實(shí)用的開(kāi)心作文通用（4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)心作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)心作文 篇1

　　來(lái)到三姨家后，我并不覺(jué)得孤單，因?yàn)槲疫�有好伙伴——可愛(ài)的魚兒。

　　三條小魚兒中，有兩條叫血鸚鵡。血鸚鵡和我的巴掌一樣大小，一條全身呈嬌嫩的淡粉色，另一條則是鮮亮的橙子色。平日里，血鸚鵡總是扇動(dòng)著它那貝殼形的“翅膀”，也就是魚鰭，眼睛里充滿了向往，難道它也有飛天的夢(mèng)想？另一條是威風(fēng)凜凜的尖嘴鱷。為什么叫尖嘴鱷呢？因?yàn)樗�有一個(gè)和其他魚兒不同的地方，就是嘴又尖又長(zhǎng)。和嘴一樣，它的身子也很長(zhǎng)。

　　看到這些魚兒，我一直有給它們喂食的夢(mèng)想。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我喂魚時(shí)，看到桶里的小泥鰍們還在歡樂(lè)的“舞蹈”，渾然不知厄運(yùn)將要來(lái)到。我們放進(jìn)兩只棕色的小泥鰍，它們?cè)诖篝~缸里害怕的游來(lái)游去，一條血鸚鵡快速的沖向它們，可它們卻像小精靈似的，靈敏的躲開(kāi)了。血鸚鵡終于捉住了一條，可是，血鸚鵡的`嘴很小巧，只吞下了泥鰍的半個(gè)身子，剩下的半個(gè)身子還在外面露著，使血鸚鵡看起來(lái)很是滑稽，我忍不住笑了起來(lái)。我再喂血鸚鵡時(shí)，它便一下子就吸進(jìn)去了，像吸面條一樣�？墒�，這血鸚鵡也太自私了，喂了多少條，全都它倆吃了，竟然不給尖嘴鱷留下點(diǎn)兒，這令我感到有些不太高興了。于是，我挑了一條又肥又大的泥鰍，是血鸚鵡那小巧的嘴吃不進(jìn)去的。但這是一條膽小的泥鰍，怕自己被吃掉，便裝死。尖嘴鱷可不上當(dāng)，只見(jiàn)它以不易被泥鰍察覺(jué)的方式，慢慢的靠近，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，把我們都嚇了一跳，只見(jiàn)尖嘴鱷不偏不倚的咬住了泥鰍的頭，但并不急著往下吞，而是以勝利者的姿態(tài)在魚兒們眼前游來(lái)游去。這時(shí)，我興奮極了，也替尖嘴鱷高興。

　　喂魚是多么的開(kāi)心啊！

開(kāi)心作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有消極的時(shí)候，跟自己的好朋友鬧了矛盾，跟父母吵架了，都會(huì)讓自己心情低落，但是我們不能讓自己整天悶悶不樂(lè)，因?yàn)樯眢w的健康跟心情有著很大的關(guān)聯(lián)。

　　俗話說(shuō)得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。而且還有科學(xué)家指出，笑可以讓我們的身心得到放松，能夠緩解我們身體的壓力，讓自己的大腦得到休息，而愁苦容易讓我們的脾氣暴躁，整個(gè)人陷入一種百思不得解的狀態(tài)，這樣下來(lái)我們的大腦就會(huì)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，心情也會(huì)因?yàn)楹芏嘣�因變得低落，在這種情況下，我們的健康就沒(méi)有保障了，而且低落的心情也很容易讓我們的身體變得脆弱，經(jīng)受不起打擊。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，要開(kāi)心。

　　或許很多人都不理解，為什么身體的健康跟心理因素還有關(guān)聯(lián)呢，因?yàn)槲覀兊男那榫拖袷且环N調(diào)味劑，心情好了，那么我們的身體就會(huì)因?yàn)檎{(diào)味劑的狀態(tài)而改變，很多得了絕癥的人們，在接受治療時(shí)，因?yàn)樾那榉诺谋容^開(kāi)朗，沒(méi)有去在意自己的病情有多么的嚴(yán)重，依然像一個(gè)正常人一樣吃喝拉撒，所以奇跡就有很大的可能性降臨到他們身上，很多人也是因?yàn)樾那榉诺暮荛_(kāi)，所以疾病就好得很快，最后成功的戰(zhàn)勝了病魔，健康的活了下來(lái)。而有些心情不好，整天擔(dān)心自己的病情，一籌莫展，這樣下來(lái)不僅自己的身體越來(lái)越糟糕，還會(huì)使病魔更加猖狂的感染，所以心情的好壞有時(shí)也決定著人的命運(yùn)，它并不是簡(jiǎn)單的一種表達(dá)方式。

　　我們生活在二十一世紀(jì)，面對(duì)著小康時(shí)代的到來(lái)，難道不應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的生活下去嗎？我們有著諸多的理想，還有很漫長(zhǎng)的路要走，難道就要讓自己一直陷入悶悶不樂(lè)的環(huán)境中嗎？不應(yīng)該的，我們是青少年，我們是祖國(guó)的希望，我們還有很多的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們要給自己一份美好的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)，讓自己在生活中樂(lè)觀向上，不受到負(fù)面因素的影響。讓自己朝著心中的理想一步步的前進(jìn)，讓自己的人生每一刻都充滿著陽(yáng)光。

　　時(shí)間在不停的走著，我么也不能停留，我們要開(kāi)心快樂(lè)的`追隨時(shí)代的步伐，用樂(lè)觀的心態(tài)給自己無(wú)窮的力量，把自己遇到的一切傷心難過(guò)都當(dāng)作浮云，記住開(kāi)心快樂(lè)才是自己應(yīng)該多去體會(huì)的。人有喜怒哀樂(lè)，我們可以適當(dāng)?shù)目奁�給自己一個(gè)空間，但是我們不能盲目的在低落的山谷里徘徊，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，告訴自己前方還有很多的挑戰(zhàn)等著自己去完成呢。開(kāi)心就像是一個(gè)小伙伴，只要我們時(shí)刻想著它，那么他就會(huì)來(lái)到我們的身邊，一直陪伴著我們，我們不能夠經(jīng)常想一些不愉快的事情給自己帶來(lái)傷心難過(guò)，所以記住保持開(kāi)心是最重要的。有了開(kāi)心，我們才會(huì)對(duì)生活充滿無(wú)限的向往，我們才會(huì)面對(duì)一切困難都擁有敢于挑戰(zhàn)的勇氣。

　　開(kāi)心是我們自己給自己的安慰，也是我們給自己最好的禮物，同時(shí)也是家人最希望我們得到的，所以我們不能忘記，我們要守住開(kāi)心，給自己的生活到處都點(diǎn)亮開(kāi)心快樂(lè)的煙火。讓自己的人生道路不在暗淡無(wú)光。

　　我們的世界是應(yīng)該充滿和諧的，所以我們就應(yīng)該讓自己在和諧的社會(huì)里保持開(kāi)心快樂(lè)，不要讓自己用消極的心態(tài)生活中，不是嗎？其實(shí)對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)開(kāi)心，便是最大的收獲；學(xué)會(huì)開(kāi)心，便是最好的生活方式；學(xué)會(huì)開(kāi)心，那么我們就會(huì)看到美好的陽(yáng)光。

開(kāi)心作文 篇3

　　這天，我們正在畫室畫畫，肖老師興沖沖地走進(jìn)來(lái)，高興地說(shuō)：“周末我?guī)Т蠹乙黄鹑ハ闵經(jīng)_燒烤。”話音剛落，大家不約而同地歡呼、拍手起來(lái)，圍著肖老師七嘴八舌。我心花怒放，盼望著明天快快到來(lái)。晚上，突然聽(tīng)到了滴滴答答地下雨聲，我心如刀絞，完了！燒烤泡湯了！果真，老師用微信通知我們燒烤活動(dòng)改為下個(gè)周日。

　　終于，我期盼已久的周日到了！這一天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)谛だ蠋熀唾毁焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地坐車出發(fā)了，我們聽(tīng)著歌，看著外面的春景，興奮不已！不到半小時(shí)，我們就來(lái)到了香山?jīng)_，在老師的指揮下，我們把食物、水果、水等都搬到燒烤的地方去，我一看，哇！好豐盛啊！食物有白白的饅頭、嫩嫩的玉米、營(yíng)養(yǎng)的'雞翅、色澤鮮艷的五花肉和培根、圓滾滾的肉丸，還有韭菜、香菇和香干等，水果有酸甜的千喜果、多汁甘甜的西瓜、清脆可口的馬蹄……還沒(méi)開(kāi)始，我就垂涎三尺，恨不得把它們?nèi)�部都品嘗一遍。

　　燒烤開(kāi)始了，我們圍著燒烤架坐下來(lái)，老師先把炭火燒起來(lái)，再把油、辣椒粉、鹽水、燒烤汁、孜然等擺在周圍，又在燒烤架上面刷了一層油，再放上了串好的火腿腸、雞翅、五花肉，肖老師左手拿著竹簽不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，右手拿著刷子給食物正反面都刷一遍油，不一會(huì)兒，隨著食物發(fā)出的噼啪作響的聲音，香氣也撲鼻而來(lái)，引得我們直流口水，肚子也咕嚕作響，我們不約而同地大喊：“老師，好餓��！”老師看我們這樣子，忍不住笑了，說(shuō)：“開(kāi)動(dòng)！”我立馬左手拿了一根火腿腸，右手拿了一串五花肉，顧不得燙，狠狠地咬了一大口，哇！真香！滿口的火熱，滿滿的幸福感，肉嫩滑、焦香，美味從舌尖直達(dá)心肺，這世上還有比這更幸福的事嗎？看看其他人，也都在狼吞虎咽，吃得津津有味，就這樣，我們把食物都徹底“消滅”了。

　　燒烤結(jié)束了，食物的美味和那份開(kāi)心，直到現(xiàn)在還留在我心中。

　　燒烤真是開(kāi)心的一件事。

開(kāi)心作文 篇4

　　我做過(guò)一件很開(kāi)心的事，事情是這樣的'：

　　有天中午，我上學(xué)時(shí)下著傾盆大雨，我坐著爸爸的面包車來(lái)到學(xué)校，剛下車，左瞧右看一翻后，發(fā)現(xiàn)梁老師正在車棚避雨。我想了想，去給老師遮雨好呢？還是算了呢？不是我不禮貌，是我很小膽，還是算了吧，我想，于是向教室奔去�？斓浇淌視r(shí)，我又忍不住停住腳步，拿著雨傘向后退了，看了看在車棚里的梁老師，突然，我被梁老師看見(jiàn)了，這是不得不去啦~于是，我又到回車棚把傘給梁老師，心里有著100只兔子在跳。我把老師送去辦公室，老師問(wèn)我，你是看見(jiàn)我在避雨，你就到回來(lái)的嗎？我。。我。。該怎么說(shuō)呢？慌了！便脫口而出：嗯，是啊，我看您沒(méi)雨傘不能到辦公室，就來(lái)接您。老師高興地說(shuō)了聲：“真乖＂我聽(tīng)了這句話，心里甜滋滋的。日記大全

　　雖然這是件小事，但是我還是很高興，通過(guò)這件事，我懂得以后更加要尊敬老師。現(xiàn)在想起這件事，心里還美滋滋的呢！

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