尋找春天的足跡作文[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的尋找春天的足跡作文，希望能夠幫助到大家。

尋找春天的足跡作文1

　　冬爺爺悄無聲息地過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。她將冬眠的小動(dòng)物喚醒，將大地?zé)ㄈ灰恍�，�?/p>

　　我漫步在小路上，靜靜地聽著春風(fēng)的聲音。春風(fēng)不像夏風(fēng)那樣炎熱，不像秋風(fēng)那樣涼爽，不像冬風(fēng)那樣寒冷。春風(fēng)是輕盈的，它象征著春天，它是春姑娘的呼喚。

　　它為冬眠的小動(dòng)物喚醒。它將草地?zé)ㄈ灰恍�，露出了新長出的小草。它將大樹上的枯葉吹落，春姑娘輕輕地將枯葉拔落，讓新的樹葉慢慢地長出來。

　　春風(fēng)象征著春天來了。它讓大自然煥然一新，露岀了屬于春天的熱鬧，學(xué)生們不像冬天躲在教室里不出來，而是活蹦亂跳在操場上玩。

　　春風(fēng)使我聽到了竹筍破土而出的聲音。春風(fēng)使我感受到了春姑娘是那么輕盈。春風(fēng)使我感受到了春天是那么生機(jī)勃勃。

　　春風(fēng)代表著春天，它是春姑娘的呼喚，它是春姑娘的陪伴，它是春姑娘用的魔法，它是……

　　春風(fēng)在我的臉上吹拂著，讓我感覺十分舒服。它是只屬于春天的風(fēng)！我最喜歡的風(fēng)就是春天的風(fēng)，因?yàn)樗�有著春天�?氣息，它有著春天花的氣息，具有獨(dú)有的香味，它是春天的風(fēng)，它使我很舒服，它不像冬風(fēng)那樣刮臉。

　　我非常喜歡春天，喜歡春天的花，草，樹，木，喜歡春天的風(fēng)景，喜歡春天的氣息，但我更喜歡春天的風(fēng)！

尋找春天的足跡作文2

　　春姑娘踏著輕盈的步子來到了我們的世界，她用五彩的畫筆畫出了一個(gè)萬紫千紅的、生機(jī)勃勃的世界。

　　我們下樓去找春天的足跡，剛到樓下，就看到一棵高大、挺拔的大楊樹，樹皮泛著淡綠色，樹干冒出無數(shù)枝條，仿佛像伸著懶腰在說：“春天來了!”金色的陽光透過稀疏的樹枝灑在我們的臉上，像母親的溫暖的手撫摸著我們的臉，感覺暖暖的�？諝饫锏教帍浡�著花的香和草的芬芳，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿香氣的童話世界。

　　我們來到小菜園，離油菜花老遠(yuǎn)就聞到了它的清香，黃澄澄的花，在微風(fēng)的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了;韭菜和小蔥在微風(fēng)中搖擺著細(xì)細(xì)的身子，在陽光中翩翩起舞;生菜的葉子翠綠翠綠的，像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，在春風(fēng)里快樂的一搖一擺。

　　我們來到小花園，迎春花的香味撲鼻而來，我們走進(jìn)仔細(xì)觀察，它的花瓣黃黃的，有八九片小花瓣組成，像是八九個(gè)穿著黃色舞裙的小女孩圍成一團(tuán)，手拉這手，在歌唱這首春天的贊歌。美麗的'迎春花圍著紅冬青，向天邊的火燒云降到了人間，美不勝收。

　　我們又來到草坪上，一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星，還眨呀眨的，美麗極了!小朋友們也脫掉了笨重的冬裝，換上了俏麗的春裝，在快活的玩耍著。

　　啊!春天，我愛你，因?yàn)槟憬o大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣，給小朋友們帶來了無限的快樂!

尋找春天的足跡作文3

　　這是春季的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春季。這說是找春季，其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。

　　春季��！不僅僅是萬物復(fù)蘇的時(shí)后，還是一年的開始，我們要珍惜春季。因?yàn)殡x開春季，就沒有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。

　　于是，我回憶起了一件事�？墒�，我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。

　　我是個(gè)好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的了解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，并沒有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的請(qǐng)節(jié)。

　　不知不覺，我升入了初中，仍保持著那習(xí)慣。教語文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，就不斷教育我。我雖聽進(jìn)去了，卻也不以為然。

　　不知過了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖說不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我，說：“你的成績差，主要原因是閱讀不認(rèn)真，還有錯(cuò)別字過多，得改改。”于是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說的'是叫我們?cè)趺撮喿x。我拿回去認(rèn)真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道，那是老師用了自己睡覺時(shí)間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細(xì)心照料。

　　現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見鬼吧。我尋找的春季就是老師的教誨吧。

　　老師，謝謝！您在我的春季播種下了這顆對(duì)我終身有用的種子，謝謝啦！

　　幾位朋友我想也和我一樣，雖說與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗(yàn)過。

尋找春天的足跡作文4

　　迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步。走，我們一起去金色螳川找尋春天，那兒的美景可不是我腦海中的浮光掠影。

　　金色螳螂川的水清澈無比。站在岸邊可以清晰地望見水底沉睡的石頭，還有那翩翩起舞的水草。我愛這清澈的河水，愛水中自由自在的魚蝦，更愛那漫山遍野的.油菜花。

　　億萬株油菜花把山坡染得一片金黃。走進(jìn)花田，仿佛置身于花海之間，進(jìn)入了忘我的境界：也許你會(huì)隨風(fēng)輕輕搖擺；會(huì)聞著花香盡情舞蹈；甚至?xí)�與在空中飛舞的花瓣來一場說走就走的旅行。

　　每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣，小巧玲瓏，可愛極了！它們各有各的姿態(tài)，有的像嬌羞的小姑娘，不敢掀開金黃的簾子讓別人看見她；有的卻要爭著向人們展示自己的美。瞧，幾個(gè)小孩子正在花叢中追逐著金黃的“蝴蝶”，蝶兒卻在轉(zhuǎn)眼間消失得無影無蹤，還不正是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”嗎？假如你正漫步在夕陽西下的花田之間，沐浴在金色陽光中，你還會(huì)聽見川流的“嘩嘩”聲，會(huì)聞見淡淡的青草香，這也別有一番風(fēng)趣。

　　這就是安寧的金色螳川，我在這里找到了春天的蹤跡。

尋找春天的足跡作文5

　　送走了臘月的寒冬，春天悄然而至。雖然天還有些冷，但已經(jīng)可以隨處見到春天的足跡。

　　我們相約來到寇公廣場，一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍墻旁，花壇里種植的花草樹木格外醒目，枝葉上開滿了花朵，茶花，迎春花，櫻花……應(yīng)有盡有，為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。

　　邁進(jìn)寇公廣場的'大門，順著百步梯走下去，你會(huì)看見處處正生長著的植物，無論是大名鼎鼎的奇花，還是默默無聞的野草，都依山開放，點(diǎn)綴其中，為巴東增添了點(diǎn)點(diǎn)色彩。這算又找到了一處腳印吧！

　　我們排成一隊(duì)，又深入階下，空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香，令人陶醉其中。這么美麗的春景，這么好的天氣，怎么也要放放風(fēng)箏。于是，老師拿出許多風(fēng)箏，好像把所有的卡通人物都搬來了。我領(lǐng)過風(fēng)箏后，迅速跑進(jìn)自己選定的“工作地點(diǎn)”，認(rèn)真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料，“唰唰”地涂起來，那只普通的畫筆，在風(fēng)箏上旋轉(zhuǎn)著，就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈�！昂�-呼”一股春風(fēng)撲在我的臉上，感到一陣涼爽，原來春天已經(jīng)來到我們的身邊了。

　　經(jīng)過了這次“旅行”，我們看見了春天帶來的生命與美麗，感受到了春天的美好，并順著春天的足跡找到了她！

尋找春天的足跡作文6

　　春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都充滿了生機(jī)。正所謂一年之計(jì)在于春，春天是一年中最為奇妙的季節(jié)�？炜旄�上，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！看！春姑娘來到了山坡上，山上的桃花開了，一朵朵粉色的桃花，就像一個(gè)個(gè)小姑娘，害羞地漲紅了臉。一陣春風(fēng)吹過，千萬朵花瓣隨風(fēng)飄蕩，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。

　　看哪！春姑娘來到了小河邊。清澈的河水緩緩地流著，河面上一群小鴨子正排著整齊的隊(duì)伍慢悠悠地游來游去。春姑娘揮一揮衣袖，碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開去，那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹抽出了新芽，一根根碧綠的`柳枝是春姑娘的長發(fā)。咦！你們瞧！春姑娘又來到了公園里。公園的草地上，小草們一個(gè)個(gè)地探出了小腦袋，好奇地看著這個(gè)世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一層綠色的地毯�；▔�里，五顏六色的花朵爭相開放。有紅的，黃的，粉的……各式各樣，爭奇斗艷，給綠色的草地繡上了美麗的圖案。

　　聽！聽！春姑娘還來到了人們的心里。廣場上，公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊，跳啊。有的在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下，越飛越高。有的在草地上打滾，有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語。

　　��！春天來了！她把大自然扮成了一幅優(yōu)美的畫卷，留下了一串串優(yōu)美的足跡。

尋找春天的足跡作文7

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中蘇醒，驚奇地看著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

　　我和媽媽回到家鄉(xiāng)，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。

　　一回到家鄉(xiāng)，一幅美麗的圖畫映入我的眼簾：小草帶著濃濃的睡意，伸了個(gè)賴腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風(fēng)中扭動(dòng)著身子，跳起了春之舞。

　　柳樹的秀發(fā)在空中迎風(fēng)招展，好像是在歡迎著春天的到來�？�，那松樹挺真了腰，枝頭早已鉆出嫩綠的葉子，它們抖抖身子，迎著春風(fēng)高唱著。

　　婆婆帶著我和媽媽來到后山，欣賞這里的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引著大家的目光。梨花見了，氣壞了，穿上潔白的`衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花兒見了，也紛紛穿上了春的服裝，展示著自己獨(dú)特的美。這時(shí)，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感覺春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫面，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　　��！春天，好一個(gè)美麗，充滿希望的季節(jié)。

尋找春天的足跡作文8

　　冬爺爺邁著依依不舍的腳步，匆匆的向大地說再見。春姑娘則邁著輕快的腳步來到人世間，用她甜美的歌聲，喚醒沉睡的大地。

　　幾個(gè)好伙伴商量一起去尋找春天，在周末，大家就出發(fā)了！

　　我們來到公園里尋找春天，放眼望去，整個(gè)公園都是綠的，給人一種清新的.感覺。我們朝腳下看去，我們看見了一根根碧綠的小草，它們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就懶洋洋的探出了碧綠的小腦袋，好奇的望著這美麗的世界。抬頭一看，看見樹上開滿了美麗的花兒，有的象害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出來。我們繼續(xù)向前走著，看到了許多老爺爺老奶奶們都在鍛煉身體呢，別看爺爺奶奶們年紀(jì)大了，可他們的面貌精神可不比我們這些小學(xué)生們差。再往前走，我們看到了一條明如玻璃的帶子—河，許多小朋友在河邊嬉戲玩耍，他們玩的可快樂了呢！時(shí)間不早了，大家都要吃午飯了，沒辦法，我們只能告別這一美麗的地方。

　　然而，在路上，我們也看到了春天的景象。瞧！人們身上的衣服都減少了，迎面吹來一陣陣春風(fēng)，帶著一絲絲涼意，使人陶醉其中。

　　同學(xué)們，"一年之計(jì)在于春‘讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的春天中努力學(xué)習(xí)吧，過一個(gè)快樂而又充實(shí)的春天吧！

尋找春天的足跡作文9

　　春天在哪里？春天在哪里？我問過爺爺奶奶，問過爸爸媽媽，他們的回答都是：春天就在你的眼睛里。我懷著幾分疑惑，幾分好奇，和爸媽一起到大自然中去尋找春天的足跡！

　　我們背上輕輕的行裝，迎著初升的太陽，來到田間小路尋找春姑娘的足跡。天空中變化莫測的白云在悠閑的散步，路邊的田野上各色各樣的花競相開放：粉紅的桃花，雪白的梨花，金燦燦的是油菜花。小草們也不甘落后，一個(gè)個(gè)探出頭來，毛茸茸的，就像是給大地鋪上了碧綠的地毯。春風(fēng)徐徐吹來，不時(shí)傳來陣陣花香。抬頭遠(yuǎn)看，一棵棵茂密的大樹像給高山披上了綠色的盛裝。山坡上架起的一座座鐵塔就像一個(gè)個(gè)勇士日夜守衛(wèi)著高山。

　　我們扛起小鋤頭，迎著和煦的微風(fēng)，來到翠綠的竹林間尋找春姑娘的足跡。有的竹子挺著腰桿擋住風(fēng)沙；有的竹子彎著腰像在給我們敬禮；有的竹子旁已冒出點(diǎn)點(diǎn)筍芽兒，睜開雙眼欣賞著美麗的世界。林間小道，陡峭狹窄，我們努力扶竹而上。竹林間不時(shí)傳來瀑布的聲音，好像一個(gè)音樂家在彈著歡快的樂曲，給我們緩解疲勞。

　　我們踩著音樂的節(jié)拍，迎著溫暖的'陽光，來到碧綠的水池邊尋找春姑娘的足跡。水池中的水清澈見底，小魚兒在水中快活地游來游去，我連忙彎下腰去捧起水喝了一口：清清涼，甜滋滋的！站在水池邊，舉目遠(yuǎn)看，只見群山與明凈的天空交相輝映，如詩如畫，美不勝收。

　　哦，春天就在我們的眼睛里，春姑娘的足跡遍布整個(gè)大自然。親親我親愛的春姑娘，親親我熱愛的大自然！

尋找春天的足跡作文10

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是一首傳唱久遠(yuǎn)的兒歌�，F(xiàn)在，我就來尋找春天。

　　在那深綠色的常青樹中，鉆出了鵝黃色的新芽，大口大口呼吸著春天的空氣。那一冬天都光禿禿的樹木，已經(jīng)穿上了春天送來的新衫，一陣微風(fēng)吹來，它們正開心的哼著小曲呢。放眼望去，草地上、山坡下都冒出了一片片嫩綠色。仿佛在和我們打招呼：春天來了，我們都出來了！看著這些爭先恐后跳出來的可愛的'生命，許多小朋友都情不自禁地伸出手想去撫摸，但卻又不忍心。隨著春天的到來，各種各樣的花爭奇斗艷，競相開放，有紫的、有黃的、有紅的，真是漂亮極了。

　　來到安靜了一個(gè)冬天的池塘前面，忽然，從空中飄過無數(shù)的“小傘兵”，讓池塘和草地?zé)狒[起來，似乎剎那間恢復(fù)了往日的生機(jī)。原來是雨點(diǎn)“鼓手”在快樂地演奏著它們自己一冬天創(chuàng)作出來的樂曲呢！走近看看，呀，在這獨(dú)特的樂聲下，原來還有許多的水滴正享受著青草“滑梯”的游戲呀。

　　微風(fēng)拂面，刺骨的寒意變成了柔和的春風(fēng)，輕撫著一切。冰雪在它的呼喚下變成了一滴滴晶瑩透亮的水珠；春筍在它的撫摸下勇敢的探出了小腦袋，新奇地觀察著身邊的一切；春風(fēng)走過森林，洞穴里冬眠的動(dòng)物們紛紛跑到野外快樂的玩耍去了。

　　春天真是美麗，她的美麗無處不在。這不正像朱熹說的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�

尋找春天的足跡作文11

　　春，一個(gè)多么熟悉卻品之不盡的字��！她象征著繁榮象征著昌盛，象征著勃勃生機(jī)。人們熱愛她，贊美她，更希望她早些來到，于是我決定，決定去尋找春天的足跡。

　　不知在什么時(shí)候，雨悄悄的下了起來。細(xì)如針尖，輕如牛毛，既像濕漉漉的霧，又像朦朦朧的煙，籠罩著大地，滋潤著萬物。她澆灌了稻田里的秧苗，澆灌了草叢里的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥抬起了它的頭，小花露出了久違的笑臉，小鳥唱起了動(dòng)聽的歌謠，真是好一片南國春色呀。

　　“細(xì)雨潤草綠，微風(fēng)沁花香”雨姐姐已經(jīng)來了，可是風(fēng)妹妹呢？看，她在那兒！和煦的春風(fēng)拂過，把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散，松散的柳枝落入了湖中，激起層層的漣漪，就像被風(fēng)吹起的布條，蕩漾蕩漾……沒過多久，一切又歸于平靜，只剩下孤零零的柳條，在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來，是花香？向周圍一看。原來這略帶咸腥的香是泥土的清香。

　　其實(shí)樹枝隱約還存在著另一種顏色，這就是生命之色，綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽，她那尖尖的小芽兒，極嫩極嫩的黃綠色里透著一絲天真的`粉紅，叫誰看了都不禁對(duì)它憐愛萬分的。

　　雪地上已露出一片片的黃色土地，只不過前幾天還枯黃的一片大地，今天也換了一身新的裝束，在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽，舒展著縮了一冬的雙臂，它們團(tuán)著身軀像是在睡，其實(shí)它們?cè)缫烟K醒正在成長，努力的展示著生命的氣息。

　　春雖沒有夏天那么絢麗多彩，沒有秋那么碩果累累，沒有冬那么晶瑩剔透，但她卻含而不露，只要你用心去感受，定會(huì)返現(xiàn)春的美之所在。

尋找春天的足跡作文12

　　春天就像童話中的仙女，所到之處，萬物復(fù)蘇，耕耘播種，充滿希望，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

　　清晨，我迎著陽光走路去上學(xué)，覺得身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的冬衣，大多都穿上了毛衣，顯得十分愜意。這時(shí)，我無意中抬頭一看，樹上已長出嫩綠的葉子，顯得很清爽。啊，我在路上找到了春天的足跡。

　　下午，我們一起到沂河，來到河邊，一陣春風(fēng)吹來，河面上掀起一層微微的波浪，浪花啪打在石頭上，像一曲交響曲，奏出春天的樂曲。我們又來到草地上，草地上一片嫩綠，小草們高興的沐浴著陽光，好像在說：“今天陽光真暖和呀，天氣也很好�！币魂嚧猴L(fēng)吹來，小草們搖晃著腦袋，好像在和我們打招呼呢！我在沂河找到了春天的'足跡。

　　為什么春天所到之處都變了呢？我明白了，原來春姑娘是一個(gè)大畫家、音樂家，是她把枯萎的樹、各種花草灑滿了各種顏色；是她把山坡點(diǎn)綴的五彩繽紛；也是她把小河、溪流譜上了樂章，也是她為花兒穿美麗的衣裳，是她們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，婀娜多姿。

　　春天的足跡無處不在，我愛春天的足跡。

尋找春天的足跡作文13

　　春天萬物萌生，花兒、小草、大樹都蘇醒了，到處都彌漫著春天的氣息！

　　春風(fēng)撫摸著大地，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，一棵棵迎風(fēng)挺立，像站崗的士兵一樣；有的小草在風(fēng)中低著頭像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花兒隨風(fēng)飄來一陣陣清香，仿佛是害羞的花仙子用仙女棒將各種香味灑在花中，讓花兒給我們帶來充滿香味的春天！小鳥嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，給這個(gè)多彩多姿的春天又增添了幾分生機(jī)勃勃的景象！

　　春天，大樹的葉子悄悄的發(fā)了芽�？矗〔贿h(yuǎn)處柳樹上那爭先恐后像綠色小船一般的柳葉，把柔軟的柳枝都?jí)簭澚搜�。咦！道路兩旁那黃燦燦的像喇叭似的花兒是什么花？走近一看，正是迎接春天的小禮儀——迎春花，一只只五顏六色的.蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去，似乎在說：“迎春花，真美麗！”

　　春天是個(gè)繁忙的季節(jié)，不信你看，田間到處是農(nóng)民伯伯彎腰干活的身影，在這個(gè)播種的季節(jié)忙碌著播下一顆顆等待收獲的種子。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，大概說的就是這個(gè)道理吧！

　　春天的足跡散布在大地的每個(gè)角落，在小草上、在大樹上、在勤勞的農(nóng)民伯伯的汗水里、在充滿香味的花兒里……

尋找春天的足跡作文14

　　冬爺爺駕著雪橇，戀戀不舍地走了，春姑娘伴著春風(fēng)來到了我們的身邊，到處都是一片鳥語花香的景色。

　　春天來到了小河邊，河里的冰雪都融化了，河水清澈到底，可以看到河里的石頭和水草呢！小鴨子在水里快活地游著，就像一只只小帆船在水里飄著，一會(huì)兒還把頭伸進(jìn)水中捕魚吃，一會(huì)兒還撲打著自己的翅膀好像在說：“太好了，我吃到魚了，太好了，我吃到魚了�！焙影哆叺牟莸厣弦黄�綠油油的景色，小草的身上還有一顆顆晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠。河岸邊有一棵棵柳樹，在清晨的微風(fēng)中梳洗著自己的'頭發(fā)呢！樹上還有一只只小燕子在枝頭上唱歌，再看看柳樹讓我不禁吟誦起“萬行垂下綠絲絳”的詩句。

　　春天來到了田野上，放眼望去，一片無邊無際的麥田，就像一望無際的綠毯子，風(fēng)一吹就像小草在搖動(dòng)著自己的腦袋，整個(gè)麥田蕩起了一道道波浪。麥田中間偶爾有幾片油菜地，就像給綠毯子繡上了一片黃色的花朵，它的形狀就像一個(gè)個(gè)小喇叭在歡快地唱歌呢！還散發(fā)著沁人心脾的芳香，引來了很多小蝴蝶、小蜜蜂呢！

　　春天來到了公園里，老人們都脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的春裝，他們都在鍛練身體、活動(dòng)筋骨，有的打太極拳，有的跳廣場舞，有的散步，看著他們精神煥發(fā)、神采奕奕。小朋友們有的放風(fēng)箏，有的劃船，玩的可開心了！他們那歡笑聲蕩漾在公園上空。

　　俗話說得好“一年之計(jì)在于春”，我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母，報(bào)效祖國。

尋找春天的足跡作文15

　　盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕快的腳步來了，我們終于可以像鳥兒一樣飛出教室，去田野山間春游了！同學(xué)們懷著喜悅的心情、排著整齊的隊(duì)伍踏上鄉(xiāng)間小路，去尋找春天的足跡。

　　一路上伴隨著歡聲笑語，路邊的小草紛紛探出頭來，葉子上灑滿了晶瑩剔透的露珠，道路兩旁潔白的梨花競相開放，風(fēng)一吹過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，灑滿了每一個(gè)角落，好像下了一場花瓣雨。放眼望去，金色的陽光灑向大地，一大片一大片金黃的油菜花、紫紅的.豌豆花、白色的蘿卜花爭奇斗艷，蒼翠欲滴的麥苗兒在微風(fēng)吹拂中搖擺，蕩起了一浪高過一浪的綠浪花。柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā)燕子活潑地飛來飛去，似乎在告訴我們，春天來了！

　　見如此大好風(fēng)景，同學(xué)們興奮不已，不知不覺已經(jīng)到達(dá)了目的地。同學(xué)們紛紛坐下來，拿出零食與大家一起分享，四處蕩漾著銀鈴般的歡笑聲，兩旁的李花靜靜地看著我們，似乎成為了我們的一員。吃完了零食，大家啟程準(zhǔn)備回家了，李花在風(fēng)中搖曳著，似乎在對(duì)我們說：再見！再見！這時(shí)，我轉(zhuǎn)過身，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們有的彎下腰撿起了地上大堆大堆的零食包裝袋，有的扶起路邊歪倒的小樹胸前的紅領(lǐng)巾映襯著飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，在綠色田野里顯得格外美麗，這兒風(fēng)景美，但是同學(xué)們的心靈更美。

　　啊，我找到了春天的足跡，它在生機(jī)勃勃的畫卷里，在美麗的山川里，更在播灑心靈美的種子里！

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