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【必備】愛的力量作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的力量作文1
愛可以讓人進(jìn)步，可以讓人快樂，愛是偉大的，是一種不可交換的東西。
有一次，我和媽媽在外面散步，突然看見一個(gè)衣服又亂又臭，頭發(fā)亂糟糟的年輕人，我很想過去問問他是干什么的，怎么身上那么亂？
可是媽媽卻把我給攔住了，說：“別過去，小心他是騙小孩的.�！彪m然媽媽對(duì)我說了這些，可我還是回過頭多對(duì)他看了幾眼，剛好他也正用和善的眼神看著我。
這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的阿姨也路過，對(duì)年輕人說：“讓開，你這個(gè)清理下水道的！”年輕人回答道：“您怎么知道我是干這行的？”說完這句話，年輕人笑呵呵的伸出手想跟這位阿姨握手，阿姨連忙躲開，用高傲的語(yǔ)氣說：“就你這種人，還配和我握手？也不怕臟了我的手�！敝灰娔贻p人連忙跟阿姨道歉說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“這次我就饒了你，下次再看見你小心一點(diǎn)”阿姨一臉嫌棄的走了。年輕人則繼續(xù)他的下水道清理工作。
這時(shí)候我才知道這個(gè)年輕人是做什么工作的了，到了晚上，我的腦海里還回蕩著那位年輕人的面貌。
過了很多天之后，我在新聞上又看見了那位青年，青年把他這些年的血汗錢全部捐給了貧困山區(qū)的小朋友，而自己卻還是繼續(xù)艱苦的日子。
看了這組新聞，我的眼淚情不自禁的流了下來，真想對(duì)這位青年說：“你是一個(gè)寬容又有愛心的人��！”
因?yàn)橛袗酆蛯捜�，所以世界才這么美好，請(qǐng)相信寬容和愛的力量！
愛的力量作文2
如果有人問我：“什么力量最偉大？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“愛的力量最偉大�！睈鄄恍枰@天動(dòng)地的大事，愛不需要豪言壯語(yǔ)，也許只是那一個(gè)眼神、一句話，就能讓你感到無窮的'力量。
記得那是一個(gè)下雪天的晚上，我發(fā)燒了，媽媽一量體溫，不由得驚呆了“39度！”爸爸加班沒回來，怎么辦？媽媽二話不說，抱起我就準(zhǔn)備上醫(yī)院，爺爺來了，看著我那通紅的小臉，著急地對(duì)媽媽說：“怎么燒成這樣，走，我騎三輪車帶你們?nèi)メt(yī)院！”
我們出發(fā)了，風(fēng)呼呼地刮著，為了不讓我凍著，媽媽又用一件大衣緊緊地裹著我，爺爺奮力地蹬著三輪車，好不容易才到了醫(yī)院，媽媽那瘦弱的身子抱著裹得厚厚的我，吃力地向兒科走去，經(jīng)檢查我是支氣管發(fā)炎引起的發(fā)燒，需要輸液，我最怕扎針了，當(dāng)針頭扎進(jìn)我血管的那一剎那，我正要喊出聲來，可當(dāng)我看到媽媽眼角的淚水，我忍住了，液體一滴一滴地滴下去，我迷迷糊糊地睡著了，一覺醒來，感覺渾身舒服多了，“怎么樣，孩子，好點(diǎn)沒有？”這聲音怎么這么熟悉，啊，原來是爸爸，一聽說我有病了，爸爸就立即趕來醫(yī)院，看著他們一雙雙疲憊的眼睛，看著他們那關(guān)切的眼神，我的眼眶濕潤(rùn)了，有這么多人愛我，真是太幸福了！
窗外依然飄著雪花，依然狂風(fēng)怒吼，但我卻感到渾身充滿力量，而這力量的源泉就是——愛。
愛的力量作文3
哈爾的移動(dòng)城堡是宮崎駿的一篇由小說改編的電影。原創(chuàng)是《魔法使哈威爾與火之惡魔》。情節(jié)生動(dòng)有趣，隱含意思非常多，宛如鋪天蓋地的繁星一般。這是我看過最有政治色彩的電影。
本電影講述著一位實(shí)力高強(qiáng)的魔法師，哈爾與自己心中的愛人蘇菲經(jīng)歷的神奇冒險(xiǎn)故事。
我常常覺得哈爾就像一位孤獨(dú)的王，因?yàn)槟菚r(shí)是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，哈爾討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，不愿戰(zhàn)火傷及到平民百姓，它渴望一個(gè)和平無憂無慮的世界，所以它取出自己的'心，讓流星變成有思想的火，他利用火建造的移動(dòng)城堡，一邊逃避國(guó)王，一邊阻止戰(zhàn)爭(zhēng)。哈爾在遇到蘇菲之前是一位十分孤獨(dú)的反戰(zhàn)者，可以說是蘇菲改變了他的生活與命運(yùn)。
哈爾的真身是一個(gè)全身披著漆黑如墨的羽毛的怪物，與他人類時(shí)儀表堂堂，彬彬有禮的樣子截然不同�？伤膬�(nèi)心卻是十分善良，友好的。雖然影片中沒有放出，但我相信哈爾肯定不止一次在絕望與失落的事情中度過黑夜。影片中放映出有一次哈爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中身受重傷，是蘇菲找到了他，并且吐露出真言。我相信那個(gè)時(shí)候雖然哈爾沒有正面表達(dá)，但他的心卻已經(jīng)痊愈了。
保羅·蒂里希曾經(jīng)說過“沒有愛，人無法堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閻鄄皇且环N無足輕重的情感：它是生命的血液，是分離者重新團(tuán)聚的力量”。相反的，愛使哈爾堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切。這種愛的力量是無比強(qiáng)大的。有了這種愛的力量，哈爾才不是那個(gè)有點(diǎn)膽�。ㄓ捌兴约撼姓J(rèn)的）的哈爾，而是那個(gè)為愛不惜一切代價(jià)的勇敢的哈爾。
孤獨(dú)中的信念是愛的力量合成的。
愛的力量作文4
愛，像三月的春風(fēng)般清涼，可以像陽(yáng)光般溫暖，也可以像春雨般甘甜，它可以化解很多不悅。
有一次，我和我的好朋友小李發(fā)生了爭(zhēng)吵，一開始，我們互相不搭理，像積累了三年的仇恨一樣，簡(jiǎn)直把對(duì)方當(dāng)作敵人，一天比一天厭惡對(duì)方，就這樣，我們的關(guān)系愈發(fā)緊張了，直到有一天，她竟然寫了一張罵我的紙條，丟在我的桌子上，我發(fā)現(xiàn)了，差點(diǎn)沒被氣死，心想，這個(gè)小李，怎么回事��？討厭死了，我恨她！我們連續(xù)幾天都這樣，甚至她有時(shí)候還可能故意嫌棄我。原本形影不離的好朋友就這樣反目成仇。
直到有一天，我閱讀了《我有一個(gè)夢(mèng)想》這本繪本，我為黑人勇敢抗?fàn)幍?行為所感動(dòng)，忽然，我看到了這樣一句句子：“仇恨無法驅(qū)散仇恨，唯有愛才能將愛喚醒。”又想起我和小李互相仇恨的事情，心里感覺真是羞愧，我明白了，我應(yīng)該用愛來化解這份仇恨。
第2天，小李依舊不理我，我卻想著找機(jī)會(huì)可以幫助她，讓愛來化解危機(jī)，正好在午休時(shí)，她做著作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)她橡皮沒帶，便主動(dòng)把我的借給她，還在上面附了一張紙條，上面寫著“對(duì)不起，我不該和你吵的。”小李看見了，覺得意外，又有些感動(dòng)，下課時(shí)，她紅著臉走過來，說：對(duì)不起，我也有不對(duì)。”就這樣，我們又重歸于好，成為了好朋友，友誼的小船又重新啟航了。
老子曰：“報(bào)怨以德。”意思是“不記仇恨，用恩德去回報(bào)傷害我們的人�！本拖裎乙粯�，愛才能驅(qū)散仇恨�。∫�?yàn)檫@一次，我實(shí)踐了愛的力量。
愛的力量作文5
愛，是什么？有種什么樣的感覺？是否不同的愛，有著不同的感覺？是櫻桃般的甜，還是柑橘般的酸？到哪可以找到愛？這一連串的問號(hào)不時(shí)在我的腦海中回蕩，但今天，我終于找到了答案，那便父母帶來的愛。
也許父母的愛過于普通，但也只有他們的愛無時(shí)無刻地在我的身旁。當(dāng)我哭泣時(shí)，他們會(huì)安慰我，直到我重綻笑臉;當(dāng)我摔倒時(shí)，他們會(huì)激勵(lì)我，讓我自己學(xué)會(huì)從哪摔倒，從哪爬起;當(dāng)我憂愁時(shí)，他們會(huì)握著我的手，他們會(huì)仔細(xì)詢問我的煩心事，然后想盡一切方法來哄我開心;當(dāng)我驕傲?xí)r，他們會(huì)默默的提醒我：要虛心求教。其實(shí)細(xì)細(xì)想想，哪個(gè)當(dāng)父母的不是這樣愛護(hù)自己的寶貝，但是做父母的同樣愛孩子要比自己深的'多。
告訴你一個(gè)真實(shí)的故事：從前，有一個(gè)男孩愛上了一個(gè)女孩，但是女孩的母親不同意這門婚事，就對(duì)男孩說：“只要你把你母親的心臟拿來給我，我就同意你們交往�！笨蓱z的男孩在愛人與母親面前難以選擇，最后愛情勝過了親情。一天晚上，兒子趁著母親睡著了，挖出了母親的心臟，然后雙手捧著血淋淋的心臟跑出去，可是一不留神，絆倒在門檻上，痛的男孩連忙叫“哎呦”這時(shí)從屋子里傳來了母親的聲音：“兒子，摔疼了沒有？”
聽完了這個(gè)故事，我想問大家一個(gè)問題：同樣的兩種愛，你們覺得那種更高尚？其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中愛無處不在，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)充滿愛的大家庭。
愛的力量作文6
甘地曾經(jīng)說：“哪里有愛，哪里就有生命�！蔽乙舱J(rèn)為愛的力量就像冬天的太陽(yáng)，能融化冰冷的雪；像沙漠里的綠洲，能給饑渴的人希望。而愛的力量也像是點(diǎn)點(diǎn)星光，可以照亮黑夜的天空。愛的力量不但可以溫暖人心，也能衍生出更多的愛，讓被愛的人也懂得去愛。愛的力量不但可以地早祥和溫暖的社會(huì)，更可以打造美好的未來，足以溫暖永恒。
有名的格落亞修女，她出生于富裕且和樂的家庭，原本她是一位貴族學(xué)校的`老師，但在她走出校門，看見外面貧窮、困苦、孤單的人以后，下定決心，拋棄他原本富有身分，舍棄一切不愁吃、不愁穿的生活，去幫助那些需要幫助的人。格落亞修女的所作所為，令人非常敬佩，他愿意拋棄高貴的生活并且用愛與憐憫的心去幫助別人，從來沒有一句怨言，也讓許多人感受到愛與關(guān)懷，格落亞修女即使受到了許許多多的挫折、遇到許許多多人的阻撓，但她卻是永不放棄，陸陸續(xù)續(xù)成立了許多慈善機(jī)構(gòu)，她的愛心遍及到全世界，帶給許多的人愛與希望。
“愛”，能使人感受到溫暖；也能使我們的社會(huì)更加和諧；更能使我們有勇氣，不畏挫折的勇往直前，而一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句話都可以成為愛的力量。因此，我們一起傳遞愛，使愛的力量不斷的擴(kuò)展，向世界傳遞，讓愛的力量永恒不朽!
愛的力量作文7
因?yàn)橛袗鄄粫?huì)讓我們?cè)谑〉穆飞蠎?zhàn)戰(zhàn)兢兢，因?yàn)橛袗圩屛覀兏凶孕琶鎸?duì)一切困難，它就像清晨的露珠滋潤(rùn)著我們生長(zhǎng)……
我背著沉重的書包，走在回家的路上，心情卻比書包還要沉重，因?yàn)檫@次的期中測(cè)試考砸了，我垂頭喪氣地一邊走一邊想著媽媽拿到試卷后的種種情景。哎！感覺今天我走得特別快，不知不覺就到了家門口，站了半響，終于鼓起勇氣打開了家門，一進(jìn)門就看到廚房里她忙碌的身影，我沒和媽媽說一句話，徑直地走進(jìn)自己房間，放下書包就開始寫作業(yè)。
晚飯過后，媽媽好像感覺到我今天特別地沉默寡言，情緒很低落，就主動(dòng)找我談心、聊天，問我在學(xué)校的情況，我猶豫了半天才誠(chéng)實(shí)地將期中考試成績(jī)告訴了她，但讓我意想不到的是媽媽不但沒有批評(píng)我，反而對(duì)我說；“沒關(guān)系，這一次考試失誤，我們把問題找出來分析一下，錯(cuò)在哪里，下一次別再犯同樣的錯(cuò)誤，仔細(xì)認(rèn)真點(diǎn)就行了，不要悶悶不樂了！你知道嗎？媽媽更在乎你的學(xué)習(xí)態(tài)度與過程，快樂的學(xué)習(xí)這個(gè)比什么都重要�！闭f完，摸摸我的頭轉(zhuǎn)身就去忙自己的'事了。
雖然是簡(jiǎn)短的幾句話，對(duì)我來說卻給了我無比的溫暖和力量。我暗自給自己打氣，決定從哪里跌掉就從哪里爬起來，不能辜負(fù)媽媽的期望。經(jīng)過后半學(xué)期的努力，期末考試有了很大提高，人也變得更加自信開朗起來。這都得益于媽媽給予我愛的力量，這力量溫暖著我的靈魂，在風(fēng)雨中無所畏懼的綻放。
愛的力量作文8
今天我看了一篇《奇跡的名字叫父親》。
這篇故事是說一位父親帶著小女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。但是，有一天，父親在船上削蘋果。忽然，船突然劇烈搖晃，父親摔倒時(shí)，刀子瞬間插進(jìn)了胸口。但是奇跡出現(xiàn)了!父親又活了三天。當(dāng)船到達(dá)目的地時(shí)，周圍人忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親以經(jīng)倒下，口血如井噴，染紅了整片天空......
這就說父親忍了多少痛苦呀!他堅(jiān)決一定要讓女兒見到母親。他不讓女兒看見他的痛苦。
所以，愛是可以創(chuàng)造奇跡！
我的感想是：偉大的.父親雖然身負(fù)重傷，但是當(dāng)時(shí)他并沒有倒下，他讓自己的女兒見到了母親，可自己到了下去。但他的勇敢讓我終生不忘！
還有一個(gè)故事是說那種在懸崖觀風(fēng)景的纜車，可是有一次，一個(gè)纜車在上面觀風(fēng)景時(shí)，纜車突然掉了下去，就在那一瞬間一對(duì)父母把一自己的孩子撐了起來。天亮了，救援隊(duì)到了。他們發(fā)現(xiàn)那對(duì)父母把自己的孩子撐了起來。
這說明愛是可以創(chuàng)造力量！和奇跡。就在那一瞬間，一瞬間是很短的，那對(duì)父母就把那孩子撐了起來。多么偉大的父母呀！那個(gè)孩子才１、２歲，他的父母就死了。但是，他的父母卻救了他。全部人都死了，包括他父母。但只有他沒有死。
愛是可以創(chuàng)造奇跡和力量的！
愛的力量作文9
暑假里，媽媽陪我在新華書店給我買了一本書，是意大利亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式，寫下了他身邊各種感人的小故事，字里行間流露著對(duì)師長(zhǎng)、父母、朋友的愛�！稅鄣慕逃啡珪�100篇，其中《意外的事件》這篇文章最讓我記憶猶新，歷歷在目。
文章里勇敢的洛佩蒂因救人而受了傷，他舍己救人的精神深深地感動(dòng)了我。一個(gè)二年級(jí)的孩子，在別人的生命受到威脅的時(shí)候，沒有絲毫的猶豫，果斷地用自己嬌弱的身軀阻擋了一場(chǎng)災(zāi)難，把生的希望讓給別人，將死的危險(xiǎn)留給自己，這是多么難能可貴啊！常言說，疾風(fēng)知?jiǎng)挪�。人的品質(zhì)往往是在最危險(xiǎn)的時(shí)刻才能表現(xiàn)出來。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的孩子，他的心里并沒什么崇高與偉大的概念，一切行動(dòng)背后是善良的人性的閃光�！度纸�(jīng)》里說，人之初，性本善。我相信，這是真理。我也將永葆一顆善良的童心，做一個(gè)有愛心的人。學(xué)習(xí)洛佩蒂，并不是要我們刻意去見義勇為，而是懷著一顆愛心，時(shí)時(shí)處處想到他人。同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該做到互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的.，但它是珍貴的、無私的。如果每個(gè)人都這樣去想，這樣去做，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿陽(yáng)光。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。”同學(xué)們，讓我們一起閱讀《愛的教育》，感受愛的力量，踐行愛的諾言，在愛的沐浴下快樂成長(zhǎng)。
愛的力量作文10
上帝不會(huì)賜福于每一個(gè)人。當(dāng)你面對(duì)親人離你而去的慘景時(shí)，當(dāng)你面對(duì)窮困潦倒的家境時(shí)，當(dāng)你面對(duì)一落千丈的生活時(shí)，你會(huì)怎么做？許多人也許會(huì)束手無策，一味的怨天尤人，有些則倒下永遠(yuǎn)也站不起來。但是，有一種人，當(dāng)周圍的愛重新包裹他時(shí)，他便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來，與命運(yùn)的撒旦做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。電影《大地有愛》就是典型一例。
上周，學(xué)校組織大家觀看了一場(chǎng)電影。電影播放的時(shí)間雖然并不長(zhǎng)，但是，它其中的每一個(gè)情節(jié)都感動(dòng)著我，每一處細(xì)節(jié)都影響著我。影片中的兩兄妹出生在一個(gè)偏僻的山村，本來命就苦，隨著父親在打工時(shí)的一次意外，讓這位父親永遠(yuǎn)回不了家，也讓這個(gè)一貧如洗的家人雪上加霜。正準(zhǔn)備高考的哥哥更是經(jīng)受不起這樣的打擊。正當(dāng)他們?yōu)榇吮从^的時(shí)候，大地散發(fā)出了愛的光芒。左鄰右舍，良師諍友都紛紛幫助他們，讓人們重新獲得了愛和希望……最終，他緣了他的夢(mèng)。
是什么使他面對(duì)困境不低頭；是什么使他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去；又是什么使他化悲痛為力量，化厄運(yùn)為信心？是愛，是老師的愛，是家人的`愛，是天下所有關(guān)心他的人給予他的愛。在他的身上，我們能知道愛的力量是偉大的，同時(shí)也能反映出還有像他一樣千千萬(wàn)萬(wàn)遭受同樣命運(yùn)的人，他們同樣受到社會(huì)上許多人的關(guān)愛。
大地有愛，人間有情，每一個(gè)人都有一份感動(dòng)，感恩之心，回報(bào)大地！
愛的力量作文11
這個(gè)故事發(fā)生在大馬戲團(tuán)里。在馬戲團(tuán)里，母羊駝香吐喝小豹崽猛駝子遭遇了重大的不幸。在生育時(shí)大羊駝是母活子喪，而豹母親娜帝又因產(chǎn)子而喪命。馬戲團(tuán)高導(dǎo)演為了安慰生死胎的母羊香吐有信心繼續(xù)活下去，采用了貍貓換太子的方法，用喪母的換掉了羊駝的死胎，于是羊駝把豹崽視為己出。
漸漸地大羊駝和美洲豹由天敵就變成了親人，也因而它們成為了馬戲團(tuán)非常受歡迎的的一個(gè)節(jié)目。我在報(bào)刊上看過這樣一段話：“善與惡似乎有了新的認(rèn)識(shí)角度，強(qiáng)與弱有了新的認(rèn)識(shí)角度，傳統(tǒng)道德體系似乎受到了前所未有的挑戰(zhàn)，現(xiàn)存是非似乎遭受著巨大的`轟擊，一切似乎都需要重新評(píng)判……”。
看似天敵之間不會(huì)有愛，但在特定的條件環(huán)境下，天敵之間也能相互依存。我想這個(gè)故事中羊駝對(duì)豹的愛是出于本能吧，因此我們不難看出愛應(yīng)該是動(dòng)物的基本屬性。
愛有很多方式，爸爸媽媽對(duì)我的愛我時(shí)刻都能體會(huì)到。比如，媽媽平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)、給我報(bào)很多興趣班、讓我養(yǎng)成節(jié)約、愛勞動(dòng)等等的好習(xí)慣，這都是愛我的體現(xiàn)。情緒不好時(shí)，媽媽就會(huì)及時(shí)的安慰我，鼓勵(lì)我。受到傷害時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。
母愛是無私的，偉大的。在這個(gè)故事中我們充分的感受到了羊駝對(duì)豹的愛，同時(shí)也體會(huì)到了美洲豹感恩。所以在現(xiàn)實(shí)生活中我們一定要孝順父母，懂得感恩。
愛的力量作文12
在2008年5月12日14時(shí)28分，一向平靜的中國(guó)被一場(chǎng)突如其來的8.0級(jí)汶川地震打破了往日的`寂靜。
那天，汶川、四川、百川等地區(qū)的學(xué)生們和我們一樣高高興興地在學(xué)校上課，大人們也懷著愉快的心情在上班。課堂上同學(xué)們聽得津津有味，踴躍發(fā)言。不知不覺是，一堂課僅僅剩下幾分鐘就要下課了。這時(shí)，大地?zé)o情地?fù)u晃起來，孩子們坐不穩(wěn)了，老師的教課本滑落到地上。就在這一瞬間，吳忠紅老師已從四樓奔到三樓，這就說明他已經(jīng)逃出了危險(xiǎn)地帶。他突然聽到后面學(xué)生在喊：“吳老師，震得太利害了，我們教室就要倒了”。吳老師在最后的生死60秒，他選擇了更上一層樓。他有力推了一下最后兩名學(xué)生，告訴她們：“快，快跑！”她們含淚跑了下去，一眨眼，吳老師被深深地埋在倒塌的教學(xué)樓廢墟之中……
還有一個(gè)才剛剛上幼兒園的小女孩，因?yàn)榈卣鸨宦裨诖u塊底下幾十小時(shí)，當(dāng)救援工作發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，覺得這真是一個(gè)奇跡。可是，又因?yàn)榉N種原因，給救援工作帶來了困難。小女孩看這些叔叔們遲遲不敢展開救援工作，她意識(shí)到自己是兇多吉少，可是她沒有在這關(guān)鍵時(shí)刻灰心，唱起了兒歌：“兩只老虎跑得快……”“叔叔，我唱得好聽嗎？”這歌聲給了救援工作人員增添了信心和決心。經(jīng)幾小時(shí)的奮斗，終于把這個(gè)小女孩給救了出來。
讓我們記住這些人吧，因?yàn)樗麄冞@些人的背后都有一個(gè)個(gè)感人的故事，讓他們成為我們成長(zhǎng)中的榜樣。
愛的力量作文13
暑假里的一天的中午，天氣非常炎熱，大人都在睡午覺，只有我和表弟在屋子外面東竄西竄。
突然我們聽到了一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，原來是外婆家屋子門前的一棵大樹下面蹲著一只小鳥。走近一看，小鳥一直在發(fā)抖，它好像摔傷了，飛不動(dòng)了，從小鳥的眼神里面看到了恐懼、無助，它好像在說：“別傷害我，請(qǐng)幫幫我吧�！蔽液芗{悶：小鳥好可憐哦，小鳥的爸爸媽媽呢，或許是去外面找吃的了？或者是小鳥一個(gè)人偷偷地溜出來又受傷了？我們趕緊弄來了水和米喂給小鳥吃。
沒過一陣我們就看見樹林里兩只大鳥在樹枝上竄上躥下叫個(gè)不停，這是小鳥的爸爸媽媽呼喚它們的孩子回家了，它們的叫聲是那么的焦急，又是那么的'深情。我們應(yīng)該幫助小鳥回到它的爸爸媽媽身邊，我和表弟商量了一下就找來一個(gè)梯子，我爬到一個(gè)草堆上，把鳥送上去了，一會(huì)兒，兩只大鳥就在小鳥的頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它們?cè)诒Ｗo(hù)小鳥呢。
第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)草堆上的小鳥不見了，它應(yīng)該回到了爸爸媽媽的身邊了。
愛的力量作文14
“唔唔……”大森林深處的江邊傳來了一頭小象痛苦的叫聲。緊接著，一陣奔跑的聲音傳到了小動(dòng)物的耳朵里。森林里塵土飛揚(yáng)，每一只動(dòng)物都被這清晨不安穩(wěn)的聲音驚醒了，紛紛探頭往江邊看去。
除了大象以外，沒有任何動(dòng)物趕到江邊，那是令每一個(gè)動(dòng)物恐懼的地方。那里潛伏著成千上萬(wàn)的鱷魚，他們是可怕的兇手。
江邊淺水中，一只未成年的小母象莎莉被一條鱷魚叼住了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。這條鱷魚不可輕視，他有著一嘴鋒利而雪白的牙齒，過渡的黃色加上黑色斑點(diǎn)的皮膚閃閃發(fā)亮，莎莉被他拖著漸漸向水中走去。
“咚！”一陣震耳欲聾的響聲后，一頭高大、皮膚有彈性的母象站在了莎莉的面前。她的目光盯著那身體懸空的鱷魚，似乎在讓他放開莎莉，不然就有他好看的。狡猾的鱷魚裝作要松開的樣子，一個(gè)猛躍，讓母象——莎莉的母親麥迪的鼻子落入了自己口中，而此時(shí)的莎莉已逃過一劫。麥迪被鱷魚拖著一點(diǎn)點(diǎn)離開沙灘，她鼻根生疼，知道鱷魚是要將自己拖入水中，在最深處淹死自己，然后一點(diǎn)一點(diǎn)把自己吃掉。
“唔！”一陣長(zhǎng)吼傳入了麥迪耳中。她回頭一看，小象莎莉正在極力配合象王演一出戲——莎莉咬住了象王的.鼻子，象王一下把莎莉甩在了沙灘上。麥迪明白了，她按照象王和莎莉的“方法”，使出吃奶的勁兒，狠狠一甩，鱷魚被摔在了沙灘上。麥迪趁機(jī)逃脫，鱷魚也就勢(shì)回到了水里。
一場(chǎng)驚險(xiǎn)的“謀殺”落幕了。憑借著愛的力量，小母象莎莉和她的母親麥迪安然無恙，森林中又逐漸恢復(fù)了平靜。
愛的力量作文15
楊洋是我班的一個(gè)孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛的孩子。了解他的老師都會(huì)說：“唉，你班的那個(gè)孩子，讓人頭疼……”。
楊洋真讓人頭疼嗎？說起他的“罪狀”數(shù)不勝數(shù)，上課做小動(dòng)作，不聽課，不寫作業(yè) ，打架罵人，違犯紀(jì)律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過心，批評(píng)過，請(qǐng)過家長(zhǎng) ，找過少先隊(duì)輔導(dǎo)員，可謂是什么招都使了，沒用。
我時(shí)常揪心自問：難道這個(gè)孩子真的就無可救藥了嗎？我的付出真的'對(duì)他毫無作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級(jí) 呀！就這樣放棄嗎？這樣會(huì)毀了孩子的一生啊……不，我不能！
我改變以往的策略，采取表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他的方法，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性！我常常對(duì)他豎起大拇指，說：“孩子，相信你這節(jié)課會(huì)有出色的表現(xiàn)”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專心聽課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫：今天，老師表?yè)P(yáng)我了，我很高興……”，“老師又表?yè)P(yáng)了我，說我進(jìn)步特別快，我還要繼續(xù)努力�！睆暮⒆拥娜沼浿�，我看到了希望，很慶幸沒有放棄他，我會(huì)一如既往的細(xì)心觀察他平時(shí)的表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步再次去燃起他奮進(jìn)的火花。
也許這件事微不足道，但是對(duì)于我來說卻是莫大的鼓舞。因?yàn)槲覉?jiān)信愛的力量是偉大的，未來的教育路上，我會(huì)用愛心關(guān)注每一個(gè)孩子！
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