我的自畫像作文優(yōu)選[3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的自畫像作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的自畫像作文1

　　做功課難免會有“斷電”的時候，咋辦？思考唄！思考的時候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，那就是：“丑——態(tài)——百——出！”咳咳！都有哪些丑態(tài)呀？走，一起去瞧一瞧！

　　鏡頭1：摳指甲

　　思考深度：☆☆☆

　　唉！又是造句，怎么造？隨隨便便寫一個——平淡無味的，第二天交給老師？雖然我不是班上的大官，但也不能對不起自己這個“語文課代表”呀。好！仔細琢磨一個有“品味”的。

　　于是，腦瓜子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，兩只手就不由自主地親熱起來了。你幫我，我?guī)湍悖瑩竿曜笫謸赣沂�。抿著嘴，咬著牙，我瞅一會兒作業(yè)本，再瞅一會兒手指頭，往往摳著摳著，靈光一閃，嗬，問題就迎刃而解啦！

　　你問我有沒有后遺癥？有呀！我的腳趾甲經(jīng)常長得像瓦片，可以用來蓋房子，手指甲嗎，可是永無抬頭之日喲！

　　鏡頭2：咬筆桿

　　思考深度：☆☆

　　啊呀！應(yīng)用題？完了完了，碰上“攔路虎”了，雖然“武松”（老爸）在家候著，那也得先自個兒想想自救的.辦法呀。怎么辦？摳指甲那一招對付那些“蝦兵蟹將”綽綽有余，對付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍！快想快想！

　　我想啊想啊，筆桿就不知不覺伸到嘴里去了�？吹竭@兒你一定會問：“咬筆桿那多不衛(wèi)生呀？”不用擔心，我久經(jīng)考驗，早就“百毒不侵”啦！

　　我咬，我咬，我拼命地咬。哇，還真靈驗，雷電一閃，芝麻開門——“攔路虎”變成了我的魔獸座騎！哈哈，哈哈！

　　可一看那筆桿，嗚嗚，已經(jīng)被我咬成狗啃骨頭似的——不成樣子嘍！

　　鏡頭3：上WC

　　思考深度：☆

　　“呀呀呀！作業(yè)好多，得抓緊時間了，快點，快點，快點！”我一回家，就飛快地“甩”掉兩只鞋子。晚飯草草了事，擱下飯碗，我便沖進房間快速寫起作業(yè)來。數(shù)學、語文、英語，輪番上陣。不好！頭昏腦脹，又卡殼啦。不管！先上個WC。

　　老爸瞧見了，嚷嚷：“懶人多屎尿！”

　　我白了他一眼，“乓”地關(guān)上門，靜靜地進行深度的思考……

　　等我排“憂”解“難”完，嘿嘿！神清目爽的，“電”也通了，就又回到桌前“沙沙沙”寫起來。

　　你說這個鏡頭不雅觀？切！吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事，沒有什么見不得人的。況且不管白貓黑貓，能夠續(xù)上“電”的就是好貓。呵呵！

　　鏡頭4：趴桌子

　　思考深度：

　　星期天晚上。“別看電視了，快去完成家庭記錄本！”每當聽到這樣的聲音，我就“不寒而栗”。

　　老師也真是的，寫過作文不就得了，還寫什么“家庭記錄本”。還有我那“不知趣”的老爸，還一個勁的在本子上留言，說老師這種做法“好！好！好！好！”要是俺班同學知道了事情真相，非沖進俺家不可。一陣群毆，被暴扁一頓，到時，可別怪俺這個做女兒的袖手旁觀不孝順！

　　“我——不——活——啦！”我無助地坐在桌前大喊大叫，“真恨不得拿塊豆腐撞頭，用薯片割脈，用面條上吊……”老爸鐵石心腸地說：

　　“你這一套，早過時啦！”

　　算了算了，唉聲嘆氣也是白搭，還浪費水份，快動手寫吧！

　　我往桌上那么一趴，手兒轉(zhuǎn)動著橡皮，心里念叨著：“怎么寫，怎么寫，怎——么——寫？”迷迷糊糊地就去周公那兒討教去了……

　　也不知過了多少時間，“嗵”的一聲把我驚醒，低頭一瞧，“該死！”是透明膠帶落到地上了。我揉揉眼睛，睡意全無，看見眼前的記錄本，心頭一亮，對！就寫這個。我快速坐直，立刻在記錄本上筆走龍蛇起來……耶，成功，交差嘍！

　　老爸一看，拍手叫好！我不信，怕他損我，就發(fā)到創(chuàng)網(wǎng)上請專家?guī)兔υu一評——“精華”！

　　嘖嘖，趴桌子也能寫出好文章，夠邪門！

　　怎么樣？我的思考眾生相不錯吧！擺個POSE就更好啦！要不，把你的也寫出來比賽一下，切磋切磋，共同“進步”嘛！嘻嘻！

我的自畫像作文2

　　我在談“追夢”的時候，你不要由嘴角滑溜一絲曬笑。

　　不是在唱高調(diào)，我的油畫也不抽象，那是一個蠻真實的感覺，真實似深入骨髓的氣血；真實如腳下這片土地上當年千千萬萬個離鄉(xiāng)背井追求自己理想到來的移民，這里的每一個血肉之軀都在追夢。

　　不是因為你是我的自畫像，我有權(quán)將你取名為《追夢》，是因為畫中的你，穿著那身純白似夢幻般飄逸的衣裳？還是那微微閉著的雙眸，那神態(tài)、那氣勢，正展開翅膀迎夢而飛？哦，是你讓許多淡的不復(fù)記憶的往事，在孕那時那個懵懵懂懂追夢的我……

　　夢中，尼采在大聲吶喊：“我的兄弟，這走在你前面的幻影，美麗于你，你為什么不把骨與肉給它呢？”是啊，二十年前的你，把骨與肉交予——為追求更美麗的自己，沐浴著改革的春風，神采飛揚地來到這里。

　　——記憶回來了，正從這幅畫中的你，淡淡地、如夢如幻地向我走近……

　　當年的你，真有畫中那股初生牛犢不怕虎的傻勁，和所有初來創(chuàng)業(yè)的人們一樣，不辭辛勞地耕耘著南方這片火熱的土地，留下了不知疲憊的奔波身影，付出了他人無法想象的代價，忍下了別人不能忍受的委屈。嗬，辛苦算什么，得到下地獄上天堂的歷練，才真正刻骨銘心。鳳凰涅槃的重生，才能美麗于你前面的幻影！無論是為了金錢，還是為了實現(xiàn)個人的價值，在戰(zhàn)勝痛苦的過程中，你尋求到了人生意義嗎？

　　你說，你看見尼采在如歌的夢里——贊許微笑。

　　哦，再看看自畫像中的你，我不知不覺也喜歡了畫中的自己，那沐浴著陽光的朝氣，那勇往直前的熱情，那紅潤亮麗的容顏，雖已過不惑之年，卻還是激情滿溢，完全不知道什么叫累，往往白天帶著數(shù)百人，在產(chǎn)生價值的車間里，一筆又一筆地涂畫現(xiàn)實生活的寫實素描。當星星掛滿黑夜時，才記得下班，摸黑中掏出鑰匙，抬著酸軟的腿上樓……可歇息片刻，你又迫切地前往另一片尋夢天地——用畫筆涂寫心靈的夢想，常常興奮地畫到半夜鐘聲敲響，猛地想起該是真正入夢的時間。

　　是在一種極快樂的靈感閃爍之下，誕生了“追夢”的你。

　　——來看看，畫中那被青春吹動的長發(fā)，當年，那一頭濃密烏黑飛揚的長發(fā)，閃過一街的燈影，掠過一路的'陽光，撩帶起了多少充滿激情的創(chuàng)造——哦，是那些天，企業(yè)又添置了新設(shè)備有了新的飛越？還是獲得了省行業(yè)百強的消息？哈，一些個虛虛的榮譽，倒是激起你走進了美麗于你的幻影！是生命激情的橫溢，釋放了你人性深處最為充分的正能量？

　　比他人幸運的是，你獲得了實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)，終于知道，該如何去自由地綻放自己的力量。

　　感謝上帝，感謝夢想，將你留在了我的畫布上！也感謝你，留住了我的激情歲月。還記得那首叫“追夢”的歌嗎？歌詞的內(nèi)容正是那些年我們用眼淚和歡笑孕育的畫卷，我們的心語；

　　“ 讓青春吹動了你的長發(fā)讓它牽引你的夢

　　不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容

　　紅紅心中藍藍的天是個生命的開始

　　春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子

　　……

　　秋來春去紅塵中誰在宿命里安排

　　冰雪不語寒夜的你那難隱藏的光彩

　　飄去飄來的筆跡是深藏的激情

　　前塵后世輪回中誰在聲音里徘徊……”

　　自畫像。你將歲月化為一幅濃郁的畫面，記錄下了已逝生命的每一道刻痕，有深有淺，有滿溢也有空白……本來，那都是些過眼云煙的事，可當初就是這么的在乎，在乎孩子，在乎事業(yè)，在乎感情，什么都放不下，可也什么都顧得上。噢，真好，那感覺真好，因為這是在哪個充滿夢想、充滿生命活力的地方！

　　我站在我的人生之畫面前，想著展開翅膀飛揚跋扈時被一點點蝕去的歲月……

我的自畫像作文3

　　我的自畫像三年級單元作文【一】

　　我是一個愛看書的小女孩。今年我9歲了。照照鏡子，看看我：修長的身材，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，嘴巴左下角有一顆小小的`痣，家人說那是貪吃痣。

　　我屬猴�？墒俏乙稽c也沒有猴子的調(diào)皮勁兒，反倒很文靜。我最喜歡做的事情是看書和玩電腦。因為我太愛玩電腦了，所以我患上了近視�；忌辖�視可真不好，每天戴著一副小眼鏡，生活也不方便。

　　我是個小書蟲。有一次，我看課外書看得太入迷了，所以沒聽到上課預(yù)備鈴聲。忽然我聽到同學們齊讀古詩的聲音，我抬頭一看：��！周圍的同學都做好了課前準備，已經(jīng)在背書了。幸好老師還沒來，我急忙把課外書收進抽屜，把課本拿出來。說來也巧，我剛準備好，老師就來了。

　　寒假時，上午爸爸媽媽不在家，我在家覺得無聊，東摸摸西看看，心里思忖著做點什么呢？咦？爸爸的電腦沒上密鑰？！這下可以痛痛快快玩?zhèn)�夠啰！結(jié)果，我就上網(wǎng)玩游戲看視頻，玩得不亦說乎，甚至忘了吃飯。眼睛都痛了，還不舍得休息。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)我瘋狂上網(wǎng)，就把電腦設(shè)上了密鑰。從此，我必須做完當天作業(yè)，等爸爸媽媽回來，才可以在監(jiān)督之下玩一會兒電腦。

　　這就是我，一個愛玩電腦又愛看書的小姑娘。

　　我的自畫像三年級單元作文【二】

　　我是一個機靈，活潑的小男孩。今年我九歲。

　　照照鏡子，看看我，我很帥（偷笑一下）。我有烏黑的短發(fā)，大大的鼻子，明亮靈活的眼睛。我還有一雙靈巧的手。我會唱歌，會溜冰、打籃球。

　　在學校，我經(jīng)常受到老師的表揚，這個學期我得到的紅花是班上的前五名，我還是班上的英語小組長。我喜歡和同學友好相處，我也樂意幫助他人，如果有人需要我的幫助，我會盡我的力量幫助他。

　　在家里，我是哥哥，我會教弟弟寫作業(yè)。和弟弟出去的.時候，我會牽著弟弟的手過馬路。我還會幫爸爸、媽媽按摩，爸媽夸我是個懂事的好孩子。

　　可是我的成績不是很好，學過的知識總是記不牢。爸媽為了我的成績沒少擔心，可是我的興趣總是不在課本上，我放學后就不喜歡寫作業(yè)，復(fù)習、預(yù)習，我也知道這樣不行，也希望能提高成績，但是總是忍不住一放學就想去找小朋友玩。

　　媽媽說我是個粗心毛躁的孩子，不然，為什么寫的字都像螃蟹張牙舞爪呢，一個個斗大的字老是歪歪扭扭，要沖出格子，很不聽話耶。每次我看到同桌的作業(yè)按照老師要求寫出的“蠅頭小字”，我都很羨慕。哎，怎么可以讓我也能把字小點，寫工整些呢？

　　這就是我，集優(yōu)點和缺點于一身的九歲小男孩。

　　我的自畫像三年級單元作文【三】

　　我叫林嘉軒，是一個很普通的男孩，今年7月15滿九歲。我在九洲小學讀三年級。

　　照鏡子，看看我：我的身體不瘦不胖，頭部上圓下尖，難道這就是傳說中的`瓜子臉？我皮膚有些黑，但是很健康。我留著短發(fā)，前面有一縷非常長，怎么樣？夠酷吧？為了扮酷，我還很少笑。其實我的性格是很開朗的！

　　我的愛好有很多：象棋、畫畫……還有一項很特別——拾垃圾。聽到這，你一定會笑話我吧？但是我不在意。

　　為什么我會喜歡拾垃圾？你會說，垃圾那么臟，上面可能還有很多細菌。原因是：我發(fā)現(xiàn)學校和小區(qū)之間之間有一個很大的垃圾房，經(jīng)常有人把一些完好的物品隨手扔棄。這不是資源浪費嗎？老師說過，生活富裕了，也要勤儉節(jié)約呀。我要把使用的物品撿回家廢舊利用，這也是一種環(huán)保行為呀。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)幾本丟棄的圖書；又有一次，我看見別人把幾個玩具扔在那里……這些，我都當做寶貝撿回家，清潔干凈再用。還有一次，我撿到一個完好垃圾鏟，我把它拿回教室后面值日時使用。呵呵，誰叫我是班上的清潔委員呢！下課，我隨手撿起同學座位的垃圾；有時，我在學校操場和植物園撿拾垃圾，那些丟掉的廢紙團、糖果紙、牛奶盒，污染了環(huán)境，讓我們美麗的校園蒙上灰塵。

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