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成長作文400字大全(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
成長作文400字 篇1
嘗試是人生的必修課。在嘗試中,我們的智慧可以得到增長,能力可以得到提升,人性可以得到升華,我們也可以在嘗試中成長。
在上個學(xué)期,我看到了這樣一個故事:長頸鹿的母親剛生下小長頸鹿,她就抬起長腿踢向他的`孩子,讓它翻個跟頭,四肢攤開。如果小長頸鹿不能站起身,長頸鹿母親就不斷重復(fù)地踢,直到小長頸鹿站起來。但當小長頸鹿終于顫抖著站起來時,長頸鹿母親又會再次抬起自己的長腿把長頸鹿踢倒,長頸鹿母親想讓小長頸鹿記住自己是怎樣站起來的。
在故事中,長勁鹿母親不斷重復(fù)地踢向剛出生的小長頸鹿,這是因為在荒野中那個弱肉強食的動物界里,獅子,土狼等野獸都很喜歡獵食小長勁鹿。如果長勁鹿母親不教會它的孩子盡快站起來,那么,它就會成為這些野獸的獵物。
所以說,無論什么事情中,我們都要學(xué)會“站起來”。不能害怕失敗,要敢于嘗試,讓自己變得堅強起來,去克服種種困難,不讓自己被困難打倒。
像一些同學(xué),在老師布置了作業(yè)時,認為很難,連題目都不認真讀,只等著別人寫好作業(yè)后去抄,面對苦難,不敢甚至不愿嘗試,何時才能成功呢!
愿同學(xué)們敢于嘗試,在嘗試中成長!
成長作文400字 篇2
從我們“呱呱”墜地開始,成長已伴我們走過一個又一個春秋。轉(zhuǎn)眼間,我已步入中學(xué)大門。中學(xué)的我們充滿幻想:成長究竟是什么?
什么是成長?
成長是春的生機,夏的旺盛,秋的豐富,冬的沉思!
什么是成長?
成長是樹苗長成參天大樹的過程;成長是播種直獲的過程:成長是花骨朵兒逐漸開放長成鮮花的有辛酸,但更多的.是甜蜜;成長有>挫折,但的是收獲!成長中,煩惱與快樂交織,失敗與成功!
長長究竟是什么?
長是樹苗,總有長大的一天;成長是雛鳥,總飛翔的一天;成長是蝌蚪,總有變?yōu)榍嗤艿囊婚L是臘梅,總有在百花凋謝后獨自開放的一長,從學(xué)走路而開始,又從不再走路而終止。
我們每天都在成長,每天都在感受成長!我們在天天長大,從幼稚走向成熟,從小孩長成大人。這種過程也是成長!
成長中的我們,應(yīng)多一份快樂,多一份激情,多一份自信!不是嗎?面對失敗時,一個微笑;面對挫折時,一個微笑;面對失落時,一個微笑!
每個人在成長中,都有愉快或不愉快的事情,但對于青春期的我們,要開開心心地過好每一天,拋開煩惱,拓寬視野,你會覺得成長競?cè)绱嗣篮茫∽屛覀兂錆M自信,充滿陽光,去迎接成長吧!
成長作文400字 篇3
幸福,使人們桓古不變的追求。幸福是什么?
要潛說是采菊東籬下,悠然見南山;范仲淹說是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;于謙說是千錘百煉出深山,烈火焚身若等閑……幸福沒有定義,只有你如何對待,如何找尋。
我在爸爸媽媽的呵護,愛護下成長。一天又一天,一年又一年,我在幸福中成長。是啊!成長是幸福的,當看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量飛起時,可以感覺到它的成長是充滿幸福。
幸福無處不在,時刻圍繞在我們身邊。曾幾何時,偎依在父母溫暖的胸懷,陶醉在長輩親切的關(guān)愛;曾幾何時,站在明媚陽光下,春風(fēng)中吹七彩的泡泡,放五色的風(fēng)箏;曾幾何時,在6月的海灘,燦爛的星光下,握無華的竹笛,奏一曲《月光曲》;曾幾何時,夕陽西下,匆匆回首,猛然發(fā)現(xiàn)韶華已逝,紛繁不在,但自己創(chuàng)下的成績,建下的.功業(yè)卻依舊巍然挺立……這時的你,恐怕早已感動于幸福的美好而淚眼迷離了吧?幸福,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有;蛟S只有一瞬,但在生命的長河里,這點閃光,足以照亮整個人生。千萬別錯過自己身邊的幸福。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi),那么幸福逝去難在。何不放開手腳,抱緊身邊的幸福呢,追逐理想的幸福。
成長作文400字 篇4
有這樣一只小鳥,從出生就備受呵護,父母只有這一個孩子,便把所有的愛都給了她。夏天,炙熱的陽光烘烤著大地,世間萬物都無精打采的,可是這只小鳥卻不一樣,母親不遠萬里給孩子尋找食物,父親站在陽光下,把孩子藏在自己的影子下,免受陽光的炙烤,這只小鳥安逸的躺在巢里,享受著涼爽。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,大地穿上了他銀色的新裝,冷風(fēng)好像要把一切都凍僵,但這只小鳥卻絲毫沒有被寒風(fēng)傷到,因為她有父母,躲在父母溫暖的羽毛下,安逸的睡著。
終于有一天,父母外出尋找食物被寒風(fēng)困住。小鳥沒有了依靠,她開始手足無措,寒風(fēng)圍繞在她的周圍,凍得她四處逃竄,不小心掉了下去,小鳥很害怕,只能不停的拍打著翅膀,哪怕被樹枝刮破了翅膀,她也只能不停的.拍打著翅膀……
終于,父母回來了。這只小鳥再也不是從前的那只飯來張口,衣來張手的她了,父母不在的這段時間里,她學(xué)會了飛翔。也體會到了父母的艱辛。
這只小鳥就是我,一只十幾歲了還在享受父母關(guān)愛卻不知道回報的小鳥,一只終于能獨立自強的小鳥,一只終于能體會到父母親的艱辛的小鳥,一只終于長大了的小鳥……
成長作文400字 篇5
哎呀,人生煩哪!我心情超郁悶,心情超級囧。你可能會想,一個小孩能有什么好煩的?反正沒法跟你說,就是一個字“煩”!
“白”的煩惱
在班上,我的外號被稱作“小白臉”,我可是比竇娥還冤哪:班上的一些朋友說我天天檫防曬油,洗泡泡澡。他們真是太可惡啦,想我也是堂堂七尺男兒,當年叱咤江湖南北,怎么可能是他們所想象的“女流之輩”!哼,我承認我皮膚白是天生的,對此我也無可奈何,但他們還是蠻不講理,真拿他們沒招兒,煩啊!
同桌的'煩惱
我的同桌姓茹名仙林,外號“嘰里呱啦廢話生產(chǎn)機”,一天到晚,我耳朵享受高度分貝的刺激,而且還有免費的數(shù)字衛(wèi)星電視的自由調(diào)度:一會兒是體育頻道,“好,詹姆斯半場0。01秒進啦!……”一會兒又換成了財經(jīng)頻道,“現(xiàn)在我國財經(jīng)狀況有上升了一個檔次,占世界的0。9%……”又過了一會,電視機自動調(diào)到“韓劇生活”,“杰,我們真的要分手嗎?……”啊,人生哪,這就是人生的悲劇啊,攤上這個同桌,我惹誰啦?
家庭煩惱
“作業(yè)帶了嗎?”“帶了。”“紅領(lǐng)巾帶了嗎?”“帶了!痹趲资畟“帶了嗎”后,我終于可以去上學(xué)了,回家之后,“今天表現(xiàn)怎樣……”在幾百個“怎么樣”后,我屈服了,太能講啦,神啊、耶穌啊、圣基教主啊……救救我吧!誰救我,我以后就崇拜誰!
人生煩哪……想買一包長壽煙,卻發(fā)現(xiàn)自己未滿十八歲。煩,煩,煩哪!
成長作文400字 篇6
人生繽紛多彩,不知是何顏色,更不知是何滋味。我思考著……
難道是酸的?
回首起小時候所犯下的個個感到可笑而又刻骨銘心的錯誤,不禁撇嘴一笑又感到一陣自責(zé)。
“說!你的錢跑哪去!”她兇神惡煞般說著,空中筆畫著耳光姿勢。
“我……我……拿去花了”
“到哪花了!”
“就……學(xué)校旁邊的……那些小店嘛”我結(jié)巴著,“用了又不會怎樣!
“你還說,100可不是小數(shù)目(當時我還三年級)”她啪一下響在我臉上
“哼,我恨你!”我不留一聲離開了家。
我想跑去朋友,但我又不想在朋友面前難堪,我選擇了獨自到處逛。漸漸離家即越來越遠……
難道是甜的嗎?
我行走在大街上,旁邊都是一位位穿梭的行人,而我不過因一時之氣離家的小孩。我提著沉重的步伐,慢慢行走在街上,這時她出現(xiàn)在我視野中。她并非行人一樣定神前方,而是不時左顧右盼。我的不爭氣的淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn),我努力制止著。
我試著躲避起來,但她已尋找到我了,“XX!”我定住了腳,猶豫著。
“你還躲嗎?你快回家吧,家中的飯正冷著呢!快回來吧。”
我不再猶豫,快步走了過去。
我第一次感到原來淚水也有甜的。
難道是苦的'嗎?
鄉(xiāng)下的農(nóng)民們早出晚歸,只為那食不果腹的飯和辛苦耕耘的土地。早出晚歸的他們難道每天都這樣辛苦嗎?難道只為土地嗎?
藥的苦誰不知道,人生亦是如此。
我漫步在空寂懸月的夜街上,仍在思考著……
成長作文400字 篇7
太陽高高地掛在天上,小鳥在樹枝上快樂地唱歌,而我卻怎么也快樂不起來。
兩個月前,我學(xué)習(xí)吉他。然而,當我彈第一首曲子時,老師和同學(xué)們就覺得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動聽,而我彈的吉他,幾乎每個音都是炸開的。
一次,老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)一節(jié)課就能把這首曲子彈出來,中等的同學(xué)也能彈前奏,而我呢,學(xué)了后面的.指法就忘了前奏,并且還左手配不上右手,老師聽了我彈的曲子后皺緊了眉頭,說:“你這樣下去不行啊,你自己聽,你整首曲子完全連不起來!蓖瑢W(xué)們也在一旁起哄:“是啊!你看我們談得多好!
上完課,我獨自思考著彈不好的原因,原來這段時間我下課要么看課外書,要么就去玩。根本沒有認真練習(xí),沒有及時鞏固老師教授的知識!天下哪有不勞而獲的道理呢?可天空依然晴朗,老天爺并沒為我哭泣,為我傷感!事實如此,不努力,沒人會同情你!回到家,我躺在床上,心里好像有一個聲音在說:“不要擔(dān)心,只要你堅持練習(xí),你一定會讓老師滿意的!庇谑,我迅速爬起來,穿過走廊,來到客廳,從包里拿出吉他,坐到椅子上,聚精會神地練習(xí)起來,時間一分一秒地過去了。一分鐘,十分鐘,一個小時……
終于,我在吉他課上得到了老師的認可和表揚。
堅持,讓我獲得贊揚,取得進步。