- 我的植物朋友三年級單元滿分作文 推薦度：
- 我的植物朋友仙人球三年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】植物作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的植物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物作文 篇1
今天我很早就起床，來到陽臺上觀察太陽花。我發(fā)現(xiàn)太陽花的花骨朵兒包的緊緊的`。
到中午12：30我又來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)五顏六色綻開笑臉，真是漂亮極。到晚上，我看一會兒的電視，來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)太陽花無精打采，像要睡覺。
哇，這些植物真神奇！是不是很有趣呀！
植物作文 篇2
一年多以前，植物園這個新詞匯鉆進(jìn)了徐州市民的耳朵里，于是每逢雙休日、節(jié)假日，植物園便引來大批游客觀賞。人們舉家出游，一家人其樂融融。眾所周知，植物園景色優(yōu)美，哪知夜景也別有一番韻味在。
今天吃過晚飯，父親便提出去游覽植物園的夜景，我當(dāng)然是積極響應(yīng)，于是我們一家三口到了植物園參觀夜景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最引人注意的便是那彩燈照耀下的溫室花房，玻璃壁在彩燈的照耀下頓生一種朦朧之感，玻璃通透明亮好似仔細(xì)一瞧便能看見這彩衣里美如玉的肌膚一般。
信步在小徑上走著時不時一陣花香縈繞于鼻息，若隱若現(xiàn)。桃花，梅花，杏花噴吐出各自不同的`香味，在夜晚微微潤濕的空氣里交融，醞釀，輕輕吸入一口氣便覺得那香味沁人心脾，像是要把人熏醉了一般。一樹的花爭奇斗艷：含苞待放的、盛開著的、開敗了的，一棵樹上往往是一種花全部生命歷程的縮寫。
竹林中一排排看似無異的青竹，要不是定睛借著月光和燈光仔細(xì)看著，怎能看出它囊括了約有二三十種之多？在陽光的照耀下一排排色彩各異，清清爽爽，節(jié)節(jié)挺拔。
這就是夜色下的植物園，一個足以使游人癡醉于她清雅，淡泊的植物園！
植物作文 篇3
頑強(qiáng)的小草作文 說起小草，人人都會把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上
的色彩會變得多么單調(diào)。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬棵、一億棵誰也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風(fēng)暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我奮發(fā)向上。
小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價值的。
小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔�，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的'頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我為小草歌唱，因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色和生機(jī)，但它卻從不求任何回報(bào)。我們敬愛的老師不正具有小草這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們的老師默默無聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來做一個對社會有用的人，卻對我們別無所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，小草的精神和品格不正是我們敬愛的老師的精神和品格的真實(shí)寫照嗎？
��！ 我愛你，小草！
植物作文 篇4
自從上了一年級，校園里最令我著迷的，是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng)，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過臉頰。
三年級時，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來：“那花真美，叫什么？”我略帶自豪地說�！斑@幾天剛好都開了，我可喜歡了�！迸笥崖冻雠d奮的神情：“走，走，去仔細(xì)看看�！痹谧呃壬希笥雅d奮地?fù)熘ò�，我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認(rèn)識了它。
季羨林曾在文章中寫道：“在日常生活中，我們都有這樣一個經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的.東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出�！蔽也恢雷约耗芊裼肋h(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過來，一片生機(jī)盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細(xì)嫩的紫藤花更香了。花瓣在陽光的照耀下更耀眼了，校園里又添了一筆絢麗的色彩。
植物作文 篇5
我最好的植物朋友是吊蘭。
遠(yuǎn)看，吊蘭又細(xì)又長的莖像一根魚竿！沉沉垂下的葉子像魚餌一樣！近看，葉子密密麻麻的，從中間伸出了幾根魚竿似的莖！最下面還長了幾朵小白花�；ㄓ形寤蛄ò辏园咨臑橹�，花蕊是黃色的。根又粗又短，莖又細(xì)又長。而葉子是綠色的，像劍一樣！花有的.還是花骨朵，有的早已展開了，躲在葉子里面羞答答的。一陣微風(fēng)吹過來，花朵們舒展著自己的花裙，有的花骨朵兒也在微風(fēng)中綻放。葉子摸起來并不軟，可能還很硬，很粗糙�；ê苘�，太用力可能會傷害到它！花還有一股淡淡的清香。
吊蘭朋友好處很多！首先，吊蘭本來就非常好養(yǎng)，只要每天澆一到兩次水就行了。然后，吊蘭還能給家增添一抹綠色，帶來了勃勃生機(jī)！最后，也是最重要的，它可以吸收二氧化碳、一氧化碳等有害氣體，為我們家凈化空氣！
吊蘭，能為我們家吸收有害氣體，又很漂亮，所以它成了我最好的植物朋友！
植物作文 篇6
有人喜歡高大挺拔的楊樹，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡紅葉似火的楓樹……而我卻喜歡不畏嚴(yán)寒的松樹。
在嚴(yán)寒的冬天，尤其是大雪紛飛的冬天，像柳樹，像楓樹呀，全部枯萎了。但是只有不畏嚴(yán)寒的青松并沒有枯萎，還是那樣蒼翠。無論是驕陽似火的夏天，還是雪花飛舞的冬天，它總是那樣蒼翠。突然我想起了一位革命前輩陳毅老爺爺寫的一首詩--------青松
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時。
我被完這首詩，心里很高興，簡直妙不可言。
由此我想到了了日夜守邊界的邊防軍戰(zhàn)士。你們知道嗎?也許你不知道邊界是沒有水沒有人煙的。他們在哪里時時刻刻，寸步不離的看守邊疆，保衛(wèi)邊疆，不讓國外侵略者侵入我國。那沒有好聽的音樂，沒有舒服的住房，沒有親人的`關(guān)懷。他們背井離鄉(xiāng)，獻(xiàn)出自己的花樣年華。他們夏天被蚊蟲叮咬，冬天無論多么寒冷，他們總是堅(jiān)貞不屈的站在自己的崗位上。
我愛不畏嚴(yán)寒四季常青的松樹，更愛具有青松一樣品格的邊防軍戰(zhàn)士。
植物作文 篇7
在生機(jī)勃勃的春天里，我新交了一個植物朋友——紅掌。
那天我放學(xué)回家，看見客廳的桌子上多了一盆綠植。我很好奇，就迫不及待地問媽媽這盆綠植叫什么名兒。媽媽笑著說：“這叫紅掌，以后你可要好好照顧它哦！”這時，我的腦海中立馬想到了“白毛浮綠水，紅掌撥清波”這兩句詩。走近仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)它的葉子還真的和鴨掌挺像的。紅掌生長在一個小巧的白色杯子里，與它綠色的葉子，還有紅色的葉子映襯得就像一件精美的藝術(shù)品。
后來我查閱電腦后才知道，那紅葉原來是它的花，第一次見到只有一朵花瓣的花，可真神奇！花的形狀有點(diǎn)像愛心，紅艷艷的，中間還有一個米黃色的花蕊，看起來格外引人注目。湊近一聞，還能嗅到淡淡的'花香。熱情似火的紅掌被周圍綠油油的葉子包裹著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像幾只蝴蝶在上面翩翩起舞呢。紅掌的枝干就像大力水手一樣，撐起了鮮艷的花朵，為它們輸送養(yǎng)料，讓它們一直鮮艷發(fā)亮。聽媽媽說，紅掌還有大展宏圖、熱情澎湃、積極向上之意，原來媽媽是想讓我向這位植物好朋友學(xué)習(xí)呢。
從那以后，我每天放學(xué)回來都會和它聊天，說說自己今天在學(xué)校學(xué)了什么知識，還有發(fā)生了哪些有趣或者不愉快的事。每次微風(fēng)吹過，它們就會搖晃起來，好像在對我說：“我也要和你一起去上學(xué)！”
有一次，我看外面天氣很好，就把紅掌放到陽光下曬一曬，讓我的好朋友長得更加艷麗。這時媽媽趕緊走過來，把我的朋友給抱回了客廳，對我說：“下次可千萬別這樣了，不然你的朋友就要一命嗚呼了，它們可經(jīng)不起太陽的曝曬，它們喜歡陰涼的地方哦！”啊，原來是這樣，真是對不起，我差一點(diǎn)就把紅掌給害死了。
紅掌，真開心有你這樣一位植物朋友，陪我一起學(xué)習(xí)，傾聽我的喜怒哀樂。我一定要好好地照顧你，愿我們的友誼地久天長。
【植物作文】相關(guān)文章：
我的植物朋友植物作文03-16
寫植物的作文：我家的植物08-06
我的植物朋友的植物作文12-31
植物的作文09-02
(經(jīng)典)植物的作文09-12
【精選】植物作文09-11
[經(jīng)典]植物的作文09-12
植物作文[精選]09-13
植物的作文【精選】09-22
【經(jīng)典】植物作文08-21