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以我的為題的作文優(yōu)秀（8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以我的為題的作文8篇，歡迎大家分享。
以我的為題的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)高郵在著名的京杭大運(yùn)河的中段，向北不多遠(yuǎn)是周總理的故鄉(xiāng)淮安;向南不多遠(yuǎn)是江爺爺?shù)墓枢l(xiāng)揚(yáng)州，可好找了。
我家鄉(xiāng)的名勝古跡可真是星羅棋布。你瞧!有7000多年前的龍虬莊遺址，有20xx多年前的天山漢墓，有1000多年前的鎮(zhèn)國(guó)寺塔。還有蘇東坡和秦少游聚會(huì)的文游臺(tái)，你在那兒還能看到大名鼎鼎的“秦郵碑貼”。在南門(mén)大街上你還可以看見(jiàn)赫赫有名的`盂城驛，那可是我國(guó)保留下來(lái)的最大的一座古代驛站啊，康熙、乾隆皇帝都光臨過(guò)呢!還有清代的王氏紀(jì)念館，宋代的古城墻、魁星閣……真是數(shù)不勝數(shù)啊!
如果說(shuō)燦若星辰的名勝古跡使你贊嘆不已，那么最近幾年來(lái)的新建筑、新成果會(huì)讓你大吃一驚了!運(yùn)河二橋是一座美麗的彩虹，蝶園廣場(chǎng)綠草茵茵、花團(tuán)錦簇、十分幽雅，十分美麗!一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條新建的大道縱橫交錯(cuò)，俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”，高郵麻鴨、雙黃鴨蛋、羅氏沼蝦、界首茶干、大閘蟹、菱塘老鵝比比皆是，都是美味佳肴!如果你走累了，請(qǐng)乘坐游艇去高郵湖觀光吧，看漁民捕魚(yú)，看落霞孤騖。
聽(tīng)了我的這一番介紹，你們大概心動(dòng)了吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，我們一定會(huì)滿腔熱情的歡迎你們的光臨!我們一定會(huì)竭誠(chéng)的接待你們!
以我的為題的作文 篇2
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，并會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
爸爸說(shuō)過(guò)畫(huà)家是一個(gè)高尚的職業(yè)。我報(bào)了繪畫(huà)班，那里的老師告訴我，畫(huà)家并不是別人讓你畫(huà)什么，你就畫(huà)什么，那樣的畫(huà)是沒(méi)有靈魂的。
聽(tīng)了這些話，我似乎離這個(gè)夢(mèng)想更近了一步。我從小就有很強(qiáng)的好勝心，為了更快的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我經(jīng)�？匆恍┟说漠�(huà)，并去研究這些畫(huà)，最后悟出了一個(gè)道理：畫(huà)家首先要有高尚的品德。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那么我會(huì)去瀏覽各地風(fēng)景句勝，并把它們畫(huà)出來(lái)。用畫(huà)來(lái)的傳遞美，用畫(huà)來(lái)傳遞那些人或事，用畫(huà)來(lái)傳遞風(fēng)景，畫(huà)辛勤的`勞動(dòng)者把汗水印在紙上，把高高的北京天安門(mén)城樓畫(huà)在紙上，讓人們瞻仰它更讓我無(wú)比榮耀。
這就是我多姿多彩的畫(huà)家夢(mèng)想，它讓我在夢(mèng)想的云際自由翱翔。
以我的為題的作文 篇3
我有個(gè)身體強(qiáng)壯的爸爸，他常年在外打工，很少回來(lái)。一回來(lái)，老是說(shuō)我這也不好，那也不好。動(dòng)不動(dòng)還會(huì)說(shuō)我笨。以致我產(chǎn)生他不喜歡我的認(rèn)為。直到有一次……
那是個(gè)星期天，爸爸忙里偷閑，從外地回來(lái)，那天大伯家要去集市買(mǎi)鴨子，請(qǐng)我爸幫忙，爸爸應(yīng)允了。我想，集市一定很熱鬧，我表白想去的愿望。大伯同意了，爸也點(diǎn)頭，我竊喜，沒(méi)想到他會(huì)這么干脆答應(yīng)下來(lái)。
那天街上人很多，用水泄不通來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。爸和大伯在一旁招呼客人，我就在一旁玩，爸叫我不要離開(kāi)，要聽(tīng)話，我答應(yīng)了。過(guò)會(huì)兒，不知怎的.，我們旁邊的一輛車(chē)上的一個(gè)木箱快速向我這邊滑過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我嚇呆了，由于緊張過(guò)度，我連聲音都沒(méi)發(fā)出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼看木箱就要砸到我的身上！就在這千鈞一發(fā)之際，我的身前出現(xiàn)一個(gè)高大健壯的身影，那只木箱重重地砸在他的身上。等我驚醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他是爸爸——他緊緊地?fù)е摇?/p>
事過(guò)多日，雖然爸爸沒(méi)有傷著，但，一種莫名的悔恨一直潛在我的心里。我想大聲地喊：“爸，對(duì)不起！我會(huì)讓你放心的！”
以我的為題的作文 篇4
所有人都有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有人想做大富翁，有人想做飛機(jī)上的空姐，有人想做公務(wù)員，有人想做，而我想法在有些人眼里不足為奇，甚至可能有些人更本就瞧不起這個(gè)職業(yè)。但是我卻十分敬仰這個(gè)職位，更加敬仰這個(gè)職位的主角。那么這個(gè)能讓我尊敬成這個(gè)模樣的職業(yè)到底是什么呢?那就是做一個(gè)救死扶傷、冰清玉潔，為人民服務(wù)的醫(yī)生。
每當(dāng)我看到電視上播放著某某醫(yī)生救了一個(gè)身受重傷的病人，某某醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上給了一個(gè)奄奄一息的傷人重生的支柱，某某醫(yī)生……每次我看到這些新聞，就暗暗立下誓言：一定要做一個(gè)對(duì)大家有所幫助的醫(yī)生。想到這里，我的心里就會(huì)有一種熱血沸騰的感覺(jué)。而我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面：我推著一位腦部嚴(yán)重出血、全身是血跡斑斑的這樣一位病人快速的'進(jìn)人手術(shù)室。手術(shù)室里，我正在費(fèi)力的幫助病人做著手術(shù)，腦門(mén)上還時(shí)不時(shí)冒出些汗，護(hù)士在幫我擦著汗。我雖有汗，但卻不失從骨子里就有的冷靜。終于手術(shù)結(jié)束了，我順利完成了第一次手術(shù)。這次手術(shù)花費(fèi)了我四個(gè)小時(shí)的精力。手術(shù)室外，我用非常興奮地語(yǔ)氣對(duì)病人的家屬說(shuō)手術(shù)非常成功。
每次浮現(xiàn)出這種場(chǎng)景，我就會(huì)一場(chǎng)興奮，有時(shí)還發(fā)呆，外加傻笑。只有媽媽打我一下，或者吼我一聲，我才從這種虛幻的場(chǎng)景中清醒過(guò)來(lái)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力拼搏，為著自己的目標(biāo)，勇往直前。為著自己的這種精神，而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的。
以我的為題的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫蒙紅。
她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂(lè)于助人的手。
今天早上，她來(lái)上課的時(shí)候，班里的同學(xué)都夸獎(jiǎng)他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說(shuō)她人非常好，而且還樂(lè)于助人，還有的說(shuō)她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。
但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時(shí)候，她看見(jiàn)一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當(dāng)時(shí)很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個(gè)小朋友對(duì)她說(shuō)：謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說(shuō)不客氣，以后你不要一個(gè)人提這么重的水，如果你提不動(dòng)了，就容易發(fā)生危險(xiǎn)，知道嗎？小朋友不好意思的說(shuō)：知道了，謝謝姐姐提醒我，說(shuō)著那個(gè)小朋友就去教室?guī)兔叩厝チ�，看完，我在那里看著很是感�?dòng)，我也覺(jué)得她愛(ài)幫助人了。我問(wèn)她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學(xué)都說(shuō)你樂(lè)于助人，看來(lái)是真的，我名字里有樂(lè)字，但我卻沒(méi)有助人為樂(lè)，看來(lái)我還是不開(kāi)心。有時(shí)候我在想，如果我們每個(gè)人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應(yīng)該會(huì)很和諧。
蒙紅笑著說(shuō)，只要你用心的去幫助別人，你就會(huì)感受到原來(lái)幫助別人是那么的有趣，是那么的開(kāi)心，如果別人在對(duì)你說(shuō)謝謝的時(shí)候，那你就更滿足了，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都那么真心的說(shuō)謝謝的，只有在幫助別人的時(shí)候，才收到的謝謝是最好聽(tīng)、最真實(shí)的。一聲謝謝頓時(shí)可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說(shuō)：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說(shuō)的謝謝。
下午，在我上廁所返回教室時(shí)，看到一位老師抱著一摞書(shū)，那書(shū)好像要掉下來(lái)了，老師此時(shí)很著急，我也很急，我急忙上前去對(duì)老師說(shuō)：老師，我來(lái)幫助你抱點(diǎn)吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書(shū)抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽(tīng)到有些老師說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)生是很有愛(ài)心，我很不好意思，連忙跑出來(lái)了，后面還聽(tīng)到了老師的'謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。
在此以后，我知道我的高興是來(lái)源于對(duì)別人的幫助，因?yàn)槲艺嬲母惺艿搅艘粋�(gè)發(fā)自內(nèi)心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵(lì)更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
蒙紅的話讓我知道了做什么是更開(kāi)心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。
貴州羅甸沿河小學(xué)四年級(jí)楊樂(lè)
指導(dǎo)教師：許乾坤
以我的為題的作文 篇6
人的一生中會(huì)遇到許多老師，他們或多或少會(huì)給人留下記憶，甚至改變你的生活。但無(wú)論如何，他們教我們知識(shí)，教我們做人的道理，僅憑這些，我們應(yīng)該感謝他們。
在我現(xiàn)有的印象中，讓我記憶最深也最想感謝的老師是我的小學(xué)班主任，沈老師。
沈老師臉龐圓潤(rùn)，藏在眼鏡底下的眼睛雖不算大，但炯炯有神，上課時(shí)不專心朝你看一眼便能知道它的威力，鼻子下的嘴巴小巧玲瓏，無(wú)論是講解題目式傳授道理都是那么地清晰。
沈老師為人風(fēng)趣，上課引人入睡，但如果有人犯錯(cuò)，她會(huì)對(duì)你另“眼”相待。
小學(xué)時(shí)的我們總是不得安寧，打架用事也是不少的。記得有一次我與別人起了爭(zhēng)執(zhí)，最后還動(dòng)起手來(lái)，老師趕來(lái)時(shí)我還以為，是別人先吵的，我沒(méi)錯(cuò)，但老師還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別人先吵是別人的錯(cuò)，但你動(dòng)手就是你的.不對(duì)了。”經(jīng)過(guò)老師一番教育，我學(xué)會(huì)了克制，后來(lái)我便很少打架了，這我要感謝老師。
當(dāng)然，沈老師也不是一味地對(duì)我們嚴(yán)厲。記得有一次在冬天，我在跑步時(shí)摔倒了，因?yàn)樘鞖飧稍�，所以臉擦破了。沈老師立馬為我端來(lái)熱水，幫我清洗傷口，還特意去買(mǎi)來(lái)碘酒，一開(kāi)始我因?yàn)榕绿�，就想推脫不用了，但老師合�?jì)仍然堅(jiān)持要為我涂，在涂的過(guò)程中我疼得齜牙咧嘴，但老師每涂一下就吹一下，這在很大程度上緩解了我的疼痛，這我要感謝老師。
總之，沈老師對(duì)我的幫助說(shuō)也說(shuō)不清，數(shù)也數(shù)不完，我無(wú)以為報(bào)，只好在有生之年一直感謝下去，感謝下去……
以我的為題的作文 篇7
我非常希望我有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我一定會(huì)把好吃的谷粒給小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽再也不用去遙遠(yuǎn)的地方尋找食物，讓小鳥(niǎo)在家苦苦等待，餓的哭泣；如果我有一雙翅膀，我就能在天空自由自在地飛翔，和小鳥(niǎo)一起開(kāi)開(kāi)心心的'玩耍，還要去摸摸白云，和白云一起說(shuō)話、聊天，那我該有多快樂(lè)呀！
��！這就是我的理想。
以我的為題的作文 篇8
今年我上小學(xué)了，爺爺專門(mén)從老家來(lái)上海照顧我。爺爺雖然年齡很大了，但是他每天都五點(diǎn)起床給我買(mǎi)早點(diǎn)， 打豆?jié){和蒸雞蛋，每天吃完飯，爺爺都按時(shí)送我上學(xué)讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。下午爺爺總是按時(shí)到校門(mén)口來(lái)接我，并安全送我回家。九月九日重陽(yáng)節(jié)那天，我拿著重陽(yáng)糕給爺爺吃，爺爺舍不得吃，到了家里爺爺還是舍不得吃，他就給了我，最后我說(shuō)今天是九月九日重陽(yáng)節(jié)還是給你吃吧！
溫馨提醒：你愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你。
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