感受的作文集合（8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感受的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
3月的一天，我意外地收到了老師轉(zhuǎn)交給我的一筆小小的“財富”---120元“希望工程”助學金。雖然只有120元錢，但我卻感覺到這筆財富不僅僅是120元錢，而是一筆包涵“希望”的財富，內(nèi)涵著我發(fā)奮學習、立志成材的希望，更內(nèi)涵著老師、學校、國家希望我“好好學習、天天向上”，早日成為報效國家棟梁之材的一片厚望。
是��！我是多么希望自己能博學多識，早日長大成人，走上社會，去干一番轟轟烈烈的事業(yè)！去開墾出一塊屬于自己的綠地，撐開一片屬于自己的藍天呀！更希望早日投身到社會、投身到國家的建設中去，去搏擊，去沖浪，去實現(xiàn)一生的追求，去實現(xiàn)一生的夢想，去貢獻一生的力量······
回到家的那天晚上，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。夢里，我終于考上了國家重點學校，成了一名大學生，成了一名研究生，成了一名博士生，成了一名······真正變得學識淵博起來，成為一名名副其實的學者、科學家。我感到有用不完的知識，使不完的力量，一點一滴地，一天一天地向社會、向國家貢獻著自己的才學，奉獻著自己的金色年華。在夢里，我又仿佛看到了我們的國家，一天一天的變的強大起來，就像一位雄姿偉岸的.巨人，傲然屹立在世界民族之林，高高佇立在地球的東方。
但是，現(xiàn)在我還小，還只是一名中學生。離自己的夢想，距國家的希望還如銀河般地遙遠。當我從老師手中接過120元錢那一剎那間，我深深地感到同學們投來羨慕的目光，老師投來希望的目光，回到家爸爸媽媽投來鼓勵的目光。120元錢雖輕，但令我始終感到心里沉甸甸的。與其說這是一種壓力，到不如說是一種激勵、一種動力、一種感召力，一種勉勵我“好好學習、天天向上”的“助推器”，一種······
我沒有舍得花這筆“財富”，爸爸媽媽建議我把它存到銀行里去。我想，現(xiàn)在我還小，不能為國家做多少事情，做多大的貢獻，我把它先存到銀行里，先讓國家用，也算是我對國家的一點微薄的貢獻吧！我把心里的話告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了高興地直夸我，說我已經(jīng)長大了，懂事了！說等我考上大校，上大學時再用。而我卻一直在想，我要把這筆“希望”的財富一直存下去，存下去，讓我時時刻刻地牢記著同學們、老師們、國家、爸爸媽媽對我的厚望，成為一筆激勵我不斷追求，不斷前進的力量財富，直到有一天它真正變成了一筆“大財富”。是�。∥沂嵌嗝聪Ｍ@“120元錢”將來有一天也能真正變成了一筆“大財富”��！因為那時，我可以自豪地把它捐獻給我們的國家，捐獻給那些需要教育又因家庭貧困而面臨失學的孩子們！
“120元錢”不算多，但它表達了國家對我們這些小小學子無限的厚望啊！“120元錢”給了我更多的感受。我在想，如果現(xiàn)在還不好好學習，能對得起不辭辛苦、孜孜不倦、諄諄教誨我的老師嗎？能對得起含辛茹苦供我上學的爸爸媽媽嗎？能對得起學校辛勤澆灌和國家的希望與培育嗎？我做了一個堅定的回答：不能！我在日記中默默寫下了這樣一段話：從我做起，從現(xiàn)在做起，好好學習、天天向上，一點一滴地學，扎扎實實地學，如饑似渴地學，發(fā)奮圖強地學，把學到的有用知識，把學到的本領，早日應用到實踐中去，應用到將來建設社會中去，應用到偉大的祖國建設中去，做一個真正的國家有用之材！來作為報答同學們對我的關心，報答老師、學校、國家、父母對我的教育之恩，關懷之恩，教養(yǎng)之恩······
拳拳小學子，悠悠報國情！我已經(jīng)下定決心：一定要把一點一滴學到的有用知識，不斷地溶進我的腦海里，不斷地輸入我的血液中，讓它們遍布我的每一個細胞，流遍我的每一根血管。因為只有這樣，將來我才就會有一股使不完的力量！
每每我想起這“120元錢”，“為中華之崛起而讀書”那句偉人的教導就有感而發(fā)！每每想到這些的時候，我就心潮澎湃，我就熱血沸騰，我就有一股堅無不摧的精神力量！因為它已經(jīng)化作成一艘?guī)胰ヌ剿髦R寶藏的巨船！化作成一面實現(xiàn)我遠航理想的風帆！
感受的作文 篇2
耶！開學啦！我十分激動，我又能見到老師和同學啦！這天，我臉上寫滿了笑容，迎頭初升的朝陽，早早地來到學校。
剛跨進校門，就看見一大群同學圍在一起，他們在干什么？我心生好奇，決定過去湊湊熱鬧。上前一看，哦！原來正在開展“按手印活動”，只見大大小小的手印以不同的方式展現(xiàn)在白布上，形形色色，千姿百態(tài)。紅的、橙的、藍的、綠的，五彩繽紛，讓人看了眼花瞭亂，遠遠望去，仿佛一朵朵盛開的鮮花，格外鮮艷，我也迫不及待地按一個湛藍的手印。
洗好手后，我便邁著輕盈的步伐向教室走去。一路上，處處煥然一新：走廊邊上不再是欄桿，而是一扇扇落地窗，樓梯也比以前更潔凈了。走進教室，我大吃一驚，教室不僅比以前更寬敞了，而且增加了飲水機，更驚喜的`是，在移動的黑板后面居然有一個特大號的彩電！這讓所有同學都激動不已，個個都盼望著能看電視。
不一會兒，廣播響了，我們便排著整齊的隊伍到操場上舉行升旗儀式，當五星紅旗升上旗桿后，潘校長用那深情的聲音開始演講，話音剛落，全場便響起了雷鳴般的掌聲，之后，18位新老師先后說了一名祝福的話，短短十幾分鐘，升旗儀式到此結(jié)束……
開學第一天，真是令人難忘而又豐富多彩的一天呀！
感受的作文 篇3
“我們生活在神奇的大自然中”這句話說來多少有些可憐、可笑。在我思考這個話題的時候，教室的窗外對著的北教學樓建筑工地上，正不時傳來金屬建材的撞擊聲和電鉆聲，一批磚石正碼放在我們的窗下，遮住了那幾棵灰撲撲的小樹，于是這最后一點“自然”，也被淹沒了。
很多人生活在城市里，一邊享受著現(xiàn)代化帶來的富足優(yōu)越，卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡，我也是其中一個。然而又真有幾個能放棄繁華的生活，“采菊東籬下，悠然見南山”呢?
神奇的大自然，成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里，許多人一生無法企及的遠方。
現(xiàn)在政府修改了節(jié)假日的安排，除了春節(jié)，又有“五一”、“十一”的長假。有了空閑又有了點兒 錢，旅游便平地驚雷般火爆起來。有人說，許多富貴閑人都說“去感受一下神奇的大自然嘛”，語氣中透著些奢侈的味道。
去年“十一”，我們一家三口邀著幾家好友，一起去了趟云南。出發(fā)前，我興奮得整晚整晚睡不好，閉上眼睛就都是書本上描述的鳥語花香、高原奇峰。然而真正到了云南，便馬不停蹄地穿梭于各個風景點：孩子們迷上了一個又一個的游戲設施，媽媽們每天構(gòu)思穿哪套衣服擺什么姿勢照相，父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運輸著妻兒，一邊不斷接聽著手機里的長途電話，處理大小生意事務——在匆忙與喧鬧中，自然不過是模糊的背景，就像相片里，有人有風景，但我們不在景中。
不覺沮喪起來，難道真是我們拋棄了自然，自然也拋棄了我們?
我曾經(jīng)去探望一位病中的.朋友，他長期住院，然而神采奕奕。我問他這其中的秘訣，他支起病體，要我扶他到后院走一走。說是后院，那不過是一方小水塘，在微風中蕩漾著柔美的漣漪，有親切的溫柔之感。我眼前一亮，平時從不在意的平凡景物在此時竟異常地讓人激動。他側(cè)臉望我，笑著說，你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹，有干無花，依稀是梅的樣子，不是花期，它在緘默中有孱弱的美。“是誰種的?”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經(jīng)受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑：“不知道，只是去年冬天下雪的時候，它開了，全醫(yī)院的人都來看，有的站在病房門口，有的背著醫(yī)生偷偷地跑來，只是想聞一聞花香。那一場花期，所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意，現(xiàn)在才知道，這就是自然的力量。”那一刻，從他目光中閃動的溫柔與幸福中，我找到了自然的地址。
其實城市里、生活中并非沒有自然，而是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水，何處不風光?
既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢想，就不要一味遙想遠方——一枝早綻的桃花，只要它美，它真摯，管它來自街心公園還是來自野外；一顆孤單的星辰，只要它笑、它閃爍，又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的漣漪，只要它純，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾!
我站在這城市的高樓上推開窗，讓微風吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽，我閉上眼睛總能看到遠方——別說我太阿Q，我真的感到了一葉知秋的幸福。
感受的作文 篇4
一個驕陽似火的暑假，我們迎來了一次軍訓的實踐活動，活動期為五天。我心想：“五天？那我豈不是這五天要和同學們‘相依為命’了？噢，我的天！”我真搞不懂，好好的暑假，搞什么軍訓��！我看著放晴的天，心里默默念叨著——聽天由命！
老師開始分寢室成員的名單，我舔著嘴唇，想著和我一個寢室的會是哪位“女童鞋”呢？“于慧敏和王冉去和五年級的一個寢室吧！”這簡直是一個晴天大霹靂，雖然有些不情愿，但還是去看看的好。汽車駛向了我們的目的地，靠近、靠近……終于到了——謝爾塔拉。事實和想的并不一樣，這幾天雖然被曬得跟個“黑土豆子”似的，但還是愿意露出大板牙“哈哈”的笑兩聲。這五天，軍官教給我們許多獨立煩人方式和方法。我們這幾天自己折輩子、自己去排隊吃飯，同時也告別了以前在家天天賴床只能依靠鬧鐘的這個習慣，沒事出來看看，的確挺好的`！雖然這五天很短但是感覺卻很長。難免會有些想念父母，想念在家的生活，但是我們卻誰都沒有哭鼻子，在那兒亂鬧。天天在早上5點鐘起床，跟著大家瘋跑兩圈，和最要好的朋友撒撒嬌、發(fā)發(fā)脾氣，五天——就這樣又酸、又苦、又甜的過去了。到了走的那一天，雖然“心甘情愿”但還是有些不舍得。短短相處的這五天，我仿佛愛上了那里的一切，愛上了那兒藍藍的天、愛上了那兒會把我曬黑的陽光。當車子駛回學校時，我不禁在回想：這五天，和同學們相依為命，沒有想象中的那么壞；自己走路，沒有和父母一起走的踏實，還是漸漸的忘記得了自己害怕黑夜；自己折被子，雖然不是那么習慣，但還是經(jīng)歷了、學會了；自己不依賴鬧鐘的起床，雖然不是很喜歡，但還是做到了……回家的時候，我對媽媽說了好多。媽媽說我曬黑了、變瘦了……我想，這也許是我唯一一次對媽媽對我的關心“一懈不顧”。我認為，多經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的，走出“媽媽的世界”多看一看，會讓自己在諸多的困難中努力拼搏、快樂成長，同時也磨練自己。的確，這真是一次感受至深的社會實踐活動�。�
感受的作文 篇5
中國是詩的國度，古詩遍布大山大河。名家名詩，燦如繁星，那些偉大的詩人們，發(fā)現(xiàn)詩的美，寫出詩的美，讓古詩流芳百世，讓文學淵遠流長。如今，我也感受到了詩的魅力。
李白的《贈汪倫》中，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這一句沒有朋友離別時的傷春悲秋，反而表達了自己對汪倫的感激不盡。千尺桃花潭水都不及汪倫與自己的友情，可見李白十分在乎汪倫這個朋友。李白的`另一首詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，流露出了自己對友人的不舍、惋惜之情，也夾雜著李白對揚州的向往，字字表達了自己不能與朋友同行的哀傷。這兩首詩，一首被送，一首送別，讓我感受到了友誼的珍貴。這樣的友誼，我怎么能不羨慕呢？
蘇軾的《惠崇春江晚景》中，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這一句描繪了初春春意盎然的景象。讀到這時，我的眼前浮現(xiàn)出暖春時桃花朵朵、野鴨成群的景象，仿佛柔和的春光灑在我的臉上，溫暖無比。賀知章的《詠柳》中，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這一句運用比擬，說細細的柳葉是春風裁出的，還將春風比作剪刀，這句話十分俏皮，像一個孩子說的，可見詩人豐富的想象力。葉紹翁的《游園不值》中，“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來”，這一句贊嘆春天萬物的生機勃勃，紅杏沒有受到墻的約束，探出頭來，生怕路人不知道它開花了，多么有趣的畫面��！作者以不同的景物，描寫了春天的美麗，這樣的美景我怎能不為之流連呢！
王翰的《涼州詞》中，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，作者以豪放曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒，使人看清了軍人們心中的憂傷與痛苦。王昌齡的《出塞》中，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，又以樂觀的假設，表達了自己報效國家的愿望，希望自己有一天，能像飛將軍李廣一樣，阻止匈奴入侵國家。無論是悲觀，還是樂觀，這些詩句都表明作者對國家的熱愛，這樣的愛國情懷，我怎能不由衷敬佩呢？
詩是影子，映出了千萬詩人的身影；詩是燭火，點亮人類文化的殿堂；詩是瀑布，激蕩在所有華夏兒女的心田！品讀中華古詩詞，我一次次陶醉在詩歌的魅力之中。
感受的作文 篇6
歲月的年輪，周而復始地轉(zhuǎn)動。而我一直在不變的愛中幸福成長。
成長中，父母的手心依然溫暖
小學一年級的時候，我們剛剛背起書包上學堂，清澈、單純、天真，父母一直是我上學途中的“護花使者”�！鞍职謰寢�，送我去上學！”“寶貝，當然了，我們?nèi)ド蠈W。”于是，每次左手牽著父親，右手牽著母親，蹦蹦跳跳地去上學，是我最大的幸福。那時，父母溫暖的手心牽著我，走過了無數(shù)個日日夜夜，走過了無數(shù)個成功失敗，走過了無數(shù)個歡樂記憶。現(xiàn)在的我，長大了，不再需要父母的接送，但是父母在我每次出門時說的那句“路上小心，注意安全”的叮囑依然讓我沉浸在愛的甜蜜之中。
成長中，媽媽的懷抱依舊香甜
小時候，每當我受了委屈，總是會先想到媽媽的懷抱，那兒永遠是我的心靈港灣，那兒有別處所沒有的香甜。心中的委屈被那兒的香甜所驅(qū)散，久久纏繞在心中的苦悶都在瞬間得以消散。現(xiàn)在，我長大了，原以為這種香甜的感覺會因歲月的流逝而消逝。可是，當我再一次投入媽媽的懷抱，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)這種感覺依然存在，比起以前，更加濃烈。在這種濃烈而香甜的愛中，我長大了，媽媽的懷抱卻永遠是我心靈的驛站。
成長中，朋友的'記憶無法消散
打開日記簿，熟悉的文字記述著朋友的點點滴滴。歲月的流逝，已使字體的顏色一天天變淡，腦子里關于朋友的記憶卻無法消散。記憶中的朋友的每一個笑容，每一個聲音，每一個祝福都已在成長的路上，留下了難以磨滅的痕跡，只要我相信，我愿意，它就不會在我的世界里消散。成長的路上，雖然我早已長大，但它們伴隨我一步一個腳印。
一路成長，一路真情，父母手心帶給我的溫暖，媽媽懷抱給予我的香甜，朋友給我?guī)淼男腋�，在我成長的路上陪我一路前行。原來，愛一直在我身邊，在我心里，與我始終不離不棄。
我，在愛中幸福成長，過去是，現(xiàn)在是，將來也是，直到永遠。
感受的作文 篇7
春節(jié)前，比以往暖了些，我的心情呀！有點興奮，心血來潮間，更愛那久別的輕松，便騎車到江邊看起風景.一眼望去，朦朧中，微泛著波的光亮，蕩漾著太陽隱約的臉頰，遙望中，如入幻境.我停了車，坐在岸邊的石凳上，輕輕拭去衣服上晨曦的露水，兩眼隨天際小舟的搖槳，凝視著遠方.霧中，稍一會兒，就綴了些黑點，我定睛一看，是幾只翱翔的山雀，唱著歌兒，悠然自得地飄動著.輕巧煽著的翅膀，在天的那一邊，勾勒出春的圖畫.慢慢地，慢慢地，朝著我的方向飛來，漸而鳥影亦清，曲兒的調(diào)也更婉轉(zhuǎn)了，流露出的是對新春地祝福，是新一年地期待！我深深地吸了口清新的空氣，目送著它們離去.久久祝愿它們一生幸福！再向四周一眺，只見春的手，喚醒了沉睡的樹兒，花兒.擦亮眼睛一瞧，閃爍的綠，可愛極了！圓潤的形體，有趣極了！翩躚的生命，奔放極了！活力綻放著光彩.春的暖意攏住了大江南北，春節(jié)的喜悅在人們心頭鼓動！驀地間，我頓然大驚！十足的暖意在血液中流淌著.不再是沉睡的死寂！飄散著的樂呀！新的生命在孕育，新的思緒在萌發(fā)！想想過去，不再留戀！明天，朝明天看！
我的眼前浮動著的是新春佳節(jié)的熱鬧：孩童的鞭炮聲聲，大人間的.賀歲言言，“過春節(jié)，換新裝，嘻嘻哈哈又是一年！“如此的按捺不住，如此的讓人為之心潮澎湃.我不禁陷入了深思.......我們的人生，風風雨雨也走過，人生的道路，有一次又一次的坎坷，一個舊年的事盡全力去做，翹首以待又是新的一天.過去的淚，讓它隨著鞭炮聲消失吧，心里的不快，也讓它離開，過去，就讓它煙消云散.但別忘的是，過去的也須不斷總結(jié)，不斷認識，因為這是在為美好的明天展望，為人生的路鋪平.過去的失誤不算什么，問問自己，為什么錯才是關鍵，只有這樣，才能把跌倒你的石坑填實，把錯的陰影抹散.人生也就是不斷地在掌握，不斷在新的一年，有了一個全新的看法，所以，新年代表的不僅僅是濃烈的喜的氣息，更重要的是帶來了新的精神面貌，是一個以遠大而清晰的眼光面對現(xiàn)實，面對挑戰(zhàn)的有價值的人生觀.美好的未來，美好的人生，看似美好，卻是荊棘遍地，難免受挫，難免失落，但這只是暫時的，挺過去，美妙的云，五彩的花，絢麗的一生，正等著你去細細品味......
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇.“熱鬧極了！暖和極了！這美麗的新春，多彩��！這可愛的又一年，美妙啊！我的念頭里閃著新一年的感慨，留存著春風的溫暖，再想想朋友，想想親人，，我，是多么的幸福呀！舊的一年里，我也是有失敗的，不過，是你們，是你們在和我共同奮斗，一塊前進，我的人生少不了你們的鼓舞，在感受新一年的同時，愛你們的人，在深深為你們祝福，新年的暢想曲，你們也隨時在為我伴奏，我人生的舞臺也融合著你們的身影，新的一年，想說的太多，就讓我送去一片溫馨與快慰吧！
江水依舊流著，人依舊走著，不同的是，多險的路，走出的是多樣的人生，新春的腳步近了，但人生路漫長，還需細細斟酌.......
我從一聲蘊意深深的鞭炮聲中回過神來，靜靜地坐在石凳上，留著的是無限的回味！
感受的作文 篇8
忘了有多久，母親那充滿肥皂味的大手不再輕撫我的臉龐；忘了有多久，母親那消瘦的面容不再對我微笑；忘了有多久，母親懷里的那種溫暖不再屬于我。
我以為媽媽不再愛我了！
不知何時，我跌倒了得自己站起來，考試不理想我得跪在搓衣板上。上中學住宿，媽媽只在開學的那一天來過學校，看著別的同學和媽媽在一起，我的心像打翻了五味瓶，但我卻不哭，因為我從不屈服！
中段考試成績出來了，我退步了整整五十名，我恨自己怎么這么不爭氣！當然我也知道，這頓打是跑不了了。
果然，媽媽聽到成績，毫不猶豫地拿起雞毛撣子就往我身上打。不知怎么，我再也控制不住自己的情緒，跑進自己的房間，猛摔上門，一頭扎進被子里嚎啕大哭。
過了一會兒，許是哭累了，我停止了哭聲，但依然在被子里蜷縮著，緊閉雙眼，腦子里一片空白。
忽然我聽到了敲門的聲音，是母親！
見我沒反應，她悄悄地走了進來，幫我掖了掖被子，然后就坐在床邊，我感受到她用手撫摸著我的頭，哦！我多久沒感受到母親的.撫摸了呀！一會兒，父親也進來了，埋怨道：“你怎么下手那么狠！”母親嘆了一口氣：“你以為我想打她呀？我打她是想讓她爭氣，每次打她我心里比她還疼，我打她的每一下都是我在自己身上試過的！”我猛地一驚！母親接著說：“你看看她比著同齡的孩子要堅強的多，這樣等她上大學離我們遠了，自己就能照顧自己，不想家，不受罪�！蔽衣牭侥赣H的聲音有些哽咽了，我忽然再也忍不住，淚水再一次從緊閉的雙眼洶涌而出，浸濕了被子。原來，我一直在誤會母親呀！
我躲在被子里一動不敢動，母親，就讓我享受著這份愛吧！你的女兒明白了您的苦心，今后我不會再抱怨您，我一定會努力學習，來報答您的養(yǎng)育之恩！
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