描寫的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文 篇1

　　是誰在給祖國的花朵澆水？是誰用知識的甘露滋潤我們的心田？是我們辛勤的園丁，是我們可敬的老師！

　　老師，是一位辛勤的園丁，他用知識的甘露灌溉我們的心田。老師整天起早貪黑，早起是為了準時給我們上課，把更多的知識傳授給我們；貪黑是為了給我們批改作業(yè)，及時糾正我們存在的問題。老師有時還帶病來上課，堅守崗位，為的是不耽誤我們的學業(yè)。老師的所作所為，為的正是我們！因為他們希望我們長大后有所作為。老師為我們付出的心血是偉大的，而我們對老師的回報卻是渺小的！

　　記得有一次，那是課余的休息時間，我在認認真真地寫作業(yè)。這時，我被一道難題困住了，恰好老師剛踏出門口，我有禮貌地叫住老師，請他教我怎樣去解這道難題，老師爽快地答應了我。他耐心地給我分析著這道難題，直到我弄明白為止。他還夸我呢，老師還對我說，一定要養(yǎng)成不懂就問好習慣！��！老師，您的.鼓勵和批評，將變成我前進的路燈！

　　老師，我真想對您說聲老師您辛苦了！老師，您對我們的關愛無處不在！下雨天，如果哪位同學忘了帶傘，您就慷慨地把傘借給那位同學，自己卻冒著雨走回家；如果哪位同學生病在家，您就會抽出時間去他家探病，還給他補課；如果同學們碰到難題，您就會鼓勵他們，和他們一起分析、解決難題。即使哪位同學犯錯了，您也不忍心打他，只是用柔和的目光鼓勵他好好學習，還告訴他一些道理，這些道理，會使那位同學一生受益……老師，您對我們的關懷無微不至！您有時候對我們小小的懲罰，是為了防微杜漸，是為了我們好。您的苦心我們都明白！

　　老師，您似一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您似一位園丁，細心地照顧祖國的花朵；您似知識的源泉，流入我們的心田；您似一座巨大的知識寶庫，把寶藏源源不斷地分發(fā)給我們。

　　一支粉筆，點撥了知識王國的樂趣；一塊黑板，記載著老師無限的回憶；三尺講臺，映著老師辛勤的身影。這一切，將永遠銘刻在我們的心中！

描寫的作文 篇2

　　“十一”假期的一天，我們去山村里的一個親戚家做客。

　　親戚家坐落在一個環(huán)山懷抱的村子里。遠看群山，郁郁蔥蔥，層巒疊障，云霧繚繞，像一幅美麗的風景畫。我深吸一口氣，清爽極了。瓦藍瓦藍的天空白云朵朵，好幾只小鳥飛過，嘰嘰渣渣。農田一片翠綠，綠得那么可愛，整個村子顯得寧靜詳和。

　　爸爸媽媽在屋里聊天，我與表姐、表哥、表弟出門外逛逛。走進一片竹林，綠影扶搖，風吹竹林“沙沙”響，就像在演奏著動聽的歌。一根根竹子就像一把把的寶劍，青蔥翠綠，讓我心曠神怡。

　　我們走在山間小路上，野花飄香，花瓣上有許多晶瑩的露珠，在陽光下一閃一閃的，無此耀眼，真美！幾只蜜峰、蝴蝶被吸引住了。

　　在一片草地上，“咯咯咯---”幾只母雞在散步，不時低下頭啄啄蟲子。一旁還有兩只大公雞在打架，它們扎煞起羽毛，張開翅膀,眼死死地瞪著對方，地上有條蟲，它們搶食物呢！“喔喔喔——喔喔喔”它們開打了，身體撲向對方，翅膀不停地拍著，尖尖的'嘴瞄準時機，狠狠啄著對方的冠子，兩只公雞勢不兩立。真有趣！表弟也大叫:“加油！加油！”直到最后，左邊的公雞打敗了對手，獲得了蟲子，另一只公雞灰溜溜地跑了 。

　　繼續(xù)向前走，一條銀帶似的小溪歡快地流著，溪水撞擊在巖石上，“叮咚”作響,像彈著無弦的琴。水底光滑的鵝卵石清晰可見，一陣風吹過，水面蕩起了波紋。幾條灰色的小魚，在清澈的水里嬉戲玩耍。我把手伸進溪水里，好涼爽��！小魚游來游去，有一條還游進我的手心里，滑滑的，真好玩！不一會兒，又有很多小魚游來了，白的、灰的……表弟伸手進水中，魚就游到了一邊�！拔覀儊肀荣愖紧~吧!”表弟說�！昂�！”我們脫下鞋，跳進水中，大家開始捉魚，不過這些魚身體很滑，又狡猾，怎么都捉不到。表哥靈光一閃，把手放進水里按兵不動。一條灰白色的魚小心翼翼地游來，以為沒有危險了，就游到表哥手中，說時遲，那時快，表哥立馬掐著小魚的身體。小魚在死命掙扎，尾巴扇來扇去。不一會兒，知道自己無路可逃了，才安靜下來。表哥喜滋滋地把魚裝進水桶里，得意洋洋。我們幾個有些不服，也學著他的捉法，可被魚識破了，沒捉到。我把手放在水面上，一條白魚游來了，身后還有一條灰魚。我看準了時機，猛得把手伸進水里用力一抓，哈！兩條魚都被捉到了！只是白魚我只捉住了尾巴，差點要掉下來，好險！后來，大家用自己的方法捉魚，表哥最多，得18條，表弟14條，我15條，表姐16條,大家收獲不少！老表說這些魚烤來吃很香。

　　夕陽西下，我們一邊吃著豐盛的晚餐，一邊品嘗美味香酥的烤魚，一邊享受傍晚的習習山風。金色的太陽只剩小半邊臉，晚霞格外的紅，格外的亮，格外的美。山村沐浴在夕陽下，顯得好靜，好美啊！

描寫的作文 篇3

　　天空一朵朵白云不見了，太陽公公藏起來了。

　　烏云小妹載著上億顆水珠悠悠地飄到上空，調皮地遮住海藍的天空，把小水珠們變成細如針尖的雨滴，灑花一樣把雨絲拋向大地。為的，就是讓春醒來。這些雨絲隨風飄灑，像落葉一樣輕，像針尖一樣細。于是，校園里的排水溝里裝滿了雨滴。它們一齊嘩嘩嘩躍入排水溝。頓時，排水溝高興得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你推我擠。雨滴“沙沙沙”落在樹葉上，流動著，匯集到傾斜處，然后，一齊跳下去，“滴答”一聲，打在了小傘上。“滴答”聲接連不斷，多動聽的音樂！大自然真是一位音樂家！雨滴們又“涮涮涮”跳進池塘，在池塘上濺出一個個水花，然后變成一個小圓圈，逐漸擴大。

　　雨滴在接二連三地落入池塘，“涮涮涮”這悅耳的音樂，在我耳邊回蕩。我仰著頭，望著細細的雨絲，傾聽著它的'訴說，仰望著它優(yōu)美的身姿，心想，春雨真美啊！滋潤大地，給人們帶來希望，真好！我讓雨滴“涮啦”一聲打在臉上，涼涼的，我不禁伸出了舌頭，品嘗一下這大地媽媽的乳汁，冰冰的，甜甜的！

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