感謝那個(gè)為我提燈的人作文(優(yōu)選15篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文1
生命的長(zhǎng)河奔流不息,每個(gè)人如同夜空中一顆閃爍的星辰,美麗而獨(dú)特。浩瀚的宇宙容納萬(wàn)物,似人生路上的寂靜與迷茫,找不到路口,尋不到方向。但昏暗中的繁星,聚點(diǎn)成光,在這無(wú)際中,照亮了前方的道路,一如那個(gè)為我提燈的人,溫暖而懷念……
抬眼望去,滿是蒼翠的綠意,風(fēng)輕拂過(guò),“沙沙……”的葉片摩挲聲像極了輕柔的碎雨聲,寧?kù)o而祥和。而我只像個(gè)敗兵,從那個(gè)壓抑沉悶的鐵爐中逃了出來(lái),不愿再去面對(duì)刺目的數(shù)字,也不愿再對(duì)上父母關(guān)懷的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此討厭。外婆家成了我的避難所,原以為外婆會(huì)詢問(wèn)我來(lái)的原因,卻沒(méi)曾想,她只是笑著,將兒時(shí)愛(ài)玩的風(fēng)箏給我,讓我去屋外好好玩玩散散心,不由得我又感懷起來(lái),這樣的我還真是沒(méi)出息,讓家人都操碎了心。我木愣地拿著有些陳舊的風(fēng)箏出去了,沿著記憶走到了曾玩耍的田野,一眼望去,收盡眼底的是盡是一大片一大片的綠,似無(wú)邊際的.綠海,顯示的自強(qiáng)不息的生命。我有些笨拙地拉長(zhǎng)風(fēng)箏線,輕緩地跑了起來(lái),但結(jié)果卻令人失落——風(fēng)箏沒(méi)有飛起,只是安靜地趴在地上,就像之前的我,一蹶不振,直至墜落地面。我拾起地上的風(fēng)箏,眼眶有些濕潤(rùn),不知風(fēng)箏該如何飛起,也不知我自己又該如何!昂煤⒆樱瑳](méi)有風(fēng)又怎能飛起來(lái)呢?想要飛的高,必須借助風(fēng)的力量!蓖馄排呐奈业募绨,依舊是慈藹的微笑。我望著她的眼睛,雖已被歲月布滿痕跡,但眼底的那一份慈愛(ài)和鼓勵(lì),像一股從巖石縫中涌出的泉水,一點(diǎn)一點(diǎn)流入我的心,溫暖照亮了心底的黑暗。我握緊了手中的風(fēng)箏,乘著剛吹來(lái)的風(fēng),向前跑著,風(fēng)箏高高飛起,而我的前方也平坦廣闊。外婆在一旁看著,笑得格外燦爛,臉上露出的皺紋卻是我見(jiàn)過(guò)最迷人獨(dú)特的美。
外婆已化作了天上的一顆星,靜靜地閃爍著自己的光芒,或許它不會(huì)記得那天同我說(shuō)的話,可我卻依舊歷歷在目,那個(gè)提著燈的和藹微笑的老人,照亮了我前進(jìn)的方向。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文2
星星點(diǎn)燈,黑黑的夜,知了知了叫著夏天。黑黑的天空中是否有人為你點(diǎn)燈?有,那是我記憶中最溫暖的回憶。
身著黑色短袖,恍惚的走在大街上,好像我與這黑夜融為了一體;椟S的路燈,飄凋?yàn)⑾拢坪跖c這草木茂盛的夏天形成反差。差不多,因?yàn)闆](méi)考好的我落魄地走在街頭,準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班。
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依稀在我耳畔響起。我旁邊坐著的是擁有明亮大眼睛的女孩,她曾與我共同度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏,我的一舉一動(dòng)被她盡收眼底。她好像看出了我的難過(guò),她并沒(méi)有說(shuō)話,只是撲朔著她明亮的眼,她凝視著我,嘴角若有若無(wú)地動(dòng)了幾下,是要說(shuō)什么,但卻沒(méi)有。我看著她那深邃的眼,心都仿佛陷進(jìn)去了,他的眼睛閃著光就好像這夏夜中的`北極星,堅(jiān)毅且永恒。
風(fēng)還在亂跑,樹(shù)也還在搖曳,街上不再是車水馬龍,兩個(gè)小人影倒影在樹(shù)下。我走在前頭,她走在后面,我知道她想問(wèn),但又怕我難受,所以選擇了注視著我。我放慢了腳步,她也快步向上,把我沉重的腦袋托了起來(lái)。月光和昏燈下,唯有她的眼睛是無(wú)與倫比的美麗。一開(kāi)始她是呆滯的,好像在小心翼翼地試探著我,但馬上眼睛變成了月牙兒,給了我一個(gè)淡雅的微笑,眼睛中閃爍著星辰,那是一種安慰和鼓勵(lì),在漆黑的夜空中發(fā)光出彩。微笑很甜美,與那星辰相呼應(yīng),與那山河想媲美,甜得像甘泉一樣,沁入我的心田。
似乎風(fēng)不再亂跑,水不再咆哮,萬(wàn)事萬(wàn)物都因你二變得溫柔起來(lái)。在漆黑到找不到邊緣的天空,你是提燈者,你無(wú)言卻點(diǎn)亮了我的世界。我可以在你面前大笑,像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的傻小孩;我也可以在你面前蹲下,像個(gè)找不到回家歸途的小孩;我還可以再你面前難過(guò),就像今天這樣。我不怕我會(huì)被騙走,因?yàn)槟闶俏倚聛?lái)的人,你是我心中那個(gè)提著燈的人。
現(xiàn)在的夜空中沒(méi)有星星,深夜的小路上沒(méi)有燈,但我不怕路上的黑暗,因?yàn)槲矣袀(gè)幫我提燈的人,感謝你,點(diǎn)亮我花季……
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文3
在漫漫的人生路上,總會(huì)有人宛如大海中的航行燈,給你指引方向。而我要感謝那位在黑暗時(shí)幫我提燈的老者。
事情發(fā)生在夏天的一個(gè)周末里。夏天的炎熱,再加上即將面臨的畢業(yè)考,而成績(jī)并不理想的壓力,真是火上澆油!我心中塞滿了煩悶。
母親走進(jìn)我房間,說(shuō)下午要去奶奶家。奶奶住在海邊的一個(gè)村落里。我曾在那里,度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
“就當(dāng)是散散心吧!”我想。我們出發(fā)了。行車許久,仿佛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜。終于,那熟悉的風(fēng)景映入眼簾:那片無(wú)邊無(wú)際的天空與大海,那艘停靠在岸邊的小木船。仿佛一下回到童年。
小憩過(guò)后,我來(lái)到海邊,倚著一塊大石頭,走在軟軟的沙灘上,望著海天一色的美景,吹著帶有海腥味的風(fēng),煩心事一下被拋之腦后,一切是多么愜意!正當(dāng)一切是那么平靜的時(shí)候,一聲“突突突”打破了寧?kù)o。一艘小船離開(kāi)了岸邊,要去捕漁啦!“反正發(fā)呆也是發(fā)呆,倒不如看看他是怎么捕漁吧!
小船緩緩地駛向海中央,慢慢地停下來(lái),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人從船廂里鄒了出來(lái),向四周望了望,憑借多年的經(jīng)驗(yàn)判斷,這應(yīng)該是個(gè)捕漁的`好地方。于是他將一張破舊的漁網(wǎng)撒到海中,接著邁著緩慢的步履走進(jìn)船廂,發(fā)動(dòng)了船。過(guò)一會(huì)兒,那張漁網(wǎng)在大海下似乎有了戰(zhàn)利品,使小船停了下來(lái)。老人來(lái)到船邊,使盡渾身解數(shù)將漁網(wǎng)拉上來(lái),老人懷著期待的心情,目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁網(wǎng)。可結(jié)果卻不盡人意。老人并沒(méi)有因此而失望,他重復(fù)了好幾遍,依然沒(méi)有成功。老人將網(wǎng)拖了上來(lái),進(jìn)行縫補(bǔ)。時(shí)間靜悄悄地走了,老人終于將漁網(wǎng)補(bǔ)好,放入海中,不緊不滿地重復(fù)著剛剛的動(dòng)作。不久,魚(yú)兒全都在漁網(wǎng)上蹦來(lái)蹦去。老人看到了,樂(lè)開(kāi)了花,急忙把網(wǎng)拖了上來(lái),數(shù)著戰(zhàn)利品
我望著夕陽(yáng)與大海,明白了若想成功,除了應(yīng)有的堅(jiān)持不懈的毅力之外,還要有能找出失敗原因的能力。兩者相結(jié)合,才有可能看見(jiàn)成功的曙光。
是老人的捕漁精神讓我明白了自己失敗的原因。我要感謝他,感謝他在我迷失方向時(shí)給我提燈指引方向,照亮前進(jìn)的路。他就是那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文4
她,有著水靈靈的一雙眼睛,總閃爍著興奮的目光!疤亢凇钡哪樕蠜](méi)有一絲雜質(zhì),烏黑的頭發(fā)扎成一馬尾,柔順地垂直下來(lái)。她總是樂(lè)呵呵地出現(xiàn)在我們的面前。
記得那次,我一個(gè)人趴在教室的桌子上,目光停滯在窗外的那棵大榕樹(shù),眼角的淚水不時(shí)往下流,壓在我手臂下的是一張滿是紅叉的數(shù)學(xué)試卷。我不敢再去正視那個(gè)分?jǐn)?shù),那刺眼的76,那鮮紅的76。
她看到我這般臉色,只見(jiàn)她眼珠子一轉(zhuǎn),不知又心生什么主意。她把好朋友們都召集到我身旁,說(shuō):“我來(lái)表演今天剛學(xué)的'‘鳳辣子初見(jiàn)林黛玉’好不好?”“好!”大家不約而同地說(shuō)道。
只見(jiàn)她突然擺出一副我們從未見(jiàn)過(guò)這婀娜多姿的姿態(tài),踏著那急促的步伐向我們緩緩走來(lái),溫柔地喊了一聲:“喲!我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”說(shuō)完之后,她的臉突然變了,變成了一副非!俺髳骸钡淖炷槪p手叉著腰,突然大喊一聲:“這可是神仙似的妹妹,應(yīng)是老祖宗的嫡親孫女才對(duì)!”她這聲音,真是“氣沖斗牛”“聲震天地”。
大家突然被這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變嚇了一大跳,可一秒過(guò)后,我笑岔了氣,只能伏在桌子上。另一位朋友則邊笑著邊伏在桌子上,邊用拳頭不停地拍打著桌子,一位同學(xué)笑得齒牙春色,用手指著“鳳辣子”,笑得說(shuō)不出聲。而其他的同學(xué)個(gè)個(gè)都是捧腹大笑。
那“鳳辣子”看見(jiàn)這場(chǎng)景,自信地甩了甩頭發(fā),說(shuō):“我知道我的演技很好,你們這場(chǎng)景早在我的預(yù)料之內(nèi)!痹捯魟偮洌淌依镉职l(fā)出了一陣排山倒海的笑聲。
晚修時(shí),她偷偷地塞紙條給我,告訴我不要因一次考試失敗而煩惱,要振作起來(lái),不要因?yàn)橐淮问《淮虻梗业男闹兴查g就流入一股暖流。
眾所周知,我的美術(shù)很不好,畫(huà)畫(huà)更別提了。而她,不會(huì)像別的同學(xué)那般“嘲笑”我,而是一點(diǎn)一點(diǎn)地教我畫(huà)畫(huà)技巧。她非常有耐心,直到把我教會(huì)為止。
她,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)路上的一切“風(fēng)雨”,幫助我渡過(guò)難關(guān)。這段回憶永遠(yuǎn)在我心中,因?yàn)檫@是一段人間靜好,歲月綿長(zhǎng)的回憶。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文5
在人生道路上,我最感謝的是我的父母,他們是我的提燈人,為我找尋到了許多人生方向,鋪墊好我的成長(zhǎng)道路。
我的父母,從小就教育我該做怎樣的人,不該做怎樣的事,一件件事為我剖析,一件件事為我撥霧。
由于我小時(shí)候與眾多男孩相似,愛(ài)上了武俠,對(duì)中華武術(shù)頗感興趣,他們?yōu)槲覉?bào)了課,從那以后,武術(shù)成了我修身養(yǎng)性的一大法寶。每每比賽,我都付出極大努力,就算有過(guò)于偏激之處,他們也都極力地包容我,理解我,使我不再那么灰心,使武術(shù)成為我的至愛(ài)。
我小時(shí)候,極其會(huì)放棄,只要碰上一點(diǎn)挫折,就有放棄的念頭出現(xiàn)。一次比賽的時(shí)候,裁判打得分?jǐn)?shù)不公,雖然教練再三說(shuō)過(guò),讓我讓分給一個(gè)隊(duì)員,說(shuō)我這次幫他,下次也有人幫我,可我不服輸,甚至在賓館亂叫,可是父母卻靜靜坐在那,等我鬧得差不多了才俯下身,對(duì)我說(shuō):“獎(jiǎng)牌是虛,實(shí)力是實(shí)!”
一次,我的父母商量好,讓我一個(gè)人只身爬山,我這人性格比較怪,一個(gè)性格與另一個(gè)性格常常相悖,不服輸,我滿口擔(dān)下了這次的約定。
那一次,天氣十分不好,天上時(shí)而烏云飄過(guò),讓人看得膽戰(zhàn)心驚,好像一副要下雨的樣子。我原本答應(yīng)下的“雄心壯志”瞬間被烏云給“逼”了回去。我欲往上爬,可又怕突然下雨,天公不作美,兩難間,父親出現(xiàn)了,他反常地拉起我的手,對(duì)我說(shuō)道:“快下雨了,我們回去吧!”說(shuō)罷,還微微拉了一下,我一驚,原本縮回去的膽量立刻暴露無(wú)遺,“我不服輸!”我內(nèi)心想到。我縮回了手,義無(wú)反顧往上爬,甚至比平時(shí)快很多。那天天氣好像在開(kāi)玩笑,烏云飄到了很遠(yuǎn)的地方,一派晴朗,空氣清新……
成長(zhǎng)的道路上,我的.父母為我鋪墊了基石,為我在暗夜中提燈,照亮我每一步,鍛煉我的不服輸?shù)木,為我指引人生的方向?/p>
直到如今我問(wèn)起父母為何在天公不作美的情況下還影響我的心情,只見(jiàn)他們大笑:“這只是想激起你的勇氣!”“哦,是激將法呀,高明!”
感謝那個(gè)為我提燈的人作文6
回想小學(xué)時(shí)光,記憶深刻的就是她。
她大約五十歲,個(gè)兒并不高,身體微胖。眼睛不大,但顯得很有神,她的目光使人感到又親切,又慈祥。細(xì)細(xì)一看,皺紋早已爬上了老師的臉,這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。
有一天放學(xué),老天毫不留情地下起了瓢潑大雨,大雨珠敲打著地面,奏著好聽(tīng)的音樂(lè)。不過(guò),我可沒(méi)閑心欣賞,因?yàn),我正發(fā)愁呢。別的'同學(xué)要不有家長(zhǎng)來(lái)接,要不本身就帶了傘,只有我,可憐地站在傳達(dá)室里望著屋外的雨簾發(fā)呆。我呀,既沒(méi)有帶傘,爸爸媽媽又在上班,不能來(lái)接。我等了好一會(huì)兒,也沒(méi)見(jiàn)雨小,一狠心,我沖進(jìn)了大雨中。
好不容易沖進(jìn)了樓道,我渾身已經(jīng)找不到一處干爽的地方了,衣服濕漉漉地貼在身上。這時(shí)候,楊老師打著傘也回來(lái)了,那時(shí),楊老師看著濕漉漉的我,大吃一驚,連忙叫我去她家,我趕快說(shuō):“不用了,不用了,謝謝老師!睏罾蠋熤钡卣f(shuō):“這怎么行,你這么小,又淋雨了,感冒了可怎么辦?,走,去我家,把頭發(fā)衣服弄弄干,再回家。再說(shuō),爸爸媽媽還沒(méi)回家呢,你一個(gè)人不行!”說(shuō)完,就拉著我去她家。沒(méi)辦法,我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家,楊老師張羅著,幫我用毛巾擦干了頭發(fā),幫我把衣服吹干。突然心里特別溫暖。我仔細(xì)環(huán)視四周,一切都被收拾的井井有條干干凈凈?粗蠋熋(lái)忙去,心里感到暖暖的。楊老師對(duì)我很好,在學(xué)校也是,F(xiàn)在就像我的家人。
媽媽下班回到了家,我也要回家了,我依依不舍地下了樓。突然聽(tīng)到楊老師也下來(lái)了,我奇怪地問(wèn):“楊老師,您怎么也出來(lái)了?”楊老師笑著說(shuō):“哦,我要去給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課,去晚了,就來(lái)不及了。呀,你怎么還沒(méi)回家呀,媽媽該急了!好了,我要去補(bǔ)課了,趕快回家,別讓媽媽著急!”說(shuō)著,就下了樓。我站在窗口邊,目送著老師走進(jìn)了大雨中。那時(shí)候,就在那一瞬間,我覺(jué)得老師的身影是那樣高大。
她就像家人一樣關(guān)心我,讓我感受到陽(yáng)光。謝謝我六年級(jí)的啟蒙老師,是她,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我。感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文7
在我的人生當(dāng)中,有很多人為我提燈,但記得的卻寥寥無(wú)幾。但令我終生難忘或白駒過(guò)隙的,深刻的或縹緲的,卻唯有他。因此,我要感謝他的存在。
他是網(wǎng)紅,但也算半個(gè)明星;他是明星,但也是歌星;他就是葉洛洛。
葉洛洛是我20xx才粉的愛(ài)豆,我因一首紙短情長(zhǎng)誤以為他是女孩,一直單曲循環(huán)。滿是欣慰,他的`聲音竟如此甜美。后來(lái),別人告訴我:你就像《穿井得一人》中的那無(wú)知的百姓。我聽(tīng)到這句話可生氣了,恨不得把那個(gè)人踹幾腳,可我忍住了。
當(dāng)天回家我就上網(wǎng)查葉洛洛,得知葉洛洛是男孩,那個(gè)人說(shuō)得確實(shí)沒(méi)錯(cuò),我是像無(wú)知的百姓。當(dāng)時(shí)我的心情也沒(méi)有多糟糕,就只是恨自己沒(méi)有深入了解為自己提燈的人。之前,我對(duì)他是不求甚解,如今我卻要感謝他。
在我考試考砸的時(shí)候,一回到家,只要聽(tīng)到他的聲音,便心滿意足。孤單時(shí),聽(tīng)到他的《繪筆江南》,想到自己是南方人,就是覺(jué)得他是在為自己作歌。當(dāng)然,那只是我的幻想。
一次月考,我的歷史分?jǐn)?shù)慘不忍睹,竟然只有18分。連當(dāng)天的天氣都跟我作對(duì),黑乎乎的天空,下墜了幾滴雨。接著就是傾盆大雨,可憐的我沒(méi)有帶傘,只好沖進(jìn)雨中跑回家……
“!”可憐的我踩在青石路上滑了一跤,我皺著眉,艱難的爬起來(lái),扶著腰,一搖一擺地朝回家的方向走著。姿勢(shì)甚是搞笑。
一個(gè)“落湯雞”從口袋掏出一把鑰匙,那位落湯雞正是我。扔下書(shū)包換好鞋子,“爬”進(jìn)房間。疲憊不堪的我,播放著《20xx向你靠近》,很多網(wǎng)紅一起唱的,其中就有葉洛洛。我的心情很快就恢復(fù)了……
元旦節(jié)的晚上,家里就我一個(gè)人。別人家都放鞭炮,一家人團(tuán)聚在一起,他們好開(kāi)心。而我卻孤單寂寞,奶奶去住院了,叔叔陪著她去,自然而然,就我一個(gè)人在家。
我又播放著葉洛洛剛出爐的《繪筆江南》,歌曲中包含了江南獨(dú)有的特色,以及作者的孤單寂寞,我不連感同身受。他的心情,和我一樣。我便沒(méi)有了孤單寂寞,過(guò)著一個(gè)人的元旦節(jié)……
也許不久之后我會(huì)忘記葉洛洛,以及那莫須有的關(guān)懷。那只是我對(duì)內(nèi)心的安慰罷了,根本不值一提。葉洛洛感謝你為我提燈,你不是唯一,但你給我的感受卻是獨(dú)一無(wú)二。
你的聲音沖破所有少女的極限,甜美無(wú)比,感謝你為我提燈,希望繼續(xù)為我提燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文8
漫長(zhǎng)而曲折的人生之路上,總有那么幾個(gè)熟悉亦或不熟悉的人為你帶來(lái)生命的啟示。就像,在那暗夜里前方人提著燈盞,為你驅(qū)逐了黑暗,使你收獲溫暖、收以啟迪。
黑夜籠上了天空,回家的小路陰森森的。孤身一人行走在這路上,腦海里還映著那張全是紅叉叉的卷子。悲傷、沮喪和自責(zé)交雜于我心上。
我抬起頭,努力想把它在頭腦中甩去,卻是看到遠(yuǎn)方,一抹亮光在暗夜里浮行!澳鞘鞘裁?”好奇心驅(qū)使著我大步走去。
越來(lái)越近了,我看見(jiàn)一個(gè)穿著黑色大衣的男人提著一盞燈,彎著腰在花叢中找著些什么。那是怎樣專注的眼神啊,有一份堅(jiān)持不懈,有一份鍥而不舍。
我看著他在花叢中,一只手撥開(kāi)那一簇簇的.花,一只手提著燈照明。他的頭時(shí)而低下尋找,又時(shí)而探向前方繼續(xù)找尋。很久了,直到我站得腿都酸了,他仍是那樣,堅(jiān)持不懈地找著。
忽然間我有些恍惚,如果上課時(shí),我能這般專注地聽(tīng)課,又或是考試前,能如此不為外物所干擾地復(fù)習(xí),是不是就不會(huì)有如此糟糕的結(jié)果?
腦海里又浮現(xiàn)起了那一個(gè)個(gè)紅叉叉,醒目而又刺眼,像是在提醒著我的失敗。沮喪、悲傷和自責(zé)更多了。
我回過(guò)神來(lái),他還在找著,只不過(guò)換成了右邊的花叢,燈火搖曳在花叢間,柔化了黑暗,散發(fā)著光明,帶來(lái)了溫暖,溫暖了花叢,
也溫暖了我的心。那橘黃色的燈火,仿佛有種神秘的力量,使我的沮喪、自責(zé)和悲傷一點(diǎn)點(diǎn)消逝。
“啊,找到了!”男人驚呼著,他小心翼翼地把它從花叢里拿出來(lái),用手為它擦去污垢。那是一枚戒指。在搖曳的橘黃中,戒指重新煥發(fā)出的光澤似乎也與它融合在一起。
我漸漸冷靜下來(lái),重新分析了失敗的原因,無(wú)非是粗心大意,基礎(chǔ)沒(méi)有鞏固好、知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解透徹男人的那種堅(jiān)持不懈的精神感染了我,使我重新振作起來(lái)。
那暗夜里的光亮,為我指引了人生的方向;那提燈的男人,使我重新振作起來(lái)。
感謝你提燈人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文9
“你是生命之中最亮的燈塔,溫暖著我,讓我勇敢地飛翔……”猛地聽(tīng)到丁丁的《燈塔》,一下子想起了您,那個(gè)一直為我提燈的人——我的媽媽。
媽媽,您提著一盞溫暖的燈火。
那天,在學(xué)校午休過(guò)后去上廁所。下樓梯時(shí),跑得快了些,一不小心腳踩空了,頓時(shí)一股鉆心的疼痛在全身蔓延開(kāi)來(lái),腳踝也隨即腫了起來(lái)。我嚇壞了,會(huì)不會(huì)骨折?
媽媽,是您第一時(shí)間將淚水漣漣的我送往醫(yī)院。一路上,您不停地安慰著:“孩子,別擔(dān)心,咱們身體這么棒,怎么會(huì)摔一下就骨折了呢?等會(huì)看了醫(yī)生就不疼了……”
媽媽,您的安慰,使我仿佛在一片恐懼而冰涼的原野中看到了一盞燈火,明亮而溫暖,疼痛似乎一下子減輕了不少。
媽媽,您提著一盞希望的燈火。
到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)CT拍片。醫(yī)生鑒定腳踝只是淤血,并沒(méi)有骨折,休養(yǎng)幾天就好了。休養(yǎng)幾天?這不要耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?就要月考了,我肯定要被我的對(duì)手拉下一大段距離。我那不爭(zhēng)氣的眼淚如決堤的江水,嘩啦啦地奔了下來(lái)。
媽媽,您一下子就猜透了我的心思,摸著我的.頭,笑著說(shuō):“孩子,別擔(dān)心,你不能上課了,還有你老媽呢,我每天去找你們同學(xué)借他們的課堂筆記;再不懂的地方,我去問(wèn)你們老師。媽媽相信你,月考照樣棒棒的!”
媽媽,您和藹的笑容、鼓勵(lì)的眼神,像一盞燈火驅(qū)散了我心頭的迷霧,讓我信心倍增。在您的呵護(hù)與幫助下,我的學(xué)習(xí)果然沒(méi)有落下,月考竟然取得了年級(jí)第七的好成績(jī)。
媽媽,這樣的事情太多了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,情緒陷入低谷時(shí),您總會(huì)提著一盞燈火走進(jìn)我的心靈。為我撥開(kāi)迷霧,沖散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱:“……閃亮的燈塔,像一道曙光,讓我更有勇氣去追逐夢(mèng)想……”
媽媽,您就是我成長(zhǎng)路上的那個(gè)提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領(lǐng),給我?guī)?lái)溫暖,激發(fā)我的希望,讓我勇敢地前行!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10
黑夜之中,獨(dú)自航行的船只因?yàn)橛辛藷羲艣](méi)迷失方向。在人生的路上,也有為你指明前方的“提燈人”,讓你少走彎路,健康成長(zhǎng)……
進(jìn)入初中以來(lái),學(xué)習(xí)驟然緊張起來(lái)。每天放學(xué)回家已是八點(diǎn)以后,這時(shí)唯一能給心靈帶來(lái)慰藉的,或許只有家門口那一盞燈,雖然不是很明亮,但微黃的燈光中卻透出一種溫暖。走進(jìn)家門,媽媽早已把熱騰騰的飯菜端上餐桌。在大快朵頤后,舒適的洗腳水也已經(jīng)準(zhǔn)備好了。這或許是一天中最歉意的時(shí)光了……
初中第一次月考,我根本沒(méi)當(dāng)做一回事。每天都是和小伙伴們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,至于復(fù)習(xí)什么的,早就在九霄云外了。倒是媽媽每天不厭其煩地對(duì)我說(shuō):“一定要好好復(fù)習(xí),初中以來(lái)的第一次考試可不能考砸了!蔽覍(duì)此往往只是輕輕點(diǎn)頭,并未放在心上。終于到了考試那天,考場(chǎng)上才終于明白什么叫做絕望。理科還好,重點(diǎn)是文科的大題,老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),全都迷迷糊糊的,幾乎是沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題的答案是完整的。結(jié)果也就不用說(shuō)了,自然不會(huì)好。
晚上,拿著沉重的成績(jī)單走到家門口,抬頭看看那盞散發(fā)著黃韻的電燈泡,心情似乎又沉重了幾分。輕輕走進(jìn)屋子,來(lái)到豐盛的飯菜前,卻怎么也提不起胃口,坐著餐桌前愁眉不展。
“怎么不吃。渴俏易龅貌缓臀缚趩?”媽媽問(wèn)道!皼](méi),沒(méi)有……媽,這次考試,我……我沒(méi)考好!蔽胰跞醯卣f(shuō)!芭?考了多少?”我慢慢遞上了成績(jī)單,媽媽接過(guò),看了一會(huì)兒!翱嫉玫拇_不是很理想,不過(guò)看你這樣應(yīng)該有好好反省過(guò)了。既然知道考得不好,那就要多下功夫,爭(zhēng)取下次考好!眿寢尩脑捊o了我莫大的.信心,終于在期中考試中取得了一個(gè)還算理想的成績(jī)。媽媽就是我成長(zhǎng)道路上的“提燈人”,為我指明前進(jìn)的方向,為我前方未知的路上鋪滿了陽(yáng)光,讓我不再迷茫,不再彷徨……
感謝那個(gè)為我提燈的人,感謝媽媽……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11
感謝那個(gè)為我提燈的人。
那是一次比賽,一場(chǎng)歌唱比賽。
我們學(xué)校一年一度的歌唱比賽,同學(xué)推薦我去參加。在報(bào)名那天,我看見(jiàn)了我的同班同學(xué)小丹也去了。她是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。無(wú)論是在哪個(gè)方面,她都要和我比,久而久之,我們便成了“仇人”。
“喲,你也報(bào)名歌唱比賽啊。”
“你能參加,我就不能來(lái)了?”
“哼!別做夢(mèng)了,我一定會(huì)贏的!冠軍是我的!”
看著小丹那副瞧不起我的樣子,我知道,我一定會(huì)為了勝利去努力練習(xí)唱歌的。
自從報(bào)名之后,我每天都在練唱歌,從最基本的用丹田發(fā)聲再到唱完整首歌。每天都在練,甚至將學(xué)習(xí)的時(shí)間都減少了一些,只為了打敗小丹。
我還去網(wǎng)上尋找了怎樣唱歌更好聽(tīng)和如何保護(hù)好嗓子的方法。讓媽媽給我報(bào)了個(gè)唱歌培訓(xùn)班,只為了打敗小丹。
很快,比賽的日子到了。我和小丹決勝負(fù)的時(shí)候到了。
我知道,小丹的特長(zhǎng)就是唱歌跳舞,為了這次比賽,她也下來(lái)功夫。聽(tīng)說(shuō),她專門找了全市最好的老師去增強(qiáng)她的唱功。每天放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)她拿著mp3在聽(tīng)歌,邊聽(tīng)邊唱,特別認(rèn)真。
小丹是第一個(gè)上場(chǎng)的,其實(shí)我特別想問(wèn)她:你是怎么做到上臺(tái)完
全不緊張,還能落落大方地表演完整首歌曲!她唱完了,她獲得全場(chǎng)的`掌聲。
一向鎮(zhèn)定的我開(kāi)始有些緊張,我不得不承認(rèn),她很優(yōu)秀,但我很開(kāi)心,我能與一個(gè)優(yōu)秀的人做對(duì)手。輪到我上臺(tái)了,記得老師告訴我:”上臺(tái)時(shí)別緊張,大方一點(diǎn),別拘束,唱歌時(shí)要投入感情,盡自己的努力,用最好的狀態(tài),完成這場(chǎng)表演就好。”
像她一樣,我也獲得了全場(chǎng)的掌聲,甚至更強(qiáng)烈一些。我笑了,因?yàn)槲抑,我?huì)贏的。
公布結(jié)果了,我得了冠軍。小丹跑過(guò)來(lái)“告誡”我:別高興得太早,我會(huì)超過(guò)你的!”聽(tīng)著她這么說(shuō),我有些不屑,但仔細(xì)一想也頗有道理。我這么努力才超過(guò)你,說(shuō)不定哪天我一放縱自己,你就將我打下了呢?
謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿,是你提著這盞明亮的燈為我照亮了前進(jìn)的道理!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12
在人生路上為我們照明的有陽(yáng)光,有月光,有星光而那些都不及那個(gè)為我提燈,教我做人的人,我很感謝她我的母親。
小時(shí)候她照顧我和哥哥,一邊還要忙自己的事情,操心爸爸的工作。她很忙,也很累,可她從來(lái)不會(huì)在我們面前提起她的辛苦,她只會(huì)擦干汗水,在我們面前掛著笑臉。那時(shí)候不懂這些,只是很喜歡媽媽的笑臉,喜歡她勾起的嘴角,喜歡她爽朗的笑聲,后來(lái)啊讀懂了媽媽笑容背后隱藏的含義。所以,她就這樣用行動(dòng),教會(huì)了我付出、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的.態(tài)度。她提燈,照亮我前行的道路,告訴我,只有這樣才是生活的樣子。
年少時(shí),不懂事,不懂得媽媽承擔(dān)了多少,只是貪圖享受,好吃懶做,也不管她累不累,只管自己輕不輕松。躺在床上,拿著手機(jī),手機(jī)里面是別人的生活,手機(jī)外面是媽媽的生活。
(提行)可我啊,只會(huì)看著人家的生活津津樂(lè)道,選擇性地忽視媽媽的忙碌與勞累,后來(lái)有一天媽媽累病了,她做不了家務(wù)。當(dāng)我分擔(dān)(起)媽媽的任務(wù)后,我知道,我的輕松是因?yàn)閶寢屘嫖邑?fù)了重。那天我看著媽媽蒼白的臉龐和削瘦的身影時(shí),忍不住酸了鼻子,濕了眼眶。那天晚上一夜無(wú)眠,我都不知道我的眼睛出了多少汗,我只知道,從那天起我決心改變,她提燈在前,我尾隨在后。她告訴我人生路上絕不能偷懶,勤奮一點(diǎn)才有意義。
再大一點(diǎn)兒,我竟又覺(jué)得她重男輕女,每次我和哥哥說(shuō)話,她總是先聽(tīng)哥哥的,我真想生氣,可每次她都會(huì)說(shuō)我小氣。連媽媽也這樣說(shuō),所以我就憋在肚子里,后來(lái)有一天,我和哥哥吵架,她幫了我,罵了哥哥,因?yàn)樗e(cuò)在先。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有偏心,只是每個(gè)人看的角度不一樣,從我的角度來(lái)說(shuō),自然事實(shí)都偏向于自己。晚上,我想了很久,才發(fā)現(xiàn)她又提燈照亮了道路,旁邊寫(xiě)著平等、換位思考,以及愛(ài)。
回首往事,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)在人生路上提燈指引我前進(jìn),不讓我走歪路的人,正是我的母親,我最愛(ài)的媽媽。
感謝那個(gè)為我提燈的人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的母親。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文13
在我的生活中,有許多為我提燈的人:有的人授予我經(jīng)驗(yàn),有的人給予我深刻的哲理,有的人不斷鼓勵(lì)我最令我感謝的那個(gè)提燈人是我的母親。
我的母親與其說(shuō)是慈母,不如說(shuō)她是嚴(yán)師。
曾經(jīng)我像其他小伙伴一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,但因?yàn)槟赣H的言傳身教,使我和其他小伙伴與眾不同。
三年級(jí)寒假的一天,母親為我訂了一個(gè)早起讀書(shū)的計(jì)劃,當(dāng)時(shí)我勉強(qiáng)應(yīng)付了一下母親。我本以為母親只是說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)想到是真格的。第二天的清晨6:00,母親把我從溫暖的被窩拉起,我很不情愿地揉了揉惺忪的睡眼,簡(jiǎn)單洗漱后,母親讓我端坐在書(shū)桌前,映入眼簾的是三本經(jīng)典,分別是:《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》。我看到這些書(shū)心里十分不情愿,嘟囔著:“讀這些書(shū)有什么用?”母親耐心地對(duì)我說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。早上這段時(shí)間是記憶力最好的時(shí)候,這些書(shū)都是高含金量的經(jīng)典書(shū)籍,孩子,你每天讀一點(diǎn)點(diǎn),每天積累一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,這樣可以增加你的底蘊(yùn),增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),豐富你的思想。腹有詩(shī)書(shū)氣自華!孩子,我相信你會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的!加油!”我聽(tīng)后心服口服,母親的話如明亮的燈光照進(jìn)了我的心房,使我豁然開(kāi)朗。
母親不僅對(duì)我言傳,還對(duì)我身教。
母親每天早晨5:50就起床,邊做家務(wù)邊聽(tīng)英語(yǔ)或聽(tīng)書(shū)。每天我起床時(shí)都能看到母親勤勞的身影。母親成為了我的榜樣,鼓舞著我。每到早上6:00我便自律地起床讀書(shū)。每當(dāng)我懶惰時(shí),散漫時(shí),不想起床時(shí),母親的行動(dòng)和對(duì)我的.教導(dǎo)便形成了一股隱形的力量,使我拋掉懶惰與散漫,馬上起床讀書(shū)。漸漸的,每天早起讀書(shū)已經(jīng)形成了我的一種習(xí)慣,也使我愛(ài)上了讀書(shū)。我也因?yàn)橄矚g讀書(shū)有幸參加了一些有意義的活動(dòng),那也要?dú)w功于我的母親。正如林肯所說(shuō):“我之所有,我之所能,都?xì)w功于我天使般的母親!”
感謝那個(gè)為我提燈的人我的母親!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文14
手中緊攥一張精致的賀卡,捧著一束撲鼻的鮮花,攜著一顆感恩的心,來(lái)到她的窗前,看著那個(gè)為我提燈照亮前方的人。
她還是那么認(rèn)真,手持一支紅筆,盡責(zé)地為孩子們批改著作業(yè)。陽(yáng)光調(diào)皮得像個(gè)孩子,穿過(guò)干凈的窗戶,躍上她的發(fā)梢、肩頭、指尖,發(fā)色都被染成暖人的栗色,在她的耳邊飛舞著,親吻著她的面頰。四年過(guò)去了,看著這陪伴了我兩年,再熟悉不過(guò)的.面孔和熟悉的教室,仿佛又回到了三年級(jí)時(shí)青澀的我們。
在她教我們之前,我還只是個(gè)很不起眼的普通學(xué)生。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作,作文水平很不好,屢次在作文上栽跟頭,我拿著手中的考卷,開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文失去了信心。她似乎看出我的心思,走到我身邊,彎下腰,輕輕從我手中拿出作文,仔細(xì)看了幾遍。我的內(nèi)心七上八下,生怕她會(huì)批評(píng)我。過(guò)了一會(huì)兒,她笑了笑,溫柔地小聲說(shuō):怎么了?寫(xiě)的不錯(cuò)呀,只是這里,還有這里的描寫(xiě)不夠精細(xì),要詳略得當(dāng)她說(shuō)著,用纖細(xì)的手指著我的作文紙,眼神里充滿了慈愛(ài),回去好好修改哦,我相信你一定能寫(xiě)好的!
嗯。我的內(nèi)心似乎是哪個(gè)蜷縮在角落的面團(tuán)開(kāi)始發(fā)酵、膨脹,每一個(gè)細(xì)胞都溢出一股暖流。受到鼓舞的我回到家,認(rèn)真地朗讀了幾遍,又仔細(xì)推敲著每一個(gè)字,力求改得恰到好處。到了第二天,她狠狠地表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步,令我大受鼓舞。
感謝她,為我提燈,點(diǎn)亮我對(duì)作文的興趣。
我的作文越寫(xiě)越好,她也時(shí)常關(guān)注著我,讓我更上一層樓。
班會(huì)課上,她鼓勵(lì)我上臺(tái)演講、表演;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她為我吶喊助威;黑板報(bào)前,她對(duì)我設(shè)計(jì)的版面露出贊許的目光
感謝她,為我提燈,點(diǎn)亮我的人生,讓我漸漸綻放出自信的光彩
那天,我站在她的身邊,靜靜地看著她,就像看著自己的母親。許久,認(rèn)真批改作業(yè)的她終于發(fā)現(xiàn)一旁的我,既驚訝又欣喜地看著我;腥婚g,我竟發(fā)現(xiàn)皺紋已爬上她的眼角,柔順的發(fā)絲也遮不住那幾根閃耀的銀發(fā)
周老師,您好!謝謝您!
多想采擷一抹夕陽(yáng)點(diǎn)綴你微白的發(fā)梢,啊感謝您,周老師!感謝您為我提燈,照亮我前方的青春之路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文15
若把人生比作一條路,那總有燈光為你照亮前路的崎嶇;若將未來(lái)看作一團(tuán)迷霧,那幫你撥開(kāi)迷霧的手便是提燈人。每個(gè)人都有他的提燈人,在他的路上為他掌燈。
明亮的電燈突然顯得有些灰黃,我就在電燈下、臺(tái)燈旁寫(xiě)著作業(yè),望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的白色一盞一盞的消逝;四處都是燈,這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒,脆弱不堪,埋下頭繼續(xù)苦戰(zhàn),一道道難題,一聲聲困倦的哈欠交織成了對(duì)未來(lái)的渴望和于今的苦悶。
“兒子,去睡吧,別做了!蹦X中的三角形一下被打碎了,我?guī)е鴳嵟貞?yīng)這干澀的聲音:“別吵!”“可是我很困唉……“那你就先去睡!”我的聲音中充滿了不耐煩,未來(lái)仍是一片黑暗,前方卻沒(méi)有一盞明燈,只有星點(diǎn)的月光在敘說(shuō)夢(mèng)想……
“快睡吧,房間那邊的聲音逐漸焦急了,我心中一下子冒上一股無(wú)名火,帶著火氣,我將數(shù)學(xué)對(duì)我的折磨、困倦對(duì)我的嘲諷一股腦地扔了出去:“總在吵什么!你能幫我你能幫我做完題目嗎!”母親走了過(guò)來(lái),看到我眼角的泛紅,幾乎以央求的語(yǔ)氣說(shuō):“你先去洗個(gè)澡可以嗎?作業(yè)待會(huì)再說(shuō)……”我還是去了,下樓時(shí)眼角的余光瞥見(jiàn)了十二點(diǎn)的時(shí)針,又嘆了一口氣。
在溫暖水流的撫摸下,我的心也沉靜下來(lái),想到之前那些沖動(dòng)的話,我一下子十分懊悔;懷著歉意,我慢步走上了樓,母親正坐在我的位置上背對(duì)著大門,我才發(fā)現(xiàn)他的脊梁竟已如此彎曲;她站起來(lái),說(shuō):“睡吧!钡拇_晚了,我脫下外套準(zhǔn)備睡覺(jué),眼角的余光瞥到了我的.卷子,上面是母親的草稿!懷著疑惑我又看了一眼,上面全是一些粗淺的符號(hào),字里行間都顯出了深深的無(wú)力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫(huà)面……
在床上,母親讓我不要把頭縮在被子里,隨即關(guān)上門,走出了房間,我的眼淚在被子里打濕了枕頭,母親已不再是那個(gè)有問(wèn)便能解的老師了,她的初中學(xué)歷就已不再適用,已過(guò)時(shí)了。
我一直把人生看作一條路,母親跟在身后為我提燈,我在燈光下越跑越快,母親的脊梁卻逐漸彎曲,在我回首時(shí)母親已跟不上我。
回頭,拾起母親提不動(dòng)的燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
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