砌的普通的甬路，卻是我上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。無論是春風(fēng)吹、夏雨落，還是秋霜降、冬雪飄，我都快樂的往返在這條求學(xué)的路上。

　　在這條路上，有過歡聲，有過笑語，也曾流過汗水和淚水。它不僅見證了我剛?cè)雽W(xué)時候的楞懂無知，也見證了我因勤奮努力而取得的.優(yōu)異成績。它既是陪伴我的求學(xué)之路，同時也更加堅定心中的路──書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

小學(xué)敘事作文篇8

　　每個人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個人卻是我自己。

　　那是一個周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時間，直到媽媽來電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。

　　在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來一車人。這時，一位背著一個大包袱的老爺爺擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。

　　我坐在位置上，低著頭，不敢看車?yán)锏娜巳�，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著老師的教導(dǎo)和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的.勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來了贊許的目光，說：“謝謝你，好孩子!”看著老爺爺坐在我原來的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。

　　這時周圍的人群里，也傳來了評論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學(xué)生，就是素質(zhì)高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！

　　這就是我，挺佩服自己的，樂于助人，現(xiàn)實生活中的“小雷鋒”。

小學(xué)敘事作文篇9

　　田野邊的小路上，太陽把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因為天氣太熱，我就摘了兩片又大又圓的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著，就沒有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上，結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的叫了起來，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的.拾起來，放進大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。

　　我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒有了，可我還是很開心！