敘事的作文精華（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　我喜歡看書(shū)，只要手中一有書(shū)，就會(huì)常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。我有許多讀書(shū)經(jīng)歷，但我印象最深的還是五年級(jí)時(shí)的一件事情。

　　記得那一次，是一個(gè)清晨，我還未起床，衣服也沒(méi)換。爸爸媽媽也還沒(méi)有醒，不一會(huì)兒爸爸醒了，也沒(méi)管我，徑自走出房間。我閑著沒(méi)事做，就拿起床頭上的一本書(shū)，津津有味地看著。我看了一篇又一篇的故事，填滿了我饑腸轆轆的肚子。我的肚子非常愉快，它好像在高興的對(duì)我喊著：“��！吃的好飽呀，真舒服��！謝謝您，我親愛(ài)的主人�！笨墒�，好景不長(zhǎng)，媽媽也醒了，看見(jiàn)我醒了沒(méi)有起床，卻是在看課外書(shū)，頓時(shí)怒氣沖天，立即對(duì)我吼道：“快換衣服，起床！”我被嚇了一大跳，看見(jiàn)媽媽怒發(fā)沖冠的樣子，在一旁喃喃自語(yǔ)道：“不就看一會(huì)兒書(shū)嘛，至于發(fā)這么大脾氣嗎？”我把書(shū)放回原位�！芭��！蔽衣龖�(yīng)了一聲，低著頭，嘟起小嘴巴，走出房間。我在刷牙洗臉的時(shí)候，在心里不斷的`抱怨：媽媽到底怎么了，是跟課外書(shū)有什么深仇大恨嗎？我百思不得其解，上學(xué)時(shí)也是這么想的。

　　到了學(xué)校，還沒(méi)有幾個(gè)人，卻又閑著沒(méi)事情做，便去圖書(shū)角拿了本書(shū)來(lái)看，一直看到了上課。一下課，我完成作業(yè)后，便又拿出書(shū)來(lái)看。就這樣，一直持續(xù)到回了放學(xué)。

　　下午，放學(xué)回家后，我丟開(kāi)書(shū)包，從書(shū)架上抽出一本書(shū)，二話不說(shuō)，立馬就看了起來(lái)�？墒�，早上的怨氣還在，心里還在不斷地抱怨：媽媽真是個(gè)大壞蛋，真不知道課外書(shū)有什么仇什么恨？真?zhèn)�腦筋。我一邊看，一邊想。讀著讀著，我與書(shū)中的主人公們相融在一起，有時(shí)我會(huì)為她們的高興兒抿嘴一笑；有時(shí)我會(huì)因她們的悲傷而淚流滿面；有時(shí)我會(huì)因她們的憤怒而火冒三丈······“四位公主”學(xué)校附近開(kāi)了一家“幸福甜品站”。三位公主興奮不已，只有“炫富公主”不感興趣甜品站很漂亮很夢(mèng)幻，卻由一對(duì)丑的要命的“怪物史萊克”夫婦經(jīng)營(yíng)。甜品站里還有一位沉默的超級(jí)帥哥服務(wù)生，從不屑于跟任何人廢話，被戴安娜成為“拔舌男”。拔舌男狠狠地教訓(xùn)了炫富公主戴安娜，他端上來(lái)的“幸�！碧鹌犯淖兞藢W(xué)校里的一切······不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)了，書(shū)也已經(jīng)看掉一半了。我繼續(xù)品讀著這本書(shū)，這本書(shū)使我如癡如醉，《再來(lái)一杯草莓冰》使我開(kāi)懷大笑；《甜品大戰(zhàn)》引得我浮想聯(lián)翩；《平靜老師的彩虹甜品》又叫我淚落如珠······“滴滴答答”又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這本書(shū)也就只剩下四五頁(yè)了。我看得很投入，差一點(diǎn)兒就忘記寫(xiě)作業(yè)了。我放下書(shū)，依依不舍地放在書(shū)架上，才把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。我又快又好地寫(xiě)完了作業(yè)，又繼續(xù)看其他的課外書(shū)。吃飯了，媽媽在廚房叫我，叫了好幾遍了，我都沒(méi)去吃，就連應(yīng)都沒(méi)應(yīng)一聲，就走到房間里跟我說(shuō)，叫我吃飯了。媽媽說(shuō)了我?guī)拙�，這一次，我沒(méi)有怨媽媽，因?yàn)榭赐炅恕队�用甜品站》，我不再抱怨媽媽了，因�(yàn)槲覐臅?shū)中明白了：媽媽做的任何事情，都是為你好。然而我也明白了，友誼是最好的幸福甜品，我以后一定會(huì)更加珍惜友誼。吃完了飯，又洗了個(gè)澡，在不知不覺(jué)中，就已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我也是時(shí)候該上床睡覺(jué)了�？墒�，我還是很想看書(shū)。沒(méi)辦法，我控制不住自己的欲望，只好打開(kāi)臺(tái)燈，藏在被子里，自己也躲在被子里，靜靜地看書(shū)。我如饑似渴地看著，一看就是一小時(shí)，我一看手表，哇！快要十點(diǎn)了。我這才戀戀不舍地將書(shū)放在床頭邊上，安心的入睡了。

　　書(shū)給予了我快樂(lè)，給予了我知識(shí)，給予了我力量。我的朋友常說(shuō)我是“書(shū)呆子”，一天到晚就只知道看書(shū)。書(shū)呆子就書(shū)呆子吧，我愿意變成一個(gè)書(shū)呆子，因?yàn)闀?shū)本不僅帶給了我知識(shí)，也給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，使我感受到了生活的美好，做書(shū)呆子多好�。�

敘事的作文 篇2

　　上周二，我們班發(fā)生了一件不該發(fā)生的事，那就是幾名同學(xué)打群架。

　　那天中午，我們班的幾名同學(xué)玩“盟主”的游戲。突然，不知道為什 么，他們打了起來(lái)�！熬痛蚰悖�你不當(dāng)壞蛋嗎？不打你打誰(shuí)�！敝灰�(jiàn)學(xué)過(guò)武術(shù)的李東昊一邊叫喊，一邊飛出一腳。王依民躲閃不及，“哎呀”一聲慘叫，踉蹌倒在地 上，但王依民還不服氣，眼睛瞪得溜圓，迅速爬起來(lái)。這時(shí)，孫興博揮起他的拳頭，沖著還沒(méi)站穩(wěn)的王依民就是一拳，正砸在了王依民的眼鏡上，眼鏡掉在了地上。 王依民一邊用手摸著眼鏡，一邊哭著說(shuō)：“你們賠我眼鏡�！彪�文林、解明爽他們也向王依民動(dòng)起手來(lái)……場(chǎng)面十分混亂。

　　“住手！”這時(shí)，聞?dòng)嵹s來(lái)的老師大喝一聲。倒在地上的王依民慢慢地爬了起來(lái)。只見(jiàn)他的帽子被打歪了，滿身是土，褲子也被劃破了，臉上青一塊紫一塊的，真是慘不忍睹！“你們幾個(gè)跟我到教導(dǎo)處去�！敝灰�(jiàn)打群架的幾個(gè)同學(xué)耷拉著腦袋，大氣不敢出地跟著老師去了教導(dǎo)處。

　　他們幾個(gè)被教導(dǎo)處主任嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，每人罰寫(xiě)兩頁(yè)檢討書(shū)，給予了嚴(yán)重的警告處分，如果再犯，就會(huì)被學(xué)校開(kāi)除。

　　打群架是不好的'行為習(xí)慣，不但自己受傷害，而且還會(huì)影響同學(xué)之間的友誼，我想我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓歡歌笑語(yǔ)充滿我們的校園。

敘事的作文 篇3

　　我們已經(jīng)上了兩節(jié)琵琶課了

　　第一節(jié)是教我們?cè)鯓幽门�琶，怎樣彈撥�?/p>

　　第二節(jié)是加上手腕的彈撥，然后教了一些韻律。

　　今天是第三節(jié)課，老師終于教我們音符了，加上左手的動(dòng)作，我一下子就不太會(huì)彈了，不是忘記了手勢(shì)，就是忘記了按哪根弦。老師還教了我們一段小小的曲子。終于能彈曲子了，我覺(jué)得好開(kāi)心，但是我們的手因?yàn)榘丛谙疑弦�用力，不用力就發(fā)不出清脆的聲音來(lái)，所以我們的手都被勒得一條一條的.，好痛。不過(guò)我們不會(huì)放棄，我們會(huì)加油學(xué)習(xí)，彈好聽(tīng)的曲子給爸爸媽媽聽(tīng)。

敘事的作文 篇4

　　新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢(shì)向前轉(zhuǎn)動(dòng)著，潺潺流走的是似水如風(fēng)般地流金歲月，緩緩飄來(lái)的是那永不褪色的甜美回憶。每當(dāng)我打開(kāi)封塵已久的心門(mén)，有些話總想對(duì)您說(shuō)，我的母親……

　　母親，我想對(duì)您說(shuō)。我與您攜手已十三個(gè)春秋，但我卻從未好好“讀”過(guò)您。記憶中，您忙碌的身影總是圍繞在我的身邊；記憶中，總是聽(tīng)到左鄰右舍對(duì)您的贊語(yǔ)；記憶中，您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是閃爍在我的腦海里……似乎，在您的“人生辭�！崩飪H存的只有“母愛(ài)*辛苦*付出”這類字眼。當(dāng)我昏昏欲睡，發(fā)燒時(shí)。朦朧中，看到一個(gè)步履沉重的身影，不時(shí)還拂去我額頭上的汗珠。哦，那熟悉的身影竟是母親。感激您，母親，在我痛苦與無(wú)助的時(shí)候，給予我了人世間最令人震撼的親情。

　　母親，我想對(duì)您說(shuō)。因童年的稚氣，因少時(shí)的貪玩，因成長(zhǎng)的'淘氣，總是惹您生氣。畢竟，享受慣了您的付出，總是覺(jué)得那是您應(yīng)該做的。但是，現(xiàn)在的我不在是從前那個(gè)只會(huì)唯唯諾諾的小女孩，而是一個(gè)有著思想，有主見(jiàn)，有著凌云壯志的少女。前后鮮明的對(duì)比，都是母親對(duì)我循循善誘而塑造成如今的我。我清楚地明白，那不是您應(yīng)當(dāng)付出的責(zé)任，而是甘愿付出。這是多么難得的一種精神啊！犧牲小我，完成大我，為了家庭，為了兒女，付出真摯的情感。哦，感激您，母親，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，不畏辛苦，撫育我，教導(dǎo)我，使我明白怎樣面對(duì)挫折與失敗……

　　母親，我想對(duì)您說(shuō)。如今的我已不是昔日您印象里的我，請(qǐng)擺脫您對(duì)我的溺愛(ài)，讓我這一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌耆ソ^頂唱歌，大海沖浪，戰(zhàn)天斗地！我想有自己的空間，去做自己喜歡做的事情，沒(méi)有你們的嘮叨，沒(méi)有你們的干涉，沒(méi)有你們的阻撓，哦，母親，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)不要在干涉我的事情，我想飛出鳥(niǎo)籠，去外面飛翔，我希望能有自己自立的生活。作文

　　母親，當(dāng)您看到這篇用“心”寫(xiě)出的文章時(shí)，希望您能站在我的立場(chǎng)上，用您的那顆熾熱的心靈去體驗(yàn)。不管怎么樣，我都要說(shuō)一聲，謝謝你，我的“樹(shù)人”——母親！

敘事的作文 篇5

　　小時(shí)候爺爺告訴我：“五星紅旗，代表著‘中國(guó)’。有國(guó)才有家，有國(guó)的繁榮才有家的昌盛。”可我并不明白爺爺說(shuō)的話。上學(xué)了，語(yǔ)文老師給了我一本書(shū)，上面同樣畫(huà)著鮮紅的五星紅旗。從書(shū)里我認(rèn)識(shí)了陳樹(shù)湘、鄧玉芬……;了解了抗日歷史;也明白了爺爺口中‘有國(guó)才有家’的含義�？晌乙廊徊幻靼子袊�(guó)的繁榮怎么會(huì)有家的昌盛?

　　直到今年我去了姑姑家，我才徹底地明白了……

　　我姑姑家庭貧困，沒(méi)有房子。她租了間房，樣子不好看不說(shuō)，終年又黑又潮濕。狹小的房間放著兩張床，一張姑姑的，一張表哥的，中間連個(gè)布簾都沒(méi)有，沒(méi)有櫥柜，東西總是東一堆西一堆的，顯得無(wú)比凌亂。過(guò)年時(shí)，我意外地聽(tīng)說(shuō)姑姑有房子了。當(dāng)天下午，我就迫不及待地和爸媽去參觀。

　　我們穿過(guò)紅旗飄揚(yáng)的管委會(huì)，來(lái)到金井灣。到了小區(qū)印入眼簾是，一排排褐色的高樓威武地站立著。蔥綠的綠化帶給小區(qū)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，高掛的彩旗，大字的'“福”流露出濃濃的年味。

　　坐上電梯，不一會(huì)兒就來(lái)到姑姑家。一開(kāi)門(mén)就有一股木香味撲鼻而來(lái)，潔白的墻壁和光滑的地板給人一種賞心悅目的感覺(jué)。屋里有兩間寬敞明亮的房間，每間里都陳設(shè)著舒適柔軟的大床鋪、高大的衣櫥和一張小巧玲瓏的桌子。整齊舒適，完全沒(méi)有之前租房里的凌亂。房間對(duì)面是廚房，廚房的地板和墻壁都貼著瓷磚。廚房并不大卻五臟俱全。熱水器、抽煙機(jī)、煤氣管……樣樣都有。客廳連著陽(yáng)臺(tái)，坐在沙發(fā)上，窗外的美景盡收眼底。

　　“很好，很好!”爸媽都贊嘆道。

　　“你這多少錢(qián)買的?”我緊接著問(wèn)。

　　“不要錢(qián)�！�

　　“不要錢(qián)?”我無(wú)比驚訝。

　　“是啊，我去年向政府遞交了份‘住房申請(qǐng)報(bào)告'今年房子就下來(lái)了。這里小區(qū)前后有幾百套都是安置房�！惫霉媚樕蠏熘�笑容，眼里滿是喜悅和感激之情。

　　這時(shí)，我才明白有國(guó)的繁榮才有家的昌盛。

　　回家時(shí)，當(dāng)再次看c見(jiàn)管委會(huì)上空飄揚(yáng)的紅旗時(shí)，我眼里多了份感激。

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