小木船作文15篇（合集）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小木船作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小木船作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)陳明的小木船，使勁往地上一摔，然后，就用腳狠狠地踩了幾腳�！鞍　�…我的.小木船……”陳明看著地上的木塊，怒火瞬間被點(diǎn)燃了，“你……你怎么可以這樣！我辛辛苦苦做出來(lái)的小木船就這樣被你毀了！你叫我下個(gè)星期怎么向老師交代啊！我……我們絕交！”“我知道，你最怕被老師罵了！”我俯下身子將我的小木船的碎塊一塊一塊地拾起，“我的不是也壞了嗎？既然你要絕交，好！我答應(yīng)你，拜拜！”我頭也不回地走了。

　　回到家中，我直奔我的房間，想看看小木船是否還能修好。媽媽見(jiàn)我這么心急火燎，一把攔住了我：“干嘛去！快幫去我洗菜！”“沒(méi)心情。”我走入我的房間，把門(mén)給鎖了。

　　發(fā)泄完畢，我坐在床上，心想：“我是不是太過(guò)分了點(diǎn)，明知他最怕被老師罵，還這樣……”

　　過(guò)了一會(huì)兒，吃飯了，在飯桌上，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我便把整件事都告訴了媽媽。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你想想，以前是誰(shuí)教你破解難題的？是誰(shuí)在你沒(méi)帶傘時(shí)，主動(dòng)跟你一起帶，而她的書(shū)包卻濕了大半邊？……不就是一只小木船嘛，破了是可以再做的，而友誼呢？破了可以縫好嗎？”“是呀，就為了一只小木船，值得嗎？”我心想。

　　第二天早晨，我在公園里找到了陳明，她正坐在一棵大樹(shù)下抬著頭，望著蔚藍(lán)色似大海一樣的天空。我心想：“該怎么對(duì)她說(shuō)呢？”我冥思苦想了好一陣才鼓起勇氣向她走去。陳明還在看天，我輕輕地說(shuō)：“陳明……”她站起身，驚訝地說(shuō)：“你……你怎么來(lái)了�！薄拔沂莵�(lái)向你道歉的……對(duì)不起……我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該踩壞你的小木船……對(duì)不起……”我的聲音漸漸變小了�！皼](méi)關(guān)系，小木船破了還可以在做嘛，走，我們買(mǎi)材料去！”“好�！眱芍皇钟种匦挛赵诹艘黄�。

　　中午的陽(yáng)光依舊燦爛，路上兩個(gè)伙伴的友誼依舊長(zhǎng)久。

小木船作文2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。

　　“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”我對(duì)陳明怒吼著，把他的小木船扔到地上，用腳把小木船踩成一攤零件。

　　陳明見(jiàn)自己的小木船被我踩壞了，便怒氣沖沖地向我喊道：“你也把我的'小木船弄壞了！我再也不要理你了！”說(shuō)著，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我也拾起陳明的零件，氣呼呼地跑走了。

　　回到家，我把陳明的小木船零件隨手扔到桌上，我氣憤地看著它們，不禁心想：陳明真是太可惡了！摔壞了我的小木船，還把它踩壞了，真是……我想著想著，就想起了自己的行為，我不也把陳明的小木船踩壞了嗎？雖然是他先弄壞了我的，但我似乎做得太過(guò)分了……

　　我慚愧地把陳明小木船的零件聚到一塊，拿出膠水，小心翼翼地組裝起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，陳明的小木船又恢復(fù)如初了，我把它放到書(shū)包里，準(zhǔn)備還給陳明。

　　第二天，我把陳明的小木船捧在手里，遞給陳明，低聲卻又誠(chéng)懇地說(shuō)道：“對(duì)不起，陳明。昨天是我太心急了，都是我的錯(cuò)。我把小木船修好了，給你�！蔽野研∧敬�放在陳明的桌面上。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí)，陳明突然喊了一句：“等等！”我扭頭一看，只見(jiàn)陳明從抽屜里拿出一只小木船。等等，那不是我的嗎？可是，它不是壞了嗎？

　　陳明像是看穿了我的心思，說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，給�！�

　　我接過(guò)我的小木船，陳明也接過(guò)自己的小木船，我們同時(shí)笑了起來(lái)。

　　友誼就像這小木船，壞了之后，只要再修補(bǔ)，就能恢復(fù)。

小木船作文3

　　在班級(jí)中，我和陳明是形影不離，親如兄弟的好朋友。每天都一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲，開(kāi)心極了。

　　這件事既讓我痛徹心扉，又讓我后悔不已。

　　有一天，老師在手工課上，教我們做了精美的小木船。我辛辛苦苦做了一節(jié)課，終于大功告成了。我望著精美的小木船，心想：哇！這艘小木船做得既漂亮又栩栩如生。我一定要把它帶回家，放在書(shū)桌上，每天都可以讓我看個(gè)夠。這時(shí)，陳明悠閑的走了過(guò)來(lái)，看到了我放在課桌上的小木船，于是便充滿期望的對(duì)我說(shuō)：“你可不可以借我看一下？”我小心翼翼地將小木船遞給了他，便再三叮囑他說(shuō)：“要小心啊！可千萬(wàn)別把我的小木船弄壞。”陳明對(duì)我的小木船贊不絕口，愛(ài)不釋手，這讓我心里美滋滋，沾沾自喜的，心里洋溢著一種自信的感覺(jué)。就在我的目光轉(zhuǎn)移到別的東西時(shí)，忽然聽(tīng)到“啪”的一聲，我立刻回過(guò)頭，卻看見(jiàn)我辛辛苦苦做了一節(jié)課的小木船就在我眼前破碎了，頓時(shí)，我心里猶如有一把刀插在心里，絞著疼。我破口大罵：“陳明你知道我花了多少心血，才把小木船做好，可如今你卻把我的小木船搞破了。陳明在手忙腳亂中，踩了我的小木船，我怒氣沖沖地走了。陳明感到十分懊悔。

　　從那以后，我和陳明從形影不離的好朋友，變成了毫無(wú)瓜葛的陌生人。

　　有一天，我像往常一樣，在等車。就在這時(shí)，陳明走了過(guò)來(lái)，我對(duì)他不理不睬的。陳明卻對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我也十分后悔，請(qǐng)你原諒我�！闭f(shuō)完，他便拿出了一只精致的'小木船，遞給了我。我有些羞愧的對(duì)他說(shuō)：“那天，我也不對(duì)，我不該那么沖動(dòng)，說(shuō)完，也拿出了小木船。就這樣，我們和好如初了。

　　每次看到我放在書(shū)桌上的小木船，就會(huì)想起我和陳明那真摯的友誼。因?yàn)槟侵恍∧敬�上載著我和陳明的希望。

小木船作文4

　　我跟陳明是同班同學(xué)，每天一起上學(xué)、回家，每天形影不離。

　　一天，我把在手工小組花了半天做的小木船拿出來(lái)看，看著這精美的小木船，就有一種無(wú)法形容的成就感，陳明見(jiàn)了，就帶著他的小木船跑過(guò)來(lái)：“哇！好漂亮��！比我的還漂亮，能給我看看嗎？”我毫不猶豫的塞進(jìn)陳明手里：“當(dāng)然！”陳明拿著小木船東看看西看看舍不得放下來(lái)，結(jié)果，手沒(méi)拿好‘啪’小木船掉在冰冷的地板上，摔壞了，我看向小木船，呆了一下，隨后眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，陳明的臉立刻發(fā)紅：“對(duì)不起，我不是故意的”聲音越說(shuō)越小，小到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。

　　我用盡全部力氣吼過(guò)去：“對(duì)不起有什么用，難道能賠我一只一樣的小木船嗎？”我一邊哭一邊用衣袖擦眼淚，陳明臉紅的更厲害了：“我，我”我生氣的轉(zhuǎn)身想去拿502膠水粘好小木船，可陳明偏偏跟過(guò)來(lái)，一腳踩在船上，船壞的更厲害了，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我一把奪過(guò)陳明的小木船，重重的'摔到地板上‘啪’陳明的小木船也壞了，但我還不忘在他是船上踩一腳然后生氣的看著陳明。陳明他眼睛里已經(jīng)有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了，最終眼淚還是掉了下來(lái)，哭的比我還厲害勒，老師聽(tīng)到我們的哭聲，便走了過(guò)來(lái)：“怎么回事？”我們繼續(xù)哭，誰(shuí)也不愿意說(shuō)，有一位同學(xué)見(jiàn)我們不說(shuō)，便跟老師說(shuō)了剛才的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后就向我走過(guò)來(lái)：“陳明他是不小心摔壞你的小木船，況且他說(shuō)過(guò)對(duì)不起了啊，快去說(shuō)聲對(duì)不起吧，不然你將永遠(yuǎn)失去一個(gè)好朋友！”

　　我聽(tīng)了以后覺(jué)得老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我擦擦眼淚：“好吧”。我快步走到陳明面前：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，你能原諒我嗎？”陳明也擦擦了眼淚，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你”我擔(dān)憂的問(wèn)：“那我們還是朋友嗎？”陳明笑了笑：“當(dāng)然啦，我們永遠(yuǎn)都是朋友”我開(kāi)心的抱著陳明笑：“太好了”

　　真是嚇?biāo)牢伊耍�還以為會(huì)失去一個(gè)好朋友呢，雖然我們的小木船壞了，但是我們后來(lái)一起做了一個(gè)嶄新的，我們稱它為‘友誼號(hào)’。

小木船作文5

　　陳明和我是好朋友。一天，我們拿出一艘工匠制作的小木船。陳明不小心弄壞了我的船。在這場(chǎng)爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。一艘載著他的小木船重重地倒在地上。然后我的腳一只接一只地“落”在他的小木船上。踩上去后，我非常生氣，對(duì)他說(shuō)，“好吧，我們清楚了。這樣我們就不再是好朋友了！”在我轉(zhuǎn)身回家的前幾秒鐘，我清楚地看到陳明怒目而視的臉上流下了幾滴晶瑩的東西。

　　晚上，我媽媽做了我最喜歡的飯菜，但是我仍然很生氣，沒(méi)有胃口，所以我不能吃東西。看到情況不對(duì)勁，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小剛，怎么了？”最后，有一個(gè)人可以和我說(shuō)話。我把整個(gè)故事告訴了我媽媽，充滿了委屈。我媽媽說(shuō)，“事實(shí)上，你在這件事上犯了最大的錯(cuò)誤。如果你沒(méi)有再弄壞小明的小木船，你就不會(huì)這么生氣了，所以你應(yīng)該向他道歉�！蹦赣H誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“如果你想一想，如果小木船壞了，它可以修好，但是如果你的友誼壞了，就很難再“修理”它……”晚上，我躺在床上，想著陳明和我以前度過(guò)的美好時(shí)光，想起母親的話，悔恨的淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。

　　第二天。我想去陳明的.座位向他道歉，但我沒(méi)有勇氣。我慢慢地從座位上站了起來(lái)，但隨后陳明來(lái)到我的座位上，支支吾吾地對(duì)我說(shuō)：“王剛……我們……我們……我們……讓我們和好吧……昨天……昨天是我的錯(cuò)……我向你道歉……對(duì)不起……”聽(tīng)了陳明的話后，我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“事實(shí)上，最大的錯(cuò)誤應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)了：對(duì)不起！”

　　“沒(méi)關(guān)系！”

　　“沒(méi)關(guān)系！”

　　“哈哈哈哈！”

　　“哈哈哈哈！”

　　從那以后，我和陳明的關(guān)系比以前更好了，我們班增加了一對(duì)不可分割的朋友。

小木船作文6

　　我和陳明是好朋友。每天都在一起上學(xué)、回家。是一對(duì)比親兄弟還親的“兄弟”�？墒�，我們的感情卻因?yàn)橐患�小事而破碎了�?/p>

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和陳明一如往日，一起上學(xué)。在美術(shù)課上，我和陳明做的小木船都得到了表?yè)P(yáng)。下課后，陳明在玩我的船時(shí)，不小心把船摔壞了，他連連說(shuō)對(duì)不起，將船撿起來(lái)�？梢詾槲疑鷼鈽O了，不聽(tīng)他講。我就去搶那船，可誰(shuí)知道，陳明沒(méi)有拿穩(wěn)，船又掉在了地上，而陳明也因?yàn)槲业囊蛔�，向前撲去，摔了一個(gè)踉蹌，將船踩破了。我一氣之下，奪過(guò)他的小木船也給踩碎了。

　　于是我們倆人打了起來(lái)，直到老師來(lái)才將我們勸開(kāi)�？墒牵�也因?yàn)檫@次的“小木船事件”，是我們倆連朋友也做不成了。

　　到了事后，我冷靜下來(lái)想了想，才明白：原來(lái)陳明不是故意的，只是不小心弄壞了。而我，卻小題大做，斤斤計(jì)較。船破了，也是因?yàn)槲液退麚�，才�?huì)破的，我真的.好后悔。早知道是這樣就不應(yīng)該小心眼。哎，千金難買(mǎi)早知道！

　　在一次音樂(lè)課上，我的音樂(lè)書(shū)沒(méi)有帶，前幾天老師還說(shuō)過(guò)，書(shū)不能不帶，我竟然忘了。我一邊后悔地敲著自己的頭一邊想。陳明看見(jiàn)了，只是一聲不響地將書(shū)放在我座位前面的地板上，便快步走開(kāi)了。老師見(jiàn)他沒(méi)帶書(shū)，他的同桌想替他解釋，卻被他制止了。他便被老師叫去罰站，我的鼻子酸酸的。

　　課后，我對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，對(duì)不起，那天是我錯(cuò)怪你了，要不是我撞你，船也不會(huì)破了，要不是我斤斤計(jì)較，你的船也不會(huì)破了。這次你又把書(shū)借給我，自己被罰站。我們，我們和好吧！”陳明說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，如果不是我動(dòng)了你的船，也不會(huì)有事，so，我接受你的請(qǐng)求，和好！”

　　這件事讓我明白：凡是一些事情，一定要三思而后行，不能沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼！

小木船作文7

　　我和陳明是一對(duì)特別要好的朋友。有一天，我把小組做的手工制作---小木船出來(lái)玩，在玩的過(guò)程中，陳明一不小心把我的小木船給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船舉起來(lái)，狠狠地摔在了地上。

　　兩個(gè)小木船都“粉身碎骨”啦，我們兩個(gè)人看到這一情景，便開(kāi)始吵了起來(lái)，就這樣，我們兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)了，就像“敵人”一樣，見(jiàn)了面還會(huì)瞟對(duì)方一眼，我們兩個(gè)人半天都沒(méi)說(shuō)話，我雖然很想給陳明玩，但是他的做法我無(wú)法原諒。

　　這天晚上，我躺在床上，周圍的一切變的都是那么的枯燥，一點(diǎn)高興味兒也沒(méi)有。我想：我把陳明的小木船故意摔壞，做得是不是太過(guò)分了？畢竟陳明把我的小木船摔壞也不是故意的啊，我是不是該去跟陳明道歉呢？如果我選擇去跟陳明道歉，陳明會(huì)不會(huì)接受我呢？如果我選擇不去跟陳明道歉，我們繼續(xù)這樣鬧下去，影響多不好啊。最后我決定去跟陳明道歉。

　　為了讓陳明知道我是真誠(chéng)的，我便把他那碎了的小木船又重新一塊一塊的粘好，最后，小木船又“活”了。第二天，我把陳明叫到了教室的最后，對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起，陳明，我不應(yīng)該把你的小木船有意摔壞，我現(xiàn)在把你的`小木船粘好了，現(xiàn)在換給你�！�

　　說(shuō)完，我把小木船遞給了陳明。陳明的臉上并沒(méi)有露出一點(diǎn)兒喜悅的表情，我想：陳明一定是不肯原諒我。意想不到的事情發(fā)生了：陳明竟然給了我一個(gè)驚喜，他也給我道歉啦，也把我的小木船給粘好了。兩個(gè)小木船都“起死回生”了，我們兩個(gè)人臉上都露出了會(huì)心的微笑。

　　從此，我們兩個(gè)人玩得比以前更好啦，之間也不會(huì)發(fā)生矛盾了，即使會(huì)發(fā)生小矛盾，我們兩個(gè)人都會(huì)自覺(jué)調(diào)解的，為什么呢？因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都經(jīng)歷了那“起死回生”的小木船唄！

小木船作文8

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　一天，我在手工課上做了一只小木船，看著陳明那羨慕的小眼神，我自豪地說(shuō)：“本姑娘今天高興，你拿去玩吧！”她興奮地接過(guò)小木船，卻沒(méi)有留意到地上的跳繩。只見(jiàn)她一個(gè)踉蹌，手里的小木船飛了出去，狠狠地摔在了地上。重心不穩(wěn)的她還一腳踏在我的小船上。天啦！我的小船“嘩啦”一聲，被踩得稀巴爛——噢，NO！我可憐的小木船��！

　　我火冒三丈，一把拿過(guò)她放在桌上的.小木船，高高地舉過(guò)頭頂。那一瞬間，空氣仿佛都凝固了。我的眼前卻像放電影一樣，映出了一個(gè)個(gè)美好的回憶……我們一起上學(xué)、一起吃飯、一起玩耍，甚至連上課的時(shí)候，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，我們也會(huì)投去默契的一瞥……我的手不由自主地放了下去。

　　但是，我又看見(jiàn)了那只小船——已經(jīng)支離破碎的小船。那是我辛辛苦苦才做好的，我憤怒的小火苗又騰地升了起來(lái)，放下的手又高高地舉了起來(lái)。這時(shí)，我的腦海里又不合時(shí)宜地浮現(xiàn)出這么一個(gè)場(chǎng)景：有一天，我忘記帶鉛筆盒，正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，四處找人借文具時(shí)，是她遞上了一把尺子、一塊橡皮和一支鉛筆，也是她把自己最心愛(ài)的那支鋼筆遞給了我……想到這兒，我再也狠不下心了。

　　我緩緩地放下陳明的小木船，將一臉痛苦的陳明從地上扶了起來(lái)。我輕柔地問(wèn)：“陳明，你沒(méi)事吧？”陳明一臉羞愧地問(wèn)我：“你不生氣了？”“嗯！沒(méi)事了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”說(shuō)完，我笑了，陳明也笑了。就這樣，我們的矛盾順利化解了。

　　后來(lái)，我們又一起做了一只小木船。這只小木船比之前那只更穩(wěn)、更堅(jiān)固、更精美。你瞧，我們友誼的小船又揚(yáng)帆起航啦！

小木船作文9

　　我有個(gè)好朋友叫陳明。又一次，我們把自己做的小木船拿出來(lái)玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎？我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過(guò)他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說(shuō)：“從此以后，我們一刀兩斷！”陳明看了看我，沉默著走開(kāi)了。

　　這幾天，我們誰(shuí)也不說(shuō)話。我早就開(kāi)始后悔起來(lái)：陳明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來(lái)的事情了。想來(lái)想去都是我不對(duì)，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對(duì)不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來(lái)。

　　放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說(shuō)：“我們談?wù)劙�。”我不說(shuō)話，卻跟著他走了。

　　我們走到了學(xué)校的小花園，陳明突然對(duì)我說(shuō)：“上次的事是我不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎？”“不用了，其實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我早就原諒你了，對(duì)……對(duì)不起。”我們都不說(shuō)話了，只是緊緊地拉著對(duì)方的.手，直到走出小花園。

　　回家以后，我覺(jué)得很對(duì)不起陳明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫(xiě)道：致朋友。寫(xiě)完之后，心里的石頭才落了地。

　　第二天早上，我趁陳明不注意的時(shí)候，偷偷把小木船放到他的抽屜里，然后不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭看他。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，上面寫(xiě)著：致朋友。

小木船作文10

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做得小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，用盡全身力氣，狠狠地把它摔在地上。霎時(shí)，一個(gè)小巧玲瓏的小木船粉身碎骨，面目全非。

　　陳明望了一眼地上的小木船，吃驚地望著我，然后，那眼神變了，不再是吃驚，它變得憤怒起來(lái)，悲傷起來(lái)，凄涼起來(lái)，還有一絲迷離。我后悔莫及，還沒(méi)說(shuō)上話，陳明頭也不回得走了。那一刻，我感到什么東西碎了，是友誼，是我們的友誼撐起的一片小小的天空。

　　我快速地收起小木船的遺骸，回了家。

　　我和陳明同住在一個(gè)小區(qū)，小區(qū)中間有一片湖水，正好將我們倆住的樓隔開(kāi)。我和陳明都對(duì)手工十分感興趣，我們便一起做了精巧別致的小木船，用小船上的紙條交流。小木船，可以說(shuō)是我們友誼的見(jiàn)證。

　　七個(gè)雙休日，我家門(mén)都沒(méi)出，將那個(gè)小木船整修一新，刷上陳明最喜歡的天藍(lán)色，裝上了十幾個(gè)表示又急事的小鈴鐺，將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時(shí)我突然想起，我的小木船……陳明拿著的!

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我看見(jiàn)陳明在湖岸邊，便立即跑下樓，將我的小木船放進(jìn)湖里。陳明看見(jiàn)了小木船，也看見(jiàn)了我。他拿起小木船，讀了我的紙條。陳明看起來(lái)很高興，他飛快地跑上樓，拿下一個(gè)淡粉色的東西來(lái)，淡粉色是我最喜歡的'顏色!陳明將它推進(jìn)湖里，是船，是我的小木船!

　　在藍(lán)天碧水之下，在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里，小木船上的帆迎風(fēng)飄舞，我可以確定，在我們友誼的小小天空里，一定是楊柳依依，春意盎然了。

　　如果說(shuō)每一份友誼，都會(huì)又一個(gè)天使去引導(dǎo)，那么我們這份友誼中的天使，便是小木船了。

小木船作文11

　　天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。小枝歌唱，大樹(shù)搖擺著自己龐大的身軀，花兒、草兒也朝著太陽(yáng)公公微笑......大自然生機(jī)勃勃！

　　我和我的好朋友陳明坐在花園大樹(shù)底下的桌子上，各自拿著自己在手工課上制作的小木船，陳明看著我的小木船，眼睛一直發(fā)光，嘴巴長(zhǎng)成了圓圓的“O”字形！看到這么精致的小木船，陳明便向我借，我聽(tīng)了，二話沒(méi)話就借給了他，他看著這個(gè)小木船，羨慕的不得了。就在這時(shí)，陳明手抖了一下，“啪”的一聲，把我的小木船摔在了地上，我臉色頓時(shí)一百八十度大轉(zhuǎn)彎！對(duì)陳明大聲吼起來(lái)......就這樣，我們陷入了激烈的爭(zhēng)執(zhí)中，鬧得不可交。中途，陳明還狠狠地踩了一下我的小木船，我不知所措，一把抓走了他的小木船，狠狠地摔在地上......

　　自從這件事過(guò)了以后，我和陳明的關(guān)系掰了。

　　有一天放學(xué)，我照樣哼著小曲回家，但總覺(jué)得有人一直跟著我，忐忑不安的我加快了腳步，誰(shuí)知后邊的那個(gè)人跑了起來(lái)，追到我跟前，一把抓住了我的'肩膀，我驚訝起來(lái)！回過(guò)頭，竟沒(méi)想到這個(gè)人是陳明!他平靜的對(duì)我說(shuō):"上次——是我對(duì)不起你，明天我就要走了，這個(gè)小木船就送給你了，留個(gè)紀(jì)念吧！"我被嚇得不知所措，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)走了......

　　淚水模糊了我的視線，我看著這個(gè)小木船，望著他的背影，很濃又很甜，有種說(shuō)不出的味道。這件事離現(xiàn)在已經(jīng)有好幾年了，當(dāng)我每次看到這個(gè)小木船時(shí)，就想到了陳明，想到了和他一起度過(guò)的日日夜夜，想到了......

小木船作文12

　　陳明和我是形影不離的好朋友，每天我們一塊兒上學(xué)、回家、一塊兒溫習(xí)功課。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我們倆溫習(xí)完功課，把我們?cè)谑止ふn上做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我做得很精致，就拿在手上翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去的看，總舍不得放下。不料，他一失手，把木船掉在地上，摔壞了。這下我急了，哭著要他賠。陳明低著頭說(shuō)：“我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“反正是你摔壞的'，你一定要賠�！闭f(shuō)著我就把他的小木船也摔在地上，用腳踩得粉碎，我背起書(shū)包就走了。從那以后，我們就沒(méi)有再來(lái)往了。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)大周過(guò)去了。一天上午，我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一向來(lái)得最早的陳明沒(méi)來(lái)，心想：難道他出什么事情了，我得跟老師請(qǐng)個(gè)假去看看。我來(lái)到他家，可一個(gè)人也沒(méi)有，我又跑回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“陳明今天忙著來(lái)找你，在路上沒(méi)注意出車禍了，現(xiàn)在人在醫(yī)院，他還特地讓我跟你說(shuō)聲對(duì)不起�！蔽以掃�沒(méi)聽(tīng)完就急忙向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，我看見(jiàn)陳明躺在床上，陳明看見(jiàn)了我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！蔽乙贿M(jìn)去，陳明非常激動(dòng)，說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我有一樣?xùn)|西送你�！蔽易吡诉^(guò)去，他從被子里拿出了一個(gè)精致的小木船，對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，我利用這閑著的時(shí)間又幫你做了一個(gè)，喜歡嗎？”我看看小木船又看看陳明，眼淚不禁掉了下來(lái)。陳明說(shuō)：“不能掉“金豆豆”的哦！“聽(tīng)著陳明這幽默的話語(yǔ)，我開(kāi)心的笑起來(lái)，我們的友誼更加深了。

　　沒(méi)過(guò)多少天，陳明出院了，我們又一起上學(xué)、回家，一塊兒復(fù)習(xí)功課。

小木船作文13

　　我和陳明是同班同學(xué)。每天，我們一起上學(xué)，一起回家，成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　但是，有一件事情，使我們的友誼從此破裂了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，把在手工小組做好的小木船拿出來(lái)玩。呵！陳明的小木船真漂亮，金色的船身紅色的小窗，連船里的小人兒都清晰可見(jiàn)呢!大家都圍到陳明身邊，一邊端詳，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。就在這時(shí)，不愉快的事情發(fā)生了，陳明在玩船的過(guò)程中，不料一失手，把我的小木船給摔在了地上，看到摔得四分五裂的小船，一股怒氣沖上我的心頭，我沖他嚷道：“那可是我勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶呀！你怎么搞的.？怎么這么不小心啊!我要你賠！”陳明紅著臉，慌慌張張地向我道歉，卻后退一步，又把它踩得更加面目全非，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，一把奪過(guò)他的小木船，重重地摔在了地上，又用腳把它踩得粉碎，便頭也不回地走了。

　　就這樣，我和陳明不再來(lái)往了。可每當(dāng)見(jiàn)到他，我的心便隱隱作痛，想到我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，一起玩耍，想到我和陳明在一起的時(shí)光，我對(duì)我那天的行為感到深深的自責(zé)。

　　過(guò)了幾天，我得了重感冒，高燒不退，住進(jìn)了醫(yī)院。早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)床頭上放著一只精致的小木船，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陳明昨天來(lái)看你了，給你帶了作業(yè)，還把這個(gè)小木船送給了你�！蔽遗踔�這個(gè)小木船，看到里面有一張卡片：那天是我不好，不該把你的船摔壞，今天下午我們就要搬到外地去了，我做了一個(gè)小木船，送給你做紀(jì)念吧！我再也忍不住了，淚水奪眶而出，淚光里，我仿佛看到陳明站在我面前，微笑著向我揮手告別……

小木船作文14

　　有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的`地上。

　　這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅�，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨死了陳明，這一切都是他害的。

　　我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣；課間，我又把一張寫(xiě)著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物�！蔽业哪樛蝗灰幌录t了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身趕快離開(kāi)了。

　　下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。

　　中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。

　　從今往后，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。

　　友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。

　　看到那艘支離破碎的小木船，讓我經(jīng)常想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去

小木船作文15

　　陳明和我是同班的同學(xué)。我們倆家離得很近。每天我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒回家，一塊兒溫習(xí)功課，我們成了形影不離的好朋友。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在手工制作小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我做得精致，就拿到手上，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去看，總是舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看凝聚著我無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船被摔成“四不像”，一下子急了，吵著要他賠。陳明紅著臉，辯解道：“我不是故意的。”我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可�！边�用力推了他一下。陳明往后一退，正好踩在小木船上，把它踩得四分五裂，看著被踩的小木船，我氣得肺都快炸了，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上。

　　陳明的眼眶一下子就紅了，眼淚奪眶而出。我的心也軟了下來(lái)，氣早就飛到九霄云外了。怎么辦？他的小木船被我摔壞了，可是要怎樣跟他道歉……我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。兩個(gè)誰(shuí)也不肯主動(dòng)道歉，站著僵持了幾分鐘……事情過(guò)去了幾天，我也忘得差不多一干二凈了。今天我一個(gè)人溫習(xí)功課，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。突然，我翻到寫(xiě)著“寬宏大量”四個(gè)字的一頁(yè)，心里頓時(shí)不能平靜。是啊，要不是我的幾句傷人的話，也不會(huì)失去這個(gè)珍貴的友誼，我有點(diǎn)沮喪，又有點(diǎn)懊悔。我瞧了瞧胸前的紅領(lǐng)巾，想到老師說(shuō)過(guò)：“只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)原諒別人，再大的誤會(huì)也會(huì)被化解。我下定決心來(lái)到陳明的家里�！瓣惷�，我真不該把你的小木船摔壞，真是對(duì)不起�！蔽覒M愧地低下了頭。“不，其實(shí)是我的.錯(cuò)，我不該那么不小心，把你的木船踩壞了。”不知不覺(jué)中我們的手牽到了一起，“我們重新再做一個(gè)吧！”

　　就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。這樣的友誼似乎比以前多了些什么。我由此明白了：真正的友誼是不會(huì)被任何困難打斷的！

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