學(xué)習(xí)的作文[共5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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學(xué)習(xí)的作文 篇1
我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數(shù)困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，學(xué)會大膽嘗試，最終將會走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。
“Oh！MyGod！”英語測試卷發(fā)下來了，我嚇得目瞪口呆，簡直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里無疑蒙上了一層陰影。這竟然是……是我的英語成績！唉，這也難怪，誰叫我沒有好好學(xué)英語呢！……想一想，再看一看自己的英語成績，我?guī)缀踅^望了，自己的信心也隨之灰飛煙滅了。
那天傍晚放學(xué)回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鳥兒，在雨霧中徘徊。惆悵中，向窗外望去，幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中，一閃一閃的，似乎在同情我的遭遇，也像在對我眨眼睛笑。唉！連星星都比我好，可以無憂無慮，哪像我啊，一個失敗者……
晚上，媽媽回來看到我哭得又紅又腫的眼睛和英語考試卷子，立即明白了一切。她沒說什么，留給我一張紙條，就去干自己的事了。我看了看那張紙條，上面只寫了一句話：再長的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的`一粒沙子；除了你自己，沒有人能讓你貶值；是自己最大的敵人�？戳撕�，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：自己要相信自己，只有比別人多付出才會有收獲。
于是，我給自己定了個計劃：上課認(rèn)真傾聽，下課不懂就問，回家要溫習(xí)學(xué)過的并預(yù)習(xí)下一課，并請媽媽為我報了英語補(bǔ)習(xí)班。就這樣，我每天堅持學(xué)英語，到了雙休日，在補(bǔ)習(xí)班努力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一次考試到了，功夫不負(fù)有心人，我的英語得了92.5分，但與別的同學(xué)相比，還是有一些差距。
到了，我發(fā)揮出了自己的最高水平，英語得了97分。從此以后，每次英語測試我的英語成績沒有再低于90分。經(jīng)過雨季的洗禮，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相識的感覺真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！
直到現(xiàn)在，我才終于明白了媽媽話語的精髓之處：自信是不可缺少的，它會為我加油，為我吶喊，它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
在綜合性學(xué)習(xí)中，我想與你們分享其中很多的收獲有快樂、有知識。
在第一課《謎語七則》中我知道了字的表音性，在《有趣的諧音》中我知道了字的表義性。
第五課《倉頡造字》，說了很久很久，以前很多人用“結(jié)繩記事”和“物語”雖然它們是交流的.工具，但是用起來卻很困難，后來倉頡看到了鳥的足跡，是那么的優(yōu)美，是那么的均勻就開始創(chuàng)造文字，后來他根據(jù)動物腳印、山川、一些植物的動態(tài)形狀，開始大量的造字，并教給別人，大約過了4000多年以后，才形成現(xiàn)在的漢字，其中個種字的特點(diǎn)是行書流暢、楷書端莊、草書奔放、隸書，古色古香漢字越來越被世人珍愛。
漢字，還是一個可愛活潑的小精靈呢！你看“重”這個字，好像要墜落的感覺�！拜p”字一看就是要飛，覺得輕飄飄的，看到“笑”這個字我們的腦海里馬上就想起了“高興”這兩字。一看到“哭”字就像從眼睛里流出眼淚似的，看起來很傷心、很不高興、很痛苦的樣子。
現(xiàn)在，人們明白了漢字是不可以廢除的，因?yàn)檫@是中華民族的驕傲和自豪。
我愛中華漢字。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書。我是含著淚和感動把它看完的，因?yàn)槔卒h是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動的同時也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也舍不得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點(diǎn)一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則的人�？纯蠢卒h，再想想我們現(xiàn)在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，好像已經(jīng)忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
從雷鋒抓緊時間，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點(diǎn)時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時間，你還看書��！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行�。r間似流水不能讓它白白流走�！崩卒h就是這樣一位愛學(xué)習(xí)，不放過時間一分一秒浪費(fèi)的人�？纯蠢卒h，再想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著這么優(yōu)越的環(huán)境，而還不好好學(xué)習(xí)不臉紅嗎？
雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區(qū)遭到百年不遇的大洪災(zāi)，他腦海里閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災(zāi)區(qū)人民。他常說：“人民的.困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻(xiàn)出自己的力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任�！�
在我們這個有著13億人的泱泱大國里，像雷鋒這樣人不計其數(shù)。20xx年是一個平凡的一年，在這一年中涌現(xiàn)了許多值得我們大家贊美的事，學(xué)習(xí)的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學(xué)生，當(dāng)危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；里，他無言無悔，堅守清貧讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。
我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識的老教師，是我們學(xué)校一位上科學(xué)課的老師，他對自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識呢？他會一次一次，反反復(fù)復(fù)的講解，直到學(xué)生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標(biāo)本。又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學(xué)生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業(yè)”。老師對學(xué)生的愛是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學(xué)，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點(diǎn)都沒有猶豫就把錢交給了學(xué)校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛勞動，愛護(hù)公物的好人好事太不計其數(shù)了。
雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會有用之人。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。
——題記
春節(jié)，本應(yīng)是家家戶戶團(tuán)聚在一起的快樂日子�？墒墙衲甑拇汗�(jié)，卻被一場突如其來的“病毒風(fēng)暴”弄得人心惶惶，人們都躲在家里，生怕自己被病毒傳染�？谡炙坪跻渤闪私衲険屖值哪曦�。
20xx年，非典肆虐，67歲的他說：“把最重的.病人送到我這里來�！�
20xx年，武漢出事，84歲的他說：“沒有特殊的情況，不要去武漢。”可他卻食言了，1月18日傍晚，他匆匆擠上一列動車，目的地正是武漢！
他是誰？他，就是鐘南山院士。鐘南山院士在其他人人心惶惶、倉惶逃離的時候，逆流而上，挺身而出。連日來，從廣州到武漢再到北京，實(shí)地了解疫情、研究防控方案、上發(fā)布會、連線媒體直播、解讀最新情況，84歲的鐘南山院士把工作和行程安排得滿滿的、井井有條。
也有不少的人和鐘南山院士一樣，首當(dāng)其沖，徹夜奮戰(zhàn)。他們就是醫(yī)務(wù)工作者，奔赴災(zāi)區(qū)，只為替患者博得一線生機(jī)。醫(yī)務(wù)工作者面對疫情義無反顧地投入戰(zhàn)斗，這就是我國醫(yī)務(wù)工作者的真實(shí)寫照。他們放棄休假、放棄與家人的團(tuán)聚，勸別人遠(yuǎn)離疫區(qū)，自己卻毅然成為“逆行者”前往救援。面對如火蔓延似的疫情，醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷的使命感占據(jù)了他們?nèi)可硇摹?/p>
他們就是警察，整天奔波勞碌，只為讓人們安心，給戰(zhàn)士鼓勁。從清晨到日暮，從巡查到入戶，在每一條艱難難行的道路上，都有他們忙碌的身影；在每一個害怕無助的時刻里，都有他們堅守的身影……他們不是不怕，而是他們不能后退，只因?yàn)樗麄兩砗缶褪侨嗣袢罕姟?/p>
他們就是工人，舍棄團(tuán)聚，晝夜不息，只為讓患者有處可醫(yī)……他們舍小家為大家。他們是千千萬萬的奉獻(xiàn)者，是民族的脊梁，是國家的棟梁，更是時代的楷模，人民的榜樣！
我們不得不感謝那些沖在抗擊病毒一線的默默奉獻(xiàn)、舍己為人的逆行者們，是你們，讓我們看到光明與希望；是你們，拯救了整個民族，整個國家。你們的事跡與品質(zhì)，都讓我們肅然起敬。感謝你們！最美的逆行者們。
相信在這些逆行者們的貢獻(xiàn)與全國人民的共同努力下，我們一定可以早日戰(zhàn)勝疫情！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
你們知道學(xué)習(xí)是一種樂趣嗎？讓我來告訴你們吧！
學(xué)習(xí)，可以讓你得到知識；學(xué)習(xí)，可以讓你結(jié)交許多朋友；學(xué)習(xí)可以讓你得到許多的認(rèn)可；學(xué)習(xí)，讓你受益匪淺，總之學(xué)習(xí)無所不能。
比如說：我碰到了一個朋友，是學(xué)習(xí)讓我和他的關(guān)系更上一層樓。
有一次，我和一個好朋友吵架了，他沒有再理我。就當(dāng)我感到極度悲傷的時候，他像一位太陽女神一樣站在我的面前來請教我數(shù)學(xué)題，我的心情馬上好了起來，我立即就教他。是學(xué)習(xí)，讓我能和朋友互相包容，互相理解，我和他在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
學(xué)習(xí)有許多的樂趣，比如說：和同學(xué)玩時，難道不需要數(shù)學(xué)公式嗎？玩成語接龍時，難道不需要成語熟悉嗎？
有一次，我和爸爸在看書時，我看到了一個笑話，人是動物變的，我忍不住哈哈大笑起來。學(xué)習(xí)閱讀不僅豐富了我的知識，還讓我增長了很多見識。
我學(xué)作文時，總是眉開顏笑的，作文老師問：“你為什么笑呀！”“我看了自己的作文不禁笑起來了�！蔽一卮鸬馈�
學(xué)習(xí)中的樂趣，要靠自己去發(fā)現(xiàn)。去找尋！
學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽光雨露，它可以撫慰著我們幼小的'心靈。快樂就是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，就沒有意義，雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學(xué)習(xí)的樂趣！
五年級:王哲瀟
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