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體育節(jié)作文優(yōu)選[3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的體育節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育節(jié)作文 篇1
這一天中午,我在家迅速吃完午飯,背起書(shū)包就向?qū)W校跑去,因?yàn)橄挛缡俏覀儗W(xué)校的體育節(jié),要搞重大的開(kāi)幕式。終于上完第一節(jié)課,下課鈴聲剛剛響起,全校立馬像開(kāi)了鍋似地,同學(xué)們像掙脫了韁繩的烈馬一樣沖上操場(chǎng)。
在走向看臺(tái)的路上,我看見(jiàn)每個(gè)班都拿著不同的道具:有的班拿的是足球小喇叭,他們鼓起腮幫子憋足勁地吹著的;有的班拿的是叭叭掌,狠命地拍個(gè)不停;而我們四年級(jí)拿的是五顏六色的彩帶,大家揮起來(lái)就像春天的蝴蝶在飛舞。
在看臺(tái)上坐好后,開(kāi)幕式終于開(kāi)始了。先是練健美操的同學(xué)們走到了操場(chǎng)中央,她們穿著白色的運(yùn)動(dòng)服,像小丹頂鶴一樣地跳起了舞。跳了一會(huì)兒,我們的南非足球教練按捺不住了,他也跟著跳了起來(lái),逗得同學(xué)們哈哈大笑。
跳完了,接下來(lái)上場(chǎng)的是我們的足球明星們,他們將為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的足球比賽(注意,此次足球賽的規(guī)則是手腳都可以用,哈哈)。足球明星們分成兩個(gè)組,一個(gè)組是由足球隊(duì)的一些同學(xué)組成的,另一組是由體育老師們組成的.。只聽(tīng)哨聲一響,宮校長(zhǎng)奮力把球拋進(jìn)了操場(chǎng)中央,幾個(gè)男同學(xué)立刻沖過(guò)去把球抱了起來(lái),沒(méi)想到的是,“狡猾”的南非教練從后偷襲,把球搶了過(guò)去。體育老師們剛想把球扔進(jìn)對(duì)方的球門(mén)里,同學(xué)們馬上追了上來(lái),又把球搶了回去……經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量,最后雙方打了個(gè)平手,好一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“惡戰(zhàn)”!這時(shí),同學(xué)們的歡笑聲響徹全場(chǎng),與加油聲連成一片,已經(jīng)分不清啦。
就這樣,體育節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)幕了。
體育節(jié)作文 篇2
“丁零零——”伴隨鈴聲,同學(xué)們排整齊的隊(duì)伍陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上人山人海。等大家各就各位了,汪校長(zhǎng)在主席臺(tái)上宣布: “第四屆體育文化節(jié)開(kāi)幕!”操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),每個(gè)人臉上都洋溢燦爛的笑容。接下來(lái)是節(jié)目展示。各個(gè)班的表演方法各式各樣,有舞蹈,有啦啦隊(duì)操,還有才藝展示。其中最令我難忘的是四(2)班表演的'《江南style》。他們跳騎馬舞,甩彩帶,一出場(chǎng),操場(chǎng)上就沸騰了,許多同學(xué)隨音樂(lè)跟他們一起跳起來(lái)。
終于輪到我們班了。我們邁整齊的步伐,來(lái)到主席臺(tái)前,高高舉起手中的書(shū),整齊而又響亮地喊出我們班的口號(hào):“書(shū)香書(shū)香,快樂(lè)時(shí)光;書(shū)香書(shū)香,書(shū)中成長(zhǎng)!”喊完口號(hào),我們立即圍成一個(gè)圈,盤(pán)腿坐下來(lái),津津有味地讀手中的書(shū)。接下來(lái)我們班的小演員們就開(kāi)始表演了。你看,這不是500年前大鬧天宮的孫悟空嗎?只見(jiàn)鄧文軍戴孫悟空面具,熟練地甩金箍棒,簡(jiǎn)直就是一個(gè)活生生的孫悟空。你再看,這不是神機(jī)妙算、大名鼎鼎的諸葛亮嗎?夏仕常穿白色漢服,手持一把羽扇,鎮(zhèn)定地扇動(dòng),真像運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師??
體育文化節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我們秀出了真正的自己,提升了我們的表演能力。我期待下一次體育文化節(jié)的到來(lái)!
體育節(jié)作文 篇3
今天的體育課上發(fā)生一件非常有趣的事情。
上課,鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球,讓我們排好隊(duì),走到樓下食堂那邊的一個(gè)操場(chǎng)。我們有些莫名其妙,后來(lái)一想,可能是要學(xué)“跪跳起”這個(gè)動(dòng)作吧。
到那塊場(chǎng)地開(kāi)始上課,一個(gè)身體強(qiáng)壯的'男體育老師走過(guò)來(lái),他自我介紹一下,我們叫他黃老師。黃老師說(shuō):“我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步,我們要把腳背貼在墊子上,再抖一抖,要保持平衡。”有的同學(xué)抖得太猛,沒(méi)掌握重心,居然從墊子上滾到地上,笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑,他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng):“同學(xué)們,你們都見(jiàn)過(guò)大海吧,第二步就是把雙臂上下擺動(dòng),像大海潮起、潮落一樣,幅度要大一點(diǎn)!崩蠋熞(jiàn)我們練得差不多就說(shuō):“第三步,也就是最后一個(gè)步驟,是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,只是把第一步和第二步連貫在一起而已,就和跳遠(yuǎn)差不多,靠著雙臂擺動(dòng)的力量,再在抖的時(shí)候用些力,就可以跪著跳起來(lái)!崩蠋熣f(shuō)完,我們繼續(xù)練習(xí),似乎剛掌握一點(diǎn)竅門(mén)。下課鈴響,我們又蹦又跳地回到班里。
今天真開(kāi)心,我們又學(xué)會(huì)一個(gè)新動(dòng)作,希望以后多一些這樣的體育課,多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。
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