開心的作文（匯總4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的開心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我看著窗外的白云，那云就好像一團(tuán)大棉花似的`。我見爸爸十分空閑，就對爸爸說：“爸爸，我們來打羽毛球吧�！卑职忠宦�，來了勁，還很得意地說：“好哇，我們?nèi)ケ纫槐劝�，不過肯定又是你輸?shù)模　蔽液敛皇救醯卣f：“比了才知道誰贏誰輸呢！”

　　到了羽毛球場，是由爸爸先發(fā)球�？砂职忠稽c(diǎn)兒也不手下留情，剛上場就發(fā)了個很猛的球，只見球像炸彈似的向我飛來。我急忙躲閃，球落地了。爸爸先得了一分。

　　輪到我發(fā)球了，我心想一定要把比分追回來，打敗爸爸，便也試著發(fā)了個很猛的球，但爸爸輕松地打了回來。我接住了，又打了回去。嘿，爸爸還真有兩下子，再次打了回來。我在羽毛球向我飛來的那短短一瞬間想到了一個好辦法：變招。于是我將計(jì)就計(jì)，改為了一個超短球，讓這球剛剛過網(wǎng)，便往下落。這下我終于得了一分。

　　就這樣我們你來我往，打了一個又一個球。

　　最后，還是我贏了。我高興得一蹦三尺高，不由得教育起爸爸來：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！卑职致牶�，好像有點(diǎn)不服氣的樣子，可我知道這是爸爸呵護(hù)我，謙讓我的結(jié)果。

　　這是我開心的一天，不管怎樣，反正我算是打敗了爸爸。

開心的作文 篇2

　　“哈哈哈…”全班一片歡笑，是趙本山演了一個小品，還是大兵說了段相聲？告訴你吧，我們正在玩“張冠李戴”的游戲。

　　剛上語文課，老師就神秘地說要玩?zhèn)�小游戲，我們真是丈二和尚摸不著頭腦。老師講了“張冠李戴”這個游戲的規(guī)則后，班里一片議論，有的說老師唬人，有的卻異常興奮，我默默坐在位上，一言不發(fā)，一邊撕紙一邊想，老師到底要干啥呀？正在這時，游戲開始了，老師分別叫了四名已經(jīng)寫好詞語的同學(xué)上臺，我們都不知道老師的葫蘆里賣的啥藥。臺上的.同學(xué)也不知道老師唱的哪出戲，互相愣了好大會兒，才開始按老師的要求念自己準(zhǔn)備的詞語“某某某，在垃圾箱里，悲傷地，吃冰淇淋”“哈哈哈…”全班被這句話逗得哄堂大笑，你看張藝騰笑得合不攏嘴，劉奕辰笑得樂不可支，還有朱可為，他都笑得趴到了桌子上，我也笑得手舞足蹈。下面的同學(xué)變得更加踴躍，積極舉手上臺胡謅八扯，讓我們捧腹大笑，一直笑到肚子疼。

　　這個游戲給我們帶來了歡樂，同時也讓我明白了：要適當(dāng)用詞，要是用詞不當(dāng)，就會鬧出許多笑話。

開心的作文 篇3

　　我終于有了我自己最開心的事，最開心的是一般人我不會告訴他的，我來告訴你們吧！

　　我最開心的事是有了父母，是父母給了我生存的機(jī)會，是父母給了我幸福的`感受，是父母給了我命運(yùn)的安排；是父母給了我富裕的日子，是父母給了我可愛的心靈，是父母給了我豪華的樓房。這就是我最開心的事，他們給了我這些寶物，是用錢都買不來的寶物。

開心的作文 篇4

　　星期五的下午第二節(jié)課，老師對大家說：“同學(xué)們，今天把你們帶的東西全部拿出來，我們來開大食會！”

　　同學(xué)們馬上歡呼雀躍起來，紛紛拿起自己的東西。

　　我們先在小組里面吃，因?yàn)椴荒茈x開座位。我拿起自己的薯?xiàng)l和我的同桌分享，他也拿出自己的薯片和我一起吃，我們都吃得很開心。我環(huán)顧四周，只見其它同學(xué)的桌上也擺滿了零食，這些零食就像一座小山那么高，五花八門，讓人眼花繚亂。

　　等老師說可以離開自己的'位置跟自己的朋友分享食物的時候，我就拿起自己的零食走到朋友的位置和朋友一起吃。朋友也拿出自己的飲料，他說這種飲料非常的好玩。他打開那個蓋子，然后用手用力地按著瓶子，那些水就會像小噴泉一樣噴出來。朋友對著我一噴，我就滿臉都有了。那些飲料果然非常好喝，又非常好玩。

　　大食會不但好玩，有可以吃零食，而且也非常有意義，讓我分享到快樂的同時，又分享到友誼和生活在班集體里的幸福。

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