成長(zhǎng)的作文3篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
昨天，龔晨、傅浩宇和我三人結(jié)伴去香港參觀，這是幾位父母的給我們一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)，更是一次成長(zhǎng)的鍛煉。原定主要任務(wù)就是去“天際100”拍香港城市美景，為此我們做了不少準(zhǔn)備，帶上了“八達(dá)通”、相機(jī)、手機(jī)等“作戰(zhàn)裝備”，布置了周密的計(jì)劃，頒布了嚴(yán)格的紀(jì)律······
我們按照計(jì)劃，雖一路奔波，但還是順利的來(lái)到了“天際100”，可是去到那里卻得到了一個(gè)不利消息：“天際100”規(guī)定沒(méi)有大人陪同孩子獨(dú)自不讓上去。我們做了許多解釋也費(fèi)了許多口舌也沒(méi)有工作人員能陪同上去，失望的.我們只好決定趕快去原行程中已經(jīng)取消的目的地——“香港科學(xué)館”。
由于爸爸告訴我科學(xué)館關(guān)門前一小時(shí)不售票，因時(shí)間關(guān)系，我們不能按原計(jì)劃步行和乘小巴去，決定改乘出租車。順利到達(dá)科學(xué)館后，科學(xué)館中精彩的航天知識(shí)吸引了我們的眼球，看著這些模型和圖片，聯(lián)想到航天員們的生活，令我們流連忘返。
突然，我們似乎想起了什么，啊，對(duì)了！這次的主要目的不是參觀科學(xué)館，而是鍛煉自主能力，我們?cè)趺茨苓�泡在科學(xué)館的航天知識(shí)里呢？想到這里，只有依依不舍的離開(kāi)了科學(xué)館，來(lái)到旁邊的巴士站，繼續(xù)照事先準(zhǔn)備攻略指引進(jìn)行：在香港科學(xué)館站乘坐九巴215x到九龍公園徑站。當(dāng)我們來(lái)到巴士站全都傻了眼，站牌上并沒(méi)有巴士215x ，“是不是走錯(cuò)站了？”，可站牌上卻清楚的寫著香港科學(xué)館的站名啊，這讓我們六神無(wú)主。思考再三后，還是想不出什么眉目，我只好給爸爸打求助電話，得到回復(fù)為，再找一找。同時(shí)，龔晨懷疑可能在對(duì)面，我和傅浩宇也紛紛附和，然后由他領(lǐng)路，開(kāi)始尋找他心目中的“香港科學(xué)館站”站牌。與其說(shuō)是尋找，還不如說(shuō)是沒(méi)頭蒼蠅似的亂撞，因?yàn)槲腋杏X(jué)我們誰(shuí)也不知道會(huì)走到哪兒，能走到哪，兜來(lái)兜去；結(jié)果可想而知，又回到了原來(lái)的地方。我們嘗試著去問(wèn)路，問(wèn)了一兩個(gè)人后，無(wú)果。再次去尋找，依然迷茫，而且現(xiàn)在連香港科學(xué)館都找不到了。失望的我們感覺(jué)非常無(wú)助，幸好還能給家長(zhǎng)打電話。
考慮到時(shí)間已晚，爸爸建議我們坐出租車到最近的地鐵站，然后再乘地鐵回深圳。而傅浩宇的求助電話結(jié)束后，給的提議是坐出租車到海港城巴士站，然后回深圳。最后，在得知龔晨確定能找到海港城巴士站后，經(jīng)過(guò)我們商定，采納傅浩宇家長(zhǎng)的提議。這時(shí)，我心中又燃起了一絲希望，而這絲希望就像一盞明燈，照亮了前方回家的路，后面的路途自然暢通無(wú)阻。
回到深圳，我們?nèi)玑屩刎?fù)，家長(zhǎng)們也似乎多了幾根白發(fā)，看到安全到家的我們，也全部松了一口氣。
晚上，家長(zhǎng)們把一天的擔(dān)心全轉(zhuǎn)成了對(duì)我們滔滔不絕的總結(jié)。告訴我們不管做什么，都要做二手準(zhǔn)備，單是期望原計(jì)劃可以順利執(zhí)行固然可以，不過(guò)事物是在變化中的，往往計(jì)劃沒(méi)有變化快，當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，只有調(diào)整心態(tài)、從容應(yīng)對(duì)，二手或多手準(zhǔn)備，才能使自己從容應(yīng)對(duì)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)，它是貪婪的，它會(huì)吸取所有人的青春年華。成長(zhǎng)又是慷慨的，他會(huì)給予付出者相應(yīng)的回報(bào)。
要成為一個(gè)作家是遙不可及的，但又輕而易舉，大作家曹文軒在寫作方面付出了太多太多，有精神，有物質(zhì)，甚至還有求之不得的，從接觸到熱愛(ài)，從癡迷到沉醉。從小到大，他從未將離開(kāi)手里的筆半寸，歲月的皺紋是他尋找靈感的痕跡，沉著的語(yǔ)氣便是他飽經(jīng)風(fēng)霜的證明。因?yàn)闊釔?ài)，曹文軒在文壇上才得到穩(wěn)固的地位，盡管，他受到了很多苦難的折磨。曹文軒的經(jīng)歷向我們證明了：熱愛(ài)，是成長(zhǎng)的前提與必需。
付出便是成長(zhǎng)的過(guò)程。好比學(xué)習(xí)跆拳道，基礎(chǔ)練習(xí)的反復(fù)與艱難，拉韌帶的疼痛，有時(shí)能讓你走不動(dòng)路。競(jìng)技切磋的流血流淚，實(shí)戰(zhàn)的奮斗吶喊，我都一一挺了過(guò)來(lái)。結(jié)果我還是連道者都不算。但我熱愛(ài)這段生活，我?jiàn)^斗，我堅(jiān)持，我做出我最大的努力。在每一次考級(jí)，拿到新道帶時(shí)，就像有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”正是因?yàn)檫@樣的熱愛(ài)，所以，我付出。
收獲，是成長(zhǎng)的最后一部分，也是結(jié)果，也是你的資質(zhì)，它是這份成長(zhǎng)的價(jià)值所在。收獲是公平的，它決不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，它會(huì)根據(jù)你的.熱愛(ài)與付出，給予你相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。收獲是人生所尋求的，是你成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)是人生的一部分，是好是壞，在于你的付出；是無(wú)味還是充滿樂(lè)趣，在于你熱愛(ài)的程度，去度過(guò)一個(gè)完整的人生，便是不斷的地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
最近，我有點(diǎn)兒煩，因?yàn)槲腋杏X(jué)我的作文越來(lái)越不好。
自從我上了五年級(jí)，我的作文就越來(lái)越不好，那些關(guān)于寫作的東西全部被我拋到九霄云外，就像江郎才盡一樣，哈哈，這句有點(diǎn)兒自夸。我也經(jīng)常去請(qǐng)教老師，老師也耐心的教導(dǎo)我，讓我不要急。
可是我怎么才能不急啊！當(dāng)我上了奧數(shù)班之后，我的腦子里只剩下數(shù)學(xué)題了，作文為中的排比，我不知道怎么寫了，我最熟悉的比喻句，也不知道怎么說(shuō)了，更別說(shuō)表示強(qiáng)烈的反問(wèn)句了。
這種感覺(jué)就像，自己的.老朋友忽然變成了陌生人，但樣貌還是清晰地記著，就像筆下開(kāi)不出荷花，文字衰老無(wú)色……但是已經(jīng)忘記的，就必須重新開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)去的，就必須去追尋。
我覺(jué)得還是自己不太熟練，就像老師說(shuō)的要多讀書。讀散文能讓自己的字里行間更優(yōu)美；多讀古詩(shī)、詞能讓自己的作文更簡(jiǎn)練；多讀小說(shuō)能讓自己的作文更有條理。其次，就是要多寫寫，就能提高作文能力，每天至少要寫一篇日記，這樣就能讓自己的作文更上一層樓。
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