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感受的作文

時間:2023-10-23 08:29:52 感作文 我要投稿

感受的作文(大全6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的感受的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文(大全6篇)

感受的作文 篇1

  開學了,我們有了新的老師,新的教室,一切都是嶄新的,沒有一絲陳舊,讓我們在新學期里,在新教室里能感受到新的滋味。

  我來到了學校,看見百花齊放,我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢?!是新學期的'力量,是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲,是這種力量讓我們有了新新的感受。

  走過雕塑我看見我們喜愛的木棉樹,它像往常一樣默默的陪伴著我們,好像我們的好伙伴一樣陪著我們永遠不分離。每當我走到走廊時,我總會聽見了鳥叫聲;聞見了花芳香;嘗到了清晨的味道;看見了小學生們背著新書包,快快樂樂的走進教室和同學們交流暑假遇到的快樂事情。

  這就是我們的新學期感受,是我們新的開始。

感受的作文 篇2

  愉快的寒假結束了,新學期又來臨了,緊張的學習也開始了。

  今天下午老師說:明天要評選班干部。放學后,我憂心重重地回到了家,

  第二天,下午第二節(jié)課,評選班干部開始了,有四位同學競選班長、副班長,結果兩位落選了,兩位被選上了。接下來選學習委員,我很緊張,臉火辣辣的,心怦怦直跳,我心里也沒把握,因為張從余各方面都比我好,可同學們都叫我站起來,于是,我顧不了了,勇敢地站了起來,果然,張從余的票數比我多。我心里非常后悔,不該去和張從余競選學習委員,我慚愧的坐下了。

  回到家,我就哭了起來,媽媽耐心的.安慰我:不要灰心,沒關系,你只要努力學習,改掉缺點,以后一定會評上班干部的。

  聽了媽媽的話,慢慢地,我懂了,擦干眼淚,露出了甜甜地微笑,媽媽也不約而同地笑了。

感受的作文 篇3

  因為前日的不痛快我時常大清早從夢中驚醒然后迷迷糊糊的洗口洗臉然后穿上衣服一個人出去散步,心情很糟可以說得上是傷心但我沒那么矯情把他描述的死去活來我只會找個地方座這思考然后恍然大悟這不過是在重復以前無聊的續(xù)集罷了。

  突然發(fā)現(xiàn)自己又回到了九歲那年那個晚上,我想回家卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了爸爸媽媽是不會回來了只有自己一個人和一個從玩具上下下的小燈泡我該慶幸這個黑夜里有那么點光明,我沒有哭不害怕只感覺到孤單,就像我這個下午玩壞了風箏一樣沒多余的感覺。我一直問著自己這一切是真的嗎?

  我們的開始是那個飄著淡淡奶茶味的冬天,微風輕輕吹的我的心越過烏云海邊越過了寒冷理性也越過了友誼的界限,愛總是來得毫無征兆甚至是不可理喻的。那些難以言表的微妙心有靈犀的觸動亦或是單方面的遐像都不失為感性的鑰匙緊閉的.心扉也這樣敞開。

  沒有結果的愛情只要開過花顏色就是燦爛的好像沒為什么事努力但我清晰的記得那些年我為了和你在一起我努力過。

感受的作文 篇4

  隨著年齡的變化,我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。

  在小學時,學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力;以前小學里的人不多,所以互相認識和了解也就很快;在中學里一個班有六七十張陌生的`面孔,一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環(huán)境,能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識,但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態(tài),把所有精力都放在學習上。

  以前,沒上中學之前,心里總有一種不必要的擔心,可上了中學,那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師,都是既嚴厲又親切,和同學在課下討論交流,都做到了課上是老師,課下是朋友。

  上了中學,我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環(huán)境中好好學習,認真聽講,以便報答父母,報答辛苦的老師,報效美麗的祖國。

感受的作文 篇5

  窗外的天氣就像是你多變的表情,下雨了,雨陪我哭泣,看不清,我也不想看清,離開你我安靜的抽離,不忍揭曉的劇情。我的淚流在心里,學會放棄。

  當時在學校里早操跑步的時候我跑得極快,一不小心被別人絆了一腳。腿上的'皮都裂開了流了許多血。老師對我說讓我回教室休息,并叫了兩個同學付我上去。在樓梯上,王鈺和余文康一邊扶著我的手,一邊安慰我要堅持、挺住。他們?yōu)槲倚奶鄣难蹨I,不時滴在我的身上。之后老師帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生對我說沒什么大礙,只需要連續(xù)涂幾天藥水就好了。

  這時,我緊張的心情終于平靜下來,再看看王鈺和余文康,他倆擦干了含著的淚花,破涕為笑了。瞅著這兩位知心朋友,我忽然對“朋友”兩字有了新的認識和感想:朋友,是人與人之間真摯感情的一種體現(xiàn),是心靈上的慰籍和依托,是精神世界不可缺少的動力和財富。在學習時,可以互幫互助,牽手共進;在困難危機時,能夠挺身而出,給予關愛和支持。我希望今后我們的友誼常在,我盼望今后有更多的牽手朋友。

感受的作文 篇6

  活動背景:軍訓剛剛結束,同學們對此次軍訓感受非常深刻。

  活動目的:培養(yǎng)同學們的.吃苦耐勞的精神,提高同學們團體合作的工作態(tài)度。

  活動名稱:軍訓感受作文大賽。

  主辦單位:人文與藝術系學習部。

  活動對象:全體大一新生。

  活動日期:XX年10月10日7:30——9:00

  活動計劃:

  一、向學校申請次此講座。

  二、宣傳工作。在校園張貼橫幅,掛海報,發(fā)傳單,通知我系的各班班長,向他們介紹次此活動,并讓班長通知各班同學。

  三、報名方式。在人文與藝術系辦公室、食堂門口。報名時注明所在系、班級、姓名、聯(lián)系方式。

  四、布置活動場地。

  活動流程:

  1、活動開始前播放背景音樂。

  2、主持人介紹作文大賽的要求和時間。

  3、學生會成員對此大賽進行監(jiān)考。

  活動評選:學習部對參賽文章進行評閱,評出獲獎名單,對其公布。

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