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敘事作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的敘事作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
照我們家的規(guī)矩，過了小年，我們就開始準(zhǔn)備過年時(shí)的衣服、食物、玩的。
過小年的時(shí)候，只有我們小孩子最高興，因?yàn)樾∧晔俏覀冃『⒆拥墓?jié)日。上午，我和媽媽到湘北買菜，什么魚呀！雞呀！鴨呀！看得我是垂涎三尺。恨不得把它們?nèi)肯麥绲�，買回菜后，媽媽就開始做菜了。做完菜后，我們?nèi)揖烷_始吃飯了，到了桌子前，我可是大飽眼福��！看得我都留出口水了，就差“滿漢全席”了。這時(shí)弟弟和妹妹已經(jīng)開始吃起來了，只有我還在那傻站。
大年三十，家家都做年菜，我們都上了新衣服，貼上了對(duì)聯(lián)。晚上，我們開始放煙花，鞭炮聲日夜不斷。在外面打工的人，都得回家吃團(tuán)圓飯，而且，我們放完煙花后，還要看春晚。我們小孩子大晚上十二點(diǎn)鐘才能睡覺。
正月初一的.時(shí)候，我們必須得吃雞蛋，表示送走吧20xx年，迎來新的一年，爸爸在外面給朋友拜年，媽媽則在家接待客人，而我們小孩子則給長(zhǎng)輩拜年。
元宵節(jié)到了，街上處處張燈結(jié)彩，在面還掛了燈籠，后面休閑公園搞活動(dòng)，晚上，我們便到休閑公園玩，里面有猜謎語的環(huán)節(jié)了，，我最喜歡了。只要我猜中了，就會(huì)給我獎(jiǎng)品，并且在那里還有演唱會(huì)。
敘事作文300字 篇2
今天，我給大家講一講我的絕招吧！鋼琴是‘樂器之王’，音是最多的也是最動(dòng)聽的，但要彈鋼琴要做到學(xué)而不厭。真不容易呀！
我從五歲開始了學(xué)琴之路，老師叫我一個(gè)音一個(gè)音的練，然后教我姿勢(shì)與手型，手要放松掉臂，老師說這種感覺像又大又紅的蘋果從樹上掉到地上一樣，放松放松再放松，手腕不能搖晃，手心成半圓，手指要抬高，通過一次次一天天日積月累地練習(xí)，與學(xué)習(xí)中我從慢慢地彈奏到現(xiàn)在快速地”跑步“演奏，現(xiàn)在我彈的曲子有的是悠揚(yáng)的歌唱，有的是跳躍的跑步，有的是快速又有節(jié)奏的`動(dòng)感舞曲，彈鋼琴真有意思呀！
風(fēng)里來，雨里去，學(xué)鋼琴我哭過，也被老師批評(píng)過，在媽媽的鼓勵(lì)監(jiān)督下，在老師的嚴(yán)格要求下，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我在美國(guó)夏威夷、洛杉磯參加表演過，上舞臺(tái)的感覺真好、真讓我開心……
我的絕招—彈鋼琴的學(xué)習(xí)當(dāng)中讓我明白了無論學(xué)習(xí)什么都要有毅力，面對(duì)困難不能半途而廢，才有我現(xiàn)在的絕招—彈鋼琴優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲。
敘事作文300字 篇3
每一個(gè)人第一次做的事情都是令人難忘的，今天，我第一次包餃子，深有感觸。
中午，爸爸沒有在家，媽媽對(duì)我說：“超凡，你爸爸沒有在家，你來幫我包餃子吧！”我一聽，十分焦急的說：“媽媽，我不會(huì)呀！”媽媽可是一點(diǎn)也不著急，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒有關(guān)系，我來教你。”我便無可奈何地洗完了手，準(zhǔn)備包餃子。
我先學(xué)習(xí)搟面皮，媽媽先給我一塊面，我拿起搟面杖就開始搟，搟啊搟，不一會(huì)兒，我拿起搟好的面皮，遞給媽媽看，可媽媽卻說太厚了，我便接著搟，費(fèi)了九牛二虎之力后，我又給媽媽看，可是面皮被我搟破了，媽媽給我做了個(gè)示范，我便學(xué)媽媽的樣子來搟，終于，我學(xué)會(huì)了搟面皮。
媽媽又教我包餃子，她又給我做了示范，看到媽媽熟練的動(dòng)作，我深感佩服，到我了，我拿起面皮，用筷子往里夾餡，然后開始包，可是，我按住那邊，另一邊的餡便露出來了，我看了看媽媽包的，活像一個(gè)個(gè)打了勝仗的.大將軍，而我的呢，沒等上戰(zhàn)場(chǎng)呢，就先趴下了。媽媽十分細(xì)心的教我，經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間后，我終于學(xué)會(huì)了。
通過這件事我知道了，只要用心努力的做事，就一定會(huì)成功。
敘事作文300字 篇4
貪玩，也許是每一個(gè)兒童無法改變的個(gè)性。
一天上課課，老師突然對(duì)我們說，下個(gè)星期要調(diào)研了，要我們好好復(fù)習(xí)。到了調(diào)研前最后一個(gè)星期天，我在家寫完作業(yè)后，就大致地瀏覽一下課本，自以為考得
不錯(cuò)，這時(shí)，我看看時(shí)間還早，就下樓玩。
我在下面玩得很快樂，一眨眼功夫，時(shí)間就過去了三個(gè)小時(shí)，心想：該回去了。
回到家時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我意識(shí)到好像該看書了。
第二天，是語文考試，我再也沒有時(shí)間去看書復(fù)習(xí)了，我只能憑借著過去留下的語文知識(shí)的痕跡去考試。很多答案在書上就有，而我卻因沒有復(fù)習(xí)到，而落下很多空白，失了很多分，考試更是糟糕了。我終于為我的`行為后悔了。
最后的調(diào)研成績(jī)出來了，上次語文由78。5分，一下降到了63分，數(shù)學(xué)也只有70分。唉！都是不復(fù)習(xí)和貪玩惹的禍呀！這便是貪玩付出的代價(jià)吧？
我懊悔了，這就是不復(fù)習(xí)種下的惡果吧！我終于體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”的真正含義。為了取得好成績(jī)，我一定要改掉貪玩的壞習(xí)慣。
敘事作文300字 篇5
小饞貓
記得那是一個(gè)六歲的夏天，七月，湛藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火一般的太陽，云被這太陽燒得無影無終了。天空下，驕陽似火的太陽正烘烤著大地�；鹨话愕奶鞖庖呀�(jīng)持續(xù)好久了。
媽媽為了給我們降降署，剛吃過中午飯，便冒著炎炎似火的太陽去超市買了一個(gè)圓圓的大西瓜。剛買回來我便要著要吃，而媽媽卻說等爸爸下了班回來再吃，我懇求了媽媽幾次，媽媽也不同意。我便灰心的坐在沙發(fā)上，正在這時(shí)，我突然想到了一個(gè)完美無缺的好辦法。
因?yàn)閶寢屧趶N房做事，所以西瓜被媽媽放在餐桌上。當(dāng)時(shí)，由于我人還沒有餐桌高，所以我抽出一根凳子，光著一個(gè)小腳丫子踩在凳子上，用小手輕輕的將西瓜一推，一邊跳下凳子，一邊趕緊大叫：“媽媽，媽媽，西瓜快掉了！”當(dāng)媽媽走過來的.時(shí)候，西瓜已經(jīng)掉了下來，媽媽正忙著收拾殘局。不一會(huì)收拾完了，媽媽惋惜的說：“好好的一個(gè)西瓜被摔成了這樣，快吃吧！”我正高興我的陰謀得逞了，而且沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。我高興地吃著，還發(fā)出一陣陣笑聲�！澳阈κ裁矗@么開心?”媽媽說。“沒什么，這西瓜好吃！”心想：還好媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
媽媽笑著說：“就吃吧！你這個(gè)小饞貓！
敘事作文300字 篇6
“網(wǎng)絡(luò)”相信大家都知道，那么，“三味網(wǎng)絡(luò)”大家可不知道吧！“三味網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”是什么呢？我們來看看吧！
第一味 “苦”——學(xué)唱歌
自從老師讓我們大家都要練《愛星滿天》的`時(shí)候，我有預(yù)感—苦日子要來了，果然不出所料，我一回家，就向媽媽報(bào)告了這件事，媽媽讓我上網(wǎng)查，跟著練……，整整一個(gè)中午，我都在練，很苦吧！
第二味 “甜”——會(huì)唱歌
嘿，今天我會(huì)唱了，明天我打算向老師申請(qǐng)一下，能不能當(dāng)領(lǐng)唱，真是“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹”呀！我輕輕哼著歌走在上學(xué)的路上，心里美滋滋的。
第三味 “酸”——老跑調(diào)
歌是會(huì)唱了，可是老跑調(diào)，唱著唱著跑調(diào)了，你說怎么辦呢？我覺得應(yīng)該打開網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)跟著練，直到不跑調(diào)為止，你說對(duì)吧？
不過我現(xiàn)在已經(jīng)能跟伴奏了，我相信我會(huì)更好地了解和利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)的。
敘事作文300字 篇7
今天是國(guó)慶節(jié)，所以，我的兩個(gè)雙胞胎姐姐就會(huì)來啦!我課高興了，熱情地招待了她們。
這時(shí)，姐姐想到了一個(gè)關(guān)于智力的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：3個(gè)人，其中一個(gè)人寫一句話(注意，要寫這句話的諧音哦!也可以寫數(shù)字)然后給另外兩個(gè)人猜就行了(猜出來的要是一串?dāng)?shù)字)。
第一局，我寫了一句話：你耳珊似發(fā)。姐姐看了，抓耳撓腮，怎么想也想不出來，我在一旁看了，捂著嘴，偷偷地笑了起來，突然，姐姐猛的想了起來，是“1、2、3、4、8”!我聽了，只好乖乖認(rèn)輸。
第二局，輪到姐姐了，只見她眼珠轱轆一轉(zhuǎn)，寫下了一個(gè)詞：絲綢�！肮�!我知道了!”我叫到，是“4、9!”姐姐聽了，也乖乖的.投降了。
就這樣，我和姐姐玩的不亦樂乎，開心極了。聽了我的介紹，大家想來試試嗎?
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