(推薦)讀書作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀書作文3篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
書是人類的朋友，是傳承人類文明與文化的重要承載，也是我們了解諸多事件的重要途徑，所以說，書是人類重要的朋友，是一點(diǎn)也不錯(cuò)，一點(diǎn)也不為過的。
現(xiàn)在，許許多多的同學(xué)越來越不愛讀書，整天趴在電腦與電視旁，學(xué)習(xí)成績趴下去了，眼鏡度數(shù)卻爬上來了。老話說得好：“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。就是告訴我們，書中有許許多多的知識(shí)與財(cái)富，等待我們?nèi)ヌ綄ぃグl(fā)現(xiàn)。并且多讀書還對我們身心健康發(fā)展有重大的幫助，可以給我們一些我們將要卻還未體會(huì)到的事物的應(yīng)對方法與措施，使我們少走許多冤枉路，節(jié)省我們處理問題時(shí)的許多寶貴時(shí)間，增加我們的經(jīng)驗(yàn)，增加我們的智慧，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”講的便是這個(gè)意思。
隨著電腦、電視等電子產(chǎn)品越來越普及，書籍便似乎漸漸地淡出了人們的視線，有的人叫這一現(xiàn)象叫優(yōu)勝劣汰，我看不然，這其實(shí)是一種文化水平的倒退，隨著我們視線中書籍漸漸地淡化，我國人民的文化水平、道德水平很有可能一代不如一代，產(chǎn)生長江前浪推后浪的可怕狀況，有的人肯定不以為然，覺得我在危言聳聽。但是，大家好好想一想，雖說現(xiàn)代科技文化大家要學(xué)習(xí)，但是古人遺留下來的一些東西大家也要明白，理解，只有這樣，大家才可以做到古今結(jié)合，做到全面發(fā)展。除此之外，書籍中往往有一些作者親身經(jīng)歷過，好的或者不好的事，我們也可以從中找到一些作者處理問題的方法，汲取作者的經(jīng)驗(yàn)，從而做到當(dāng)自己遇到同樣的或者類似的問題時(shí)，可以更快的解決。而且，書籍中也有一些充滿道德、倫理，情趣的觀念，可以讓我們充實(shí)自己的內(nèi)涵。
再說，現(xiàn)在家家物質(zhì)食糧已經(jīng)充足了，是不是應(yīng)該補(bǔ)充一下精神食量了呢？當(dāng)然，補(bǔ)充精神食糧并不代表毫無選擇的讀書，我們要選擇一些對我們成長與身心健康發(fā)展有益的書籍，例如一些激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的書、告訴我們遇到問題要仔細(xì)思考，不能輕易放棄的書、告訴我們一些有關(guān)于世間萬物的知識(shí)的.書、一些用寓言、故事來告訴我們一些道理的書、各種工具書與我國四大名著、世界名著還有記載著我國古老的成語、歇后語、諺語的書。當(dāng)然，我們也不應(yīng)該光讀書，還要再讀書的同時(shí)，加以思考，思考書中作者所用的語法、修辭方法，表達(dá)的思想，還要學(xué)會(huì)消化，消化書中的精髓，孔子所說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”便是這個(gè)意思。
同學(xué)們，讀書對我們有許許多多的好處，可以陶冶我們的情操，提高我們的品德修養(yǎng)，充實(shí)我們的內(nèi)涵。希望大家可以多讀書，好讀書。
讀書作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的上午，我寫完作業(yè)，拿上滑板開開心心的準(zhǔn)備出去玩�？墒�，我滑著滑板慢慢悠悠地圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈也沒找到一個(gè)小伙伴。于是，我漫無目的地回到家里，悶悶不樂坐在床上，無趣的躺著，腦袋里流出濃濃的`無聊感。
這時(shí)，我看到我的旁邊靜靜地躺著一位古學(xué)大師——《三國演義》。我拿起它，打量了一會(huì)兒，覺得正好有事干了。就拿起紅筆，邊讀邊畫。畫著畫著，我就“鉆”進(jìn)書里了。我邊走邊想：這是哪里呢？“嗖”，一把刀向我砍來，我連忙向后一閃，看到了一個(gè)身影：關(guān)羽。我想通道是關(guān)羽穿越了？帶著這個(gè)疑問我問關(guān)羽：“停，我不是魏國人，是中國人！”“中國人？這里只有魏、蜀、吳三國，沒有中國�！标P(guān)羽冷冰冰地面無表情的看著我�！皨屟剑磥硎俏掖┰搅搜�！”
我跳上戰(zhàn)馬追隨著關(guān)羽，只見關(guān)羽逃出曹營后，過東嶺關(guān)時(shí)殺孔秀；過洛陽城時(shí)殺韓福；過汜水關(guān)時(shí)殺卞喜；過滎陽時(shí)殺太守王植；過黃河渡口時(shí)殺秦琪；在張飛占據(jù)的古城外殺蔡陽，原來這就是傳說中的“過五關(guān)斬六將”啊！
“吃飯了，動(dòng)做快點(diǎn)！”就在我與敵軍奮力廝殺之際，一大喊聲突然在我耳邊傳進(jìn)。我一下子從書中鉆了出來，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午了。于是，我便跑過去吃飯了，邊吃邊還在回想著剛才鉆進(jìn)書里的情景，不自覺的咯咯地笑了起來。全家人都詫異的看著我，只有我心里知道是怎么回事……
讀書作文 篇3
書是我的一位好朋友，它陪我走過了許多坎坷的道路，也陪我嘗過了酸甜苦辣。
“酸”是我最畏懼的一個(gè)字。在我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我早已把作業(yè)寫完，從書柜中抽出《同桌冤家》，然后津津有味地看了起來。這時(shí)，媽媽神不知鬼不覺地來了，我緊張地手中的書都掉下來了，媽媽看到了不讓我看，我不服氣不顧媽媽的怒火，反駁道：＂誰說這些書沒用的'？不是有句話叫讀萬卷書行萬里路嗎？＂我本想把媽媽震住，誰知他卻蠻不講理了，一直都說我要看的是語數(shù)英，我沉默了，覺得媽媽不能理解我，媽媽什么都不懂只知道用他的老方法教我。不能看書使我心中說不出的酸澀。
“甜”是一個(gè)令我最開心的字。記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我看了很多書積累了很多的知識(shí)。正所謂＂聚沙成塔，集腋成裘＂，在期末考試的時(shí)候，我把從書中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用進(jìn)去，結(jié)果成績很出色。書讓我嘗到了甜頭。
“苦”一個(gè)令我很難堪的字。有一次在我放學(xué)回家的路上，邊走邊看，看得如癡如醉，完全忘記了外面的世界。結(jié)果我就和路邊的樹來了個(gè)親密的接觸，額頭的疼痛感把我?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)世界，我嘴角扯出一絲苦笑，不知是怨樹還是怨書？
“辣”想到這個(gè)字我不禁臉紅心跳。就像是吃了辣椒一般漲得通紅。有一次上補(bǔ)課班，我在桌子下讀書，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師什么也沒說，把我叫到辦公室批評(píng)了一頓，書讓我知道了尷尬的滋味……
我要與書相伴，在知識(shí)的海洋中暢游，在浩瀚的宇宙中探索。
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