學(xué)自行車(chē)作文【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)自行車(chē)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)自行車(chē)作文1
一天，放學(xué)回家，我看到有許多人騎著自行車(chē)回家，我很羨慕。我心想：我也要學(xué)騎自行車(chē)。
那天回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)了這件事，可爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)有時(shí)會(huì)從車(chē)上摔下來(lái)，很疼的，你不怕嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然不怕！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
一開(kāi)始的`時(shí)候，我覺(jué)得騎車(chē)特別簡(jiǎn)單，可騎的時(shí)候卻不是這樣，我騎上去，不時(shí)，我就摔一下，不斷的摔跤使我沒(méi)有了信心。但爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，摔幾下自然就會(huì)了�！蔽乙呀�(jīng)摔了不知多少回了，可還是不會(huì)。后來(lái)，爸爸在后面推，我在前面騎。我騎了一會(huì)兒，感覺(jué)越來(lái)越熟練了，就回頭想對(duì)爸爸說(shuō)。結(jié)果回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸并沒(méi)有在推我。原來(lái)，爸爸早已放了手。
我會(huì)騎車(chē)了！我驚喜萬(wàn)分。爸爸說(shuō)：“雖然你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但是，還要學(xué)會(huì)要領(lǐng)，手要握住車(chē)把，目視前方，不要東張西望，不能回頭，車(chē)往哪邊倒，把手往哪邊斜……”在爸爸的指導(dǎo)下，我騎得越來(lái)越好了。
學(xué)騎車(chē)這件事也讓我懂得了：做任何事情都不能半途而廢。
學(xué)自行車(chē)作文2
每當(dāng)我看到周?chē)耐瑢W(xué)都騎著自行車(chē)去“旅行”，就特別羨慕。從小怕摔的我至今都不敢學(xué)自行車(chē)。為了戰(zhàn)勝我的“心魔”，上周末，我決定一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。
媽媽解鎖了一輛“小白”給我初學(xué)，我推著它走了一圈，先找找感覺(jué)。很快我就熟悉了每個(gè)方位的角度。我發(fā)現(xiàn)倒車(chē)特別有意思，只要我的龍頭往左把，車(chē)就會(huì)往順時(shí)針?lè)较虻梗灰业凝堫^往右把，車(chē)就會(huì)往逆時(shí)針?lè)较虻埂?/p>
推行的'感覺(jué)找到后，我就嘗試著坐在座椅上，左一步右一步往前行，那樣子可搞笑了，就像一只大搖大擺的唐老鴨在散步。
“熱身運(yùn)動(dòng)”結(jié)束，緊張的時(shí)刻即將來(lái)臨。媽媽叫我別緊張，放輕松一點(diǎn)，大不了就是摔一跤嘛，何況我的腿長(zhǎng)，腳可以踮住，未必會(huì)摔倒。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我還真放輕松了點(diǎn)兒。我先將右腳踏板放到與地平行的位置，接著我的右腳踩上去，沒(méi)想到這車(chē)立刻就往右倒去，嚇得我趕緊右腳踮地，穩(wěn)住方向。就這樣一次又一次地嘗試，我終于掌握了技巧，可以騎兩三腳保持車(chē)不倒。這可把我樂(lè)壞了，可是，我并不限于此，繼續(xù)努力地找騎車(chē)的感覺(jué)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)騎車(chē)近兩個(gè)小時(shí)了，我可以騎將近十米左右的路程。媽媽說(shuō)我特別棒，學(xué)自行車(chē)竟然沒(méi)有摔跤，她小時(shí)候可是摔了好幾跤呢！
我發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)并不難，首先要膽大，不能怕摔跤，其次要先找到車(chē)感后在學(xué)騎，最后要總結(jié)每次失敗的原因并改正它，這樣才會(huì)很快學(xué)會(huì)它。
偷偷告訴你哦，我現(xiàn)在已經(jīng)可以在馬路上穿梭了，當(dāng)然，是在媽媽的陪同下。
學(xué)自行車(chē)作文3
我家里有一輛自行車(chē)，輪胎漏氣了，爸爸考慮給我買(mǎi)一輛新的自行車(chē)。
周五晚上，爸爸帶著我去一家自行車(chē)店。我看上了一輛粉紅色自行車(chē)�？煞⻊�(wù)員叔叔說(shuō)：“這是一輛20寸的兒童自行車(chē)，像你這么大的孩子要騎旁邊這輛24寸的青年自行車(chē)！”我看了看，哇！好大的自行車(chē)，好酷！我喜歡！我坐在自行車(chē)上，用力一蹬。哇，我居然可以騎這么大的自行車(chē)。試騎了后，爸爸就問(wèn)：“再看看別的吧！或者再考慮一下要不要買(mǎi)。”
“不用！我已經(jīng)考慮好了！就這輛，現(xiàn)在只需要你考慮可不可以買(mǎi)就行了！”我說(shuō)到�？砂职诌�是讓我先回家，明天再說(shuō)。
第二天，因?yàn)橛幸恍┳尠职植婚_(kāi)心的事，所以爸爸說(shuō)“不買(mǎi)了！”我很失望，吃晚飯的.時(shí)候吃得很慢。媽媽見(jiàn)我不高興，就對(duì)爸爸說(shuō)：“就給舒蔓買(mǎi)一輛吧！”最終，爸爸還是同意了。我們又來(lái)到了那家店，買(mǎi)下了自行車(chē)。
第三天，我和爸爸在家對(duì)面的最美跑道上一起騎自行車(chē)。騎到四橋旁，爸爸就已經(jīng)累得不得了，而我，卻一點(diǎn)也不累。是自行車(chē)給我的動(dòng)力呢！還是我的動(dòng)力呢！
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