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不長大該多好作文(優(yōu))
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的不長大該多好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“時間都去哪兒了？”眨眼一瞬，十年已逝，當年頑童，現已少年。回首往事，由衷感嘆：“人若不長大，那該多好？！”
依稀記得以前，從打籃球總使不上勁，只會抱著籃球亂跑，吃飯要媽媽哄著、追著我到處喂，到現在打籃球的三分球、吃飯時的慢條斯理，以往的美好時光一去不復返了。但對那些美好的追憶，卻從不曾間斷。
你們可曾記得，以前我們玩游戲的場景？
還記得當時的捉迷藏。我與一個小伙伴在捉的人喊完數字前先躲進一幢樓的一樓間的空隙，樂呵呵地看著那人跑上另一幢樓，我似乎對同伴說了一句：“這回他要吃大虧了�！�
等那小伙伴從樓中間爬下來，摸了一把汗，喘了兩口氣，這才晃蕩晃蕩走到我們這兒，開始準備爬我們這一幢，等他爬到二樓時，我同小伙伴輕手輕腳地推開鐵門，卻在萬般寂靜中聽到“吱嘎、吱嘎”的聲音，我和小伙伴一下子停住了鐵門，豎起耳朵，屏氣凝神，發(fā)覺他并未發(fā)現于是就迅速推開一條縫，側身擠過鐵門，大氣也不敢喘一下地跑到他搜過的那樓口。
剛往上走了兩步，就聽到隔壁那幢樓的樓梯口傳來“啪啪”兩聲炸響，我同伴瞪圓雙眼，皺起眉頭，滿臉狐疑的舔了一下嘴唇說：“這咋會兒事？”我一臉壞笑地說，其實當時我在樓梯一拐彎處放了一堆摔炮，八成是他跑太快，沒細看，一腳踩上去就……“哦！”同伴豎起一個大拇指朝我晃了晃�！鞍�！趕緊上樓，這叫調虎離山計，他檢查過這兒，絕不會再來，快上！”我們便一步兩級地沖上樓梯去。
到最后，那捉人的小伙伴認了輸并萬分驚訝地看到我們從那樓出來�！澳銈兡怯须[身術，還是有穿墻術？！”驚訝之余又拎起一包炸過的摔炮，又道：“你們也太壞了�。 比缓笥謥碜轿覀�。我們玩得很盡興，直到累癱在地上，快樂的滾著、笑著……
一頭白發(fā)催將去，萬兩黃金買不回！
如今，雖同在一城終因學業(yè)所致，不得相會，我也長成一個一米八的小伙子了，他們是否也長得很高呢？嘴角是否有淡淡的絨毛？臉上是否有幾顆青春痘？回憶兒時時光，不由得感嘆：不長大多好！
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。又是一個中秋夜，同樣的月亮，不同的心緒，回憶童年，未長大之時，花好月圓，其樂無窮！
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