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敘事的作文(實(shí)用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
都說(shuō)人生如歌，人生中有歌，歌里面有人生。伴隨歌聲的總是那高低起伏的歌調(diào)，突然的高亢就如人生中挫折一般，常常打得人措手不及，而突然的輕柔就如人生中的風(fēng)景一般，常常讓人沉醉在其中，忘乎所以。
千千萬(wàn)萬(wàn)首歌中能夠觸動(dòng)你心靈的往往屈指可數(shù)，正所謂溺水三千，我只取一飲。屬于我的歌件那支《風(fēng)雨彩虹，鏘鏗玫瑰》。
“一切美好，只是昨日沉醉。淡淡苦澀，才是今天滋味。想想明天，又是日 曬 風(fēng)吹�！痹谖覟槌晒Χ吲d歡呼時(shí)，這首歌就尤如上帝給我的當(dāng)頭一棒——暫時(shí)的成功并不是永遠(yuǎn)的成功，這個(gè)挑戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，我五應(yīng)該做的是把它放下，再去迎接新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)還有許多，明天還是一樣要努力奮斗。
“再苦再累，無(wú)畏無(wú)懼。身上的痛，讓我難以入睡，腳下的路，還有更多的累。追逐夢(mèng)想，總是百轉(zhuǎn)千回……縱橫四海，笑傲天涯，永不后退。思緒飄飛，帶著夢(mèng)想去追。我行我素，做要敢作敢為。人生苦短，哪能半途而廢。”在我追逐夢(mèng)想的路上，這支歌給予我鼓勵(lì)，讓我滿身傷痕，但卻仍然去追逐我的夢(mèng)想。每每我松懈時(shí)，它便不斷地提醒我往后的路還有許多，往后的痛和累也還有許多。我不能松懈，帶著我的`鎧甲與鋼刀繼續(xù)上路，即使傷得體無(wú)完膚，我也不會(huì)輕言放棄與后退�？傆幸惶煳視�(huì)“縱橫四海，笑傲天涯”。
“桃李爭(zhēng)輝，颯爽英姿斗艷。成功失敗，總是歡樂(lè)今悲。紅顏嬌媚，承受雨打風(fēng)吹。拔劍揚(yáng)眉，豪情快慰�！北荣惪偸遣豢杀苊獾�。這首歌教會(huì)我不要太注重比賽的結(jié)果。一場(chǎng)比賽中總是有一個(gè)勝利另一個(gè)失敗，但是在經(jīng)歷這場(chǎng)比賽后的風(fēng)雨，無(wú)論勝利、失敗，你也是那一朵鏗鏘玫瑰。
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。玫瑰也一樣能夠承受風(fēng)吹雨打，紅顏也一樣能夠颯爽英姿斗艷。這道歌給予了我許多的正能量，我會(huì)一一將它唱出。
敘事的作文 篇2
我到現(xiàn)在都記得你的笑。嘴唇勾起一個(gè)美好的弧度，眼里滿是溫柔。
一日，外面艷陽(yáng)高照，我想著上次月考的成績(jī)不怎么稱心，決定坐車(chē)去書(shū)面買(mǎi)一些復(fù)習(xí)資料。
在書(shū)店挑挑揀揀耽誤了不少時(shí)間，結(jié)賬時(shí)，我看了眼外面陰沉沉的天，就知道壞了——果不其然，我剛踏出書(shū)店的門(mén)檻，就看見(jiàn)一道刺目煞白的閃電劃破天空，緊接著震耳欲聾的雷鳴在我耳邊炸開(kāi)。
“啪嗒�！币坏斡曷湓诘厣�，瞬間迸濺開(kāi)來(lái)。這滴雨就像打開(kāi)雨閘的開(kāi)關(guān)，天上就像倒下了一盆水，“啪嗒啪嗒”的雨聲響個(gè)不停。
我無(wú)力地站在書(shū)店的屋檐下，低頭盯著我新買(mǎi)的小白鞋。因?yàn)椴粩嘤杏隇R到我的鞋上，有些雨中還帶著泥，我的鞋頭已經(jīng)濕噠噠的并且被泥濺的黑了。耳邊是滴滴答答擾人心的雨聲，我的心情越發(fā)煩躁了。
這時(shí)，一個(gè)溫柔悅耳的聲音在我身后響起：“你是沒(méi)有傘嗎？”
我扭頭一看，后面是一個(gè)面貌生得極好、高挑的姐姐。她披散著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，穿著一條雪白的長(zhǎng)裙，柳眉下是一雙溫柔地能溢出水來(lái)的丹鳳眼，眼角微微挑起，像不小心落入凡間的仙女。她的皮膚很白，但我覺(jué)得那是一種有些透明的病態(tài)白。
她見(jiàn)我傻愣愣地盯著她看，忽然笑了起來(lái)——那笑容太耀眼，以至于我現(xiàn)在都記得清清楚楚。
我有些不好意思地?fù)狭藫项^，煩躁的心情在不知不覺(jué)中平靜了不少。
“是啊，出門(mén)的時(shí)候看太陽(yáng)那么大，鬼知道會(huì)突然下雨嘛。”
她將垂在頰邊的一縷秀發(fā)別到耳后，說(shuō)話的語(yǔ)氣熟稔地像已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年的老朋友：“我出門(mén)的時(shí)候天就有些暗了，所以我特地拿了一把傘出來(lái)呢�！边@時(shí)，我才注意她手里還有一把橘紅色的傘。她將傘塞到我懷里，語(yǔ)氣輕飄飄的'，就像在問(wèn)“你吃了嗎”一般隨意：“你拿我的傘吧�！�
我愣了一下，急忙把傘往回推：“這不行！”
她笑：“我家不遠(yuǎn)，你拿著吧�！边@次她連給我回話的時(shí)間都沒(méi)有，就轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨里。我看著她在雨里奔跑，白色的長(zhǎng)裙在雨中飛揚(yáng)。我呆呆地站在原地，直到雨里再?zèng)]有她的影子。一股來(lái)自她長(zhǎng)發(fā)上的幽香在我身邊，久久不散……
我看著手中那把橘紅色的、漂亮的小傘，忍不住微笑起來(lái)：也許，這就是我曾經(jīng)與她相識(shí)過(guò)的象征吧。
敘事的作文 篇3
春天帶著各種“禮物”來(lái)到了人間。
第一件“禮物”是把春風(fēng)送給小草，讓小草從枯草變成了嫩綠的.小芽。把春風(fēng)送給了大樹(shù)，讓光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)滿了綠芽，我們發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了！
第二件“禮物”是把春雨送給小草皮，讓小草更加茁?tīng)畛砷L(zhǎng)。
第三件“禮物”是把春雷送給小動(dòng)物們，讓它們從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，……
春天帶給我們美麗的大自然，讓我們?nèi)ヌで�，去掃墓�?/p>
敘事的作文 篇4
一個(gè)深秋的夜晚，月光透著絲絲寒意。是的，比起寒冷的冬，秋的冷微不足道，可是，當(dāng)一陣夜風(fēng)呼嘯著奪門(mén)而入時(shí)，它的冷卻是不容忽視的，寒意，直直地侵入了骨間，襲上了心頭。
我靜靜地坐在外婆家的小院門(mén)口，鄉(xiāng)村，入了夜便帶著淳樸的稻香飄進(jìn)了夢(mèng)境，只留下漫天的星星，撲騰撲騰地眨著水汪汪的大眼。那片沒(méi)有燈的`世界，緘默著。
飯菜早已準(zhǔn)備妥當(dāng)，熱氣裊裊，香味撲鼻，這一切只為了等一個(gè)晚歸的人。
墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”走了一圈又一圈，桌上的菜早已沒(méi)有了熱氣的縈繞，鍋內(nèi)的飯盛好了又被倒了回去，每一樣事物都是焦躁不安地，要知道，等待的滋味不好受。連月光也只是在外婆家門(mén)檻外徘徊，猶豫著要不要進(jìn)入這個(gè)小地方。
“嘟嘟……”一陣摩托車(chē)的聲音傳來(lái)，黑暗中，外婆黯淡的的眼里有了些許神采，她急忙停下手中的活，慌慌張張的拉動(dòng)了燈繩�！攘税腠�，卻還是沒(méi)盼回那熟悉的腳步聲。外婆扯著燈繩的手明顯地顫抖了一下，坐下時(shí)，眼里有掩飾不住的失望。一句輕輕的嘆息，使剛準(zhǔn)備進(jìn)門(mén)的月光嚇得又縮回了腳。
寂寂靜靜……
秋分早已隨時(shí)光溜走，蟲(chóng)子也少了不少，外婆家本就不大的小院，此時(shí)，更成了黃葉的天堂，月光下，它們是夜的精靈——翩翩起舞，小院滿載得都是它們的身影。
……這是多少次摩托車(chē)聲了？我不知道。就是因?yàn)樘嗟牟皇�，我�?duì)這次也沒(méi)報(bào)什么信心。外婆眼巴巴的望著對(duì)面的院門(mén)，我知道，她一定在祈禱。1秒，2秒，3秒……終于，門(mén)動(dòng)了。從外面進(jìn)來(lái)的正是風(fēng)塵仆仆的舅舅和舅媽！外婆豁然起立，跌跌撞撞地迎了上去。
“媽，我們回來(lái)了�！�
“哎，好，好！”眉眼間堆滿了笑。
他們有說(shuō)有笑地跨進(jìn)屋門(mén)，感染了所有的不安的心。那一霎，月光終于下意識(shí)地跟了進(jìn)來(lái)。
“今天怎么這么晚�。俊蓖馄胚吤钸厗�(wèn)著。屋內(nèi)的氣氛隨著飯菜的香氣而活躍起來(lái)。
“事情挺多的，媽，沒(méi)事，別擔(dān)心�！裁床�？這么香？”呵呵，原來(lái)舅舅也有這么小孩子氣的貪婪��！我莞爾。
“韭菜哦，你最愛(ài)吃的！”外婆呵呵呵呵的笑個(gè)不停。
“嗯”
這個(gè)時(shí)候，舅媽也回來(lái)了，伸伸懶腰，疲倦地說(shuō)：“雨怎么還沒(méi)回家��？他應(yīng)該放假了吧？”
“別急別急，我問(wèn)問(wèn)。”舅舅已經(jīng)掏出了手機(jī)……
這時(shí)，月已經(jīng)堂而皇之地與凳子在門(mén)邊相會(huì)，天上的星星調(diào)皮的向夜夜偷偷下凡的月眨眼，月呢？回瞪了星星一下，兇惡的眼神似乎在警告星星不要打攪了這夜的寧?kù)o與溫馨，星星嚇得扯來(lái)了片片烏云遮住了光亮。
飯間，外婆一直在桌旁聽(tīng)著舅舅的見(jiàn)聞，嘴角不經(jīng)意間流露出笑的影子。
調(diào)皮的星星也不要調(diào)皮了，它們?nèi)滩蛔臑踉坪笸赋鳇c(diǎn)光亮，偷窺著這幸福的一幕……
敘事的作文 篇5
有人說(shuō)，上帝給你關(guān)閉了一扇窗，也會(huì)給你開(kāi)啟另一扇窗。
—題記
小穎是我叔叔的女兒，跟我一樣的年齡，卻沒(méi)有我一樣的幸福的生活。因?yàn)樗淖竽_在7歲那年的.意外中不幸落下殘疾，終身殘疾。這給自小喜歡跳舞的小穎打擊很大。每次去她家，她不是郁郁寡歡地?fù)沃照韧炜眨褪菒瀽灢粯?lè)地坐在輪椅上低著頭。
我與小穎從小玩到大，也看到了她是怎樣從一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩變成現(xiàn)在這樣。我很想讓她開(kāi)心起來(lái)，于是我開(kāi)始找她的其他愛(ài)好，她對(duì)我的幫助也欣然接受。
但小穎卻證明了我這個(gè)方法行不通。我教她畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)出來(lái)的老虎被我看成了小狗；我教她奧數(shù)，她卻硬說(shuō)5只兔子只有10條腿；我教她寫(xiě)小說(shuō)，一個(gè)正面人物寫(xiě)成了殺人不眨眼的大混蛋。此后的日子里，我每天開(kāi)開(kāi)心心地帶著各種工具去她家，然后郁悶地拿著工具走出來(lái)。小穎終于受不了了。
你放棄吧，我這輩子都注定這樣了！小穎把我叫過(guò)去對(duì)我說(shuō)。怎么會(huì)？！我們還有很多東西沒(méi)有試！但我受夠了，我不想試了，好累好累！小穎突然失控地吼叫了起來(lái)，我也生氣了。難道你就要在輪椅上坐一輩子嗎？有沒(méi)有想過(guò)你身邊的人��！小穎望著我，哭了。我很想走過(guò)去安慰她，但愛(ài)面子的我還是沖了出去�；氐郊�，我覺(jué)得自己太沖動(dòng)了，想了很久，決定去找小穎道歉。
站在她家門(mén)口，我忍不住欣慰的笑起來(lái)，小穎正在唱歌，她的聲音本就好聽(tīng)。唱出來(lái)的就更不用說(shuō)了，小穎看到了站在門(mén)口的我，微笑著。我連道歉都忘了，沖上去抱住她。我從前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊，你唱歌這么好聽(tīng)!小穎還搞不起楚情況，就被我拉扯去參加了卡拉OK比賽，隨隨便便唱了一首就得了第二名。
上帝給小穎關(guān)上了跳舞的那扇窗，卻給了他一副好嗓子。其實(shí)所有人都一樣，不要抱怨自己有多不幸，因?yàn)樯系劢o你關(guān)閉了一扇窗，也會(huì)給你開(kāi)啟另一扇窗。
敘事的作文 篇6
暑假一開(kāi)始，我和奶奶一起回到了南陽(yáng)老家，一路的興奮和激動(dòng)。到家后我發(fā)現(xiàn)老家有很大的變化，由于老屋年代很久坍塌了，爺爺翻新了新的房子，還有小時(shí)候經(jīng)常在爺爺家做客的老人多數(shù)也都去世了，就連我最喜歡的一個(gè)中年?duì)敔斠膊辉谑懒�，這讓我傷心了好一陣子。還好聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，姑姑和表弟大老遠(yuǎn)回來(lái)陪我，這才又歡喜起來(lái)。
我和表弟閑著無(wú)事，玩起了“大冒險(xiǎn)”，就是跑的離家遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后再原路返回。但最后一次，我們竟然迷路了!那天我們跑的稍遠(yuǎn)了一點(diǎn)，原路返回時(shí)遇到了十字路口，由于方向的`判斷錯(cuò)誤，導(dǎo)致迷路了，還好都是一個(gè)村莊，給路邊的人打聽(tīng)回家的了，說(shuō)了爺爺?shù)拿�，正�?dāng)我們忐忑不安的時(shí)候，爺爺出現(xiàn)了，我們都撲向了爺爺?shù)膽牙�。這才知道，爺爺發(fā)現(xiàn)我們不在家比較擔(dān)心，一路打聽(tīng)找到了這。由于太過(guò)于激動(dòng)和勞累，回到家吃完晚飯便睡了，睡夢(mèng)中我還和表弟在跑。
時(shí)間過(guò)得好快，我該回鄭州了，我希望再回來(lái)時(shí)，老家不要有什么變化了，希望大家都健健康康的！
敘事的作文 篇7
“冢，就是‘家’字頭上去掉一點(diǎn)，那一點(diǎn)掉到了下面�！�
看到這句話，馬上就感動(dòng)得不行――竟然能夠那么生動(dòng)而一針見(jiàn)血！
那是一片雜草，亦可說(shuō)是野草。堅(jiān)強(qiáng)、苦命地活著。火燒不盡，腳踏不爛，風(fēng)吹不斷，雨打不折。就是因?yàn)椤盎摹�，所以人跡罕至，無(wú)人問(wèn)津，沒(méi)有人喜歡這個(gè)破落的“家”。
可它的確還是一個(gè)家，一些、許多、大量的生命的家�；蛟S還有某個(gè)“家”的頂梁柱――就是那正中央最上方的那一點(diǎn)――已經(jīng)落在這片叫做“荒冢”的土地上。于是更沒(méi)有人來(lái)光顧，來(lái)踩一踩這充滿荒涼的“冢”上的野草。
可它一樣是家，即使人們不承認(rèn)，它仍然擁有這個(gè)定義。武林高手選擇在這里練功。用手上的劍劈開(kāi)一座座磨滅了字跡的石碑。從那一刻起，這里的主人就無(wú)從考究。
一座座山丘似的墳?zāi)贡惶て搅�，吹平了，砍平了。他們�?dú)步中原，尋找頹廢的地皮，之后徹底摧毀它們。疼痛，就像“冢”一樣，上面是平坦的，下面糾纏、格斗，欲罷不能。
大風(fēng)突起，雜草們被抓著頭皮逼迫私奔。它們死命地抓著土地，不離不棄。眼前就像流淌著一條河，你察覺(jué)不到它帶來(lái)了什么，又帶走了什么。但它確實(shí)帶來(lái)了，帶走了一些東西，我保證。
它仍然荒廢。
走火入魔了。風(fēng)能輕易地把他帶走，可它還是要野草。第Ｎ回合，結(jié)果同上。高手吼叫般地哭笑著，臉部有雜草的顏色，像是被焚燒過(guò)。他翻滾著掙扎，死命地抓著野草，捏碎它們，蹂躪它們。他猶如一顆被用來(lái)打水漂的石子，至多掙扎五六下，之后仍逃脫不了沉沒(méi)。
他沉沒(méi)到了土地里。一切如常，即使改變了什么，也無(wú)法列舉。“荒�！辈柯溆纸邮芰艘粋�(gè)新成員。相同的'野綠色，不同的死因和稱號(hào)。野草照例在他身上扎根，滿頭滿臉的土地和種子，正在被孕育。這是懲罰還是賜予？只有他自己知道。他不想逃亡，不能動(dòng)彈當(dāng)然是原因，但他是高手！除非還有別的原因。他終于明白了野草與這片土地的感人愛(ài)情。所以他等待下一把劍，把他分開(kāi)。
傍晚六點(diǎn)，是晚餐的時(shí)間。一群夜梟飛抵荒冢，幻想著意外的驚喜。幸好土地早已把高手保護(hù)起來(lái)。夜梟如同孫悟空，橫行霸道，就是無(wú)法嗅到爪下還未揮發(fā)的美味。它們忿忿地離開(kāi)，帶走一些野草以挽回一點(diǎn)面子。
生離死別。
該結(jié)束了吧�？墒俏疫�沒(méi)開(kāi)頭，也沒(méi)有把結(jié)尾想好。它們無(wú)法被猜到，或是被卜算到。沒(méi)有人能懂。
還沒(méi)有結(jié)束。
敘事的作文 篇8
花開(kāi)花落，自有定數(shù)。不需強(qiáng)求，不需過(guò)急，耐心等候，總會(huì)有屬于自己的那片美好的桃林。總會(huì)有白衣公子撫琴等你而來(lái)。為的就是一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。
今晚我坐沙發(fā)在那里認(rèn)真得的看著電視劇，這個(gè)時(shí)候妹妹走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，她快煩死了。我還以為發(fā)生了什么事情。她說(shuō)她一個(gè)朋友失戀了，她安慰了半天，頭大了。當(dāng)然我并不驚奇，因?yàn)榇蠹颐總�(gè)人都是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，初中么，有很多自以為感情深厚，卻不知這是彼此的好感罷了，走到一起的人很多。我問(wèn)妹妹，你那朋友怎么回事啊，原來(lái)是這個(gè)樣子。她那朋友準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是根本就沒(méi)戀，哈哈，怎么就可以說(shuō)是失戀了呢？這個(gè)男生是她所謂的干哥哥。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢？就是在她與前任男友分手后，悲痛欲絕的時(shí)候，這個(gè)男生安慰了她，并且自此成了干哥哥。到了現(xiàn)在這個(gè)女孩兒喜歡上了這個(gè)男孩兒。但是這個(gè)男生說(shuō)自己有喜歡的女孩了 。導(dǎo)致這個(gè)女孩今天哭著在雨里淋了半天，傻姑娘的行為�。∪缓罂拗o我妹說(shuō)她失戀了，還要我妹和她弄情侶頭像。一臉無(wú)奈的我，盡然無(wú)言以對(duì)了。
對(duì)于初中戀愛(ài)這件事情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我是不贊成的。因?yàn)槲冶救俗灾屏秃懿畹俏乙惨?jiàn)過(guò)那種學(xué)習(xí)好還戀愛(ài)的學(xué)生。那種人真的很氣人。但今天我只想對(duì)這個(gè)女孩說(shuō)，傻姑娘，這并不是愛(ài)情，你這只是一時(shí)好感和習(xí)慣了你干哥哥的存在。心里就有了一定的`依賴性，你要想清楚。就算你覺(jué)得你喜歡他，但你就是被別人拒絕了，你沒(méi)必要自殘去雨中淋雨，不值得。難道你去淋雨了，那個(gè)男生就會(huì)愛(ài)你或者喜歡你嗎？你的路很長(zhǎng)，這只是一段坎坷。有什么?不就是拒絕了嗎？我們照樣活的瀟灑，去找自己的，前面有更好的風(fēng)景，畢竟你還小。
敘事的作文 篇9
公開(kāi)課《媽媽的帳單》的課堂上，老師引導(dǎo)學(xué)生討論，“小彼得該不該向媽媽要報(bào)酬？”大多數(shù)孩子都說(shuō)不該要報(bào)酬，這時(shí)，有一個(gè)男孩站起來(lái)說(shuō)應(yīng)該要報(bào)酬，出現(xiàn)了“創(chuàng)新答案”，老師非常興奮，問(wèn)他為什么，那男孩說(shuō)，小彼得付出了勞動(dòng)，有付出，應(yīng)該有收獲。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)給了這位男孩熱烈的掌聲……
有老師說(shuō)，這就是新課標(biāo)倡導(dǎo)的課堂，詩(shī)意棲息的課堂。詩(shī)意即有情感，掌聲、孩子獨(dú)特感受的表達(dá)，就是孩子真實(shí)情感在課堂上的體現(xiàn)。
我說(shuō)不清何謂新課堂，何謂詩(shī)意語(yǔ)文，也不想評(píng)判什么，只是《媽媽的`帳單》這篇課文應(yīng)該是讓孩子們感受文章中母親對(duì)子女的無(wú)私深切的愛(ài)，進(jìn)而感受親情是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。那么，這掌聲到底能帶給孩子們什么呢？這語(yǔ)文課堂又到底會(huì)帶給孩子們什么呢？
我腦中不由自主地掠過(guò)了這樣的場(chǎng)景——
課堂上，詩(shī)意濃濃，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
公交車(chē)上，孩子與爺爺奶奶共同上車(chē)，總是爺爺奶奶背著沉重的書(shū)包，拿著大包小包，孩子要么兩手空空，要么吃著零食，如果車(chē)上只有一個(gè)空位，入座的肯定是孩子，自然習(xí)慣得令人心痛！
課堂上，詩(shī)意濃濃，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
食堂里，吃剩的飯菜饅頭隨處可見(jiàn)，“真難吃！”“啪”——毫不猶豫。
……
我總覺(jué)得，語(yǔ)文教學(xué)，重點(diǎn)應(yīng)該弄清我們的語(yǔ)文教學(xué)到底為了什么？到底要帶給孩子們什么？由語(yǔ)文教學(xué)的目的，以及語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等實(shí)際情況來(lái)決定該詩(shī)意還是自主，亦或是合作探究等。語(yǔ)文教學(xué)的目的能統(tǒng)一，但內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等實(shí)際情況千變?nèi)f化，絕對(duì)不會(huì)是一種詩(shī)意語(yǔ)文適合所有的語(yǔ)文教學(xué)。
教學(xué)，還是樸實(shí)實(shí)效更重要。
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