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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-23 16:42:10 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(大全9篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文(大全9篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  我最喜歡的是雨過(guò)天晴后那一抹陽(yáng)光的綻放,“啪,啪……”,仿佛整個(gè)世界都清亮了起來(lái)。教學(xué)樓旁邊那塊坡地長(zhǎng)滿了大樹,陽(yáng)光透過(guò)層層樹葉,映射到地面,仿佛是天上云朵的微笑?傆腥齼蓛蓭讉(gè)人,鞋一扔坐在濕漉漉的草上面,暢談著未來(lái)。我喜歡以旁觀者的姿態(tài),扶在欄桿邊,看著他們愜意的笑。陽(yáng)光盛滿在臉頰上,不經(jīng)意間便感染著周圍的空氣,蕩漾出歡樂(lè)的漣漪。

  反思自己短短十幾載,恍惚間時(shí)光已老去,我便要失去青春的雨季。從下一刻起,身邊會(huì)不再有一群人,陪你嬉笑怒罵,陪你縱情高歌。他們?cè)跉q月的掩映下離你遠(yuǎn)行。到最后,你就要獨(dú)自長(zhǎng)大。身邊只有“對(duì)影成三人”的寂寥,在風(fēng)雨時(shí),連影子都不再出現(xiàn),那時(shí)的.我們,就真的沒有什么可失去的了。

  人總要學(xué)著長(zhǎng)大,人也總要長(zhǎng)大。無(wú)論渴望還是留戀,過(guò)往就像是呼嘯的風(fēng),風(fēng)過(guò),什么也留不下,唯獨(dú)散落一地的心事。

  不知道為什么人們總是在成長(zhǎng)中不斷地回首,不斷地懷念。雖然那些記憶那么真實(shí)地存在著,我們卻再也觸摸不到了。夢(mèng)里,回到那堵墻邊,梔子花旁,斑駁的痕跡還在,缺少了一個(gè)清秀如云彩的少年,是否是一場(chǎng)終端的虛妄?

成長(zhǎng)作文 篇2

  挑戰(zhàn)猶如一架樓梯,只有上了,才會(huì)越高。挑戰(zhàn)猶如一張紙看似很薄,有時(shí)卻無(wú)法超越。挑戰(zhàn)猶如積石,越來(lái)越高,達(dá)到一種新境界。

  一個(gè)晴朗的天,獨(dú)自走在廣場(chǎng)上,看見一個(gè)小男孩和他的媽媽,他的媽媽正推著一輛小自行車。小男孩正用懇求的目光看著她的媽媽說(shuō):”媽媽,我可不可以不學(xué)呀,又辛苦又疼!皨寢屛⑿Φ卣f(shuō),你得挑戰(zhàn)自己,你不學(xué)永遠(yuǎn)都不會(huì),媽媽相信你只要堅(jiān)持很快就能學(xué)會(huì)。

  我不由得的想到了我自己學(xué)的時(shí)候,那年是夏天,烈日炎炎偶爾吹幾縷清風(fēng)。我為了挑戰(zhàn)自己,沒有讓父母幫忙。一個(gè)人推著自行車,先把把調(diào)正,坐上去,蹬了倆圈顯然就沒有了平衡,每次一點(diǎn)一點(diǎn)的'蹬。也因?yàn)闆]讓其他人幫忙,我也不會(huì)先蹬上幾圈找找感覺,不知不覺中又累又渴,額頭上也直冒汗。心里想:“可不能這樣放棄了,一定挑戰(zhàn)自己不然就前功盡棄了,所以我一定要突破極限!

  我又學(xué)了大約倆個(gè)小時(shí),雖然不快,但我覺得好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。從來(lái)也沒有這么累這么渴過(guò),但是功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了!

  通過(guò)學(xué)自行車,讓我懂得做數(shù)學(xué)題也要挑戰(zhàn),遇到困難不可迎難而退。

  所以在人生道路上,挑戰(zhàn)的更高,學(xué)會(huì)的也就越多。人身不能缺少挑戰(zhàn) ,唯有挑戰(zhàn),才會(huì)讓我們飛的更高!

成長(zhǎng)作文 篇3

  生活中,總是存在著太多太多的選擇題。是或不是;能或不能;優(yōu)良與惡劣……太多太多。我們總是得從中選出一個(gè),不管其過(guò)程的多么的艱難。表面上它們帶給了我們?cè)S多困擾,阻礙了我們一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)道路,實(shí)際上,他們使我們慢慢地長(zhǎng)大,開始知道深思熟慮,開始懂得凡事要細(xì)細(xì)琢磨,三思而后行。

  記得,那是暑假炎熱的一天。我和家人一同去參觀世博會(huì)。我們?cè)谙愀垧^前苦苦等待,可是越是心急,時(shí)間就越是過(guò)得慢,似乎就和我們較上了勁。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。我瞅瞅前面似長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,又瞄瞄空中那一輪艷陽(yáng)。已經(jīng)是正午時(shí)分。我的心中越發(fā)的焦急。忽然發(fā)生了一個(gè)小小的插曲。一個(gè)估摸著十七八歲的男孩子,身手敏捷的從后面竄上來(lái),像一條抓不住的泥鰍,他從欄桿下面的`縫隙中鉆了進(jìn)來(lái),得意洋洋地排到了前面。后面的游客雖然心中十分不悅,但當(dāng)著這么多人的面,也不好發(fā)作,這使得那個(gè)少年越發(fā)的猖狂。我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:為什么我不可以像他一樣鉆到前面去呢?我一遍又一遍地琢磨著這個(gè)想法,越來(lái)越覺得這個(gè)計(jì)劃十分可行,正當(dāng)我準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),我又冒出了一個(gè)念頭:如果人人都這樣插隊(duì),那道德二字何在?我正欲把腳縮回來(lái)時(shí),又想:反正我只是個(gè)孩子,他們不會(huì)跟我計(jì)較的。我想想,蹲下身,想鉆到外面去?墒,道德習(xí)慣要從小培養(yǎng)呀,何況我還是個(gè)少先隊(duì)員呢!我想想還是覺得不妥當(dāng),站起身來(lái)。我腦子里鉆出一個(gè)想法:就這一次,下不為例,我還是決定插隊(duì)?墒牵@里是世博會(huì),是全世界的矚目焦點(diǎn),不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,如果被外國(guó)人看到了,影響多不好。我把身子又縮回來(lái)。我已經(jīng)在這里等了這么長(zhǎng)時(shí)間,少說(shuō)也三四小時(shí),插一下隊(duì)也是情有可原的。我還是想動(dòng)一下歪腦筋。算了算了,為了保持一個(gè)良好的精神面貌,為了當(dāng)一個(gè)合格的少先隊(duì)員,我還是多等一會(huì)兒吧!我左思右想,還是決定以大局為重,為了在外國(guó)人面前留下一個(gè)好的印象,我還是應(yīng)該有一個(gè)奉獻(xiàn)精神。所以,我還是多等一會(huì)兒吧!

  這件事之后,我明白的不只是插隊(duì)不文明,還有道德實(shí)踐的難處,我們可以辨清道德,可是很少能夠做到實(shí)踐道德。隨著時(shí)間的推移,我面臨的道德選擇很多,但是我知道,我們不能飲鴆止渴,不能為了得到眼前的利益,而拋棄自己的道德文明,物質(zhì)上的利益可以尋回,但是道德丟失了,就再也不能尋回了。

成長(zhǎng)作文 篇4

  從嬰孩到童稚,到少年、中年……我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)。

  傾聽媽媽的嚴(yán)厲

  “嗚嗚嗚”我抹著淚哭著跑回家,臉上,手臂上都掛了彩,時(shí)不時(shí)流下幾滴血,在與小田的“激戰(zhàn)”中我輸了摔在地上!皨寢,小田他打我!边沒等我添油加醋的說(shuō)上幾句,小田便氣喘吁吁跑了過(guò)來(lái)說(shuō)明情況,媽媽正在做著家務(wù),看了看我:“找你爸去,讓他給你消毒,這點(diǎn)小傷還值得哭!”話語(yǔ)中滿含嚴(yán)厲。我含著委屈的淚水跑了出去,為什么別人的媽媽對(duì)孩子那么溫柔,可自己的媽媽卻總是一副嚴(yán)厲的表情。我想不通,我滿腹委屈,趴在自己的學(xué)習(xí)桌上抽噎著。忽然又一雙大手撫在頭上,我抬頭看到了媽媽的臉,臉上不見了往日的威嚴(yán),而是滿含愛憐,“孩子,磕磕碰碰很正常,要學(xué)會(huì)寬容別人,要學(xué)會(huì)勇敢承受!”望著媽媽期望的目光,我似乎懂得了什么。

  此時(shí)窗外,天空澄明,空氣清新。傾聽媽媽的嚴(yán)厲,我開始感覺與媽媽的距離慢慢拉近了。

  傾聽好友的煩惱

  一大早,同桌許蕾一臉無(wú)奈的走進(jìn)教室,“班長(zhǎng),繪畫比賽我沒得獎(jiǎng),回家我媽說(shuō)我了,這次比賽我努力了,雖然結(jié)果不盡人意,但我很享受中間的過(guò)程,我覺得這就夠了,你說(shuō)我該怎么辦?”“你應(yīng)該好好勸勸你媽,將自己的感受告訴她,相信你媽媽會(huì)理解你的。”“哎,我都不想說(shuō)我媽了,煩死人了,現(xiàn)在是一天三百六十五遍盯著我學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí),我都不知道能干啥了!”她一臉憤憤地說(shuō)!拔乙惶斓酵矶紱]人說(shuō)說(shuō),悶死了!幸虧有你,小茹,謝謝你聽我的傾訴!”她看著我,滿臉的真誠(chéng)!暗昧说昧,怎么還跟我客氣了,我們不是好姐妹么!這個(gè)周末,我去你家學(xué)習(xí)吧,我們一起和你媽媽解釋一下,相信,她會(huì)理解的!

  看著小蕾如釋重負(fù)地回到了自己的座位,我卻緊縮眉頭,陷入了沉思:許蕾媽媽怎么能這樣呢,難道獲獎(jiǎng)是評(píng)價(jià)一個(gè)人學(xué)習(xí)優(yōu)劣的唯一手段嗎?不是說(shuō)重在參與么?作為中學(xué)生的我們,該怎樣去和父母溝通交流……

  傾聽好友的煩惱,讓我開始學(xué)會(huì)了慢慢去思索生活,思考成長(zhǎng)路上遭遇的問(wèn)題。

  傾聽諄諄的教導(dǎo)

  “媽媽,這次考試我進(jìn)了級(jí)部前30。”我跳著高、興高采烈的'將這一個(gè)好消息告訴媽媽,想讓她與我一起分享成功的喜悅!芭叮懒,”媽媽淡淡的回答著,繼續(xù)忙著手里的活,一盆冷水向我潑來(lái),我失落無(wú)比,如蔫了的花一樣低著頭,去寫作業(yè)了,吃飯時(shí),媽媽看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,知道打江山容易,守江山難嗎?成功是簡(jiǎn)單,但能做到不驕傲自滿卻是不易的,要學(xué)會(huì)謙虛,懂嗎?”我望著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭“懂了。”

  這次傾聽,讓我懂得了做人要謙虛,要有一顆平常心去對(duì)待得失勝敗。

  青春的小河浩蕩奔流,站在河畔,我側(cè)耳傾聽,傾聽父母殷殷教導(dǎo),傾聽朋友真心相告,傾聽人生成長(zhǎng)感悟……

  傾聽,讓我在青春的路上披荊斬棘、奮勇前行;傾聽,讓我在生命的旅途中遍賞美景、收獲真誠(chéng);傾聽,讓我在成長(zhǎng)中不斷反思,化繭成蝶。

成長(zhǎng)作文 篇5

  就像果汁有各式各樣的味道一樣,成長(zhǎng)也有著不同的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味像一顆酸檸檬,酸而青澀。周末媽媽在家里忙著做家務(wù),我想給媽媽做一次奶茶。我準(zhǔn)備好了茶葉、牛奶、冰糖……我先把茶葉倒進(jìn)鍋里,耐心地等待它燒開。接下來(lái)“重要人物”——牛奶閃亮登場(chǎng)了。我小心翼翼地想把牛奶剪個(gè)小口子,誰(shuí)知一不小心口子剪得太大了。我心里“咯噔”了一下,心想:慘了,要是牛奶像噴泉一樣噴出來(lái),怎么辦?我趕忙想抓住破口,可是手一抖,牛奶還是全部噴了出來(lái)。臺(tái)面上到處都是牛奶,像一個(gè)牛奶王國(guó)。我急切地想要把“戰(zhàn)場(chǎng)”處理干凈。這時(shí),媽媽剛好進(jìn)來(lái)洗抹布,她看見這番場(chǎng)景,不分青紅皂白把我說(shuō)了一頓。這突如其來(lái)的訓(xùn)斥讓我百口莫辯,酸的滋味真的不好受啊。我委屈極了,強(qiáng)忍著淚水跟媽媽說(shuō)道:“媽媽,您不要著急,先去客廳休息一會(huì),我會(huì)把廚房收拾干凈的!币粫(huì)工夫,我又重新做了一杯奶茶,端到媽媽面前,跟她解釋了事情的'經(jīng)過(guò),我和媽媽終于和好如初了。

  成長(zhǎng)的滋味又似一個(gè)辣椒,辣而火熱。夏天,我跟著老爸去鄉(xiāng)下勞作。我們一起去澆水,除草,摘菜……幾個(gè)來(lái)回下來(lái),累得我腰都直不起來(lái)了。此時(shí)我心想:這么熱的天,要是待在家里,吹著空調(diào),吃著西瓜該多好啊。我又轉(zhuǎn)念一想:不行,我可不能這樣半途而廢。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,我熱得汗流浹背,身上的衣服都濕透了。直到日落西山,我們終于大功告成了。走在田間小路上,我心里樂(lè)開了花。哼著小曲兒,迎面吹來(lái)清涼的風(fēng),終于消退了我的“火辣辣”。

  成長(zhǎng)的滋味還猶如一粒甜蜜的糖果,甜而幸福。在家里,貼著一張我參加校作文比賽獲得的獎(jiǎng)狀。每每看到它,我都感到備受鼓舞。想起這是我通過(guò)平時(shí)的努力收獲的果實(shí),心里就美滋滋的。

  成長(zhǎng)的滋味也如同一杯咖啡,苦而生澀。二年級(jí)時(shí),我數(shù)學(xué)考了滿分,心里特別驕傲?墒,后面一次考試成績(jī)卻直線下滑,給了我當(dāng)頭一棒,讓我心里既難過(guò)又后悔。爸爸媽媽也批評(píng)了我,讓我明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步”的道理。我心里非常慚愧。

  成長(zhǎng)的滋味,酸甜苦辣,各不相同。但每一種滋味都是不可或缺的,它們陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇6

  嗨!真快!一轉(zhuǎn)眼我都升入六年級(jí)了!

  像往常一樣,我又來(lái)到了那棵小樹的面前。這棵小樹在我們教學(xué)樓的后面,小樹在我一年級(jí)的時(shí)候也就四五十厘米高,只有四五個(gè)枝叉,我升一年級(jí),它就多長(zhǎng)幾十厘米,多開一個(gè)枝叉。到如今,它已經(jīng)兩米多高,十幾個(gè)枝叉,。我跟我的好朋友經(jīng)常在那里玩捉迷藏、藏東西……我也常把給她的信,卷在一起,放在樹旁,她總會(huì)心有靈犀的把信取走。第二天,小樹旁總會(huì)有著她的回信。小樹旁的時(shí)光,總是很歡樂(lè)。

  有時(shí)候在學(xué)校里不開心或難過(guò),我放學(xué)了,都會(huì)去小樹旁訴說(shuō)心里的委屈。記得有一次,同學(xué)的橡皮丟了,我剛好買的新橡皮和他的一樣,他就冤枉我,說(shuō)是我偷的。我向他解釋,他就是不信。不知是誰(shuí)向外傳,大家都來(lái)指責(zé)我,我十分委屈,難過(guò)極了。后來(lái),他們?cè)诘厣险业搅讼鹌,可卻沒有向我道歉。放學(xué)后,我傷心地跑到小樹旁,難過(guò)地對(duì)小樹說(shuō):“他們太欺負(fù)人了!如果當(dāng)初真的是冤枉人了,明白真相后,難道不應(yīng)該道歉嗎?”坐在旁邊的.臺(tái)階上,風(fēng)吹過(guò)來(lái),吹過(guò)我的臉龐,落下一片葉子,落到在我的手中,仿佛跑到我面前,安慰我說(shuō):“不要傷心了,物以類聚,人以群分。我們真的沒有偷東西,光明正大!蔽蚁肟赡苷娴木褪沁@樣,或許遺忘就是這件事最好的處理方式吧。我摸了摸那片葉子對(duì)小樹說(shuō):“謝謝你,我的好朋友!”小樹似乎能聽懂我的心思,默默陪伴著我。

  有時(shí)候我考了好成績(jī),放學(xué)后也會(huì)迫不及待的向小樹分享我的喜悅。我把它當(dāng)做好朋友,一起互相鼓勵(lì),一起成長(zhǎng)。

  小樹,我想對(duì)你說(shuō):“我已經(jīng)六年級(jí)了,只能陪你最后一年,希望以后你能長(zhǎng)成參天大樹,希望我成績(jī)?cè)絹?lái)越好!”

成長(zhǎng)作文 篇7

  書籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒,在海里探搜的奧妙。我從書結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的'丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽,累了就哭吧》里的同學(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于“媽媽,累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!

  我剛開始寫作文時(shí),我寫的一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),有些飄飄然時(shí),書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”這時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

  書!謝謝你!是你陪我成長(zhǎng),伴我一路遠(yuǎn)航!

成長(zhǎng)作文 篇8

  走在成長(zhǎng)的道路上,回首一看,卻發(fā)現(xiàn)自己頑皮地踩出了許多腳印——有成長(zhǎng)、有自信……

  暮春,父母帶著我去進(jìn)行室外拓展訓(xùn)練。剛步入基地,我就被攀爬架吸引了。母親好像看透了我的心思,“兒子,我去給你付錢了!

  過(guò)了一會(huì)兒,一位留著馬尾辮,穿著工作服,臉上蕩漾著微笑的姐姐走過(guò)來(lái),為我套上安全繩。起初,我順利的闖過(guò)了難關(guān)。后來(lái)一只“大老虎”——麻繩網(wǎng)攔路而站。我努力的嘗試越過(guò)這只“大老虎”,都沒有成功,被吊爐烤鴨似的被吊在空中。后來(lái)的一次嘗試中,我終于找到了竅門——我先用右腳在網(wǎng)上撐好,接著,左腳跟上,把手臂插進(jìn)網(wǎng)格抓緊左右腳在跟著配合,來(lái)回的操作。終于,我成功了。

  在成長(zhǎng)之路上,我踏出了成功的`腳印。

  初夏,我被榮幸的選去參加新海大高中的少年班考試。在模擬考中脫穎而出的我,曾向家長(zhǎng),老師夸下?凇欢鼙讳浫 T诳荚嚽暗膸滋,我都狠心的拒絕了同學(xué)。同學(xué)樣氣呼呼地走了。這時(shí)風(fēng)聽見了,憤怒的吹了一陣氣。

  終于,迎來(lái)考試的那一天。我輕裝上陣,卷子非常簡(jiǎn)單?墒,幾天后我卻得知我落選了。我立刻呆住了,嘴大的可以塞下個(gè)保齡球,眼睛等瞪的比乒乓球還圓。

  在成長(zhǎng)之路上,我留下了失敗的腳印。

  初秋,步入初中的校園,我融入了一個(gè)新的集體。一個(gè)課間,我與同學(xué)因?yàn)橐患∈,發(fā)生了一次口角。當(dāng)我心情平靜下來(lái)以后,感到追悔莫及。從那以后,當(dāng)我再次與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我硬是把自己的一張廢紙撕碎,也沒有與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。

  在成長(zhǎng)之路上,我踩下了忍讓的腳印。

  我們都在時(shí)光里跌跌撞撞地成長(zhǎng),留下了各種各樣的腳印,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的離開最初的模樣。

成長(zhǎng)作文 篇9

  剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的`身影。我不禁又一次淚流滿面。

  終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。

  “我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂(lè)觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊。”

  我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無(wú)窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng),讓我的心頭溫暖徜徉。

  不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話,通話時(shí)間不長(zhǎng),但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

  想著我名字中那個(gè)“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái),不要讓不快一直壓抑心間。

  是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長(zhǎng)相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來(lái)自老師的鼓勵(lì),父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤(rùn);他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)?lái)無(wú)限的慰藉。

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