描寫的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫的作文 篇1

　　又是一個(gè)冬天，下雪了，看那潔白的雪花，便勾出我濃濃思鄉(xiāng)之情……

　　我的家鄉(xiāng)在碭山，碭山的水果很是著名，尤其是遠(yuǎn)近聞名的碭山梨。冬天的時(shí)候，果園是我們最愛去的樂園。踏著白雪，留下一串泥腳印。雪嘎吱，嘎吱的響，我們穿著五顏六色的羽絨服，東躲西藏，給這圣潔安靜的世界掛上一抹色彩。從梨樹后面偷窺那捉我們的人，歡笑聲把果樹上的雪花都抖掉了。我們落了滿身的雪，依然嬉戲，這是雪花與孩子們的'游戲。那些桃樹、梨樹、蘋果樹則是緘默的觀眾，呆板的注視我們的表演。泥腳印被落下的雪花再次覆蓋了。只有歡笑聲蓋不住。

　　有些老弱病殘的樹支撐不住太多的雪娃娃，慢慢地折了下來，落在雪海里，蕩起了一圈清柔的漣漪，消失在笑聲中……

　　家鄉(xiāng)冬景，美麗無限。

描寫的作文 篇2

　　今天我做《陽光計(jì)劃-----現(xiàn)代文拓展閱讀》看到一首兒歌《罵人》:

　　你罵我,

　　我罵你。

　　罵來罵去,

　　只是借別人的嘴罵自己。

　　看到這首兒歌,我不禁覺得臉紅了,昨天我還罵了弟弟,說弟弟是個(gè)傻瓜,現(xiàn)在想想自己其實(shí)是在罵自己。想想還真覺得不好意思了。

　　今天我寫作業(yè)時(shí),不小心把作業(yè)本給弄爛了,正好爸爸進(jìn)來看到了說:“你傻啊,怎么把作業(yè)本弄爛了,不想寫就別寫,干嘛撕本子啊?”聽到爸爸罵我,平時(shí)我都會(huì)怒發(fā)沖冠,但今天我卻心平氣和地說:“爸爸我不是故意的,就是擦的'時(shí)候不小心給弄爛了。但是你罵人是不對(duì)的,罵人就是等于借別人的嘴巴罵自己�！彪S即我就拿出《陽光計(jì)劃》讓爸爸看,爸爸看完之后覺得不好意思了,給我道了歉,并且保證以后不會(huì)罵人。

　　我太高興了,這首兒歌不僅給我的生活帶來了樂趣和享受,而且富有教育意義。我會(huì)用我所學(xué)的只是去感化所有優(yōu)缺點(diǎn)的人,讓我們的國(guó)家向文明再邁一個(gè)臺(tái)階。

描寫的作文 篇3

　　世界上有許許多多的花，有菊花，有梅花??可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的荷花。

　　荷花又名水芙蓉。春天，人們把花種子撒進(jìn)清清的池塘里，到了炎熱的夏天，一片片卷曲的荷葉冒了出來。過了幾天，卷曲的荷葉慢慢展開，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最后滿池綠油油的，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤漂浮在水面上。

　　過了一些日子，荷葉長(zhǎng)出了一根根黑綠色的花莖，莖上長(zhǎng)著刺。隔了幾天，含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘，有紅的、有白的、粉紅的??五顏六色，異常美麗！再過些日子，花骨朵兒已竟相開放。遠(yuǎn)看，像一盞彩燈；走近一看，呀！有的已經(jīng)展開兩三片花瓣，有的全部展開，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，令人陶醉。

　　荷葉可以作為藥料，可以清熱去火。荷葉作為特別的.包裝

　　材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮成的粥，碧綠磬香，清爽可口。

　　這么美麗的>景色映在池塘，和水里的魚兒相映成趣，整個(gè)荷塘仿佛在閃耀著生命

　　的光輝，把美徹底地奉獻(xiàn)給人類。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。

　　盛夏夜晚，正是賞荷的好季節(jié)，請(qǐng)大家到我們家鄉(xiāng)去一飽眼福吧！

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