（優(yōu)秀）介紹作文400字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的介紹作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

介紹作文400字 篇1

　　你們一定不認(rèn)識(shí)我，我就是大名鼎鼎的哭鼻子大王。我有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)精致的小鼻子上常常因?yàn)殒宜６鴴熘�一顆顆晶瑩的汗珠，還有一張微微翹的`嘴巴，一張紅潤(rùn)的臉蛋煥發(fā)著青春的朝氣，一頭金色的頭發(fā)，就像俄羅斯姑娘一樣，可愛(ài)俏皮。

　　我很會(huì)翹嘴巴，容易生氣，容易躲起來(lái)偷偷地哭泣。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和姐姐在一起做作業(yè)。我在朗讀作業(yè)本上的練習(xí)，姐姐說(shuō)：你可不可以別念了，我都思考不進(jìn)去了。我偏不，姐姐一直勸我，我就不聽(tīng)！姐姐非常生氣，她便沖我喊：你怎么這么不講理啊！。我使出了吃奶的力氣回她：你才不講理呢，如果你不聽(tīng)可以出去寫(xiě)，這是我房間！姐姐氣得火冒三丈，可她說(shuō)的話我根本聽(tīng)不進(jìn)去，于是她便出去寫(xiě)作業(yè)了。房間里頓時(shí)安靜下來(lái)了，我感覺(jué)這個(gè)房間沒(méi)了姐姐，我的心情也不好了，可我又不愿死皮賴臉地去求她，我便偷偷地哭泣。姐姐進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)我：你怎么了？哪里不舒服啊？我抽泣著說(shuō)：我我想你進(jìn)來(lái)寫(xiě)作業(yè)。姐姐便進(jìn)來(lái)了。

　　這就是倔強(qiáng)的我，可有時(shí)我也感到力不從心沒(méi)理怎能無(wú)禮呢？你說(shuō)是吧！

介紹作文400字 篇2

　　我的這個(gè)朋友啊，她是個(gè)女生，但她卻很勇敢，她也被我和其他膽小的同學(xué)親切地稱呼為“守護(hù)神”。哦！忘了告訴你，她可是我們這個(gè)舞蹈班中所向無(wú)敵，舞跳得最好的同學(xué)呢！

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，你朝她一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她有一副溫雅端麗的容貌，似乎顯得她很文靜，其實(shí)，她特別的'活潑。她那雙水汪汪的大眼睛，會(huì)讓你覺(jué)得她特別的可愛(ài)。她亭亭玉立，在跳舞時(shí)，她的舞步輕盈，特別美麗！廢話不多說(shuō)了，讓我來(lái)講幾件事吧！

　　有一次，我們這個(gè)舞蹈團(tuán)在西溪濕地參加比賽，突然有人打電話來(lái)說(shuō)我們這個(gè)舞蹈的主角把腳扭傷了，暫時(shí)不能跳舞了。我們聽(tīng)了急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！這時(shí)，她沉著冷靜，勇敢地走出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)主角，我相信我能把它做好�！崩蠋熞�?yàn)橄嘈潘�，便答�?yīng)了她的這個(gè)請(qǐng)求，幫她穿上了主角該穿的衣服。

　　比賽快輪到我們了。只見(jiàn)她從容地走上舞臺(tái)，眼睛凝視著前方，面帶微笑，仿佛是去參加晚會(huì)一般。我們也都滿懷著信心，開(kāi)始表演。她的舞姿如同天鵝一般美麗，身子猶如綢緞一般柔軟，而且她在跳舞時(shí)，臉上都是幸福的表情，似乎很快樂(lè)！我們這些配角也都特別努力，為了能使自己能跟得上她的節(jié)奏，我們都面帶笑容，放松地跳完了這場(chǎng)舞蹈。跳舞時(shí)，我們都很驚訝，沒(méi)有想到她竟能把主角的動(dòng)作記得這么熟！真佩服她！怎么樣，因?yàn)樗�，我們才能獲得比賽的第一名！

　　她就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“守護(hù)神”——李晗。

介紹作文400字 篇3

　　大家好！

　　我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的長(zhǎng)相。呀！挺好看的嘛！，圓圓的.臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)紅色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀！我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。

　　有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀！”

　　大家覺(jué)得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

介紹作文400字 篇4

　　老師是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作全心全意，輔導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。

　　記得“五上報(bào)到”那天，一位中年女教師走進(jìn)了我們的班級(jí)。她，便是那位贏得我們一致好評(píng)的鐘老師。

　　鐘老師非常的平易近人。下課時(shí)，看見(jiàn)她在“護(hù)導(dǎo)”（我們學(xué)校下課請(qǐng)老師站在操場(chǎng)、走廊上，保護(hù)學(xué)生安全），周圍卻圍著一片學(xué)生在和她“聊天”。誰(shuí)看了都想去湊湊熱鬧，請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題。

　　鐘老師還很負(fù)責(zé)。我班有一位叫“包含”的同學(xué)。

　　成績(jī)有些問(wèn)題。鐘老師從無(wú)一點(diǎn)怨言，自愿用自己的休息時(shí)間來(lái)幫包含補(bǔ)課。所以，每天放晚學(xué)后，見(jiàn)到的都是鐘老師忙碌的身影。偶爾5：30回教室拿東西時(shí)，見(jiàn)鐘老師還在教室教包含，不禁感慨萬(wàn)千：連包含爸媽都不管她了，而鐘老師還不灰心，繼續(xù)教。四年級(jí)下學(xué)期，包含的`數(shù)學(xué)成績(jī)一下子從40、50分跳到了60分，如此大的進(jìn)步使我們瞠目結(jié)舌，驚訝萬(wàn)分，也可以說(shuō)是始料未及。鐘老師敬業(yè)的精神令我們佩服。

　　鐘老師雖然和我們有說(shuō)有笑，但對(duì)一些專門(mén)欺負(fù)別人的小朋友也不寬容。以前有人在班里欺負(fù)包含章老師知道后就叫他去辦公室。不知道老師說(shuō)了什么，他出來(lái)時(shí)滿臉悔意。如果誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)，老師就把他（她）留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。

　　感謝我的老師們，給我知識(shí)，給我力量，給我勇氣，給我鼓勵(lì)，給我關(guān)愛(ài)，授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康！

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