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優(yōu)美的作文(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)美的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)美的作文 篇1
春天來(lái)了，荒野上新鮮的泥土氣息一直占領(lǐng)蝴蝶嗅覺(jué)的制高點(diǎn)。一只失明的蝴蝶順著不斷上升的地暖貼地飛行，她知道這一切都是雨后春暖的饋贈(zèng)。為了減少不必要的麻煩，這只失明的蝴蝶一日只吃一餐。一個(gè)是誰(shuí)不小心丟落的蚊蠅的翅膀就是最好的珍饈，如果沒(méi)有可吃的，就吸吮一些草葉上早晨的露珠以解渴或壓餓。有陽(yáng)光的早上，她能夠感知陽(yáng)光所賦予的溫暖，不過(guò)，為了不遇到可以傷害到她的一切障礙，就小心翼翼地沿著墻角飛行;在花香盛開(kāi)時(shí)，繞著花香邊緣飛行;在草葉好心情而揚(yáng)起笑臉時(shí)，在草葉底飛行。早開(kāi)的花香就是信使，溫柔的微風(fēng)就是獨(dú)自前行的拐杖。出了迷迭香叢，過(guò)了梔子花香薰，飛展360翅就到了潺潺的水溪邊，洗翅，涿足，沐浴，溫順的水流，感謝萬(wàn)分。還要感謝也和她一樣的失明老人積壓很久的汗腺的肉感，感謝老人的儺儺足音，感謝老人濃痰里的咸水。就這樣有時(shí)累了，在鵝卵石上歇腳，或者在水邊的狗尾草上棲息。然后仍然飛展360翅再回還，不能多不能少，不然就回不到原來(lái)的家園。
還記得是怎么失明的嗎?蝴蝶沉悶不語(yǔ)�；蛟S是莊生的夢(mèng)太短，從夢(mèng)的半空中跌落的，或許是杜老夫子指引的黃四娘家的花香太擁擠，自己被擠落到墻外邊;或許是賀梅子寂寞的墻東黃昏掩門(mén)不小心碰傷了雙眼，要不怎么去解釋或?qū)ふ易约菏鞯慕杩谀?蝴蝶流淚了，鏤空的心思，花雕的心語(yǔ)，沉悶無(wú)邊。還有那條討厭無(wú)比的看家狗，籬笆也不讓駐足。
每年年終喧囂的鑼鼓不屬于自己，熱鬧不屬于自己，唯有廉價(jià)的黑暗和暗黑屬于自己，每天的搗洗，覓食，擔(dān)心死亡來(lái)襲，時(shí)時(shí)刻刻驚擾自己。蝴蝶太累了，有時(shí)候想哭，想念自己當(dāng)初破繭時(shí)刻是多么沖動(dòng)，想念拋棄自己的父親和母親，那個(gè)溫暖的殼不知是否還落在含羞草枝椏上。蝴蝶在遙遠(yuǎn)無(wú)邊的黑暗里摸索前行，不時(shí)埋怨祖先白堊紀(jì)時(shí)演化的倉(cāng)促，如果慢一些，或許就是有四只眼睛的蝴蝶，那樣，即使被傷害兩個(gè)，還有兩個(gè)可以尋覓飛行，可是現(xiàn)在呢?除了頭部一對(duì)錘狀的觸角可以支撐生命的.延續(xù)，如今呢?干嘛還要偷生于此?蝴蝶哀嘆如此婉轉(zhuǎn)，云兒能聽(tīng)見(jiàn)嗎?風(fēng)兒能知曉嗎?裊娜的香霧或許也只是過(guò)客。
沉睡很久的牛筋草、丁香、香雪蘭、益母草和車(chē)前草，已經(jīng)慵懶的石頭，還有河邊低垂著秀發(fā)的楊柳，都在等待著這只失明的蝴蝶來(lái)此處飛行。特地為她開(kāi)辟一個(gè)獨(dú)立的空間，讓這個(gè)知趣的蝴蝶在叢草間嫵媚蹁躚。從云南大理剛剛遷徙到此的鳳尾蝶和大瓦灰蝶也從四面八方，漫天飛舞來(lái)此為她助陣。不要驚慌，豆莢殼里的溫暖以及無(wú)花果汁液，葡萄樹(shù)的酸漿都一齊送到這個(gè)溫暖的家園。如果渴了，昨夜潮濕的地上還有輕巧的淺水可以吮吸。如果想歌唱，樹(shù)上的子規(guī)和早蟬可以助陣。如果真的累了，就躺在忘憂(yōu)草的花蕊里安棲。
秀裙綺褥，一夢(mèng)云水。戀花心，挽春意。掠草飛，穿簾戲。輕解羅衣，緊步相隨。我想若這只失明的蝴蝶一生太過(guò)辛苦，還是把她放入街頭巷陌傳唱的小令里，讓寂寞的小娘子為其一生哀傷，在云暖風(fēng)煦的日光里，抬起她們善良的指尖。放在掌心，撒手放飛，讓她遠(yuǎn)飛，飛入佛光繚繞的天堂，衣袂飄飄，一飛成仙。
優(yōu)美的作文 篇2
有一句古話(huà)說(shuō)得好：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹缟希覄偲鸫�，推開(kāi)窗就看見(jiàn)外面白茫茫的一片。汽車(chē)戴了一頂“帽子”，樹(shù)枝穿上了棉襖，大地鋪上了棉被……成了銀裝素裹的世界。洗漱完了，我和媽媽一起到外面去堆雪人。
我們先一起堆了一個(gè)小雪球，頓時(shí)，我的手冷冰冰的，就像掉進(jìn)冰窖一樣。然后，在雪地上從前往后滾兩次，讓它變得更大。再把大雪球推到家門(mén)口，把它修飾成圓形，最后，在下面加一個(gè)“八”字形的`底座，讓大雪球更穩(wěn)定，雪人的身體就做好了。開(kāi)始做頭了，我先抓了一把雪，搓成一個(gè)圓球，然后在一個(gè)雪很多的地方開(kāi)始慢慢地滾上去，成圓形，腦袋就做好了。我拿起它，放在了身體上，再修飾下，雪人就做好了。可是，我覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，心里想：缺了什么呢？哦！缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。
所以，媽媽拿來(lái)了三粒桂圓，兩粒桂圓核，一個(gè)三角形的胡蘿卜，一頂鴨舌帽和兩根一樣長(zhǎng)的細(xì)樹(shù)枝。媽媽先拿鐵絲在上面挖了兩個(gè)小洞，把兩粒桂圓核小心翼翼地放進(jìn)去，一雙小眼睛又黑又亮，真可愛(ài)。
然后用又紅又尖的胡蘿卜塞進(jìn)去，成了鼻子。把細(xì)樹(shù)枝插在身體兩側(cè)，最后，再把三粒桂圓“紐扣”裝上去，戴上帽子，一個(gè)可愛(ài)的雪人就做好了。我心里想：好不容易才堆好這個(gè)雪人，看來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。
我看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，不禁露出了微笑。
“功夫不負(fù)有心人�！敝灰ヅ蜁�(huì)成功。
這個(gè)雪人永遠(yuǎn)留在我的心中。
優(yōu)美的作文 篇3
人生苦短，僅僅幾十年而已，何必背上那沉重的枷鎖，讓自己囚在牢籠之中，活得狼狽不堪。歲月蹉跎奔馳而過(guò)，何必在意心底里的那團(tuán)不曾熄滅的煙活。在生活的瑣碎中何必糾結(jié)于是對(duì)是錯(cuò)�？煞裣脒^(guò)要善待自己一笑而過(guò)。
在蹣跚而過(guò)的流年里我們是否學(xué)會(huì)了放棄懂得了取舍，是否領(lǐng)悟到了幸福的含義快樂(lè)的真諦。茫茫人海中的你你我我猶如世界上每一片不同的樹(shù)葉，各有千秋。亦似一條旖旎的溪水涓唱而過(guò)，不曾回首，亦不曾回眸，更不曾相識(shí)相知和相守。在如此快之快的生活節(jié)奏中是否想過(guò)停下忙碌的腳步，學(xué)會(huì)善待自己，從容的生活著。
當(dāng)斜陽(yáng)卻照深深院，奔波勞碌的人們拖著沉重的身體四肢無(wú)力的邁進(jìn)房門(mén)卻依然停不下繁重的家務(wù)時(shí)，熱的汗流浹背且保持著生活的苦澀和沉默時(shí)，心酸的淚水涔涔地從臉頰蹁躚而過(guò)。即時(shí)分不清是勞累的汗水還是生活中心酸的'淚水，因?yàn)榇藭r(shí)它們?cè)缫殉Ｏ鄰P守匯集成河。此時(shí)勞累的你是否想過(guò)聽(tīng)一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)善待一下疲憊不堪的自己。
歲月無(wú)聲岑寂而過(guò)，回首相望已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，我竟在春夏秋冬四季輪回中悄然的磨打滾爬了三十個(gè)輪回。痛苦著，奮斗著，拼搏著，奔跑著同時(shí)也兼并著幸福著。靜坐在歲月的隧道之中，是否思忖過(guò)狠下心來(lái)要善待自己。
寧?kù)o夜色中有一池荷塘相伴，有一株荷花相陪，我大可盡情享受皓月的婀娜多姿，亦可使我奔波一天的身體躺在柔軟的床上得到充足的睡眠。蛐蛐的彈唱訴說(shuō)著人間的悲歡離合，讓我幽思。夜的靜謐和大自然帶給我的獨(dú)特讓我感到無(wú)比的愜意。一絲青煙繚繞而過(guò)分不清自己是白晝中堅(jiān)強(qiáng)女汗子的我，還是夜色朦朧時(shí)暗暗落淚多情的我。在這夜深人靜中可否想過(guò)，我要堅(jiān)強(qiáng)的活著，善待著自己。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的沖刷，看盡了人間煙火，嘗盡了現(xiàn)實(shí)的酸甜苦辣，趟過(guò)了人生道路中的坎坎坷坷這條七彩河，驀然回首發(fā)現(xiàn)自己還是一無(wú)所有，依然是曾經(jīng)那個(gè)多愁善感，懷揣夢(mèng)想，放不下所有沉重包袱的一個(gè)傻傻的自己癡癡的我。在流年和經(jīng)歷的雙重洗禮中，你可否想過(guò)要善待自己。
斬釘截鐵地說(shuō)“不”。我要打破迥異的格局不能這樣哴蹌而活，我要破繭成蝶，展翅高飛，改變?cè)?jīng)的我，脫下身上那沉重的外殼，幻想著有一天，手拉著粉紅色的拉桿箱帶上一部超清的數(shù)碼相機(jī)，拍下所有瞬間的旖旎的美麗，背上黑色的雙肩包，走一程向往的旅途，將大自然的風(fēng)光和祖國(guó)壯麗的大好河山盡收眼底。此時(shí)我已學(xué)會(huì)如何善待自己。親愛(ài)的你，是否也學(xué)會(huì)并懂得了善待自己的真正含義。
人要學(xué)會(huì)善待自己懂得給予學(xué)會(huì)珍惜，這才是我們的共鳴，生命快樂(lè)的真諦。
優(yōu)美的作文 篇4
鄉(xiāng)村給我們的感覺(jué)一直都是空氣清新，待人熱情一貫不變的好感。下面給大家介紹些關(guān)于鄉(xiāng)村的優(yōu)美段落小河邊一座古老的民居，民居被綠色的草環(huán)繞著，看起來(lái)幽雅、別致。
那縷縷似浮云般冉冉上升的農(nóng)家房屋頂上的炊煙，那由牧童吹著笛趕著回來(lái)的耕牛發(fā)出的哞哞聲，還有那農(nóng)人扛著鋤頭回歸時(shí)叱喝出來(lái)的充溢著山野粗獷的沒(méi)有韻律不成調(diào)的鄉(xiāng)歌，勾勒出一幅山村平靜生活如同世外桃源般的暮歸圖。
我喜歡秋天的山村，不僅僅那里有我至親的外婆，還因?yàn)槟抢锏奶焓俏邓{(lán)的，朵朵白云在天空中悠悠然然地飄蕩，平淡之中充滿(mǎn)著樂(lè)趣。
綠樹(shù)掩映的山村民居，紅的瓦，白的墻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金燦燦的玉米擠滿(mǎn)了房屋上的橫梁，一串串干辣椒掛在房柱上，火紅的`春聯(lián)、年畫(huà)，古色古香。屋后的黃羊三五一群在綠茵茵的草地上低頭吃草。牛兒追逐哞、哞，在呼喚主人的到來(lái)。藍(lán)天、白云、小草、野花，寧?kù)o的山村宛如一幅絕妙的水彩畫(huà)。
山村的黎明，在雞籠里睜開(kāi)了眼睛。隨著喔、喔、喔一聲雄雞報(bào)曉，擁抱了一夜，親吻了一夜的天和地，依依不舍地松開(kāi)了手，在天地的唇邊，便展現(xiàn)出了一個(gè)光明的世界。露珠，沿著蒲公英和草的夢(mèng)境滾落，濺起一片片透明的陽(yáng)光。在一種金黃般的喧嘩中，孵出一個(gè)新的黎明。
山村里還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水長(zhǎng)年嘩啦嘩啦的響著，伴奏出一首優(yōu)美的樂(lè)曲，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不甘寂寞，在歡快地唱歌，似乎在與溪水聲相應(yīng)和，構(gòu)成了一首動(dòng)人的交響曲。
村子?xùn)|西兩邊，各有一條小溪，緩緩地流著，要是站在高山頂上望去，就像系在村腰上的兩條綠色的綢帶。
優(yōu)美的作文 篇5
靜坐在窗前，聽(tīng)著雨水有節(jié)奏的拍打著地面，也似乎敲開(kāi)了我記憶的大門(mén)，一件件往事漂浮在腦海里，時(shí)間仿佛靜止，鏡頭定格在那個(gè)熟悉的畫(huà)面。
那天放學(xué)騎著自行車(chē)在路上，“姐姐，姐姐”幾聲銀鈴般的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)。我扭頭一看，原來(lái)是后面?zhèn)�10歲出頭扎兩個(gè)小辮子的可愛(ài)女孩，此時(shí)正喘著粗氣，面色通紅地示意我停下。我皺著眉問(wèn)：“怎么了?”她擠出一抹燦爛的笑，試探地說(shuō)：“你的自行車(chē)能帶我一段路嗎?幫我追上前面那位穿粉色衣服的阿姨�！蔽页f(shuō)的方向看去，前一個(gè)十字路口，隱約看見(jiàn)有位穿粉色衣服的中年婦女。
見(jiàn)我有些為難，她更著急了，抬高聲音：“哎呀，她后面的包掉了!”原來(lái)是位熱心的女孩在做好事，我擺正龍頭說(shuō)：“上來(lái)!抓緊嘍!”便載著女孩如離弦的箭出發(fā)了。
眼看前面的目標(biāo)越來(lái)越近，只隔開(kāi)條馬路的`距離。我得意地對(duì)小女孩說(shuō)：“過(guò)了前面那個(gè)路口，我們就能追上她了�！薄疤昧�!”女孩興奮地?fù)]舞著手中的包，準(zhǔn)備扯開(kāi)嗓子叫失主了。然而倏忽間，情勢(shì)急轉(zhuǎn)之下。交通信號(hào)燈突然調(diào)皮地閃爍起來(lái)，轉(zhuǎn)眼由綠燈跳躍成紅燈!馬路上川流不息的汽車(chē)似一道銀河將我們和那位女孩相隔兩處，我們只能眼睜睜地看著那渴望的背影漸行漸遠(yuǎn)。
我憤憤地用手拍了一下籠頭，無(wú)奈地剎車(chē)。女孩跳下自行車(chē)，失神地看著馬路�！白凡簧狭�，要不別追了。說(shuō)不定這包里沒(méi)有重要的東西�！蔽掖謿鈩袼艞墶Ｅ⒁宦暡豢�，眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水，只緊盯著信號(hào)燈。我不禁為自己的冷漠而臉紅，沒(méi)盡力就想放棄。一顆小小的善良的種子既然能在女孩心中生根開(kāi)花，為什么在我心中就差點(diǎn)夭折了呢?
漫長(zhǎng)的紅燈終于跳躍著走了，我用盡全力載著女孩，風(fēng)馳電掣般向前方駛?cè)�。這一次我終于在前面一個(gè)信號(hào)燈追上了失主。當(dāng)女孩把包交給阿姨時(shí)，我看到她純真的臉上露出了自豪的笑容。
“嘩啦嘩啦……”雨仍舊肆無(wú)忌憚的下著，伴隨著一陣涼風(fēng)襲上我的臉龐，我的思緒被拉了回來(lái)。但腦海里揮之不去的是女孩那抹純潔無(wú)邪的笑，令我難忘。
優(yōu)美的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在諸暨，風(fēng)景可美了，不信就和我去看看吧。
在春天有粉紅的桃花，像一團(tuán)團(tuán)的絨球，漂亮極了，桃花葉散落了后，會(huì)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的桃子，香甜可口。還有長(zhǎng)在半山腰的迎春花，金燦燦的，像春姑娘的`長(zhǎng)辮子。
春天里，河塘里有一朵朵荷花，婀娜多姿。有的還未開(kāi)放，有的半開(kāi)半合，像一個(gè)小姑娘很害羞，有的完全開(kāi)放，亭亭玉立的。荷花旁邊有它的守衛(wèi)，荷葉，荷葉是小魚(yú)的花傘，是蜻蜓休息點(diǎn)，還是青蛙的舞臺(tái)。菜園里西瓜挺著一個(gè)大肚子。玉米肽怕冷了，穿了一件又一件的衣服。
秋天來(lái)了，樹(shù)林里銀杏樹(shù)葉像一把把的小扇子，像秋姑娘送給我們的禮物。桂花樹(shù)上有著一叢叢的桂花，還散發(fā)著淡淡的清香，你不仔細(xì)聞是聞不到的。
冬天，大雪紛飛，像給地上鋪上了一層雪白的地毯，給大樹(shù)穿上了雪白的衣服。小朋友在雪地上玩打雪仗，堆雪人，他們的笑聲一直傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。跑啊，跑啊，他們?cè)谘┌椎闹︻^看見(jiàn)紅紅的臘梅，萬(wàn)白叢中一點(diǎn)紅，他們圍著臘梅轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀是多么開(kāi)心。
這就是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美嗎？來(lái)我的家鄉(xiāng)玩吧。
優(yōu)美的作文 篇7
今天我給大家介紹一本書(shū)，它的名字叫《笑話(huà)大王》，它是我最喜歡的.一本書(shū)。
書(shū)里有：作文中的笑話(huà)，考試的笑話(huà)，課堂笑話(huà)，造句笑話(huà)，成語(yǔ)笑話(huà)，課余笑話(huà)，老師經(jīng)典口誤，家庭笑話(huà)……
書(shū)里面的故事都非常搞笑，比如《男士和女士》，小毛說(shuō)：“我媽媽是碩士，我爸爸是博士！”小明說(shuō)：“那有什么了不起的，我爸爸是男士，我媽媽是女士！”怎么樣，你們覺(jué)得好笑嗎？
讀笑話(huà)可以長(zhǎng)智慧，讀笑話(huà)可以積累作文材料，可以把嘴巴笑翻天，讓我們一起來(lái)讀《笑話(huà)大王》吧！
優(yōu)美的作文 篇8
我最喜歡家門(mén)前那一條小河。它是那么的樸實(shí)無(wú)華，但又是那么的絢麗多姿。
早晨，許多的人喜歡到河邊去散步。這時(shí)，小河也醒來(lái)了。小時(shí)候，我很喜歡追著河水往前一直跑啊跑。而小河卻不等我，飛快地向前流去。是在鼓勵(lì)我跟上嗎？等我跑累了，就會(huì)迎著風(fēng)一步步往回走，每天都是這樣，我喜歡小河帶給我的清澈。
中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，那真是一天中最熱的時(shí)候了。雖然頂著炎炎烈日，但小河還依然不停的奔跑。小伙伴們吃完午飯，都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的'跑到小河邊，跳進(jìn)水里，既可以泡冷水澡，又可以抓小魚(yú)。我喜歡小河帶給我的熱鬧。
而到了傍晚，小河似乎安靜多了。朝霞映在河面上，給小河鍍上了一層金。放眼望去，河面波光粼粼，美麗極了。這時(shí)，我們坐在岸上，把腳伸進(jìn)水里，一股涼意蔓延開(kāi)來(lái)。我們有時(shí)還會(huì)把手伸進(jìn)水里，用手把水往別人腳上潑。于是，傍晚的小河充滿(mǎn)了歡笑聲。我喜歡小河帶給我的愜意。
它是那么平凡，但又承載著我童年時(shí)候的回憶。漸漸地，我已經(jīng)很久很久沒(méi)有去過(guò)河邊了，但它卻一直流淌在我的心里。
優(yōu)美的作文 篇9
公元20xx年，我出生于中國(guó)湖南省冷水江市一個(gè)典型的工薪家庭。父親是錫礦山礦務(wù)局的職工，大學(xué)文憑；母親是一名會(huì)計(jì)。因?yàn)榧彝ズ湍�，家中收入穩(wěn)定，因此我是在一個(gè)幸福的家庭中成長(zhǎng)的。
六歲時(shí)我在一片懵懂之中被帶入冷水江市二中報(bào)名入讀，其時(shí)我還不知為何，后來(lái)走入教室才恍然大悟如中了頭彩，歡天喜地進(jìn)了教室。原來(lái)我進(jìn)了冷水江最好的學(xué)校。
一年級(jí)時(shí)科目不多，考試也不難，因此時(shí)有97分以上的成績(jī)，自以為榮就常飄飄然猶如喝了仙釀、吃了仙果似的十分歡喜。
七歲時(shí)高歌步入二年級(jí)，成績(jī)開(kāi)始下滑，90分以上的成績(jī)已實(shí)屬不易，80分的成績(jī)則宛如家常便飯一樣。每當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)受老師表?yè)P(yáng)時(shí)，雖表面上與平常一樣�？墒切闹袇s猶如翻江倒海、山崩地裂一樣久久不能平息，于是常暗下決心好好努力。后來(lái)終于考了兩次百分，心里如同吃了人參果一樣，笑在眉頭喜在心頭�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)轵湴�，不久后我的考試成�?jī)又江河日下，70分、60分已是很常見(jiàn)。幸好及時(shí)補(bǔ)救，剎住了下滑勢(shì)頭，可成績(jī)依然不溫不火，最好的成績(jī)也只有98分，始終不得圓滿(mǎn)。家人和自己都傷透了心，十分迫切的希望早日修成正果，成為一名好學(xué)生。
可是離開(kāi)學(xué)習(xí)時(shí)我就完全大變樣了，我玩啥都能很快上手，并玩得游刃有余，也十分愛(ài)玩，時(shí)時(shí)都是生龍活虎，是玩友中的boss。
10歲時(shí)，我喜愛(ài)上了羽毛球，自從打過(guò)幾次羽毛球后便一發(fā)不可收拾。打羽毛球成為我最想干的事，對(duì)羽毛球的喜愛(ài)到達(dá)了狂熱的地步，如今我球技略有小成。
現(xiàn)在我12歲了，真是時(shí)光如流水飛逝，愿新的一年功德園滿(mǎn)成為一名好學(xué)生吧。
我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。在溫暖的家庭里慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話(huà)了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，記得六歲那年，眼科醫(yī)生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我?guī)虾蟾械揭巡缓每从趾苈闊�，就不愿意帶，結(jié)果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的.視力恢復(fù)到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了龍坪小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對(duì)學(xué)習(xí)有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極，一年級(jí)第一批就加入了少先隊(duì)，四年級(jí)參加了鼓號(hào)隊(duì)，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)體育委員、語(yǔ)文課代表。在學(xué)習(xí)上能多看課外書(shū)籍，經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)或去新華書(shū)店看書(shū)，同時(shí)注意積累好詞好句，堅(jiān)持每個(gè)星期寫(xiě)一扁日記，因此語(yǔ)文成績(jī)比較理想，對(duì)作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)；數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，但是英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，總感到壓力好大。
進(jìn)入六年級(jí)以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習(xí)毛筆字了，當(dāng)了書(shū)法班長(zhǎng)，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來(lái)。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)！
優(yōu)美的作文 篇10
“和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留……”一首《成都》唱響了全國(guó)上下，也勾起了我的無(wú)限回憶。曾經(jīng)，我常常孤身漫步于那條小街;曾經(jīng)，我常常在那感受著平凡的生活;曾經(jīng)，我們還生活在那無(wú)拘無(wú)束、鄰里相親的世界里。如今，伴著環(huán)境的改變與世俗的淡漠，那些曾經(jīng)已漸漸遠(yuǎn)去……
那條街無(wú)名無(wú)姓，人們不曾為之提名，卻家喻戶(hù)曉。它常常被人稱(chēng)之為“步行街”、“散步街”、“漫步街”等……總之，沒(méi)有一個(gè)固定的名字。街上曾經(jīng)很熱鬧：路雖不寬闊，但在喧鬧人聲的襯托下，顯得興旺又樂(lè)活;小路兩旁的玩具攤，那是孩子們的樂(lè)土;家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前的小店鋪，充滿(mǎn)了各式各樣的物品。每到夜幕時(shí)分，原本不寬的小街霎時(shí)成為了城市的焦點(diǎn)。
小街上無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著有趣的事情。什么張三的店鋪被貼上了畫(huà)條，什么李四的門(mén)面被小孩子亂畫(huà)。東邊路口是小朋友們聚集處，沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)的他們?cè)谀莾河淇斓耐嫠�。那時(shí)沒(méi)有什么智能手機(jī)，與孩子們相伴的是沙包，皮球。小街上也隨時(shí)上映著溫情的畫(huà)面：遲緩慢行的老人總有熱心人上前攙扶，哭泣無(wú)措的小孩總有好心人安撫照顧……一幅幅暖人的畫(huà)面為小街增添著愛(ài)與溫暖。
每次寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)約著好友上街去玩：去小商店買(mǎi)東西，去街旁邊的籃球場(chǎng)打籃球，去街盡頭的小公園里玩捉迷藏，去街上一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地滑滑板。童年里，那一切美好的回憶都附在這熱鬧的小街上。那時(shí)的天很藍(lán)，云很輕，陽(yáng)光祥和，照在臉上很暖和，生活很簡(jiǎn)單……
今天，當(dāng)我再次走過(guò)那條街，一切早已改變：曾經(jīng)的小賣(mài)部已然變成了一個(gè)大型購(gòu)物中心，小街兩旁的小屋早已變成高聳的大樓，窄小的路變得寬闊，孩子們的樂(lè)土被修成了停車(chē)場(chǎng)，路旁赫然標(biāo)識(shí)著“孩童不許在此玩�！薄质羞�是繁華，但人心不再依舊。
天空似乎也不再藍(lán)，而是常常被陰霾所遮擋;風(fēng)兒帶來(lái)的不再是清爽，而是灰塵;高新技術(shù)的引入，方便了生活，卻使人們變得懶散。如今，回想起曾經(jīng)的那條街，心中滿(mǎn)是難忘與不舍。那些煙火的日常與樸素的熱鬧似乎已經(jīng)隨著社會(huì)的進(jìn)步而消失，而我，總在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)將它想起。
我們常常懷念過(guò)去的日子，不是因?yàn)槟嵌稳兆颖痊F(xiàn)在的`要美好，而是因?yàn)槟菚r(shí)的我們?nèi)绱饲酀c美好、幸福而單純。我們有理由去憧憬更燦爛的未來(lái)，但我們更有理由去銘記那條街帶給我們的那些樸實(shí)與溫馨。
熱鬧與樸實(shí)，平凡與幸福。曾經(jīng)屬于小街的風(fēng)景，曾經(jīng)屬于我們的回憶，在走過(guò)那條街時(shí)，漸漸遠(yuǎn)去;愿你我心中，永存那平淡的難忘的舊影。
(指導(dǎo)老師：彭玲)
評(píng)語(yǔ)：你我生命里都會(huì)有這么一條街：霓虹淡淡，月影淺淺，在日落后的休憩時(shí)分，和親人，和朋友，平常走著，感受著日子里的家常氣氛�？傄詾橐行q月，才會(huì)懂得消逝的貴與珍。未曾想，卻在小作者的筆下，感受到這種柔軟與微溫。美好的景如天上的虹，我們張開(kāi)了手，卻只擁抱住風(fēng)。幸好，還有文字這樣常伴身邊的友人，代我們記錄，帶我們保存。因它，我們可以淺醉一生。
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