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五年級的作文300字

時間:2023-10-25 13:19:20 五年級的作文 我要投稿
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實用的五年級的作文300字【精選7篇】

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級的作文300字【精選7篇】

五年級的作文300字 篇1

  在鄉(xiāng)下的外婆家門口,有一片南瓜地,南瓜地里長著許許多多的南瓜。

  南瓜生命力非常強,在烈日炎炎的夏天,南瓜依然頂著太陽頑強的生長著。

  南瓜葉很像一把小扇子,有大又有小。南瓜藤完完曲曲的,這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦,而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。

  南瓜開的花是黃色的.,顯得很艷麗,那花開得像喇叭,里面包著一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。

  有一次,我很媽媽經(jīng)過這片南瓜地去釣魚,我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上,踩碎了南瓜葉,踩扁了南瓜藤,我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來,南瓜還是像哈密瓜那樣黃,南瓜葉還是那么精神。

  南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅,還可以煮南瓜湯,南瓜還可以降血壓呢。

  你們想知道這片南瓜地有多美嗎?那就過來看看吧!

五年級的作文300字 篇2

  “時光如水,生命如歌!惫怅幩萍,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

  “從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學們便歡呼起來:“放假了!放假了。”老師還說了些什么,沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

  走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。

  放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那?诘.風味小吃?照{(diào)吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

  放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經(jīng)不閑了。

  放假的感覺真好!

五年級的作文300字 篇3

  自從我上學以來,上過無數(shù)堂課,但我認為最有趣的,卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫“橋”這篇文章的作文課。

  那天,我們上作文課,袁老師讓我們寫關(guān)于“橋”的文章。為此,袁老師先讓我們自由發(fā)言,說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋,有人說要寫晃橋,有人說要寫獨木橋,有人說要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風雨橋,可又一想,太難了。這時,丁子健問袁老師:“能不能把自己當成橋?qū)懩?”袁老師說:“當然可以呀!”我聽了心想:“可以寫寫老家乳山的連心橋呀,還好寫呢!”

  隨后,袁老師開始講怎樣寫橋:“描寫橋的同學主要寫出橋的來歷、樣子和功能,注意要寫詳細;寫擬人橋的同學主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦,多用一點擬人句、比喻句,要把自己真的想象成一座橋,注意要生動!蔽衣犞、記著,暗暗地把袁老師講的`話語都記在我的“小電腦”里了。

  開始寫作了,我全神貫注地寫起來,腦子里想著袁老師說的種種要點,唰唰地寫著,寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快,我寫完了,默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱,我還得了優(yōu)+哩!

五年級的作文300字 篇4

  我的家鄉(xiāng)在一個美麗的城市并且我的家鄉(xiāng)有很多的特產(chǎn)。例如:西瓜、陳皮酒、正宗的魚湯面等。說到這正宗的魚湯面,你們肯定會想到東臺,對了,東臺就是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)還有許多名勝的景點,例如:永豐林生態(tài)園、黃海森林公園、泰山寺等。其中,最有名的還是公園。

  剛一下車,我們就能看到一個大門,再往下看,就可以看來來往往的人。進入公園,我們可以看到一片湖面,上面有許多的小船,那小船里的人當然是在湖上泛舟了。沿著水泥路往公園深處走,我們就可以看到一些好吃的和好玩的。說到好吃的,我立刻就想起了那棉花糖,那棉花糖可好吃了,軟綿綿的,甜滋滋的'。說到好玩的,那就讓我想起了撈金魚,那魚塘里的金魚可好看了!大大的眼睛,各色各樣的魚鱗,最關(guān)鍵的是,它的尾巴滑滑的,舒服極了!到了中午,我覺得應該回家了,就不撈了,我看了看金魚缸,里面有五條大金魚。我心想:我真是滿載而歸!

  聽了我的描述,你一定很想去看看吧,那就請你趕快行動吧!

五年級的作文300字 篇5

  我最喜歡看小品節(jié)目,它也是我生活中的一個重要組成部分。

  朋友們,到這里,你肯定很想知道:為什么我愛看小品節(jié)目呢?就讓我來告訴你吧!

  小品,它不但能帶給人們許多歡樂,而且讓我們明白了許多的道理。例如,趙本山的一部小品——不差錢,它就讓我明白兩個人生哲理:第一個是,小沈陽在這部小品里說的一句話:其實人生可短暫了,眼睛一閉一睜一天就過去了,眼睛一閉一不睜一輩子就過去了。在這句話中,我明白了,因為人生很短暫,所以我們要更加珍惜童年美好的光陰,時間是不等人的,我們不要把這光陰浪費在‘看電視’‘玩’這些東西上了;而第二個則是:趙本山說的一句話,人生中最痛苦的事莫過于人活著,錢沒了。這句話讓我明白了:如果小時候把美好的時間浪費在‘玩’身上,就太可惜了,長大了,是沒有好日子過的`,你沒有錢,處處受人排擠。就算你的錢可以支撐一個家,那也不算是最好的。你們?nèi)绻催^這部小品,應該也會跟我這樣想吧!

  除了這部小品,還有其它許許多多的小品會讓你悟出不同的道理。當然,往往歡樂的舞臺背后總是辛苦的,這叫先苦后甜。訓練是汗水浸透的世界。

  我愛小品,我贊美小品,你呢?

五年級的作文300字 篇6

  上課了,同學們在教室里記筆記,突然,老師從教室里走了出去。

  這時,教室里鴉雀無聲,過了一會兒,米澤治終于忍不住了,他找人和他說話,李宵翼和石得一也開始竊竊私語,坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團隊”,張靖凱則拿著本子跑出去,又跑了回來說:“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽也開始說話了。只有我們幾個同學還在做筆記。正當他們說得起勁時,老師出現(xiàn)在了門外。

  同學們看到老師立馬安靜下來。老師走進教室,用手指著我們,嚴厲地說:“你們剛才誰說話了”?我想:沒人指,我可不指。老師看到?jīng)]人指認。于是,她就說:“指出剛才說話的同學可以每人加一分,被指認的同學每人扣一個桔幣”。同學們立刻伸出手,紛紛指向說話的同學,說話的.同學也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時我心想:幸好我沒有說話。

  當同學們交上桔幣時,老師笑瞇瞇地說:“今天我們要寫一篇小作文,題目是《老師不在教室的時候》”,這時我們才明白了老師的用意。

五年級的作文300字 篇7

  生活在絢麗多彩的節(jié)日里,我感動很幸福。有傳統(tǒng)性的節(jié)日也有紀念性的節(jié)日。如元旦、春節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)、重陽節(jié)、青年節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)......不管什么節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。

  我從小就喜歡自然科學,每當看到恐龍化石就有著許多思緒,于是我想如果有一個恐龍化石節(jié)就好了。近日在一次偶然的機會我看到了一篇報導,就更加強烈希望設立這個節(jié)日。內(nèi)容是:1938年楊鐘健博士帶領他的學生到云南祿豐盆地挖掘恐龍化石,當時的.歷史情況很復雜,是冒著槍林彈雨經(jīng)過堅苦地努力終于挖掘出長6米,高2米多,脖子很長的一具完整的恐龍化石。至今云南祿豐還有楊鐘健的紀念雕像。于是我想于每年的6月2日設立為恐龍化石節(jié)日。這是一個值得紀念的日子,身為中華兒女我感動無比地自豪,請大家協(xié)助我宣傳為法定的節(jié)日吧!

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