（薦）節(jié)日為題的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的節(jié)日為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)日為題的作文 篇1
每年的十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是我們偉大祖國母親的生日。 伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親已經(jīng)64周歲了，這一天，舉國上下都在歡慶這一節(jié)日，當(dāng)然了，我們家也不例外!一大清早，我就起來了，知道為什么嗎?待會兒，你們就知道了。我們吃好了早飯，爸爸宣布了一件事：今天我們?nèi)ヱ妨脚郎饺�。我和妹妹擊了個掌，說：耶!吃好早飯，我們就出發(fā)了。雖然一路的顛簸很累，但是到了穹窿山我就覺得不怎么累了。
穹窿山人山人海，真熱鬧呀!一到門口，我就看見“穹窿山”這三個大字，人氣可旺了。進(jìn)去之后，我看見了一個大瀑布，非常壯觀。接著，呈現(xiàn)在我眼前的是一條林蔭小道，現(xiàn)在我們面前這條小道走上去陰涼、清爽······ 還不到半路，妹妹就累的氣喘吁吁，一點力氣也沒有了，我說：“堅持到底就是勝利啊!”我們走啊走，不知不覺到了一個廟里，聽說這是土地公公住的地方。
終于，我們走到了山頂，山頂上有個廟，廟里還有個古老的鐘，我敲了一下，它發(fā)出了巨大的響聲。 然后，我們沒有原路返回，走了另一條道，那條道上有一個禁止進(jìn)入的'地方，爸爸稍微往里走了點，我們就聽見了貓頭鷹的聲音。呵!你們知道我看見了什么嗎?居然是“侏羅紀(jì)公園”門口就有一個栩栩如生的翼龍。走到里面，到處可見恐龍。最后，我們終于走到了出口，踏上了回家的征途!
節(jié)日為題的作文 篇2
五月十日母親節(jié)，要送媽媽啥禮物呢？我心里想著便打開了摩爾莊園�！澳赣H節(jié)快樂！”摩爾莊園屏幕上寫著。我進(jìn)了小屋，我的拉姆告訴我：“母親節(jié)到了，不知道小主人有沒有給媽媽送一個禮物呢？一定要準(zhǔn)備一件特殊的禮物噢！”拉姆給了我啟示。我去了“咕嚕咕嚕音樂街”那里有一棵大樹，我用鼠標(biāo)一按，上面出現(xiàn)了一個小精靈，它說：“親愛的小摩爾花錢的禮物并不好，你一定要給媽媽一份特殊的禮物�！碧厥獾亩Y物到底是什么禮物呢？爸爸告訴我：“你啊，對媽媽說一句話，或者是給媽媽洗洗腳，捶捶背，這就是送給你媽媽的最好禮物了�！蔽艺娴挠悬c兒不明白，買的禮物不必說一句話強(qiáng)得多嗎？一個個的問號在我頭腦中閃過。
我?guī)е@個問題去問老師，老師說：“母親養(yǎng)育我們不容易，用錢買的東西也未必能表達(dá)真情，關(guān)鍵是真心實意就行了�！�
時間飛逝，吃過晚飯后，我見媽媽有些困意了，我趕緊打來洗腳水，親切的對媽媽說：“媽媽，今晚我來給您洗腳�！边呎f邊給媽媽脫下襪子，把她的雙腳放到盆里。用雙手揉搓著媽媽的腳，還不時的把水潦倒媽媽的'腳面上。媽媽高興的說：“太好了，女兒給洗腳身上舒服，心里幸福��！女兒給我過了最快樂的節(jié)日！”我抬頭一看，媽媽的臉頰上流淌著幸福的淚水。
我終于找到了送給媽媽的最特殊的禮物。
節(jié)日為題的作文 篇3
在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)展的當(dāng)今社會，節(jié)日已經(jīng)成為人們社會生活中重要的組成部分，它“密切”地融入了我們的生活，豐富著我們的社會文化。
現(xiàn)在我們天天都在過節(jié)日，剛剛過完了元旦，元宵急急而來，不久，清明又如約來到；清明還余緒未斷，端午又要到了；端午才結(jié)束，“五一”“五四”連袂而來……可是，這還不能算是節(jié)日已經(jīng)融入了人們的日常生活，因為它“融入”得還不夠完美，它只是融入了我們的物質(zhì)生活，還沒有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節(jié)日融入到我們生活的方方面面，那恐怕還要走一段更長的路！我們牢牢地記得在元旦晚會上一定要與親友們狂歡，吃團(tuán)圓飯，卻不曾想過花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內(nèi)涵；我們可能會記得在清明那天一定得跟父母長輩登山上墳，給故去的親人友人寄托思念之情，卻不肯記得到人民英雄紀(jì)念碑前擺上一束花；我們可以記得在五月初五那天萬萬不能耽誤吃粽子，看龍舟競賽，卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無聲的方式提問我們：要何時才能真正懂得去感受節(jié)日？
什么是一個民族文化的縮影？是節(jié)日！什么是一個有著悠久歷史的民族精神的象征？是節(jié)日！什么是一個社會高度文明經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的見證？還是節(jié)日！特別是我們這樣一個有著五千年燦爛文化的文明古國，國家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫在節(jié)日里，毫不夸大地說，如何過好一個節(jié)日也是該民族文明程度的真實寫照。它須要我們記得，但它更須要我們?nèi)ビ眯母惺�！改用歐陽修的一句話來說“節(jié)日之樂，感受在物質(zhì)上而領(lǐng)會在文化層面上”。每一個節(jié)日都是一種文化的符號，而每過一次節(jié)日都是在傳遞一回文明。它不止于大操大辦，大吃大喝，然后一哄而散，這就叫作“過節(jié)日”，而在于通過過節(jié)讓我們的人民從中接受洗禮，進(jìn)而弘揚(yáng)中華文明和精神。精神，就是我們每一個民族傳統(tǒng)節(jié)日的.魂。我們不能就那樣膚淺地過完了罷，而是深刻一點去理解它到底傳達(dá)的是一種怎樣的思想，然后思考它，感悟它，甚至“批判”它！
現(xiàn)在，有的節(jié)日過得有點扭曲了，它成了達(dá)人貴婦們揮霍的日子；它成了心懷不軌的人們勾搭的日子；它成了妄想發(fā)達(dá)的人們走捷徑的便捷之門……我們的節(jié)日有些沉淪了……
不過我相信，一個真正屬于我們民族的人，它早晚會懂得如何在節(jié)日里去收獲些真的感受！
節(jié)日為題的作文 篇4
有一種文化，穿越歷史，歷經(jīng)滄桑，因為久遠(yuǎn)，所以厚重，所以永不褪色。
——題記
感受節(jié)日，捧一曲流觴月，漾在心中，追尋那埋沒在心底的記憶。
人需要記憶，但記憶常常會沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來喚起……仿佛是昨日，我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽春雨潤萬物的聲音。
但不經(jīng)意間，耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事，觥籌交錯，歌舞升平，花燈弄影，煙火飛舞……
端午節(jié)，這個與春節(jié)、中秋等同隆重，在中國綿延了20xx多年的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們的記憶里，除了龍舟競渡助威鼓響，很大程度上恐怕只能隱隱定格于粽子飄香了。
記得小時候，端午節(jié)那天家里的各個門上要插柳枝、插艾藥，孩子們都要在手上系五色的絲線、身上帶裝著雄黃等藥物的荷包，據(jù)說這樣可以辟邪和預(yù)防蛇蝎、蚊蟲的叮咬。端午節(jié)前后，適逢家鄉(xiāng)麥?zhǔn)盏臅r節(jié)，母親不只是包粽子，還緊忙著用新磨出的面粉炸油糕、油餅給我們吃�，F(xiàn)在想來，那時的端午節(jié)不只有粽子香，還有混合著陽光、汗水味道的麥香，以及民俗的節(jié)日氛圍。
那一刻，我常常手拿一只口琴，外加幾冊連環(huán)畫書和幾只醇香的粽子，或躺或在坐濃密的樹陰下，看書看得累了，便胡亂地吹奏一些不成調(diào)的.音符，或吃一口粽子。生活的艱辛在我幼小且無憂無慮的心靈留下了記憶的痕跡�，F(xiàn)在回想起來，那時的情景多么帶有朦朧的詩意，是那樣的溫馨，且耐人回味。
是誰，給我們緊繃的心放了一個假當(dāng)然是節(jié)日!她聽到了我們吟詩，看到了我們作畫，還有我們的放歌，撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，
燦爛的笑靨……這一切，它都見證了。
她像是一片燦爛的星空，每點星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;
她像是一本多彩的畫冊，每種色調(diào)，都流淌著朋友的祝福與歡笑;
她像是一曲悅耳的歌謠，每個音符，都充斥著生活的激情與夢想……
因為她的到來，那天的荷花一定開得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……
而今天，節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時才有那樣的相聚，才又聽見那樣的笑語響起，還能找到當(dāng)初我們那樣的依依等待，下一個節(jié)日的到來!
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