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感謝那個為我提燈的人作文

時間:2023-10-24 10:19:32 以什么為話題的作文 我要投稿

感謝那個為我提燈的人作文15篇【優(yōu)選】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的感謝那個為我提燈的人作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝那個為我提燈的人作文15篇【優(yōu)選】

感謝那個為我提燈的人作文1

  走進大自然,你能夠在纏綿的秋雨中,獨自漫步在逶迤的山間小徑,任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉,理解雨絲的愛撫;伸出手理解大自然的饋贈,盡情領(lǐng)略那不可言說的妙處。

  活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人,也有很多曾幫忙過自我的人,有的盡我所能,有的全力以赴,有的全心全意。這些人,不應(yīng)當(dāng)感激嗎不應(yīng)當(dāng)回報嗎不應(yīng)當(dāng)感恩嗎

  我第一要感激的是我的父母,父母是生我育我的人,從小到大,把我養(yǎng)大成人,那無私的愛,那無怨的愛,不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大,不知多少汗水多少個夜晚無法入睡,因我的哭聲,把她吵醒,不明白如何疼她,而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛吧!所以我第一個要感激的是我的`父母。

  第二要感激的是教師,從五歲就進入學(xué)校,到此刻的初三,在這漫長的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說:教師就像一支蠟燭照亮了別人,犧牲了自我。又有人說:教師是園丁,知識的傳播者,前進的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化,科學(xué)知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬個感激,不明白怎樣表達,只能在此說聲:多謝您,教師。

  第三個要感激的是朋友,人一生中不能沒有朋友,不能不結(jié)交朋友,朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數(shù)個365天。俗話說:“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。

  也許是人與人之間的朝夕相處,不能不需要感激,人的一生是多么短暫,而在這短暫的歲月中,我們要感激的人太多太多了,一言難以說盡。所以感激曾幫忙過你的人,回報曾陪伴你的人,對他們說聲多謝。

感謝那個為我提燈的人作文2

  燈,是什么呢?我想大家都會覺得問這個問題的人肯定很幼稚。燈,無非就是給人們照亮,讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。

  她--有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個挺直的鼻子上,和一張櫻桃似的的小嘴--她就是我們的小學(xué)英語老師。

  還記得,那次,我們剛升上小學(xué)四年級。學(xué)校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當(dāng)時,在英語上,我也可以算得上是數(shù)一數(shù)二的,并且老師知道我在外面機構(gòu)上有過演講比賽的'經(jīng)驗,并且也曾獲得好名次。于是,當(dāng)時,老師毫不猶豫把我叫到外面去,進行一番長談,并給我一份演講稿,要求我在兩個星期內(nèi)就要把它全部背熟;氐桨嗌,我覺得我這次的任務(wù)艱巨,頓時感到壓力山大。一個星期后,老師很不放心我,怕我自己一個人練不好,先是把我叫到辦公室,經(jīng)過一個星期,我已經(jīng)會背了,老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時間過去,比賽也快來了,在比賽的前幾天,老師只要自己有時間,就犧牲自己休息時間,為我還有一些不足的地方進行提拔。這也點亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……

  比賽結(jié)束后,果然不負(fù)老師的期望,取得了好成績。這個成績,也是老師為我點亮的。

  感謝老師,感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文3

  手持明燈,行走夜路,在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明,引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記

  夜間的小院子,讓我感到了莫名的清涼和酸楚,我不禁回憶起那個為我提燈的人來——我的父親。

  還記得小的時候,父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的小手在夜間行走,每當(dāng)我不小心撲向大地的懷抱時,一股力量將我托起,我嚇壞了,躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續(xù)前行,父親把我放在地上,輕輕地給我講道理,囑咐我看著路。我膽怯的向四周望去,半天也不肯走。父親笑了,對我說:“不怕,看爸爸為你提著燈呢!”我似懂非懂的點點頭,那燈光很亮,在我身邊一直伴我前行。

  時間過的飛快,散步時我已經(jīng)不再牽著父親的手,父親的手也早已沒有了年輕時的光澤。一直以來,我一遍又一遍地聽著父親的囑咐,一步又一步地邁過阻礙。我天真的以為這就叫長大,但我開始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長、需要我自己去努力,去拼搏的`時候,我又開始膽怯了,一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風(fēng)雨,甚至放棄。這時候,您又悄悄地為我長一盞燈,鼓勵我、安慰我,您告訴我青春不是用來虛度的!照亮了黑暗中無助的我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)生活中的電閃雷鳴時,我就會想起父親對我說過的話:“無論前方的道路多危險,你都要勇敢,爸爸永遠(yuǎn)為你提一盞光明溫暖的燈!”

  感謝我的父親一直為我堅定提著燈,唯有拼搏才是對您最好的報答!

感謝那個為我提燈的人作文4

  漫漫長路,總有一個提燈的人,為你照亮前行的路。

  考試臨近,班級氛圍格外緊張,而我卻渾然不知。知道當(dāng)我發(fā)呆時看到其他同學(xué)正在“不恥下問”,我才忽地明白。班主任走進教室,喊我的名字。我忐忑地走近老師,不敢直視老師那雙隱藏在鏡片后面的凌厲的眼睛。老師正低著頭,審視著那張成績單。

  我頓時明白了老師的意圖。我回想著我的成績和表現(xiàn),立馬在心底哀嚎,仿佛有千萬匹駿馬奔騰而過。只是,老師一開口,那溫柔平和的語氣和淳淳教導(dǎo),撫平了我內(nèi)心的.波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的話語,引導(dǎo)我一步步走出那片迷霧。我滿懷感激地走回地走回座位,仿佛能感受到老師在我背后注視著我的殷切目光。但由于老師所給的壓力實在太大,我再一次被這塊名叫希望的巨石壓倒了。本以為這次老師定會狠狠批評我,但出乎意料,老師沒有盯著成績單,而是看著我緩緩向她走來。望著老師那雙飽含希冀的眼睛,我更加無地自容。

  興許老師感受到我的壓力,把要求放低了一點,即使他說“沒有壓力就沒有動力”,但依舊放低了要求。我仿佛感到老師在前方提著的燈,光芒又亮了一些,驅(qū)散了周身的迷霧,掙脫了身上的桎梏。

  我輕輕地點開電腦上的“成績單”文件,慢慢地目光下移,看到了我的名字。想起老師與我的兩次談話,和我腦海中不停歇地提著燈盞的人,她手中的燈光仿佛又亮了一些。

  感謝為我提著燈的您,老師。

感謝那個為我提燈的人作文5

  人生漫長,一路陪伴的她。

  在記憶中的冬天,我很感激,漫步在雪中的腳印都發(fā)生了一個故事,只有一個腳印最深,我也不知是為什么?回到家,母親已把厚厚的衣服和美味的佳肴送入桌邊,看著她那雙長滿老繭的手,幾根白頭發(fā)擰成了好幾股繩,我不由得落下了眼淚,母親端好飯菜后,母親的'轉(zhuǎn)身讓我清楚地看到了彎彎的背,我很愛母親,是母親每天的含辛茹苦,跟著歲月的漫長,一天天老去的他,讓我很感激她,在母親心里:她想讓我學(xué)會陪伴,人們總說“陪伴是最長情的告白”。

  人生漫長,尋找方向。

  在楓葉飄落的秋天,尋找那人生的奧秘,我撿起一片楓葉,它已從紅色變成黃色,穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉,她說:“人生只有一次,要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要迷失自我。”要愛自己的生活,尋找方向,你不要迷失自我......

  人生漫長,酷熱延長。

  “酷熱?”母親迎面走來,把我手中最喜愛的扇子拿走了,我很不解:為什么要拿走我的扇子呢?腦子一閃,出現(xiàn)了一個念頭,母親是為了自己,自己得有自己的頭腦,自己要想辦法讓酷暑消滅,母親后來也是這么說的:“你要用自己的智慧頭腦去解決,尋找方法。”很感謝母親為我撥開迷霧。

  人生是有方法才能活得更精彩。

  最后值得紀(jì)念的是春天。

  “我......我......”吞吞吐吐地說道,我要感謝跟我一生走來的春天(母親),母親為我付出了很多,幫我尋找方向,告訴我怎樣的生活才是更有意義的,尋找人生的方法,為我撥開迷霧。

  感謝那個為我提燈的人,幫我撥開迷霧,讓我尋找方向的人,給我照明了前方的黑路,讓我漫長的歲月一直延續(xù)下去......感謝那個為我提燈的人......

感謝那個為我提燈的人作文6

  你是否在哪漫漫長夜里感嘆人生,你是否在茫茫人海中擁有屬于自己的光,你是否在這輛無邊際的土地上,擁有一位為你提燈的人。

  人都是為了希望而活,因為有了希望人才能有活下去的勇氣。我曾游走在這人世間無邊的黑暗吞噬著我。而我從未放棄,因為我在等著屬于我的那份光,那位提燈人。

  他經(jīng)歷了歲月輪回穿過風(fēng)煙雨雪,滿臉的皺紋讓我心生憐惜他守候者或許在等著我的歸來,呼喚著我早已狼狽不堪的心靈。也許會親切的說一聲,孩子回來了,我不以為然。即使生命是可悲的,但不管你遭遇了什么,總有一位屬于你的光在等著你孩子加油。或許在黑暗的路上,他不能陪著你,但是他永遠(yuǎn)都會在終點照亮你,給予你希望鼓勵就剩下一些了,加油。

  水滿則溢,月滿則虧。這個世界從來只有更美而沒有最美,縱然你完美,但卻不是完美的你想成為完美的人,但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的時刻。所以你不必奢求完美,就如我的點燈人般,他告訴我,我不用你很優(yōu)秀,只要你足夠努力,所以他會放手,但它的`燈卻從未滅過。有些時候很累了,一些人勸我累了就休息會吧,可是那為我提燈的人,還在終點等我,我停不下來,也不愿意停下他的溫暖是,我十分貪戀的。那份美好。因為有了他依然如初成長的道。路上,你是否抱怨著自己缺失了那一盞燈,可是等你即將到達終點的,那刻那盞燈就在前方,你又有什么理由不去與他重逢。堅持是唯一的辦法。

  看啊那份屬于你的點燈人就在前方,總有一天你會感謝他,感謝他沒有在路上陪著你,而是在終點等待靜靜的守候,期待與你的再次相逢。

感謝那個為我提燈的人作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦桥枺樟亮宋业氖澜,溫暖了我的身軀;您是和風(fēng),吹走了我的無知,清醒了我的思想;您是那個提燈的人,為我指明了前進的方向……

  小時候,我的思想是一片混沌,天昏地暗。這不可怕,可怕的`是我對此一無所知。原本,我該一直愚昧無知然后碌碌無為,直到遇見了您,我的老師。

  可能,對您來說我僅是萬千學(xué)子中的一粟米粒?蓪τ谖襾碚f,您卻是我的再生父母。

  是您,如一個喜鵲,告訴我什么時候該干什么;是您,如一個指南針,引導(dǎo)著我踏上學(xué)習(xí)道路;是您,如一個打更人,幫我驅(qū)散內(nèi)心的黑暗,使我能心無旁騖的沉浸在知識的海洋。

  可惜,日月如梭,馬上又要說再見了呢。俗話說:鐵打的營盤流水的兵;蛟S過個幾年您可能就會忘記我,但是我不會。每當(dāng)說起從前跟您在一起時的畫面便會一幅幅的像流水般經(jīng)過腦內(nèi),內(nèi)心也不知不覺涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得,您第一次見到我們時的微笑;第一次陪我們上晚自習(xí)時的身影;第一次為我們考試成績不理想而擔(dān)心……現(xiàn)在記得,以后更不會忘。

  “落花本是無情物,化作春泥更護花!崩蠋煱,感謝您以歲月為燈,以精力為芯,用那微弱的光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路,感謝您,那個一直默默提燈的引路,而不求索取的人。千言萬語匯成兩個字;謝謝!

感謝那個為我提燈的人作文8

  在無數(shù)個漫漫長夜中,當(dāng)家家戶戶的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時,我整個人都沉浸在這安靜的深夜里,身心疲憊,就在此時,為我提燈的你給我?guī)チ斯饬,為我的世界撐起一片光亮?/p>

  寒夜中,你為我點亮奮斗之燈

  窗外的大風(fēng)肆虐的咆哮著,當(dāng)別人進入酣甜的夢鄉(xiāng)時,而我卻在做著似乎永遠(yuǎn)做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅(qū)散困意,就在這時,房門嘎吱響了,爸爸端著一杯白開水,并叮囑了我兩句,讓我早點休息,又悄悄關(guān)上了房門,走了出去。我望著這杯平淡無味的的`白開水,它雖沒有牛奶那么營養(yǎng)豐富,可是在生命中它又必不可少,為我的生命帶去了光亮。

  成功時,你為我點亮警醒之燈

  “耶!太棒了”考試結(jié)果出來了,看到結(jié)果的我欣喜若狂,成績還不錯。放學(xué)后,我像一只狂奔的小鳥,想要歸巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂。回到家,我把成績單給爸爸看,爸爸眉頭先是一緊,我的小心臟也跟著緊張起來,撲通撲通的跳。隨后,眉頭又舒展開來,這時我才放下心。爸爸語重心長的對地我說“孩子,這次考的是不錯,但是我要提醒你,在勝利面前,你要勝不驕;在失敗面前,你要敗不餒。你可千萬別被這次考試沖昏了頭!薄岸鳎抑览病蔽尹c了點頭并認(rèn)真地回答著。你那一句句意味深長的話語都是對我成長的關(guān)心和幫助,為我的成長之路撐起了一片光亮。

  在一年四季中,你無時無刻地提著燈,為我照亮成長春夏秋之路,為我的人生添加光亮。

  夜空還是你么黑,如同一朵沾墨的花,在黑夜里靜靜地綻放,你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行,我相信,前方的路必會遍灑爛漫的春光。

  看吧,遠(yuǎn)方,遙遠(yuǎn)而親切!

感謝那個為我提燈的人作文9

  我曾受到過許多的幫助,那些幫助過我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心,也教育著我怎樣成為一個更好的人。然而有一個人,如果不是他,恐怕我無法做到現(xiàn)在這樣說不上優(yōu)秀但至少不壞的人,相信你已經(jīng)猜到了,沒錯,這個人就是我的父親,我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。

  從小爸爸就告訴我要多讀書,他對我說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!本o接著又笑著說:“但我希望你不‘愚’!鄙性阢露械奈译m不懂劉向這句名言的深刻含義,但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久,爸爸就會帶回幾本書,一開始大多是連環(huán)畫,我看畫不看字,看到武松打虎,總覺得老虎真可憐,并在心里暗暗咒罵武松,這讓爸爸又好氣又好笑,他耐心地告訴我,書的內(nèi)涵在于字,一字一句地讀,帶給我們的`幫助很大,然后他又說了一句毛澤東的名言,其目的是為了讓我知道,書讀不懂沒關(guān)系,只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍,其義自見”。

  家里現(xiàn)在有兩個大書柜和一個不算大也不算小的書柜,每個書柜都裝滿了書,古典名著、外國名著、寓言童話……應(yīng)有盡有,而我也在這些書中獲取了許多的知識,受益匪淺,這一切當(dāng)然也要歸功于我的爸爸,如果不是他,我也無法接觸到那么多有價值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈,它照亮了通往知識、通往成功的那條道路,照亮了美好無比的未來,而那個走在前面為我提燈的人,就是我的爸爸。

  謝謝你,親愛的爸爸,感謝您一直在前為我開道,為我照亮明天的路!

  感謝那個為我提燈的人,為了我,永遠(yuǎn)孜孜不倦的那個人……

感謝那個為我提燈的人作文10

  當(dāng)我在迷霧中,找不到出口時,她總是站在遠(yuǎn)方,為我照亮前面的路;當(dāng)我被困難襲擊時,她總是與我并肩作戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了困難……

  還記得那次,我參加了一個古箏比賽。那時的賽場人山人海。而在我上初中以前,我會怯場,何況那天人那么多。那時在臺上,我緊張得眼睛根本沒有聚焦點,手心都滲出了汗,指甲上的膠布好像和我一樣緊張,變得很松。這時,我抬頭看了看評委老師,又看了看她,正巧,她的眼睛與我對視。當(dāng)時,我好像不緊張了,重拾了自信,不再懼怕“怯場”這個惡魔,戰(zhàn)勝了它。于是,我的雙手在箏上奏出一個個優(yōu)美的音符,身臨其境于這首曲子中。一曲終,我向評委老師鞠了個躬,便走下臺。其實下臺的那幾步,我感覺我的腳步像鉛球一樣沉重。然后,我看到了她對我鼓勵、贊賞的目光!

  有時,我遇到困難,不知如何解決,是她一步一步地引導(dǎo)我戰(zhàn)勝困難,驅(qū)散我心靈中的烏云!

  她,就是我的`媽媽。她總是陪伴在我身旁。她,不怨勞苦,照顧著我們一家人。對于我來說,她是那么耀眼,保護著我們一家人,為我們照亮前進的道路!

  時光飛逝,琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮,在層層白霧顯得如此耀眼。

  媽媽,感謝您為我提燈!你照亮了我的道路,使我在黑暗中、在迷茫中,不再害怕、不再恐懼!

感謝那個為我提燈的人作文11

  巨大的日輪將沉進山脊線之下,一點一點地從大地上回收著陽光,把天空中的云燒成火焰般的顏色。夜色越來越濃郁,鋪天蓋地的黑暗席卷了整片天空。路燈在片刻后亮起,白色的燈桿在燈光下微微泛黃,貼滿各式小廣告,部分白漆剝落,內(nèi)部紅銹斑斑。他在路邊挺得筆直,昏黃的`燈光照亮了陰暗的一隅,就像我的父親。

  父親不高,卻顯得挺拔。在我眼中,他手中永遠(yuǎn)提著一盞燈,燈明:父愛。

  深秋,晨。體育老師的發(fā)令槍一響,我滿懷信心地沖了出去,滿臉盡是堅毅——1.5千米,對六年級的我來說是個不小的障礙。一圈,兩圈……時間飛快,七八個人在我身后不依不饒地跟著,發(fā)出粗重的呼吸聲。我在心中默念:跑,快跑!

  突然,腳下一絆,左腳踢到右腳上,臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來不及多想,我掙扎著起身,顧不上流血的鼻子,拼命向前。但一切已然徒勞。后面的同學(xué)如風(fēng)般從我右側(cè)掠過。鮮血在跑道上暈出一片深色,好像汗水。

  我回望跑道上的父親,他不像其他人那樣狂熱地大喊,只是默默地望著我,一個勁地鼓掌,目光堅定。

  “啪,啪,啪……”掌聲一下,兩下,三下……掌聲不大,淹沒在如潮的掌聲、吶喊聲中,幾乎聽不見,卻如一支利箭,直擊我的心靈,傳遞的是堅強,是勇氣。

  多少個早晨,父親也是這么陪我練長跑。當(dāng)我想到放棄,他總鼓起掌來。他不說話,但我知道,他想說:不能放棄!晨霧彌漫的操場上,掌聲縈回。

  我重拾信心,雙腿如一張蓄力的弓,交錯,提速,沖刺!

  父親在終點等。眼淚再也抑制不住,脫閘般涌出。父親想說什么,最后卻什么也沒說,什么也沒做,拿著濕巾的手放下了。

  父親的手中永遠(yuǎn)提著一盞燈,一次次驅(qū)散了我心中的陰霾。

  謝謝您,父親。

感謝那個為我提燈的人作文12

  漫漫人生路,我度過了一個接一個的黑夜,那樣的夜,冷清,孤寂,感謝那個在茫茫黑夜中為我提燈,照亮前進方向的人。

  我曾迷茫過,也曾灰心過,還曾放棄過。但她的到來,使我拔開迷霸,看到了充滿希望的陽光。

  她——就是那個“提燈人”,我的繪畫老師——康老師!

  她,沒有華麗的外表,卻有著一顆平易近人的心;她,沒有一張能說會道的嘴,卻有著一副慈祥的面容;她,沒有聰慧的大腦,卻有著一雙巧奪天工的手。

  康老師待人溫和,我們所有人無一不喜愛她。他總是不厭其煩地教大家學(xué)習(xí)繪畫。不知不覺間。我發(fā)現(xiàn)每一次進畫室。都是一種體驗快樂的過程。

  康老師本是一個極溫柔的人,可她對于教學(xué)一點也不含糊。記得有一次畫畫。我畫的十分走神,背還駝得不成樣子?道蠋熀敛涣羟榈拇舐曈(xùn)斥我,我的臉?biāo)查g紅成了一個蘋果。那時我便決定以后要認(rèn)真畫畫。

  可是我又一次違背了自己的`諾言。

  不知是何時。我竟開始討厭去學(xué)繪畫。于是我以各種理由請假拒絕去繪畫班?晌医K歸躲得過初一,躲不過十五。我小心翼翼地推開畫室門,慢吞吞的走進去,等待著暴風(fēng)雨的來臨。老師走過來了?珊臀翌A(yù)料中不同的是,老師依舊是那副和藹可親的面孔,他微笑著拍著我的肩說:“明天記得來早點!边@句話如同春雨一般拂在了我的心上,我忽然如夢初醒。從那之后,我便決定奮發(fā)向上,不負(fù)老師重望。

  感謝您康老師,感謝您為我點燃那盞指明燈。

感謝那個為我提燈的人作文13

  冰心說:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁隨時撒種,隨時開花。將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!蔽嵝闹,亦是如此。

  可否有人為爾“提過燈”?縱使前方布滿坑洞坎坷充滿黑暗,但她在后面為我提著燈,正是那微弱的“光芒”陪我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的黑暗。

  那人烏黑的發(fā)絲里躲著幾絲白發(fā),皺紋也慢慢爬上了她的臉,隨著時間流逝,她的愛一直不變。母親。≈x謝您,為我提燈。時間是個風(fēng)火輪,永不知疲倦,它輪過,留下斑駁痕跡。

  那次的模擬考試如同一顆耀人眼球的寶石,抹不去。幾滴淚水打濕了試卷上的`“六十分”,試去眼淚,看著窗外,想著未來。我邁著無比沉重的步伐走進家門,扔下書包,關(guān)上房間門坐在地上。房間很黑,而那時的我應(yīng)該只配待在黑暗里吧?怕又有什么用?您那輕輕的腳步聲,推開門,但并沒有開燈,而是抱著我!昂⒆,媽媽知道你難受,但你不要怕,媽媽陪著你呢,你現(xiàn)在要做的是鼓起勇氣啊,面對困難,而不是一味地頹度,只要你回頭看媽媽,媽媽永遠(yuǎn)在你身后為你提燈照路!蹦侨鐪仫L(fēng)般的話語,是我渴望的救贖。

  今后的日子里,我一直在堅持,上帝不會虧待任何一個愿意付出,肯下功夫的人。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,會在某天讓你看到堅持的意義。

  母親,我是一支箭,而您定是那張弓,為了能讓我射得更遠(yuǎn),你不惜將自己彎得很彎很彎。感謝您,在那段最難熬的日子里鼓勵我,照亮我,讓我有了信心,也讓我懂得了“以手扶額空長嘆,不如以夢為馬,勇向前”的道理。母愛竟是那么偉大,偉大到讓我無法用言語形容!

  感謝您,母親,為我提燈!滾滾紅塵中,有您的陪伴,既使困難重重,我決不懼!

感謝那個為我提燈的人作文14

  夜幕降臨,伸手不見五指,我獨自摸索,突然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一絲亮光,我狂奔過去。手持明燈,行走夜路,在那萬般黑暗中帶著一絲光明,一絲白鬢在頭發(fā)兩側(cè),臉上又有了點皺紋,眼角的一絲魚尾紋是對歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我,這位提燈人――正是我的母親。

  這時的我,心中涌起了一種無可言喻的感受,我向往著光明,正是她為我提燈,帶領(lǐng)我走向了光明……

  自從我呱呱落地時,她就把我當(dāng)作她身體的`一部分來對待,無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜,一而再再而三地給她添亂。小學(xué)放學(xué)時,總是被媽媽用小車載回家,一路上有許多小賣鋪,我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具,只要媽媽不買,我就死賴在小賣鋪里,就養(yǎng)成了“一天一玩具”的習(xí)慣。當(dāng)時媽媽的月收入只有三千元,除了買菜、車的油錢、水電費……就所剩無幾,等我懂事后,她告訴我:“孩子,你知不知道賺錢是十分不容易的?所以,以后別一天買一個玩具,要買也可以,不過是要通過勞動換取的!睆拇,我養(yǎng)成了勤儉的品質(zhì)。

  還記得六年級時,要畢業(yè)了,正在父母望子成龍,望女成鳳時,我卻差點倒下了,一部手機差點把我?guī)牒诎瞪顪Y。那是一部普通的智能手機,雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機,但我如獲至寶,上下課都想著它,以至于我的學(xué)習(xí)成績每況愈下,母親沒收了我的手機,我也沒說什么,因為這關(guān)乎我以后的人生路,她找我好好地談話,使我能夠回過頭,考上了我心儀的中學(xué)。

  夜幕中的那個為我提燈的人,我會永遠(yuǎn)感謝她,因為她指引我走向光明,帶我走向人生中的成功路。

感謝那個為我提燈的人作文15

  在我的記憶中,總是有這么一個人,他提著燈,在迷霧中一步步引領(lǐng)著我,為我照亮了未來的人生路。

  上五年級的時候,我有了第一部屬于自己的游戲機。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的閑暇時,我總會玩玩游戲放松自己,但沒想到,隨著我年齡的增長,隨著科技的發(fā)展,我竟對游戲越來越入迷,就連爸爸也時常用“走火入魔”來形容我。我當(dāng)時沒有在意,心想:這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆,不就放松一下,有啥大驚小怪的?

  上了六年級,學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重,我的成績也像乒乓球一樣忽高忽低,變得不穩(wěn)定了。當(dāng)我想“亡羊補牢”時,卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“為時太晚”了。玩游戲甚至成了我生活的一部分,不再是娛樂方式了。

  就當(dāng)我在迷霧中摸索,找不到方向時,一束亮光出現(xiàn)了,那就是我爸爸。爸爸每周末都會陪我出去,雖然有很多次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭執(zhí),但他總是不厭其煩,任由著我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的時間,多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時間啊,他本可以在家睡覺,看球賽,或是約一幫朋友出去吃飯……但他都拒絕了,而我當(dāng)時卻覺得很煩,這得讓他多傷心啊。就這樣,一天天過去了,我的成績又回到優(yōu)秀,且穩(wěn)定下來了。爸爸卻依然緊張我的'學(xué)習(xí),堅持幫我檢查作業(yè),解答疑問。

  從此,玩游戲又變回我的一種娛樂方式,它只是我生活的調(diào)味劑,我愛上了打籃球,還用更多的時間陪家人。這都是爸爸的功勞,他是那個為我提燈的人,在此,我真摯地對我爸爸說一聲:“謝謝!”

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