[合集]班級作文400字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的班級作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級作文400字 篇1

　　剛開學(xué)不久，大家都分到了新的班級，認(rèn)識了新的同學(xué)，我們班上就來了一個有趣的同學(xué)。

　　他天生就是一個慢性子。有一次上歷史課的時候，老師黑著臉、皺著眉，走過來說：“古家俊，你為什么沒有交作業(yè)？不交作業(yè)就不要上我的課！”老師氣得好像頭發(fā)都快豎起來了。

　　老師還說，你為什么不來我的'辦公室找我？這時，慢性子的古家俊，推了推眼鏡，不緊不慢地說，我去了，但是你的辦公室鎖著門。

　　老師怔了一下，說，“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。

　　他說，“門鎖的，我不好意思進去�！�

　　頓時，全班都哄堂大笑起來。老師已經(jīng)完全失去了耐心。“你覺得我在全班同學(xué)面前罵你，你好意思嗎？你給我到外面去站著！”

　　只見古家俊推了推眼睛，撓了撓頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我不能不上這節(jié)課。”

　　老師沒有理會，古家俊皺緊眉頭，大叫道，我要舉報你！

　　一開始我以為他是開玩笑的，誰知他拿出了電話手表，大聲叫道，“媽媽，我要舉報那個歷史老師！”

　　全班都驚呆了，原本以為他只是一個玩笑，誰知道他真的跟他媽媽說了這件事了。

　　老師目瞪口呆地望著他，這時候，我們聽到一個清晰的女聲從電話手表里傳來，伴著古家俊響亮的哭泣聲，“你先不要哭，把事情說清楚……”

　　王老師說：“要打電話到后門去，你的聲音太大了！”于是古家俊就邊打電話邊走到后門去了。過了一會兒，老師讓她回來坐下上課。此事到此才算告一段。

班級作文400字 篇2

　　我們班的趣事可真多呀！每次都能讓我們笑掉大牙。

　　NO·1：今天上午第二節(jié)課下課后，有很多人都去玩投沙包了。我們班的男生都玩得很開心，唯獨我和朱云迪、董濤鋒沒有出去，因為我們?nèi)齻�在教室里看一本叫《三國大發(fā)現(xiàn)》的書。根據(jù)提示，我們可在書里找到各式各樣的東西。等我們出去時，很多人都拿著沙包投我們。

　　下午，我也買了一本《水滸大發(fā)現(xiàn)》，書里都是一些水滸人物故事和找東西的題板。下課后，“沙包雨”下的更厲害了，可這次他們只投我一個，哎，沒天理呀！

　　NO·2：今天下午第二節(jié)課，老師讓我們看電影《天堂回信》，可是因為電腦的'網(wǎng)速問題，我們沒有看成，老師讓我們回家自己在電腦上看。這部電影講了一個男孩的爺爺是一個郵遞員……就在這時楊少龍睡醒了。他還不知道老師在干嘛呢？老師讓他站了一會兒，只見他伸伸懶腰、活動活動筋骨，班里的同學(xué)都哈哈大笑起來，他不由自主的臉紅了。

　　班里的趣事多的說不完，你看了這兩件事笑掉大牙了嗎？

班級作文400字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，作文 班級里的活雷鋒。已是六年級學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的殿堂，與我朝夕相處了幾年之久的同學(xué)就要分別了。每個同學(xué)與我的感情都好比山那么高，海那么深。但我最忘不了的還是助人為樂、弘揚雷鋒精神的學(xué)習(xí)委員吳艷。

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)在日記本里這樣寫道：“我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘�！蔽覀冇H愛的學(xué)習(xí)委員正是這種“釘子精神”的傳承人，她艱苦樸素、助人為樂。記得有一個星期天，我和她一起去公園玩。路過一個十字路口，忽然看見一個衣衫襤褸的小女孩在街邊行乞。小妹妹雖然身上臟兮兮的，但模樣乖巧可人，她為什么會在這里呢？在她這個年齡，本應(yīng)該是爸爸媽媽的'掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝。可她呢？卻孤零零的蹲在那里乞討。她那雙黯淡的眼睛里含著淚花，仿佛在對人們說：“各位好心人，您們行行好，施舍給我?guī)讉�硬幣吧！”吳艷呆呆的望著小女孩，不知在思考著什么，不一會兒她的手不知不覺地伸進口袋，找出一張錢，我一看，呀！10元，這對她來說可不少呀！只見她豪不猶豫地走到小女孩跟前，說：“小妹妹，姐姐給你十元錢，你去買幾個饅頭來吃吧！”說完利索的把錢塞進小妹妹瑟瑟發(fā)抖的小手里，小女孩嘴唇動了動，沒出聲，癡癡的望著吳艷。我和吳艷走后，只見小女孩仍舊蹲在那里呆呆的看著那張錢，眼里含著淚花，好久，好久……

　　我們的活雷鋒——吳艷已經(jīng)多次被評為“三好學(xué)生”，但她一點也不驕傲，繼續(xù)履行著自己為人民服務(wù)的使命！

班級作文400字 篇4

　　我們班總是爭吵不斷，今天曾某某和姜某某又鬧矛盾了。

　　下課時，姜某某踩了曾某某放在地上的飯袋（不確定是不是故意）。曾某某見到后，把姜某某的書也給弄到了地上。姜某某也不甘示弱，搶了曾某某的書包，一揚手，書包飛到了垃圾桶旁邊。曾某某來氣了，她把姜某某的水壺扔在了地上，不知是后面的隆某某還是她的同桌雷某某，為了給她報仇，把姜某某的書包扔在了地上。

　　姜某某竟以為是曾某某把他的書包搞到了地上，怒喊一聲，眼里冒著憤怒的火苗，把曾某某的書桌打翻在地上。別看姜某某小胳膊小腿的，力氣可不小，向前一扔，竟然把曾某某書桌扔出一米多遠(yuǎn)。曾某某眼淚刷的一下就下來了，哭著去黃老師那里告狀了。

　　我和曾某某的.前后桌幫她把書桌擺正，書和書包收拾好，就和隆某某趴在黃老師辦公室的窗前，看曾某某給黃老師告狀。黃老師發(fā)現(xiàn)我們了，嚇得我們趕緊往外跑，只聽黃老師打開門怒喊一聲：“你們跑什么跑，把姜某某給叫過來。”嚇我一跳，我以為是要把我們趕走，不準(zhǔn)我們看曾某某告狀。

　　我叫囂著：“姜某某，你慘了，你攤上大事兒了，你攤上天大的事了，黃老師叫你去辦公室，我雖然不喜歡你，但還是希望你活著回來�！苯�某某卻一臉的無所謂，邁著大步，向辦公室走去。

　　放學(xué)時，我特意看曾某某。四十分鐘前還抽抽搭搭地向黃老師告狀，這會兒，又在這笑呢。

班級作文400字 篇5

　　班級是我們除家以外的別一個溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語，也有淚水，但是班級是我們每一個人凝結(jié)成的溫暖的家，愛自己的班級 ，我們曾經(jīng)一起努力過，一起奮斗過，一起在這里成長，這里有我們每個人奔跑的足跡，同時也發(fā)生過一些溫暖的故事。

　　記得那是二年級時的一個上午，大課間的時候，我們?nèi)�班都在練�?xí)跳繩，因為我沒帶繩子，所以我向同學(xué)借了一根，練好之后，就在我急匆匆地跑回去還的時候，不知是誰神不知鬼不覺地撞了一下我的頭，剛開始，我并沒有一絲疼痛感，也有可能有，只不過是可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已，歸還主人之后，我便莫名其妙的摸了摸頭，但就在那一剎那間，我似乎感覺到我的頭有一點流血，一會后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常，看了看發(fā)現(xiàn)了原來是我的`頭在做怪（流血），就叫了吳老師。

　　吳老師先是看了看我的傷口，又帶了我去醫(yī)務(wù)室消毒和包扎，并把我?guī)Щ亓私淌�，一路上還喋喋不休地在問我“現(xiàn)在還疼不疼��？”，“還有沒有大礙？”之類的話語，在老師無微不至的細(xì)心關(guān)懷下已經(jīng)好了些許，下一節(jié)還讓我留在教室休息。

　　不僅如此，我們同學(xué)之間偶爾會有一些小矛盾，比如：你不小心踢了我一腳，弄斷了我的跳繩，但是最后依舊會和好如初，因為這永遠(yuǎn)是小事一樁。

　　我們的小學(xué)生涯已經(jīng)是最后一年了，但我們依舊熱愛這個充滿歡聲笑語的班集體！

班級作文400字 篇6

　　你一定知道《20xx》這部電影吧！這部電影是說世界末日，可是今天也是我們班的末日。

　　“今天，語數(shù)外三門課全部考試�！辈恢�是誰把這個消息奔走相告，傳到了全班同學(xué)的耳朵里，這像一挺機關(guān)槍“噠噠噠、噠噠噠”，把我們的心都射成了兩半。

　　第一門考數(shù)學(xué)，有些同學(xué)已經(jīng)被數(shù)學(xué)考試壓倒了，有些同學(xué)認(rèn)為這只是熱身，后面還有更難的。不錯，第二門考英語。大上課鈴了，一股寒氣悄悄逼來，我回頭一看，英語老師已經(jīng)抱著一沓卷子盯著我們了，這門考試，我絞盡腦汁，終于寫完了。考完后，我才暫時松了一口氣，等待最后一支語文箭的`到來。

　　下午，語文考試開始了，我開始答題，一題、兩題、三題，進展挺順利，我心想：也不是那么難嘛！我一路掃蕩，可是難題說來就來，突然，一道題難住了我，就像是森林里蹦出了一只“攔路虎”，我左思右想，費了九牛二虎之力，終于像武松一樣把“攔路虎”給干掉了。

　　今天，我們流行說：“3月2日，三（2）班的末日�！�

班級作文400字 篇7

　　我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。

　　學(xué)校為我們組織成了一個集體----初一(12)班。

　　團結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結(jié)的一面。

　　有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說，好的.學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。

　　在學(xué)習(xí)場上，我們也不賴，應(yīng)該說，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業(yè)，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。

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