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敘事的作文（集錦5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的敘事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
我知道，每個(gè)小孩子都有爸爸媽媽，而且，是爸爸媽媽把我們養(yǎng)大，也會(huì)做過(guò)許多讓我們感動(dòng)的事情。
我記得有一次，我在家里突然肚子疼，而且疼得十分嚴(yán)重。我把這件事告訴了媽媽，她著急地說(shuō)：“快去一下洗手間，看看會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。”我聽見媽媽的話，就馬上往洗手間跑去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見到我慢慢地走出來(lái)，她就問(wèn)：“寶貝，好點(diǎn)了沒？”“不行啊，還是很疼。”我邊按著肚子邊回答道。我媽媽急得出汗了，連忙在藥箱里拿出一些治肚子疼的藥給我吃，并叫我吃完之后就上床睡覺。
在這個(gè)夜晚里，媽媽醒來(lái)叫我吃藥，然后又常常問(wèn)我肚子還疼不疼，那時(shí)我還有點(diǎn)發(fā)熱。
到了第二天早上的時(shí)候，媽媽早早地就起來(lái)給老師請(qǐng)假，接著就帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)我得了急性腸胃炎，又給我開了點(diǎn)藥，告訴我每天該吃多少，要吃多少次。
回到了家，媽媽馬上把藥盒子打開，又把里面的藥給我吃。在我生病的這些晚上，媽媽沒有睡過(guò)一次好覺，常常起來(lái)給我吃藥，摸摸我的頭看看有沒有發(fā)熱。
這樣的`狀況已經(jīng)有好幾天了，爸爸和媽媽決定讓我去打吊針。我心里感覺非常害怕，我長(zhǎng)這么大都沒有打過(guò)吊針。爸爸媽媽開車把我送到了醫(yī)院，我每次見到醫(yī)生、護(hù)士都會(huì)覺得很害怕，爸爸把我?guī)Я说狡ぴ噮^(qū)，媽媽就馬上去掛號(hào)，我好幾次跟爸爸說(shuō)我很害怕，爸爸就說(shuō)不用怕。終于，媽媽掛號(hào)回來(lái)了，他們把我?guī)нM(jìn)了皮試區(qū)，那時(shí)候我被嚇哭了，爸爸把我抱在身上，并且用輕柔的聲音安慰我。皮試針打完了，我發(fā)現(xiàn)手臂上長(zhǎng)出了一個(gè)大泡泡，但過(guò)了一會(huì)就沒有了。
爸爸媽媽又把我?guī)нM(jìn)了吊針扎針的地方，這一次比上一次好多了，我不哭不鬧，只是很低聲的叫了一下，就沒事了。
他們給我選了一個(gè)小床，讓我睡在上面，爸爸看到我沒事了，就去別的地方干活去了。媽媽就一直在我身邊看著我，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，針打完了，爸爸把車開過(guò)來(lái)接我，他看到我很精神的樣子，他們都開心地笑了。
我好了，但媽媽卻病了，可能是因?yàn)槲疑〉臅r(shí)候沒有睡好覺，所以就病了吧。
爸爸媽媽，你們對(duì)我真好，謝謝你們！
敘事的作文 篇2
有一次春節(jié)，我和媽媽一起做火車回老家。臨上火車時(shí)，媽媽給了我一張臥鋪票�？粗@張臥鋪票，我趕忙問(wèn)道：“那您呢，媽媽？”媽媽輕松地說(shuō)：“沒事，我有一張硬座票�！闭f(shuō)完，便把我塞進(jìn)了3號(hào)車廂的車門。我回頭一看，媽媽已匆匆地向車尾的方向走去。
我擁著一席白薄被，路途的勞累使我迷迷糊糊很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜里，我突然醒來(lái)，聽鄰鋪說(shuō)：“真是可憐天下父母心，孩子她媽把臥鋪留給了孩子，自己坐硬座，一晚上還給孩子蓋了好幾次被子�！蔽冶亲右凰�，趕緊下床去找媽媽。借著黃昏的落地?zé)�，我小心翼翼地穿過(guò)一扇扇，走過(guò)一個(gè)個(gè)擁擠的通道。越向后走，環(huán)境越惡劣，一股股嗆人的煙味夾雜著各種難聞的氣味撲鼻而來(lái)，讓人直想吐。
忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的.眼簾：臟亂的地面上，媽媽疲倦地靠在角落里。頓時(shí)，我明白了：原來(lái)媽媽自己只買了站票！我愣愣地站在原地，眼淚直砸到地上。
媽媽的愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著甘甜，化解掉我所有的委屈與悲傷。媽媽，I love you！
敘事的作文 篇3
不知不覺，我已在通往中學(xué)的這條人聲嘈雜的路上走了一年多了。如今，又是秋葉飄飄的季節(jié)，隨手撿起一片落葉，都能勾起對(duì)初二生活的感嘆。
記得一年前在學(xué)校的軍訓(xùn)場(chǎng)上，我還只是一個(gè)穿著小學(xué)校服的女孩，對(duì)新學(xué)校的一切事物都感到無(wú)比新鮮。
在懵懵懂懂中，時(shí)間一溜而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已是初二學(xué)生中的一員了。以前在初一常聽見同學(xué)們議論初二、初三的生活如何如何苦，甚至流傳著“初一是天堂，初二是人間，初三是地獄”的說(shuō)法。當(dāng)時(shí)聽起來(lái)覺得沒那么夸張，現(xiàn)在回想起來(lái)很是啊。我甚至覺得初二就快要接近地獄了。這么想著，便對(duì)初三那令人恐怖的學(xué)習(xí)生活一陣毛骨悚然。
每天清晨，早早地吃過(guò)飯，便踏著微微晨霧、點(diǎn)點(diǎn)晨露朝學(xué)校走去，至此，大腦的神經(jīng)開始全面緊繃。早讀課，一遍又一遍地不厭其煩地朗讀教科書上那冰冷的文字。接下來(lái)便是正課出爐。語(yǔ)數(shù)英政物粉墨登場(chǎng)，讓你不得有半點(diǎn)輕松。實(shí)在倦了，就只好趴在桌上，但是兩只耳朵還得扒長(zhǎng)著聽課，生怕就是因?yàn)闆]聽見一個(gè)字、一句話而在試卷上痛失考分。
這期間，班上那個(gè)鐘的“回頭率”是最高的。
我們天天都在換算著一道道著實(shí)讓人心力交瘁的復(fù)雜公式――語(yǔ)文有哪些課文、古文要背，作文究竟要如何寫才得以流光溢彩；數(shù)學(xué)的證明題掌握了沒有，Ⅹ元Ⅹ次方程會(huì)做了嗎；還有政治、物理、史地生……真是無(wú)窮無(wú)盡的復(fù)雜。最令人懼怕的是英語(yǔ)。老師說(shuō)，英語(yǔ)成績(jī)必須都在90以上中考才有希望，否則其他科再好也還是徒勞無(wú)益。盡管自己暗暗松了口氣，因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)成績(jī)倒是都在90以上，但是松氣的同時(shí)，又更繃緊了神經(jīng)拼命去學(xué)英語(yǔ)，惟恐稍不留神它便會(huì)把你拽入“中考無(wú)望”的懸崖深澗中去。
呵呵，現(xiàn)在想想，我們也真夠可憐的。每天上完兩節(jié)課，刺耳的下課鈴聲如約而至。然后大家便三五成群地到操場(chǎng)上去做操。說(shuō)實(shí)話，早操的音樂真的算不上好聽（不知換成周杰倫或?qū)O燕姿的歌會(huì)怎么樣）。兩節(jié)課的疲憊之后，大家也都懶得張開握筆握得紅腫的手去做那套動(dòng)作滑稽的“中學(xué)生廣播體操”，只是懶懶散散地附和樂聲機(jī)械地把手抬高舉起罷了。
說(shuō)來(lái)也真沒道理。從初一分班至今，我竟然和班里大部分同學(xué)沒有說(shuō)過(guò)一句較為生活化的話。平時(shí)一下課，大家至少還是會(huì)聚在一起打打鬧鬧，我只會(huì)趴在桌上，靜靜地看著這一切恬淡地微笑。不是要好的朋友，我一般不會(huì)和他們玩在一起的。見了面也只是相互的面無(wú)表情，形同陌路。我是政治科代表，凡是關(guān)于政治方面的大小瑣事都得弄清楚。于是，我話最多的時(shí)候，就是在收政治作業(yè)時(shí)了。誰(shuí)沒交，上前提醒道：“政治作業(yè)沒交！”真的，至今，我和班里的許多同學(xué)都只說(shuō)過(guò)一句“你政治作業(yè)沒交”，其余什么日常用語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)之類的`從未出口。同在一個(gè)班卻形同陌路，兀自顧著自己的學(xué)習(xí)，卻差點(diǎn)丟掉了那份至深的同學(xué)情，這也該算是我上初中以來(lái)的一個(gè)悲哀了吧！
初二是個(gè)風(fēng)雨朦朧的花季時(shí)段。即使學(xué)習(xí)再緊張，大家也還是會(huì)在課余時(shí)間調(diào)侃調(diào)侃。比如互相給好友起個(gè)親昵的外號(hào)，又比如，學(xué)校的廁所就被好友戲稱為“正義門”，有聊！女生們聊的話題當(dāng)然都是一些時(shí)尚精髓。比如品牌今天特賣啦，藥物可以減肥啦，明星又出新專輯啦等等，也不乏一些八卦消息：和有關(guān)系等等。不過(guò)特別要說(shuō)明的是，說(shuō)這些東西純屬“說(shuō)者無(wú)心，聽者也無(wú)意”的。
這個(gè)年齡段正處在青春期，初二的男生女生們自然也會(huì)遇到一些比較敏感的事情。這時(shí)，我們不必?fù)?dān)心他們會(huì)如何沖動(dòng)，因?yàn)榫o張的學(xué)業(yè)以及接踵而至的大考小考就會(huì)把他們送入“無(wú)污染”地帶而無(wú)暇顧及課余話題。
女生們尤其喜好“星座預(yù)言”之類的算命東西。測(cè)測(cè)自己今年的運(yùn)氣，測(cè)測(cè)自己的學(xué)習(xí)機(jī)遇，再測(cè)測(cè)……準(zhǔn)是挺準(zhǔn)的，但是我就不明白了：為什么星座上預(yù)測(cè)巨蟹座的人今年會(huì)發(fā)大財(cái)而我卻還是“一貧如洗”？呵呵！！
悠揚(yáng)飄落的楓葉，淡淡甜酸交加的思愁。初二的生活終要如裊裊炊煙一散而光。趁早寫些關(guān)于初二生活的隨想吧。晚了，初三的生活便容不得你寫篇什么“初三隨想”了。
把這些珍珠般的片斷都保存好吧……
敘事的作文 篇4
今天，弟弟到我家，我慌忙說(shuō)：“稀客，稀客！”我趕忙為客人倒了杯茶水�！巴媸裁茨兀俊蔽亿に伎嘞�。弟弟說(shuō)：“玩捉迷藏吧！”因?yàn)槭峭砩�，我把三個(gè)臥室的燈全關(guān)了就開始玩。
第一局我捉弟弟我贏了。第二局我藏弟弟捉，正巧阿姨對(duì)我說(shuō)，讓我弟弟小心點(diǎn)兒，照顧好弟弟。我答應(yīng)后，連忙藏好——我藏在書柜里！
弟弟找了一會(huì)兒，找不到我。“哎呦！哎呦！疼死我了！”突然，弟弟喊著。我想：阿姨讓我照顧好弟弟，怎么辦？于是，我只好“重出江湖”，躡手躡腳地走過(guò)去探個(gè)究竟。沒有啊，他沒摔��？糟了，我中計(jì)了！想趕快跑回“秘密基地”，可跑時(shí)不留神，床上的書撞到了地上，我一急，慌忙地一頭扎進(jìn)了被子里。聽到弟弟趕到了床邊，我急忙屏住了呼吸。弟弟突然用力向被子上一撲，“我抓到你了！”弟弟興奮的說(shuō)。原來(lái)，弟弟找不到我，他就心生一計(jì)，故意輕輕摔在地上——引蛇出洞。趕到床邊后：沒有人啊！這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了地上的.書，“書怎么會(huì)自己從床上跑到地上呢？”“哦，我明白了他肯定在床上！”
我說(shuō)：“好你個(gè)小子，敢耍我！這次不算，再來(lái)一次！”“好啊，誰(shuí)怕你！就算你藏一萬(wàn)次，我照樣找得著！”弟弟說(shuō)，就這樣我們繼續(xù)玩。我可不會(huì)再上你“引蛇出洞”得當(dāng)了。不，三十六計(jì)我都不會(huì)中的！
今后，無(wú)論干什么事我都要結(jié)合實(shí)際、縝密分析，認(rèn)真思考、明辨真假和是非，只有這樣才能取得成功。今天玩得好有收獲呀！
敘事的作文 篇5
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說(shuō)不出話來(lái)，語(yǔ)文老師還沒有叫我們開始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹，還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí)，英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動(dòng)地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美�。∮械腵小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時(shí)候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開心快樂。
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