[經(jīng)典]老師的愛作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的愛作文1

　　依稀記得你在黑板上瀟灑地揮著粉筆，只為讓我們跟上你的旋律；依稀記得你在辦公室批改作業(yè)的情景，只為幫我們找出錯題；依稀記得你在講臺上批評的話語，只為讓我們安分學(xué)習(xí)……

　　——題記

　　老師，您平凡樸實，別無所求，只想把知識傳授給我們；您把全部的精力撲到心愛的事業(yè)當(dāng)中，從不抱怨有多勞苦勞累；您從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，默默無聞……

　　教室是您的家園，講臺是您的戰(zhàn)場，教科書是您奮斗的武器，您用一支支粉筆刻畫出了宏偉的藍圖……您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教給了我們怎樣做人，使我們懂得了人生的意義。您是辛勤的園丁，用自己的.勞累與汗水換取了滿園芬芳！當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，您會為我們感到欣慰；當(dāng)我們成績不理想時，您從不責(zé)怪我們，而是耐心地為我們補習(xí)，分析原因，鼓勵我們；您從不放棄每一個我們，平等地對待。您把自己燃燒起來，將光明留給大家，無怨無悔，甘心付出……

　　您像一個船夫，將一批批我們送到對岸，自己卻永遠地留在了岸邊。您將自己畢生所學(xué)全部地傳授給我們，為一個個我們插上知識的翅膀，將頑皮的我們教育成材，一路滿是酸甜苦辣和歡聲笑語，我們的一聲“老師好”，“老師您辛苦了”……會讓您永久甜蜜……

　　當(dāng)我們即將畢業(yè)時，您會含著不舍的淚花與我們分別，一一的牽著我們的手，久久不愿松開；當(dāng)您再次看到我們，我們已經(jīng)學(xué)有所成，您會再次給我們鼓勵的話語，熱淚盈眶；您的心愿，便是盼望我們能夠成材成器！我們一句感恩的話語，會讓您心存久遠……

　　淡淡的云悠悠飄動，淡淡的風(fēng)輕輕吹拂，淡淡的河水微微流動……一切都是風(fēng)輕云淡的，老師對我們的愛也是一樣，這愛伴著我們一直延綿下去……

老師的愛作文2

　　“捧著一顆心來,不帶半根草去”，您的諄諄教誨我們將銘記在心�！疤依畈谎裕�下自成蹊”，您傳遞給我們愛的火種，我們將盡一切努力用它去溫暖世間萬物。

　　感謝您，老師！

　　金秋九月，金色的陽光照耀著我們走進新學(xué)期，也即將走進第27個教師節(jié)。在這溫馨的時刻，我向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”

　　是誰燃燒自己的青春，照亮我們的理想？是你們！是誰付出辛勤的汗水，灌溉我們的心田？是你們！又是誰用無私的愛，為我們指引前進的方向？還是你們——可親又可敬的老師。

　　加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬。

　　您像一顆鋪路的石子，默默地鋪筑我們前進的跑道；您像一縷和煦的春風(fēng)，無私地滋潤著我們的心田。嚴寒酷暑，您從來閑不住自己的腳步，月上枝頭，您還在把教案仔細推敲。

　　父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而老師對我們不求回報的愛讓我們懂得：愛之無私，愛之博大。

　　種花容易樹人難，您將愛的種子埋在了我們的心田，用畢生的'心血去耐心灌溉，當(dāng)種子生根發(fā)芽，最終開花結(jié)果時，您卻謙虛地說著“無心插柳，柳成蔭啦”。

　　您不曾在我們的面前埋怨過一個“累”字，但那裝在包里的答題紙訴說著您工作高效率的秘密。

　　您不曾在我們的面前埋怨過一個“苦”字，但那滾滾而下的粉筆灰證明了您工作的艱辛。

　　任憑歲月如何地侵襲，您卻始終默默無聞地堅守在自己的崗位。

　　“捧著一顆心來,不帶半根草去”，您的諄諄教誨我們將銘記在心�！疤依畈谎�，下自成蹊”，您傳遞給我們愛的火種，我們將盡一切努力用它去溫暖世間萬物。

　　我們將把對您的愛，付諸于實際行動，以認真地聽課、負責(zé)的作業(yè)和進步的成績，作為送給您最好的禮物。

　　祝你們身體健康！工作順利！

老師的愛作文3

　　老師對我們的愛，不像父愛那般粗獷，也不像母愛那柔情似水，老師對我們的愛，更像是細膩的。

　　在校期間，我們所表現(xiàn)的一切，都逃不過老師的那“火眼金睛”，例如：有時我們不開心，老師就會敏感地發(fā)覺，便會叫那位同學(xué)出去，老師會和他談心，如果那位同學(xué)遇到了什么難事，老師會替他想辦法，如果這位同學(xué)和好朋友鬧別扭了，那么，老師會開導(dǎo)他，鼓勵他去和好朋友和好，每次老師幫助我們解決了問題，我們都會特別的感謝她，所以，我們和他的關(guān)系勝過其他老師。

　　老師對我們及其負責(zé)，對我們特別關(guān)心，一看到我們有什們生病的狀況，便會貼心地問：你去醫(yī)務(wù)室了嗎?開藥了嗎?要記得多喝點水……這一切的關(guān)心便會使生病的同學(xué)的心里感到一陣溫暖，不會再感到身體上的`難受。

　　一次，我在夜里突然發(fā)燒，生活老師得知消息后，急忙給班主任打電話，那時正是午夜十二點，班主任急急忙忙地跑到宿舍去照顧我，班主任先帶我去了醫(yī)務(wù)室，開了藥后，老師就一直在宿舍陪著我，一直一口一口地為我喝水，喝藥，直到我的體溫降降下去，已經(jīng)是凌晨四點了，老師竟然還在陪著我，我的心里感動極了，我對老師說：“王老師，您回去休息吧，我一個人可以的�！崩蠋燑c了點頭，走了，走時還不忘把被子給我往上提了提，讓我多喝點水。我望著老師那離去的背影，我悄然流下了一行淚……

　　老師，您猶如我們生活中的一顆璀璨的明星，照耀著我們前進，鼓舞我們向前沖刺，鼓勵我們做好每一件事。老師，您對我們的愛，對我們無微不至的關(guān)心，我們終生難忘，謝謝您，老師!

老師的愛作文4

　　落葉在天空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是因為落葉多謝大樹給予它的愛；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是因為白云多謝藍天給予它的愛。因為愛才會有這個多彩的社會。黃老師，我也要謝謝您，因為您給予了我無私、偉大的愛。

　　老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱�，累白了頭發(fā)，累黑了胡茬。在我的記憶里，黃老師就是這樣一個人。記得有一次，早晨還萬里無云的天空，一到中午驟然下起了狂風(fēng)暴雨。那正好是我們的放學(xué)時間，見這情景，大家都不由自主地拿出隨身帶的傘。我一摸書包，“糟糕，傘沒帶，淋濕身子回到家肯定會挨爸爸罵的`�！蔽疫M退兩難�！耙�不，先回家？反正淋濕也沒關(guān)系啦！”我像一頭牛，準(zhǔn)備往外瘋跑的時候，一雙強有力的手抓住了我的衣服，一把把我拉了回來。“你看這酸雨不僅會腐蝕你的皮膚，還會讓你患感冒啊！”黃老師笑著說，“走吧，我的‘傘客’，我送你。”我急忙鉆進傘窩里，和黃老師在這滂沱大雨中漫步�！班�，不。黃老師，您怎么只遮我呢？看您的半身全都濕透啦！”我大叫著�！斑@點雨算什么，我的皮肉是硬的，酸雨根本腐蝕不了吶�！秉S老師笑瞇瞇地說。其實，黃老師也和普通人一樣，也怕淋雨感冒，可現(xiàn)在卻……雨水依然那樣淅淅瀝瀝，它雖然淋在黃老師身上，但痛在我心啊！

　　黃老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天送給您，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云送給您，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花送給您，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？唯有衷心說聲：黃老師，謝謝您給我的愛！

老師的愛作文5

　　老師，您的愛，如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大、最高潔的愛。

　　記得，我還在上二年級時，第二節(jié)課下課了，我們班的語文老師艾老師和林琴副校長在班級門口聊天，而我在我的座位上收拾書包。就這這時，意外發(fā)生了!后面有兩個男孩手中握著鉛筆在打架，忽然一個男孩的鉛筆一不小心扔到了我的頭上。我感覺頭上傳來一陣刺痛，于是我摸了摸我的頭，看見了那鮮紅的血染滿了我的'手指，我頓時驚慌了。我馬上跑去告訴老師那個男孩的鉛筆扔到了我頭上，老師問我有沒有受傷嗎?我把手給老師看，老師大吃一驚了，連忙把我送到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)務(wù)室的李曉光老師給我檢查。幸好只是受了一點皮外傷，李老師說涂一點紅藥水就沒事了。處理完畢，艾老師把我和那兩個男孩叫到了辦公室。

　　老師問：“這是怎么回事?”于是我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了艾老師。艾老師了解清楚這件事之后，就先讓我先回去上第三節(jié)課，然后狠狠地批評了他們兩個，還讓他們回到班上給我道歉。

　　還有一次，因為生病，在晚上的時候我吐了三次。到了第二天早上，我媽媽讓我請假去醫(yī)院看病，可我還是堅持去上學(xué)。

　　到了學(xué)校我感覺頭更痛了，于是趴著桌子上。同學(xué)們看見我不舒服，就都圍了過來，說我可能是發(fā)燒了，正想把我送到醫(yī)務(wù)室。這時我們的數(shù)學(xué)老師陳老師走了過來，摸了摸我的頭，說我沒發(fā)燒，然后給我接了一杯熱水，讓我喝了之后休息一下。沒想到，上著上著課我又吐了，于是老師連忙打電話給我媽媽，讓我去醫(yī)院掛瓶。第二天到了學(xué)校，同學(xué)們和老師都特地過來問我病好了嗎，這時我的眼淚情不自禁地流了下來。這一刻，我感覺我的內(nèi)心是多么的溫暖!

　　這就是老師對我的愛，我永遠不會忘記!

老師的愛作文6

　　教師節(jié)到了，看到許多同學(xué)手中拿著精致的小禮物，我突然想起陪伴了我們?nèi)�年的吳新鳳老師。吳老師是我們班之前的班主任，沒想到今年因工作需要，她被調(diào)到“八小”去交流了。她雖然離開了我們，但她的一言一行總浮現(xiàn)在我的眼前。

　　鏡頭一

　　這是一年級大掃除的時候。吳老師在分配任務(wù):“……蘇彧擦窗戶……”我一聽完，一蹦三尺高，擦窗戶可是我的強項！我一把抓起毛巾直往外沖，在走廊的洗手池里麻利地洗了一下，便快速地返回教室，從上到下把窗戶仔細地擦了一遍。窗戶是變干凈了，可我那嶄新的毛巾臟極了，慘不忍睹！我趕緊到水池里將毛巾清洗了一遍，然后又跑到窗戶下認認真真地擦第二遍……吳老師看到一塵不染的窗戶，表揚了我。那一刻，我深切地體會到了勞動的快樂。這，不是老師的愛嗎？

　　鏡頭二

　　那是一個星期一的早晨。我因為學(xué)騎自行車，不小心摔倒，左手骨折了。當(dāng)我胸前掛著打了石膏的“巨大”手臂忐忑不安地出現(xiàn)在教室門口時，同學(xué)們齊刷刷地向我投來好奇的目光。但是不一會兒，同學(xué)們的`“興趣”就消失了。這時，吳老師走過來，急切地問我：“蘇彧，你啥時候摔到的？”“現(xiàn)在還疼不疼？”“你可要小心一點，別再碰到這受傷的手�！薄�…老師這些關(guān)切的話語溫暖了我整個上午。這，不就是老師的愛嗎？

　　鏡頭三

　　這是一次周評。早上，作為周評組長的我一收到周評表，很快地把分數(shù)記錄完，馬上將表格放進了書包�；氐郊液�，我做完作業(yè)，又把周評表拿出來檢查了一下，便隨手放在了小書桌上。下午上學(xué)的時候，我忘記拿表格，讓它舒服地在家睡了個“下午覺”，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)周評表沒帶。因為不夠負責(zé)任，我被吳老師“罵”了一頓。但，就是這次“罵”讓我不再丟三落四了。這，不也是老師對我的愛嗎？

　　三年來，老師對我的愛，就藏在這一個個小小的細節(jié)里，我十分懷念記憶中的每一個畫面。吳老師，謝謝您對我的關(guān)愛和教育，愿您在八小工作順利！

老師的愛作文7

　　“同學(xué)們，快點交作業(yè)哦！”這是誰？她就是從一年級到三年級一直陪伴我們、教導(dǎo)我們的班主任——徐老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我們的班主任了，但一想到她，眼眶里還是會充盈著晶瑩剔透的淚珠。

　　那是在三年級下半學(xué)期期末考試前，我當(dāng)時在班級里的語文成績可是“有名的”第二、第三名，不過是倒數(shù)的。那時候我寫字不夠端正，連一百五十字也達不到，閱讀分析也幾乎看不到一個勾，可以說語文成績簡直一塌糊涂，媽媽很著急，徐老師也很擔(dān)心。

　　所以從那時起，徐老師就常常關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況并鼓勵我。她會細心教導(dǎo)我：“做閱讀分析時要從文章當(dāng)中找答案，寫時要抓住人物的特點，事情的經(jīng)過、起因、結(jié)果……你的字要認真寫，不要歪歪扭扭，剛開始速度慢點沒關(guān)系，但一定要端正，就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的，要加油，不要放棄哦！”受到了老師的鼓勵后，我每天回到家做完作業(yè)后就做一篇閱讀分析，寫一篇小。在學(xué)校里，徐老師常常給我們發(fā)練習(xí)卷做，我做錯的地方徐老師也會認真教我，告訴我為什么這是錯誤的。在老師的一次次幫助下，我的.學(xué)習(xí)有了明顯的提高，我不再是班級里倒數(shù)第二、第三名了！

　　到了期末考試那天，徐老師還特意叮囑我：做題要仔細，字寫得要端正，用自己寫過的文章來套題，千萬別跑題。我謹記老師的教導(dǎo)。

　　如今我已經(jīng)四年級了，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，也比以前寫得更有內(nèi)涵了。這多虧徐老師的幫助和教導(dǎo)，是她讓我有了自信，老師給我的愛我會永遠會銘記于心。

老師的愛作文8

　　在生活中，會遇到很多感動的事，比如媽媽讓你感動國，爸爸讓你感動了，奶奶讓你感動了……可讓我最感動的是老師。

　　記得我上三年級的某一天，放學(xué)了，突然下起了暴雨，可是我沒有帶傘，媽媽還在加班，爸爸也出差了�！稗Z隆隆”的雷聲震耳欲聾，我嚇得趕緊往教室跑，心想還是等雨停了再回家吧。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間已經(jīng)過去快一個小時了，可是雨卻絲毫沒有停的意思，怎么辦呢，就在我一愁莫展的時候，班主任老師走了過來，關(guān)懷地問：“孩子，這么晚了你怎么還不回家呢？”我無奈的.回答老師說：“雨太大了，我沒帶傘……”還沒等我說完，老師溫和的對我說：“老師有傘，走，老師送你回家！”聽到老師的話我的心情立刻多云轉(zhuǎn)晴，激動地對老師說：“太好了，太謝謝老師了！”老師笑了笑，拉著我的手就走出了教室。

　　路上，老師把大部分的傘都打給了我，我知道，老師的右半邊身上肯定濕透了。我急忙對老師說：“老師，快給您也打上吧，您看您的衣服都濕透了。”老師微笑著和藹地對我說：“老師是大人了，沒事的�！本瓦@樣，我們一大一小踩著泥濘的道路，老師將我送回了家。

　　第二天，我來到學(xué)校，都上早讀課了還沒見到班主任老師，我正納悶著呢，突然校長焦急地跑到我們教室，一臉嚴肅地說：“李老帥昨天晚上得重感冒了，下節(jié)課你們就上自習(xí)課吧！”聽到這話，我的心一下子提到嗓子眼了，淚花在眼眶里直打轉(zhuǎn)，老師居然為了我得了重感冒，我多想立刻跑到老師的家里去看望她一下啊，可是…

　　從那之后，我下定決心，用最好的成績來報答老師對我的厚愛。

老師的愛作文9

　　在黑暗中總是有這樣一個勞累的身影，她在茫茫的天空下顯

　　得很渺小，卻深深地烙在你我心中；她親如父母又如此嚴謹，用自己的慈愛澆灌著我們。她有大地一般的膚色和一雙透亮如古鏡的眼睛。我驕傲，因為她是我們最慈祥最敬愛的老師！

　　記得還是一年級時，我天生好動常常在靜謐的教室里坐立不安。大家在座位上安靜地思考，唯獨我一個人在位置上東瞧瞧西看看。不料被老師發(fā)現(xiàn)了，她很生氣，叫我下課到她的辦公室。到了辦公室，只見老師板著臉，神情嚴肅地對我說：“立韜，你是個很有自己主見的孩子，這一點很好，但別人發(fā)言的時候，你也要仔細地聽，學(xué)習(xí)別人的建議，還有上課不要走神，這是你最大的毛病。老師相信，只要你改掉這些壞毛病，你將會成為我們班最棒的！”頓時我一陣臉紅感到十分羞愧�，F(xiàn)在回想著老師的話我更感覺老師對我的'關(guān)懷和鼓勵。

　　現(xiàn)在四年級了，我們長大了作業(yè)也變多了，老師總是面對著厚厚的作業(yè)本，仔細地批改著：假如哪本作業(yè)本折了，老師都會細心地把它折平；哪頁灰蒙蒙，老師都會用橡皮把它擦得潔白無瑕；密密麻麻處老師會彎下腰認真批改；這條橫線畫得曲曲折折老師還會在旁邊打上小問號，讓小朋友拿回去訂正。老師在教學(xué)上是這么的一絲不茍、精益求精，真是令人感嘆！

　　在此，我想送老師一首歌：

　　靜靜的深夜群星在閃耀，

　　老師的房間徹夜明亮。

　　每當(dāng)我輕輕走過您窗前，

　　明亮的燈光照耀我心房。

　　啊，每當(dāng)想起您，

　　敬愛的好老師，

　　一陣陣暖流心中激蕩。

　　……

　　感謝您，我們的好老師！

老師的愛作文10

　　有人說，師愛如傘，遮風(fēng)擋雨，呵護倍致；有人說，師愛如菊，淡淡悠長，韻味深遠；有人說，師愛如水，溫柔纏綿，關(guān)愛有加……而我要說，老師的愛像綿綿的春雨，無聲無息，無時無刻不在滋潤著我幼小的心田，伴隨著我健康快樂的成長！因為那一次，我讀懂了老師的愛。

　　那是發(fā)生在去年教師節(jié)那天下午上體育課中的一件事。好不容易上一節(jié)體育課，同學(xué)們可高興了！開始，我們先練習(xí)了一下體**，然后，老師就讓我們自由活動。同學(xué)們都開心地做著各種游戲：有的跳繩；有的踢毽子；有的捉迷藏；還有的比賽玩悠悠球……而我呢，在和同學(xué)們玩穿越火線的游戲。我們玩得很帶勁兒。突然，我情不自禁地把腳用力往上一抬，啊，一不小心踢到了黃思源同學(xué)的手背，他的手背蹭破了皮，都流血了。我可害怕了！我想：我闖大禍了，這下我可完了。老師一定會狠狠地批評我，黃思源的家長也一定會來找我算賬的，而我的爸爸媽媽知道了，也會責(zé)備我的。后悔、難過、恐懼占據(jù)了我的心靈。同學(xué)們把黃思源扶到辦公室，由老師來處理這件事。我自覺地來到了老師面前。

　　崔老師問我當(dāng)時的情況，我緊張得連一句話也說不出來。本來就膽小而又不善言談的我，再加上此時的恐慌，我就更沒有勇氣和力量為自己解釋了，盡管我是無意踢到他的。但我很內(nèi)疚，我在心里不停地責(zé)怪自己的'粗心。我只知道一個勁地對黃思源說“對不起”。崔老師好像看穿了我的心思，問到：“曾粒特，你是不是無意踢到同學(xué)的？”我使勁地點頭。這時，夏老師立即從背包里拿出一張創(chuàng)可貼給黃思源貼上，馬上止住了血。崔老師又安慰黃思源說：“沒什么大礙了，過兩天就好了�；厝ジ�奶奶說同學(xué)是無意踢到你的�！毕睦蠋熡謱ξ艺f：“曾粒特，以后玩要小心點兒�！蔽以俅吸c點頭。

　　這時，我懸著的心終于落了下來。那一刻，我真的好感動，因為我得到了老師的理解與寬容。我心里對老師有說不盡的感激。那一刻，我才明白，其實這理解與寬容不正是老師對學(xué)生的愛嗎？

老師的愛作文11

　　還記得我剛上幼兒院時候，那時的我性格比較膽小，一下子離開了爸爸，媽媽，來到了一個陌生的地方，我嚇得哭了起來，使胡老師的微笑讓我慢慢的消除了這種恐懼感，胡老師她是我們班主任，她的臉上永遠掛著笑容，對我們總是那么的和藹，可親，每次睡覺前都給我們講故事聽，等我們睡著了，又幫我們蓋好被子，還坐在旁邊看著怕小朋友們感冒了，天天如此。記得有一次我生病住院了，胡老師特地來醫(yī)院看我，給我買了好多東西，看到我不肯吃藥，就給我講我不在的這幾天，小朋友都好想我，希望我早點康復(fù)出院回去和他們一起玩，還親自給我喂藥，那時我好像從胡老師的眼睛里看到了媽媽的影子。后來胡老師要結(jié)婚了不在教我們了，，我們小朋友都哭了，還要了她的電話號碼，每次教師節(jié)的.時候我都會給胡老師打電話祝她教師節(jié)快樂。

　　時間過的真快現(xiàn)在的我已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了，現(xiàn)在的班主任是張老師，她是一位表面嚴肅內(nèi)心充滿了對孩子們關(guān)愛的好老師。那時張老師剛剛懷了個小寶寶，她天天挺著個大肚子給我們上課，從來都不說累，后來生完了小寶寶，本來可以休息幾個月的，但是張老師提前回到了教學(xué)崗位，，因為她怕我們落下課，每次放學(xué)以后還會留下來陪我們解答一些我們還不懂的問題，從來不厭其煩，直到我們懂為至，而這時張老師的臉上就會路出笑容，其實張老師笑起來的時候也挺漂亮的。每次在黑板上寫字的時候，張老師都會特地的寫的大一點，因為她知道我的眼睛不好，怕我看不到，我們都能從一點一點的小事中感受到她對我們的愛。我們一定會好好學(xué)習(xí)，來報答她的辛勤付出。

　　老師是園丁，老師是母親，老師的愛是偉大的，老師的愛是無私的。親愛的老師們，我向你們敬禮。謝謝你們。

老師的愛作文12

　　“只要人人都獻出一點愛，世界即便成美好的人間……”每每聽到這首歌，3年前的那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學(xué)的日記：“我最怕的就晚上。因為晚上我很寂寞陪伴我的是寂寞。今夜我做好作業(yè)躺在被窩里，望著窗外燦爛的星空浮想聯(lián)翩：星空怎么可以這么明亮。為什么我的生活就是那么的暗淡無光呢？三區(qū)里的`孩子的生活為什么總比不上城里呢？他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)暮亲o過這幸福的生活？明天就是我的生日了，可是有誰為我過過生日呢？爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長壽面挺到你們的祝福。但這對我只是一種”老師表情顯得嚴肅，前半同學(xué)幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日，沒有香甜的蛋糕，孤獨的看這湛藍的天空難以用一個詞語來說。

　　那一位同學(xué)的生日，老師心情很難過，于是她與班干部說說這件事。同學(xué)那么紛紛提議，明天活動課，組織開展“愛，讓生活沐浴陽光”的活動，大家一起過一個快樂的集體生日，全班同學(xué)都很高興，大家都手足

　　我們便作了周密的安排，同學(xué)們把平時的錢拿出來，有的去買彩帶，有的夠生日禮物，有的買糖果、飲料，有的排演節(jié)目，有的布置教室。大家個個眉開眼笑。

　　一切準(zhǔn)備就緒，想不到老師買來了一個三辰蛋糕，“哇，好大的蛋糕啊，我從來沒見過這么大的蛋糕要足足花掉200多元呢？老師不就讓我們開心嗎？多好的老師啊”一位小個子的同學(xué)贊嘆道。此時一種親情再生。活動開始了，揭開蛋糕盒蓋，蛋糕上用奶油烙成的“祝同學(xué)們生日快樂”

老師的愛作文13

　　大家心中的人類靈魂的工程師是什么？相信有許多人都認為是老師，因為老師不僅教給我們知識，而且教給我們許多的人情世故，讓我們成為一個個充滿知識、懂文明的人。

　　古往今來，有許許多多贊揚老師并流傳千古的名句,例如《無題》這首詩中說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們正是擁有者蠟燭一樣高貴的精神，把自己奉獻給了學(xué)生，把學(xué)生們當(dāng)成自己的孩子，犧牲了自己，照亮了我們前進的道路，讓我們在漫長的'前進之路中不再畏懼困難，更讓我們感到溫暖。老師就像春雨，用細細溫柔的雨水來滋潤我們渴望知識的心田，茁壯成長。老師您更像那祖國的園丁，辛辛苦苦的培養(yǎng)著我們，讓我們可以盛開在祖國這個美好的家園中。

　　時光走的匆匆，眨眼間，您的頭上不知為我們出現(xiàn)多少根白發(fā)，不知因為我們憔悴了多少。面對桌子上的一大摞作業(yè)，您總是耐心的檢查著；面對一群調(diào)皮的孩子，您總是耐心的調(diào)教著；面對著一本本教科書，您總是不辭辛勞的為我們備課。記得剛剛邁進校門，老師們都是笑臉相迎。讓我們知道學(xué)校、老師、并不像我們想象的那么陌生，那么可怕，而是像我們另一個家。

　　老師就像我們的親人。當(dāng)我們頭疼感冒，除父母外，您一定是最關(guān)心我們的人。或許您可能對我們非常嚴厲，那是您的教學(xué)方法，但我們知道，您是想讓我們好好學(xué)習(xí)，不再調(diào)皮，感謝老師，您不愧為人類靈魂的工程師。

　　教師節(jié)即將來臨，希望老師們都可以放下手中的工作，給自己放一天假，過得開開心心，快快樂樂。

老師的愛作文14

　　老師，您是與眾不同的園丁，每天都默默無聞地培育著祖國的花朵，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　記得我剛上小學(xué)的時候，還是一個害羞的小男生，在課外，您就像我們的大姐姐一樣跟我們快樂的做著游戲，還開展了一次又一次的親子活動，在親子活動力里，您更像我們的大朋友，和我們玩在一起。就像春姑娘一樣給我們帶來了無比的溫暖，使我們沉浸在歡樂之中。您是那么的溫柔，您的每一句話語就像清泉一樣甘甜。但在課堂上您就會變得非常的嚴肅，只要我們一搞小動作，您那雙帶電的眼睛就會射出嚴厲的目光，讓我們乖乖聽話。有一次，我玩三角尺玩得太投入了，把您一句句的提醒都當(dāng)做是耳邊風(fēng)，以至于您真的.生氣了，沒收了我的三角尺。當(dāng)時我想：這不就是和我們玩在一起的大姐姐嗎?怎么比圖圖媽還可怕?后來我才認識到錯誤，“松是害，嚴是愛”老師之所以這么生氣，對我們這么嚴厲，正說明她很愛我們。您不僅教會我們知識，在生活方面您對我們的愛也是無微不至的，如果有人受傷，您每次都會親自為我們包扎、打電話······

　　老師今天是您的節(jié)日，沒有鮮花、賀卡，您默默無聞地在講臺上堅守著崗位，為我們講解著知識。為了表達對您的愛我獻上一首小詩：

　　您就像一只紅燭，

　　閃耀著璀璨的光芒，

　　指引著我們正確的方向。

　　您就像一縷春風(fēng)，

　　默默地奉獻著所有的愛，

　　讓我們茁壯成長。

　　您是與眾不同的園丁，

　　澆灌著千千萬萬的花朵，

　　為祖國美好的未來，

　　培育出了無數(shù)個棟梁。

　　您是無私的，

　　不求回報的，

　　您的心愿只有一個，

　　就是把所有的知識灌輸給我們。

　　看著我們成長，

　　展翅飛翔，

　　您就足矣!

　　這就是我們敬愛的老師。

老師的愛作文15

　　人們都說，父愛如山，母愛如水。父親像山一樣保護著我們，母親像水一樣滋潤著我們�？墒牵�我不這樣認為，我覺得老師的愛比父愛更純潔，比母愛更細膩。老師是點燃的蠟燭，犧牲自己，照亮別人。

　　記得那一天，大家都高高興興地跑進學(xué)校，可我還像小時候一樣賴床，媽媽焦急得催我上學(xué)，以為我晚上太晚睡了，早上起不來。我心不甘親不愿的背著書包上學(xué)，一路上我昏昏沉沉，特別的難受，也以為自已晚上太晚睡了。終于到學(xué)校了，我心想。便長嘆一口氣。跌跌撞撞地走進教室。手無縛雞之力的我拿出書本早讀。幸運的.是今天不是我領(lǐng)讀，不然讓老師發(fā)現(xiàn)，還不被老師批評。我病怏怏地趴在桌前。同桌看見了，就去告訴老師，正當(dāng)老師風(fēng)風(fēng)火火跑來的時候，一些同學(xué)都笑我容易生病。突然，“你們在笑什么，同學(xué)生病了，你們不但不照顧，還嘲笑，你們幾個把‘不嘲笑同學(xué)’抄個一百遍”話音剛落，大家都漲紅了臉，拿出本子抄了起來。

　　老師把我扶進了辦公室，還給我一杯熱烘烘的紅糖水，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。然后老師用她那冰冷的雙手觸摸我滾燙的額頭，不禁大叫一聲。最后老師連忙打電話給我的父母，可是都打不通。緊急之下，老師騎著自行車帶著我去醫(yī)院，一路上，寒風(fēng)凜

　　冽，雪花飛舞。突然，車停下了。脫下她自己的上衣，然后披在我的身上，然后繼續(xù)前進。不爭氣的眼淚從眼眶里流了下來。

　　醫(yī)院到了。老師讓我坐在一邊，而她呢我怕打針，所以？又是掛號，又是取藥，又是帶我去輸液室，老師知道我怕打打針，所以特別安慰我，鼓勵我。在掛針的時候，我們說說笑笑，可開心了！似乎忘了，我們是師生關(guān)系。

　　看著老師這么陪我，我心里真不是滋味。

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