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校園的一角作文

時(shí)間:2023-10-29 16:56:27 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的一角作文15篇(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一角作文15篇(熱)

校園的一角作文1

  我的學(xué)校有高大的教學(xué)樓、美麗的小花園、小型的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的是我們的操場(chǎng)。

  學(xué)校的操場(chǎng)外圍是四百米的紅色塑膠跑道,這是我們跑步的地方。平常我們上體育課,都要在這里先慢跑兩圈,等我們跑完,就要坐在跑道上休息一下。操場(chǎng)里面有兩個(gè)籃球場(chǎng),還有一個(gè)足球場(chǎng)。等到體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,我們就會(huì)在操場(chǎng)上瘋狂搶位置玩游戲。下午放學(xué)后,學(xué)校田徑隊(duì)的`運(yùn)動(dòng)員都會(huì)集中在操場(chǎng)訓(xùn)練。

  在操場(chǎng)的中間就是升旗了臺(tái)了,這里是個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方。每到周一全校師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式、唱國(guó)歌、開(kāi)早會(huì)。升旗臺(tái)的周圍擺放著一盆盆鮮花,有黃的、紅的、藍(lán)的……色彩明麗、五彩斑斕,就像為升旗臺(tái)畫上了一圈圈的花環(huán)。升旗臺(tái)的底座是用大理石制成的,外表是用白花花的油漆涂成的,看上去有種原生態(tài)的感覺(jué)。升旗臺(tái)中間是一根銀色的旗桿,在旗桿的最頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,每次看到它我都會(huì)感到無(wú)比自豪。

  在操場(chǎng)的后面有幾棵高聳的樟樹(shù)立在那里。樟樹(shù)非常粗壯,要五個(gè)人手牽手才可以把樟樹(shù)環(huán)抱起來(lái)。樟樹(shù)在夏天的時(shí)候用它的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光,幫我們清除炎熱。我們經(jīng)常會(huì)在樟樹(shù)下玩很很多有趣的游戲,有時(shí)會(huì)用葉子來(lái)作畫,有時(shí)我們還會(huì)拿樹(shù)葉來(lái)當(dāng)書簽……

  在操場(chǎng)的右邊是一堆沙子,遠(yuǎn)看像一座金山。我們也常常在那里玩沙子,堆了很多城堡、蛋糕、汽車……有時(shí)我們還玩“打沙仗”呢!

  我喜歡我的學(xué)校,但我更喜歡操場(chǎng),因?yàn)槟抢锝o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)!

校園的一角作文2

  走進(jìn)校園,往桂花林走,就能看到鐵樹(shù),它的形狀就像一個(gè)巨型菠蘿,樹(shù)皮一大片連著一大片,像是魚鱗、又像是堅(jiān)固的鎧甲。樹(shù)粗得差不多兩三個(gè)人才能抱住它肥胖的身體。

  徑直往里走,撲入眼簾的是桂花樹(shù):十多棵桂花樹(shù)站立在像地毯一樣的綠草上,遠(yuǎn)看,就像一位位亭亭玉立的少女,葉子綠得像是染上去的。秋天時(shí),更是美麗,樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇橙色或黃色的桂花,遠(yuǎn)看,就像是一大片的.金子。近看,桂花有的兩三朵在一起,像怕孤單似的聚攏著,又像是在說(shuō)悄悄話,害羞地躲在葉子后開(kāi)放,不仔細(xì)看肯定找不到。桂花看起來(lái)都差不多,實(shí)際上還是有一點(diǎn)兒不同的,有的全開(kāi)了,穿著裙子,只要風(fēng)輕輕一吹,就像只蝴蝶翩翩起舞;有的才半開(kāi),像是位害羞的姑娘遮著臉;有的還是花骨朵兒,可能還沒(méi)睡醒呢!再加上桂花那濃郁的香味,使人心曠神怡。風(fēng)再用力一吹,桂花就像一只只美麗的蝴蝶離開(kāi)了樹(shù),那場(chǎng)面活像是下了一場(chǎng)金子雨,跟鋪了一層地毯一樣。

  地上的小草也等急了,一個(gè)個(gè)鉆出地面,也想為校園的一角增添生機(jī),一個(gè)個(gè)穿著美麗的綠衣裳,遠(yuǎn)看,就像一張美麗的綠地毯鋪在地上。近看,像千萬(wàn)個(gè)小戰(zhàn)士站在地上,拿著利劍,當(dāng)桂花的“護(hù)花使者”。

  我喜歡校園的一角,但更喜歡我美麗的校園。

校園的一角作文3

  我的學(xué)校有一個(gè)池塘,你別看它小,但是你看了一定會(huì)留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花,好像鑲著花邊的小圓鏡;池塘的四周有許多高大的垂柳,垂下的柳條像小姑娘的頭發(fā),像一條條辮子,像一條條米線,美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫,好像在唱歌,真動(dòng)聽(tīng)。四周的花有紅的,有白的,紅的像燃燒的火焰,白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成群結(jié)隊(duì)的魚,它們?cè)谒凶杂纱┧,一?huì)兒游到那里,一會(huì)兒又到這里,真淘氣。有些魚兒在互相斗嘴,誰(shuí)也不認(rèn)輸,小魚兒有的披著黃金甲,有的披著霞一般的袍子,大小不一,顏色明亮。

  夏天的時(shí)候,池塘里開(kāi)滿里香氣撲鼻的粉紅色的荷花,荷花上空有許多蜻蜓,我想是荷花的香氣把蜻蜓引來(lái)的。正如白居易的詩(shī)所寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多,有的抬頭挺胸,好像在跟別的荷花比美呢,有的低下頭,好像在跟小魚說(shuō)悄悄話。荷葉挨挨擠擠的',碧綠碧綠的,像一塊塊無(wú)暇的翡翠。那么多的荷花姿態(tài)不一,從遠(yuǎn)處看,就像是一幅又美又艷的圖畫掛在半空中,正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來(lái)挑去,像是在跳欄比賽,還有的青蛙在河里游,像是在游泳比賽。河里的水草又軟又柔,像一條帶子,像一條紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下,花更加鮮艷,柳條更加發(fā)綠,池塘的景色美如仙境。我愛(ài)校園的池塘。

校園的一角作文4

  我的校園風(fēng)景如畫,十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。

  走進(jìn)大門,由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地,便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)。

  操場(chǎng)正前方是舞臺(tái),這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。

  舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái),升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形,中間聳立著三根旗桿,一根是隊(duì)旗,一根是校旗,中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過(guò),鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉,有富貴竹、像皮樹(shù)、鐵樹(shù)……說(shuō)也說(shuō)不盡,一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹,雖然生命力不強(qiáng),但它那迷人的身姿,一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片,十分惹人喜愛(ài)。

  舞臺(tái)正前方那片空地,便是我們的活動(dòng)場(chǎng),每當(dāng)下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng),參加自己喜愛(ài)的`活動(dòng),有的在觀賞花壇上的萬(wàn)年青,有的在欣賞圍墻上的月桂,有的跳繩,有的做游戲,有的跑步,大家玩得十分開(kāi)心、幸福。

  操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹(shù)。這種桂花樹(shù)叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花,棵棵樹(shù)都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái),散發(fā)出迷人的花香,在很遠(yuǎn)都能聞到。

  操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬(wàn)年青,正迎著春風(fēng),萌發(fā)出許多嫩黃的新芽,在陽(yáng)光中顯得生機(jī)勃勃。

  啊,校園的操場(chǎng),你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè),我愛(ài)你——美麗的校園。指導(dǎo)教師:孟國(guó)金

校園的一角作文5

  我們學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓。其中充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)是我最喜歡的地方。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)很大,就像一個(gè)巨大的橢圓形盤子擺在校園中間。外側(cè)的跑道就像給這巨大的盤子描上一圈圈花紋。盤子中間裝著的是三個(gè)綠綠的'籃球場(chǎng)。每當(dāng)我們課余的時(shí)間,女生就會(huì)在這火紅的跑道上慢跑,或三三兩兩的一邊散步,一邊閑聊。男生喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,或來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽,或三五成群圍在一起踢毽子。

  跑道的外沿是一排整整齊齊的芒果樹(shù)。綠綠的一大片,精神抖擻的站著好像一排守衛(wèi),日夜守護(hù)著這美麗的校園。這排芒果樹(shù)的盡頭是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的中央豎立著長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿,旗桿的頂端有一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。我們每周星期一都會(huì)在操場(chǎng)上舉行莊重的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候,我心中都會(huì)無(wú)比激動(dòng),愛(ài)國(guó)之情油然而生。

  操場(chǎng)的北邊是一個(gè)舞臺(tái),學(xué)校大大小小的活動(dòng)都在這里舉行。這里也是老師和同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)。它承載了我們大大小小的夢(mèng)想。

  下課后,操場(chǎng)上可熱鬧了,同學(xué)們從四面八方聚集到這里,我們?cè)谶@跑步,打籃球,踢足球,踢毽子……歡樂(lè)的笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空。

  我愛(ài)我們的校園,我也愛(ài)這充滿歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡的操場(chǎng)。

校園的一角作文6

  我們的校園如詩(shī)如畫,風(fēng)景迷人。每次上學(xué)的時(shí)候,一跨進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。

  石山園子主要由這四部分組成,它們分別是假石山,竹林,木棉樹(shù)和三角梅。

  石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的',而且又高又尖,上面盤旋著幾棵小樹(shù)。在山石之間搭著一座石橋,從石橋上俯視,可以看見(jiàn)幾條自由嬉戲的魚兒。

  在假山的兩旁,長(zhǎng)著些竹子。竹子高高的,竹筒上掛著幾片綠葉子,顯得格外精神。在竹子下面長(zhǎng)著一些嫩綠色的新生兒,它們悄悄地探出頭來(lái)探索這個(gè)新世界。

  木棉樹(shù)長(zhǎng)在竹林左邊。木棉樹(shù)高大又筆直,大概有二三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣,守護(hù)著我們美麗的校園。樹(shù)上長(zhǎng)著一朵朵盛開(kāi)的木棉花,紅艷艷的,火紅火紅的木棉花就像一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭上。

  三角梅長(zhǎng)在東北邊的墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹(shù)枝,上面長(zhǎng)著一片片綠油油的葉子,葉子里長(zhǎng)著一朵朵嬌嫩的花朵兒;▋河腥ò,大小相同;ㄐ居腥,很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜,可愛(ài)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色一片。走近一看,自己像是要一頭栽進(jìn)花的海洋。你如果湊上一聞,有一種淡淡的清香,讓人心情十分舒暢。

  這就是我們校園一角,是它讓我們的學(xué)校畫上一抹色彩,讓學(xué)校更加繽紛。讓我們下次繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它的隱藏的美吧!

校園的一角作文7

  我愛(ài)我的學(xué)校,但我更愛(ài)學(xué)校的生物園。生物園是個(gè)美麗的地方。

  今天,老師帶我們到生物園參觀。我們來(lái)到門口,一道精致的門出現(xiàn)在我們眼前。門面上有一條小魚,小魚在冒著泡泡,好像在說(shuō):“歡迎你們!歡迎你們!”老師輕輕地推開(kāi)小門。映入眼簾的是一片綠綠的草地,給人的感覺(jué)就像一個(gè)小小的森林公園。

  走進(jìn)去,夏日的炎熱一下子消失了,迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。原來(lái),我們走進(jìn)了林陰道。林陰道兩旁的樹(shù)藤蔓延到上面,遮住太陽(yáng)的光線,但還能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。葉子的顏色各異,有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的,你可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹葉子的聲音。風(fēng)吹動(dòng)葉子,葉子就舞動(dòng)起來(lái)。

  走出林陰道,就來(lái)到了植物區(qū)。腳下踩著軟軟的`草地,感覺(jué)很舒服。大約走過(guò)兩三米,就要經(jīng)過(guò)一道紅色的小木橋。小橋有點(diǎn)斜,你走上木橋,腳下踏著木板,有點(diǎn)晃動(dòng),感覺(jué)要是一不小心就會(huì)踏空。

  小橋下面是清澈的池水。池塘里的魚在歡快地游來(lái)游去,一陣風(fēng)吹到池面,池面泛起波紋。夏天,池面上浮著荷葉,荷花有的全綻放;有的剛開(kāi)了幾個(gè)花瓣;有的含苞欲放。池塘底還長(zhǎng)著水草,小魚在水草中穿梭著。

  圍繞著池塘的是一片翠綠的“小森林”,其中在一個(gè)小坡上,最引人注目的是蘇鐵,看起來(lái)像仙人掌一樣,是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子,非常舒服。要是你從下往上摸,它那小小的軟刺會(huì)刺傷你的手。

  。∵@就是我們學(xué)校的生物園。生物園真是個(gè)五彩繽紛的世界。

校園的一角作文8

  我的學(xué)校是一個(gè)漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái),寬闊的操場(chǎng),像火車車廂的書法長(zhǎng)廊,但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的后花園,那兒有水池塘和養(yǎng)殖場(chǎng),這景象讓我情有獨(dú)鐘。

  學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美,那兒有造型奇特的假山,假山旁邊還有一圈小石頭,假山上的泉水形成瀑布,直流而下,拍打在假山里,濺起一片水霧,像飄出了股股青煙,好像歡迎我們的`到來(lái)。假山上還有這各種各樣的小亭子,有高有低,有大有小有才有灰,五彩繽紛。一位石像魚工作在假山下釣魚。山底下有著巨大的車輪是物質(zhì)的,像一層層樓梯,山下的水清澈見(jiàn)底。小池塘真是美不勝收啊!

  池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園,里邊有雞,鴨,兔,鸚鵡。還有漂亮的大公雞,一會(huì)兒左走走,一會(huì)兒右走走,好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎~嘎~嘎~嘎~”的叫,還一邊伸頭,好像在說(shuō):“咦?今天怎么來(lái)那么多小朋友呢?平時(shí)都是飼養(yǎng)員阿姨來(lái)給我們喂食!笨蓯(ài)的小兔子,毛茸茸的,像一個(gè)“白絨球”在呼呼大睡,噓!小聲點(diǎn),別吵醒他。鸚鵡排成了一個(gè)橫隊(duì),嘰嘰喳喳的叫,好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹(shù)林,花草和樹(shù)木。

  校園的一角真是一個(gè)漂亮的地方,你們喜歡吧!

校園的一角作文9

  我的校園里有許許多多有趣的東西。比如:風(fēng)車亭、桂花樹(shù)、廣玉蘭樹(shù)。其中,我最喜歡的就是奇形怪狀的——風(fēng)車亭了。

  為什么叫“風(fēng)車亭”呢?因?yàn)轱L(fēng)車亭的頂部像風(fēng)車,所以起名風(fēng)車亭。風(fēng)車亭的四周有四個(gè)小木凳,小木凳的中間有一個(gè)小圓桌。下課的時(shí)候,同學(xué)們可以用來(lái)下下棋、聊聊天。突然,我聞到了一陣清香,原來(lái)是美麗的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的香氣十里之外都能聞到,令人內(nèi)心感到特別舒服。

  桂花樹(shù)的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹(shù),到了晚上,棕櫚樹(shù)就穿著西服來(lái)草叢中參加晚會(huì),有的棕櫚樹(shù)拉小提琴、有的棕櫚樹(shù)彈鋼琴。''沙沙沙''春姑娘和風(fēng)婆婆也一起來(lái)為棕櫚樹(shù)伴奏,好像我一來(lái)它們就很害羞似的,不再演奏了。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),穿行在草叢中,一眼望去,一列列,一排排,那整齊的隊(duì)伍就像是保護(hù)校園的士兵,即像亭亭玉立的仙女,又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高,廣玉蘭春天的時(shí)候,開(kāi)滿了碧綠的'葉子,像換上了綠色的衣服;夏天的時(shí)候,廣玉蘭左手里拿著一個(gè)綠色的扇子,右手拿著冰棒,好像它很享受的樣子;秋天,廣蘭玉脫下碧綠的衣服,換上橙色的衣服來(lái)欣賞秋天的景象;冬天的時(shí)候,換上潔白的棉襖,來(lái)觀賞冬天的美景。

  我愛(ài)美麗的校園,我更愛(ài)校園里的一角——風(fēng)車亭。

校園的一角作文10

  我的學(xué)校又大又漂亮,我非常喜歡自己的學(xué)校。

  一進(jìn)大門,顯現(xiàn)在我們眼前的是我們學(xué)校的象征的標(biāo)志——一個(gè)美麗的花叢,向左走,就來(lái)到了校園里最美麗的一角——休閑廣場(chǎng)。這里不但風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,而且是個(gè)游玩的好去處。

  踏著整齊的石磚進(jìn)了休閑廣場(chǎng),一進(jìn)去,兩列圍繞在花壇邊的冬青就吸引了我,一棵棵冬青筆直筆直的種在花壇邊,如同手拉著手的戰(zhàn)士,保護(hù)著花壇里的一草一木。草地上的草又冒出了頭,顯得那么的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過(guò),看似睡著了的草,馬上活躍起來(lái),跳起了搖擺舞,從遠(yuǎn)處看,就像一片綠色的波浪 。

  再往前走幾步,就到了一條景色別致的長(zhǎng)廊。走進(jìn)長(zhǎng)廊,秋天落下的樹(shù)葉還沒(méi)有掃掉,腳踩在上面,就發(fā)出“沙沙沙, 沙沙沙”的聲音,就好像一個(gè)演奏團(tuán)正在整齊的演奏,好聽(tīng)極了!一抬頭,綠蔥蔥的紫藤葉猶如一條長(zhǎng)龍盤居在長(zhǎng)廊上方,一串串紫藤花倒掛在上面。我看見(jiàn)過(guò)粉嫩嫩的月季花,觀賞過(guò)艷麗的玫瑰花,卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此美麗的紫藤花,它像無(wú)數(shù)個(gè)手掌,為蔚藍(lán)的天空鼓掌,為旁邊的小草鼓掌,為給它澆水的人鼓掌,為勤奮的`學(xué)生鼓掌。紫藤花有無(wú)數(shù)個(gè)眼睛,它仰望著天空,它看著大自然的奇妙。紫藤花還會(huì)發(fā)出幽幽的香氣,香得像剛出爐的面包,引來(lái)許多蜜蜂;紫藤花真多啊,多得如同長(zhǎng)滿了葡萄的葡萄藤;紫藤花真美啊,美得像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  走出長(zhǎng)廊,你會(huì)看到幾座精致又逼真的假山。其中有一座看似像一只懶洋洋的烏龜,而這只“烏龜”正好在鐵樹(shù)旁邊,所以看上去就像一只烏龜在樹(shù)下乘涼,十分有趣…….

  這就是我們學(xué)校的休閑廣場(chǎng),你喜歡嗎?

校園的一角作文11

  我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方—操場(chǎng)。

  我在操場(chǎng)的中心點(diǎn),向高處望空中云霧迷蒙,仿佛來(lái)到了仙境。再往下看是一個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)的小草上有晶瑩的水珠,小草好像說(shuō)“小水滴使我茁壯成長(zhǎng)!苯o寂靜的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。足球場(chǎng)的外面有跑道,紅紅的跑道讓孩子鍛煉體能,讓人精神充沛。

  我向左走過(guò)去,來(lái)到飯?zhí)瞄T前的五彩繽紛的休息區(qū),那里的圍欄長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的紅花,旁邊的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,土地上長(zhǎng)著可愛(ài)的小草,有時(shí)會(huì)有小鳥飛過(guò),掠過(guò)天空,也會(huì)在樹(shù)枝上等一會(huì)。

  我回到中心點(diǎn),后面有幾棵大榕樹(shù)。榕樹(shù)的樹(shù)枝不可計(jì)數(shù),很粗糙。胡子很多棕色的,因?yàn)榇禾靵?lái)了,樹(shù)葉比去年的更柔軟,淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹(shù)的`旁邊有一顆巨大的木棉樹(shù),木棉樹(shù)在春天開(kāi)花,但是沒(méi)有葉子,原來(lái)花在,葉子就不在。這一棵樹(shù)真奇!花兒是紅色的,中間有幾條的花心,這種花可以煮粥喝。

  教學(xué)樓是白色的,與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花,使我們眼前一片明艷。教學(xué)樓上寫著幾個(gè)大字,“努力奮進(jìn)”。教學(xué)樓前有幾棵很大的樹(shù)木,很像柳樹(shù),到了春天有一些樹(shù)葉會(huì)掉下來(lái),非常的大。像天塌下來(lái)了一樣,我有一次看見(jiàn)了覺(jué)得非常驚訝。

  這就是我們學(xué)校的操場(chǎng),美麗地語(yǔ)無(wú)倫次了,我也著迷了。

校園的一角作文12

  我們校園就像一個(gè)美麗的大花園,漂亮的花壇,綠色的草坪,是同學(xué)們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學(xué)樓。

  走進(jìn)校門,一陣陣清香撲鼻而來(lái),校園里的鮮花張開(kāi)了笑臉,迎接著我們的到來(lái)。向校園的右側(cè)望去,就可以看見(jiàn)一棟又高又大的七層樓,那就是我們的教學(xué)樓。

  我們的教學(xué)樓,呈長(zhǎng)方形,外墻的顏色為白青相間,媽媽說(shuō),外墻的裝飾磚叫馬賽克,而里面的墻是白色的。我們的`教學(xué)樓有兩條樓梯,左邊的樓梯“藏”在教學(xué)樓里面,右邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓,就像跳水臺(tái)。教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序,所以我們的教室在三樓。

  我們的教室長(zhǎng)約10米,寬約8米,而高約有3米。走進(jìn)教室,就會(huì)看見(jiàn)一扇深黃色的門,那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板,大約有四米長(zhǎng),一米寬。為了保護(hù)我們的視力,黑板不是黑色的,而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來(lái)的,這樣既美觀又牢固。 黑板上面有一面國(guó)旗,還寫著“求真務(wù)實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。教室的中間是老師的講臺(tái)。教室的南北兩面都是窗戶,那些窗戶都非常透明,簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的墻壁,墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范。

  在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊,欄桿是天藍(lán)色的。每當(dāng)下課的時(shí)候,走廊就熱鬧起來(lái):有的同學(xué)在踢毽子;有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”;還有的同學(xué)在散步,聊天,討論問(wèn)題……

  熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來(lái)了,也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來(lái)的快樂(lè)吧!我愛(ài)我們的教學(xué)樓。

校園的一角作文13

  秋天來(lái)了,校園里美麗極了。有高大的樓房、安靜的小竹林、寬闊的的操場(chǎng)、活潑的同學(xué)……其中,我最喜歡的是校園里那可愛(ài)的小花園。

  小花園的中間有一座亭子,它叫學(xué)思亭,看上去秀麗典雅,六根高高的柱子中間連接的是舒適的座椅,是同學(xué)們看書的好去處。

  學(xué)思亭的東面有一個(gè)小池塘,池塘如同一條藍(lán)綢子,靜靜地睡在校園的懷抱里。池塘里有一群小魚和水蜘蛛。小魚特別可愛(ài)、活潑。水蜘蛛邁開(kāi)它們那銀色的、細(xì)細(xì)的腿,像是在水面上跑步。

  學(xué)思亭的西面有一座假山,同學(xué)們都在上面嬉戲、玩耍,他們看上去好開(kāi)心那!假山上遍布紅葉李,顏色各不相同,有紅色的,深的,淺的……真是五彩繽紛。

  學(xué)思亭的北面有三棵松柏,它們像親密的三兄弟,緊緊地靠在一起,還像三個(gè)頂天立地戰(zhàn)士在保護(hù)著小花園的和平。旁邊的月季花有的盛開(kāi)著,有的還是花骨朵,顏色有鮮紅色,有粉紅色……真好看;ɡ锏男★w蟲特別膽小,我走過(guò)時(shí),它們被嚇的飛走了。

  學(xué)思亭的北面是一棵棵桂花樹(shù)。從遠(yuǎn)處眺望,那滿樹(shù)的葉子像綠色的大傘。最吸引人的還是桂花了。那桂花香氣撲鼻,飄香十里。它有四個(gè)花瓣,很像數(shù)學(xué)算式里的.加號(hào),顏色是金黃色的,看起來(lái)小巧玲瓏,十分惹人喜愛(ài)。桂花中的花蕊比較少,有的只有兩根。桂花的莖是綠色的,用手輕輕一撥,就能撥出一朵香氣撲鼻的桂花。

  校園的一角真美啊!我愛(ài)我的學(xué)校!

校園的一角作文14

  我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景,但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。

  它的面積不大,就幾平米,上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面,就像走進(jìn)一片“詩(shī)!,別有一番情趣。

  看,乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去,花園里生機(jī)勃勃,橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮,水池里的小魚歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò),樹(shù)下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃,生機(jī)盎然,這時(shí),古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。

  一到夏天,不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧,古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的清涼。熱,會(huì)慢慢被遺忘;涼,會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候,古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。

  秋天,樹(shù)葉漸漸變成了金黃色,這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯,伴著古色古香的情意,伴著清爽的秋風(fēng),伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子,真是“幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”,山就是后圍墻的假山。這時(shí),古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。

  冬天,雪花飄落在亭子頂上,像是給亭子鋪上了一層雪白的`棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面,慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子,恍如雪的仙境一般。這時(shí),亭子是我們的一道“風(fēng)景線”。

  古亭,春的觀景臺(tái),夏的遮陽(yáng)傘,秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線。不得不說(shuō),亭子是陪伴我們四季的好伙伴。

  我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。

校園的一角作文15

  我的校園有很多美景,有大榕樹(shù)、花壇和大操場(chǎng),它們一個(gè)比一個(gè)美,但我最喜歡的是校園的植物園。

  進(jìn)入校園,穿過(guò)大廳,繞過(guò)操場(chǎng),從遠(yuǎn)處就可以聽(tīng)見(jiàn)流水聲。走近一看,首先映入眼簾的是假山,假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師,有的像大狗,有的像石橋,錯(cuò)落有致。假山上有翠竹,這一叢,那一簇,挨挨擠擠,一陣風(fēng)吹來(lái),翠竹唱起歌來(lái),好像在和流水聲一起演奏樂(lè)曲。假山后面是一棵小葉榕,小葉榕的樹(shù)干很高,直入云天,一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來(lái),形成小瀑布,瀑布水落到水池里,發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀,綠得像被畫筆涂上的顏色;水池的水真靜啊,靜止得你感覺(jué)不到它在流動(dòng);水池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水底的沙石和鯉魚。鯉魚五顏六色,它們有的大,有的小,里面有一條最大的魚,像是魚群中的老大,它們有的游在水面上,把頭探出來(lái),吐了個(gè)小泡泡,又鉆到水里去了。魚兒一條跟著一條,游來(lái)游去,玩得可開(kāi)心了!

  水池的東邊有三棵芭蕉樹(shù),芭蕉樹(shù)雖然不高,但樹(shù)干粗壯,它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹(shù),樹(shù)干彎曲,像啊娜多姿的少女。棕樹(shù)葉子很茂密,一簇簇挨在一起,不留一點(diǎn)縫隙。如果棕樹(shù)是少女,那芭蕉樹(shù)就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園,花的`顏色有很多,紅的,紫的,黃的……,讓我想到一句詩(shī):“亂花漸入迷人眼”。下課了,同學(xué)們來(lái)到植物園里,有的看著魚兒你追我趕,也笑了起來(lái),有的一邊說(shuō)說(shuō)話,一邊看風(fēng)景,我也曾來(lái)過(guò)這兒,用鼻子聞一下花的香味,把學(xué)習(xí)的困難和煩惱拋在腦后。

  我愛(ài)校園,但我更愛(ài)校園里的植物園,你也可以來(lái)觀賞呢!

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